溫暖的春天六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的春天六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的春天六年級(jí)作文1
春天來了，到處都是那么美，我想出去旅行，飽覽春天的美景。
我走到森林里，春雨淅淅瀝瀝下著，雨滴敲打地面的聲音那么輕柔，仿佛在說：“草兒們花兒們，快醒醒吧，春姑娘來了，你們快快長(zhǎng)大吧！”在春雨的澆灌下，無數(shù)不知名的小花小草紛紛從地底鉆出頭來，長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)�，森林里頓時(shí)充滿了盎然的綠意。
我漫步到草原上，看見色彩斑斕的蘑菇從被春雨淋濕的的溫潤土壤中爆出來，有紅的、黃的、綠的、紫的……就像遍地張開來無數(shù)把彩色小傘，那撐著小傘的，一定是帶來春天訊息的森林小精靈吧！
我又來到山谷中的小溪旁，幾只娃娃魚還在河底呼呼大睡。這時(shí)，只聽天上“轟隆隆”直響，傳來一陣陣清脆悅耳的春雷聲。娃娃魚們被驚醒了，他們睜開惺忪的睡眼，伸著懶腰打著哈欠東瞧瞧、西望望，看見草木復(fù)蘇、河流解凍，就歡快地?cái)[動(dòng)尾巴四處游玩，激起一陣陣?yán)嘶ā?/p>
我繼續(xù)往前走，迎面而來一棵參天大樹。大樹的枝椏上，黃鸝、百靈、畫眉、布谷……無數(shù)的鳥兒正唱著動(dòng)聽的協(xié)奏曲，還有勤勞的燕子不時(shí)在空中穿梭，抓來蟲子喂給窩里嗷嗷待哺的小雛鳥吃。多么美好的景象，多么溫馨的畫面，春天的大樹，每片林子、每棵大樹都能組成一個(gè)生機(jī)勃勃的鳥類王國！
我繼續(xù)走著、聽著、看著，欣賞海洋里五彩斑斕的小魚正在歡快游弋、聽到草叢里蟲兒歡鳴的聲音，看著孩子們?cè)诖禾斓墓珗@里、草坪上、沙灘上到處游玩，每一張臉上都掛著燦爛的笑容。
啊，美麗的春天，多么讓我沉醉。
溫暖的春天六年級(jí)作文2
北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)凜冽的冬天走了，陽光明媚，春暖花開，百花爭(zhēng)艷的春天已經(jīng)來臨了。
她邁著輕盈的步伐來了，來到了山間，來到了樹林，來到了果園，來到了……。也來到了我們村，村里的樹木被她染成了綠草如茵的樹苗，看遠(yuǎn)處，有一張綠色的大毯子，走近一看，原來是一片綠色的草地，她把小草從厚厚的土層里拉了出來;櫻花，蘭花，桃花梨花……。也被她喊醒了，都綻開了笑臉，偷偷的跳了出來。吸取陽光的精華，吸收陽光的滋潤。學(xué)校里的福建茶都發(fā)出清香的氣息，荔枝樹和龍眼樹都給她打開了，成了一把把給小學(xué)生乘涼的大傘。
有的動(dòng)物都睡了一個(gè)冬天，也該醒來找吃的了，青蛙一大早就起來了，又蹦又跳的餓來到田里，一邊抓蟲子，一邊呱呱的叫著，好像在說：”溫暖的春天來了，田里的蟲子真多啊!”小燕子常往落在電線上，它們好像五線譜上那小巧玲瓏的音符，那啁啾的叫聲像在演唱春天的樂曲，布谷鳥在天空徘徊著，給人們報(bào)到春天的到來。
蜜蜂在花叢中飛來飛去，有的在采花粉，有的在說悄悄話，有的……。蝴蝶們都在花叢中嬉戲，水里那群群溫順可愛的魚兒自由自在的游來游去，不時(shí)濺起一陣陣歡快的浪花，”春江水暖鴨先知”可惜我沒有領(lǐng)略到鴨子下水的情景。
個(gè)個(gè)可愛的小孩子也脫下了厚厚的棉襖，穿上了自己心愛的衣服，人們也帶上了種子到田里播種了，在田里，處處見人們?cè)诓シN，有的在刨土，有的在施肥，有的在……。小孩子在草地里打滾，有的在玩，有的在……
春天就是如此豐富多彩，如此美麗可愛!
溫暖的春天六年級(jí)作文3
深圳的春天，數(shù)十種鮮花紛紛綻放，開滿了街頭巷尾、公園小苑，把深圳變成了花的海洋。
如果有朋友選擇春天來深圳玩，我首先會(huì)帶她去人才公園。這時(shí)候去人才公園再合適不過了，我們從公園南門進(jìn)去，沿著湖邊往右走，就可以看到滿滿一條路上都種滿了黃花風(fēng)鈴木。黃燦燦的花朵，掛在光禿禿的枝頭，很多人第一次看到它都以為是假花。其實(shí)深圳很多地方都有黃花風(fēng)鈴木的身影，我為什么推薦人才公園呢？因?yàn)辄S花風(fēng)鈴木的后面佇立著春筍這座地標(biāo)建筑。正是有了春筍這座地標(biāo)做背景，這里的風(fēng)鈴木才是深圳的風(fēng)鈴木，在這里拍照，才有紀(jì)念意義。
從人才公園出來，我會(huì)帶著朋友去南海大道，那里的宮粉紫荊隔著馬路與深圳大學(xué)對(duì)望，花開滿枝頭。白花似雪，粉花似霞，在陽光下熠熠生輝。綠化帶上，色彩一路延伸，花瓣一路飛舞，如同一條彩帶，為南海大道增添了春天的氣息。
還有時(shí)間的話，我想帶朋友去塘朗山上看禾雀花。禾雀花是國家二類保護(hù)植物，它既不像其他花兒那樣含苞欲放，也不會(huì)完全盛開。禾雀花三四月開放的時(shí)候，它的花瓣卷攏像翅膀一樣。剛開的時(shí)候是乳白色，接著變成檸檬黃，最后變成粉紅色。你說它神奇不神奇？如果在春雨綿綿的`時(shí)候去看禾雀花，深藏在山林的禾雀花依藤而生，一串串，一簇簇，每一朵小花的花萼、花瓣、花蕊活像是一只小鳥的頭、翅膀和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，看起來就像一群禾雀在枝頭嬉戲，栩栩如生。
怎么樣？你動(dòng)心了嗎？深圳的春天陽光明媚、鶯舞蝶飛、姹紫嫣紅、風(fēng)和日暖。歡迎你來深圳，領(lǐng)略這盎然春意。
溫暖的春天六年級(jí)作文4
春天像一首韻味無窮的詩，春天像一曲悅耳動(dòng)聽的歌，春天像一副五彩斑斕的畫……讓我們跟著春風(fēng)，一起去尋找春天的足跡吧。
春風(fēng)輕輕地吹著，暖暖的，像母親那雙輕柔的手撫摸著我的臉蛋一般。她拉著我的手，帶我來到了田野里。田野上麥苗返青了，路邊的小草也迫不及待的探出頭來，在春風(fēng)的撫摸下頻頻向路人點(diǎn)頭致意；路邊那一棵棵高大的白楊樹吐出了嫩綠的小葉子，把光禿禿的樹干打扮的綠意盎然。
春風(fēng)又拉著我來到了果園。哇，這里真像是花的世界，花的海洋。瞧，梨花穿上白如雪的衣裳，在春風(fēng)中舞蹈；桃花紅著臉蛋，害羞的轉(zhuǎn)過身去；美麗的杏花昂著頭，好像在說：“誰敢和我比美？”成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶也趕來湊熱鬧，在花海里飛來飛去，辛勤的采著花蜜。
春風(fēng)又拉著我來到了小溪邊�？�，溪水清澈見底，捧一捧水喝下去，冰冰的，涼涼的，一直涼到我的心里，；幾條小魚自由自在地在小溪里嬉戲玩耍著；小蝌蚪也來溪水里來回穿梭，是不是在尋找找他們的媽媽呢？
春風(fēng)又拉著我來到了公園里。公園的小路兩旁，一棵棵柳樹散著美麗的長(zhǎng)發(fā)，請(qǐng)春風(fēng)幫她梳頭，春風(fēng)答應(yīng)了，它拿起一把美麗的大梳子，幫春風(fēng)梳啊，梳啊，終于梳完了。柳樹笑著，好像在說：“謝謝你，春風(fēng)姐姐�！庇夯ㄩ_出了一朵朵嫩黃色的小花，正歡迎著春天的到來；一群小朋友在草地上笑著、跑著、鬧著；還有的正在放風(fēng)箏，他們的臉上露出了歡快的笑容。一只只可愛的小燕子從南方飛回來了，也加入了這光彩奪目的春天。
啊，我被這美麗的春景陶醉了，我愛著這美麗的春天。同學(xué)們，讓我們帶著一雙雙發(fā)現(xiàn)的眼睛繼續(xù)尋找春天的足跡吧！
溫暖的春天六年級(jí)作文5
漫長(zhǎng)的冬天過去了，萬物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃的春天已經(jīng)來臨。溫柔的輕風(fēng)把春姐姐帶到人間，她把輕紗般的袖子輕輕一拂，大地變樣了——花兒冒出了花骨朵，草兒長(zhǎng)出了嫩芽，��！春天來啦！
她悄悄地竄進(jìn)了我的家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)家里那盆杜鵑重新開出了花朵，那大大小小的花兒像一個(gè)活潑可愛的小孩子，大家你擠著我，我擠著你，揚(yáng)起紫紅色的小臉，仿佛爭(zhēng)著比美，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡。家門外，我看見院里那棵白楊樹不知什么時(shí)侯長(zhǎng)出了黃綠色的小芽，那小芽是那樣的嫩，被一層薄薄的皮包裹著，緊緊地貼在樹枝上，只露出尖尖的一丁點(diǎn)綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，多像一個(gè)美麗的小天使�。∫魂嚧猴L(fēng)拂過，滿樹上已經(jīng)長(zhǎng)出來的嫩枝條，在風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，好像拍手歡笑說：“好溫和的風(fēng)呀！"
剛來到大地的春姐姐，像個(gè)羞羞答答的小姑娘，喜歡躲躲藏藏，不讓人輕易發(fā)現(xiàn)她，其實(shí)她偽裝的還不算太好，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)她的足跡。
你看，田野上，農(nóng)民伯伯正在辛勤地播種，他們有的種玉米，有的種花生，有的在翻地……忙得很。田間地頭，一片片綠油油的麥苗在春風(fēng)和陽光的照顧下，茁壯成長(zhǎng)，有的麥苗實(shí)在太調(diào)皮了，居然迎著春風(fēng)跳起了舞，讓原本就充滿生機(jī)的春天更加活潑。麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花，油菜花在春光下顯的燦爛無比，置身這油菜花地，仿佛置身于一片黃色的海洋，讓人留戀忘返。連路邊的小草野花也不甘失弱，小草爭(zhēng)著舉起它綠色的小手，向人打招呼，那些不知名的野花，有的是紅色的，有的是黃色的，有的是粉色的……它們五顏六色，讓人眼花繚亂。春天真是萬紫千紅，美不勝收��！
看旭日正在升騰，讓我們張開雙臂去擁抱美麗的春天吧！
溫暖的春天六年級(jí)作文6
“一年之計(jì)于春”。春天來，萬物復(fù)蘇，一切都充滿活力，特別是在剛剛睡醒的早晨。那蘇醒的感覺便油然而生。
清晨，背起書包，走在上學(xué)的路上。春風(fēng)拂過我的臉頰，暖暖的。它輕悄悄地喚醒柳枝，柳枝高興起來，歡快地?cái)[動(dòng)起自己的枝條，似乎在溫柔地梳理自己的發(fā)辮，笑迎春天一樣。
春花像小姑娘，用花枝招展的笑容濕潤嫩綠的小草。春花盡情展現(xiàn)著自己的美麗，在陽光下吮吸著甘霖，用鮮艷欲滴的色彩，勾畫那嫩芽，芽?jī)罕换▋簡(jiǎn)拘�，她聞到花兒的鮮香，竟情不自禁的努力鉆出泥土。露出的芽?jī)号c鮮花相呼應(yīng)�；▋嚎吹竭@，臉上綻開笑容，她更美。
小水滴看見，不由得高興起來。它伏在春花上，盡情的享受春花的香味，鮮花嬌艷欲滴，水珠晶瑩。在陽光下形成一幅美麗的圖畫。小水珠還沒來得及盡情釋放自己的光彩，太陽公公便整裝待發(fā)的升起來。太陽公公用自己的光芒普照大地，一切都便有活力起來。大家都在向太陽問好。這時(shí)小水珠變得煩躁不安，它被太陽征服，她漸漸地越來越小，她是在不忍心離開花朵，因?yàn)樗�。但還沒等它看上花兒最后一面，就變成水蒸氣�！拔颐魈爝�會(huì)再來的!”說完，便消失。
太陽和大家在一起沐浴著春天的到來。小草和鮮花在一起歡唱歌曲，柳枝在展現(xiàn)舞姿。遠(yuǎn)處的山峰也變得開朗起來，不在鐵青著臉。潺潺的流水聲也越來越動(dòng)聽。
我走到學(xué)校，坐在教室里，拿出課本大聲朗讀:“一年之計(jì)于春”。
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