荷塘六年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的荷塘六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷塘六年級作文1
拜讀過朱自清先生的《荷塘月色》之后，我總是想著，那皎皎月光下的一池碧綠的葉、粉白的花，該是這世上最美的景了……
今年暑假我趁著到北京比賽的機會，來到了清華大學(xué)，親眼看到了我夢寐的那片荷塘！
清晨的清華園，仿佛剛從夢中醒來，惺忪的眼、慵懶的身子！媽媽帶我漫步在這薄霧剛剛消散的校園中，空氣都冒著鮮味兒！不知不覺，我們來到了那片荷花池旁。
池塘面積不大，卻是滿池的荷！放眼望去，成群的荷葉綠色生輝，片片荷葉高高低低、層層疊疊，如一個個碧玉盤子，卻又姿態(tài)各異！剛下過雨，還有水珠兒散落在荷葉上，一片片葉子隨風(fēng)輕擺，水珠們也調(diào)皮地一顆顆滾動著，她們互相打鬧著，時而牽手、時而推讓，我仿佛聽到了她們銀鈴般的笑聲……
這一片綠海翠得讓我心醉，而這星星點點的粉白更是讓我神往。慢慢地走進池塘，你會發(fā)現(xiàn)縱然荷葉那樣綿延無盡，還是有不少“好奇寶寶”——荷花在微涼漸熱的日光下，從葉子間擠出了縫隙，探出了頭來。有的像羞澀的少女，用輕紗遮住了臉龐，含苞而立；有的宛若多情的姑娘，舞動著彩裙，蓓蕾初開；有的恰似高貴的女王，婷婷獨立，熱情盛放……這朵朵粉中帶白的花兒，又如揚帆起航的花船，蕩漾在這綠波之上！
再走近些，我站在了池邊上，用路邊撿來的樹枝，輕輕地掀起面前層層的荷葉，往下看，發(fā)現(xiàn)還有不少酣睡著的美人。白日里，她們沉睡在綠被之下，枕著荷花的淡淡清香；而到了晚上，則是沉浸在水霧彌漫的夢里，靜寂在這月朗星稀的夜幕中。我趕緊放下樹枝，生怕驚了她們的夢！我想來年的盛夏，她們也會競相綻放在枝頭！
池塘旁依依多情的垂柳隨風(fēng)搖曳，為這一池的花和葉曼舞。池中有一組長亭名叫“臨漪榭”，是典型的清宮古式風(fēng)格的建筑群。坐在亭子里，對望著池上的“蓮橋”，輕撫著涼涼的荷葉，我似乎聽見了朗朗的讀書聲，又仿佛看見了先生遠去的背影……
眼前這綠若碧的葉，粉白勝美人的花，垂落似青絲的柳，溫潤如玉的池塘是我這個夏天收獲最美好的回憶……
荷塘六年級作文2
喔——喔——喔，驕傲的大公雞嘹亮的歌聲，打破了夏日小山村的寂靜。東方露出了一抹晨羲，粉紅粉紅的，薄霧猶如一縷輕絲彌漫著遼闊的原野，纏繞著靜靜的小山村。裊裊的炊煙，輕絲似的薄霧，在火紅朝霞的輝映下，好像一幅美麗的畫卷。
這如詩如畫般的小山村，就是我的家鄉(xiāng)，她就像一顆璀粲的珍珠，鑲嵌在美麗的西荊河畔。在我家鄉(xiāng)的門前一塊碩大的荷花塘。當(dāng)夏日的徐徐晨風(fēng)送來陣陣荷花的清香時，我總會情不自禁地來到荷花塘邊，沐浴著火紅的朝霞，呼吸著清新的空氣，吮吸荷花的清香，那可真叫人心曠神怡。
你瞧那滿池的荷葉碧綠碧綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，有的荷葉驕傲地挺出水面，好像在展示它的嫵媚；有的荷葉羞澀地臥在水面上，似乎在表現(xiàn)它的謙虛；還有那未展開的荷葉，也羞羞答答的挺出水面來。碧綠的荷葉上，晶瑩的露珠兒好像一顆顆美麗的珍珠，在微風(fēng)中歡快地跳躍著。忽然，一只蜻蜓飛來，停歇在尖尖的小荷上，顯得那么悠閑自在，看到此景，我不由得輕輕地吟誦道，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
在碧荷叢中，最令人陶醉的要數(shù)那荷花了。時下正是荷花盛開的時節(jié)，滿池的荷花爭奇斗艷，白的像雪，紅的像火，粉的如霞。你瞧那荷花，有的還是花骨朵含苞待放，看起來脹鼓鼓的仿佛要破裂似的，花苞白里透紅，就像小姑娘漂亮的臉蛋；有的才露出兩三片花瓣，顯得有些羞澀；那全展開的荷花，露出嫩黃的蓮蓬，顯得格外的嫵媚動人，真可謂“出淤泥而不染濯清漣而不妖”。忽然，平靜的水面上蕩起一層層漣漪，接著冒出一串串水泡兒，原來是一群群玩皮的小紅魚冒出水面，它們是要告訴我昨夜的美夢，還是在向我炫耀它美麗的家園？
啊，家鄉(xiāng)夏日的荷花塘就像一幅美麗的圖畫。我愛夏日的荷塘，我更愛我的美麗的家鄉(xiāng)。
荷塘六年級作文3
家鄉(xiāng)的夏日漫長，悶熱的天氣籠罩著城鎮(zhèn)。我和兒時的伙伴時常踏著石路，來到田野中。
田野的中央有一塊荷塘。小時候，我經(jīng)常和哥哥們在荷塘中嬉戲，玩耍。我們快樂的玩在水中，岸上的涼風(fēng)一次次吹拂而來，荷塘邊漸黃的稻穗的飛絮隨著風(fēng)在空中自由自在的飛翔，荷塘中的荷葉也跟著風(fēng)兒的節(jié)奏相互擊打，一切都如夢如幻。清涼的池水消除了夏日的炎熱，魚兒暢快的游動著曼妙的身姿，蜻蜓盤旋在空中，我們也倘佯在水中，玩弄著碧波蕩漾的池水。荷塘中的荷最為美麗。
四月份是一個多雨的季節(jié)，春雨一直籠罩著田野。烏云漸漸壓低，風(fēng)變得更加的暴躁，雨從柔弱的女子變得十分潑辣。池塘中的荷葉一直在風(fēng)雨中左右搖擺，仿佛一個女仔在雨中灑脫的舞弄著身姿；雨滴也擊打在荷葉上，奏出一首首春的交響曲。風(fēng)雨過后，陽光照射在碧波蕩漾的水面上。這時，人們都喜歡停留與荷塘，觀賞著雨露在荷葉的托盤上自由的滑動，那晶瑩剔透的語雨露在陽光的照耀下顯得十分絢麗奪目，猶如一顆顆鉆石散發(fā)著光輝。小孩們也常摘下一片荷葉，仔細(xì)的玩弄這托盤上的雨露，有時，我們還能發(fā)現(xiàn)碧綠的青蛙在雨露中游著，不時發(fā)出一兩聲清脆的叫聲。
七月份，荷塘中開始出現(xiàn)荷花，點點的花苞挺力在水中，翠綠的荷葉映襯著點點花苞。
八月份的荷塘一派生機，一朵朵荷花漸漸綻開，黃黃的花蕊十分的絢麗，蜻蜓，蜜蜂時常停歇在花蕊上，吮吸著香甜可口的蜜汁。花瓣的顏色也十分不同，有的就像一張純潔的白紙，潔凈無暇，這不禁讓我想起“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句。還有的就像害羞少女的臉蛋，顯露出淡淡的粉紅色。荷花的一旁還有少數(shù)的蓮蓬，我們以前乘著小船，來到荷葉之中，幫助大人采摘新鮮的蓮子。
家鄉(xiāng)的荷塘是如此的美麗，荷葉映襯著被落日余暉賭成金色的樹影，這一切和諧而絢爛的風(fēng)景，都共同與荷塘構(gòu)成了一幅完美靈動的畫卷，都把這片美麗的地方畫得更美，更加意趣盎然。
我愛家鄉(xiāng)的荷塘，它見證了我兒時的快樂，見證了我與伙伴間的真誠友誼。
荷塘六年級作文4
在我心中總有一方荷塘，凈化著我的心，使我陶醉！
這一方荷塘并不大，荷塘邊長滿青蔥的小草。水中必須有許許多多的荷花，自然還要有幾尾小魚，不然會喪失多少樂趣！
清晨，荷塘上籠著一層淡淡的霧，似在人間仙境。我從草叢中穿過手輕撫它們，便散發(fā)一種沁人心扉的草香和泥土特有的氣息。走到荷塘旁，卷起袖子，露出手臂，用力在水中抓捏。一種透涼的清新的感覺，從右手指尖傳到了全身，使我如此放松竟想投身湖中，像魚兒一樣自由游玩。那一片片荷葉如此青翠，似一個個碧玉做成的盤子，給人溫潤如玉的感覺。
荷花大都沒開，緊閉著，像一個害羞的小姑娘不愿讓人看其容顏。可已有幾只藍色的蜻蜓立在上面，可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�；ǖ念伾譃閮煞N，一種是紅的，一種是白的。紅色的像剛出嫁的新娘，嫵媚動人；白色的像不食人間煙火的穿著素紗的仙子，一塵不染。誠如周敦頤所說：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
中午，荷花全綻放了，香遠益清，密密麻麻的構(gòu)成一幅色彩鮮麗的立體圖畫。一輪圓日在天空高高掛起，給大地涂上了金色的光輝，使荷葉更加青翠，花朵更加鮮美。香氣彌漫是香甜的'，是暖暖的，讓人頓時感到生活幸福美滿。
晚上，只有青蛙和蟈蟈還在自顧自地唱歌。月光是銀灰色的，傾灑在每一片荷葉和花朵上。它們籠著夜的光輝，顯得十分神秘。何況，還有那薄薄的青霧加在一起，讓人感到葉與花似被牛乳洗過或是在夢中，水中倒映著的月亮不是如此圓潤，像一塊月餅被人咬了一口，可殘缺又何嘗不是完美呢？池塘中的月光雖不均勻，但光與影有著和諧的旋律，像一個個鮮活的音符，跳進了我的心里。水中的草叢是從哪里來的呢？原來是陸上小草的倒影，它們比白天時更可愛，那愜意的神情，幸福的臉龐使我不敢打擾它。至于小魚的蹤跡我無法得知，也許它們在水中睡覺了吧！晚安，我可愛的小魚們！
在心中的荷塘漫游，那兒的美景已占滿了我的心，它們將會使我在緊張時放松下來，我如此開心、滿足。
我有一方荷塘，它在我的心里。
荷塘六年級作文5
過去的日子如飄渺的云煙，被微風(fēng)給吹散了，那些美好的回憶，也隨著時間的流飄然而去。在無盡的思索之中，觸景生情，又想起了那個美麗的夜晚……
雨停了，周圍都是死一般的寂靜，只有一些蛙叫聲和蟬鳴聲縈繞在耳畔。抬頭望望天空，月光皎潔，星空燦爛。獨自坐在荷塘邊，看夜晚那悄然綻放的荷花，環(huán)視四周，樹葉上的殘滴還往下滴著，滴在路邊的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。真沒想到在這么一個苦雨孤燈后會有這么一番麗人的景象。
我目不轉(zhuǎn)睛的望著月色下那綻放的荷花，心中無比的激動。我不知道這激動是怎樣的一種激動，但有一點我很明白，我深愛著這艷麗的荷花，不敢說我愛她愛得如癡如狂，也不敢說我愛她愛得忘卻自我，我只敢說，我對她的愛是不能形容的。她和月亮相接，在皎皎明月的照耀下顯得更加清秀可愛。此時，在我的心里是矛盾的，到底是因為有月光的映襯荷花才這么美，還是因為有這清秀的荷花，月光才顯得耀眼。也許是她們不可分割的緣由吧！
看著眼前這荷塘月色，情不自禁想起了自己的小學(xué)同學(xué)。想起了那些日子里的歡歌笑語。我也不知道自己是怎么了，當(dāng)她們讓我在她們的同學(xué)錄上留名的時候，我卻毫不猶豫的拒絕了。我知道，那時的她們心里一定很不好受，為什么昔日朝夕相處的好朋友會這么做。但她們肯定不會知道，更難過的是我！我拒絕她們，并不是因為我不想念她們，不想給她們一個唯一的念想。而是因為，那樣的場景我看多了，只要同學(xué)錄一填，不久之后便會分開，至于以后還見不見得著都還很難說。也許是我太天真了吧！以為這樣就會永遠在一起了，安慰自己這一切都不是夢。但是，再美好的夢都會有醒來的時候。這也是我不肯買同學(xué)錄，不愿給別人填同學(xué)錄的原因。
其實，這荷塘月色也是一樣的。今天是月光皎潔，花兒綻放，給人以無限遐想�？墒牵瑳]有永久的美麗和希望，遲早，她們也會相隔一方……
【荷塘六年級作文】相關(guān)文章：
秋天的荷塘作文03-07
荷塘-抒情作文650字10-12
家鄉(xiāng)的荷塘作文【精】01-25
家鄉(xiāng)的荷塘作文【薦】01-25
荷塘_550字01-26
秋天的荷塘作文5篇03-07
夏天的荷塘作文(7篇)02-07
夏天的荷塘作文7篇02-07
荷塘作文400字3篇02-26
故鄉(xiāng)的荷塘作文4篇12-19