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      2. 一次體驗(yàn)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-19 17:42:08 六年級(jí)作文 我要投稿

        一次體驗(yàn)六年級(jí)作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的一次體驗(yàn)六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        一次體驗(yàn)六年級(jí)作文7篇

        一次體驗(yàn)六年級(jí)作文1

          今天我參加了小記者活動(dòng):科學(xué)色拉醬免費(fèi)體驗(yàn)課程——-神筆馬良。上午的陽(yáng)光格外燦爛,太陽(yáng)無(wú)情的烤著大地。

          我們來(lái)到大廳的一樓,繞了好幾個(gè)圈,才找到3D體驗(yàn)課程的地方。進(jìn)去聽(tīng)課的時(shí)候,有個(gè)老師還送了我們一個(gè)小禮品。老師先講了關(guān)于3D的來(lái)源,人們有時(shí)候用有些東西是做想要拿3D,比如:一張桌子有一個(gè)桌角矮了點(diǎn),就可以先用尺子量少的距離,畫(huà)在紙上,在用3D筆涂上顏色取下來(lái),不過(guò)顏色要涂得厚一些,不然取下來(lái)就比較難了。

          開(kāi)始制作了,我插上電源,拿起3D筆調(diào)起溫度來(lái),大概在190℃就可以使用了。我抽出一根紫色的絲,插進(jìn)一個(gè)小孔里,按著“進(jìn)去”鍵,他就會(huì)自動(dòng)進(jìn)去。我先把一副眼鏡的外框勾好,再進(jìn)行涂色,涂色時(shí)這個(gè)顏色一定要涂厚,如果只涂了單單一層,弄下來(lái)就會(huì)比較困難。鏡架我涂成了橘色,重點(diǎn)是在換絲的時(shí)候,這根是出去進(jìn)來(lái)比較慢。有時(shí)候換絲之后會(huì)產(chǎn)生兩種不同顏色的絲混合起來(lái)的顏色。最后我把眼鏡外框上分別畫(huà)了兩朵小黃花作為裝飾品之后就要把它們撕下來(lái),粘在一起就好了。拍了一張集體照之后這個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了。

          回到家,我就把“眼鏡”和小禮品給媽媽看,媽媽頓時(shí)笑開(kāi)了,笑的是那個(gè)胖胖的小禮品和眼鏡外框上的一朵花,因?yàn)樗麄円呀?jīng)糊掉了,我覺(jué)得胖胖的小禮品有點(diǎn)兒像《淘氣包馬小跳》這本書(shū)里的唐飛,下半身竟然一樣胖!

          3D體驗(yàn)課程可真有趣,真想每一次3D體驗(yàn)課程都去!

        一次體驗(yàn)六年級(jí)作文2

          記得幾星期前,我們617班去參加越味廚藝坊的拓展課,令我感受深刻,至今仍記憶猶新。

          我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了廚房,這里五顏六色,各種工具食材擺放得整整齊齊,一切都是那么得井然有序,第一眼看到這里,便給我們留下了深刻的印象。

          我們開(kāi)始制作蛋糕,首先要打雞蛋,馬世雨先打,剛開(kāi)始輕輕砸了幾下,雞蛋沒(méi)破,于是她一下用力,結(jié)果用力過(guò)猛,導(dǎo)致蛋黃打到盆外去了,其他組更慘,朱文豪他們組沒(méi)有聽(tīng)老師的教導(dǎo),把蛋清蛋黃混在了一起,全部報(bào)廢了。不過(guò)我們很快調(diào)整好狀態(tài),明確地進(jìn)行分工合作,一切進(jìn)展得都十分順利。

          將蛋黃白糖混合,這是最難,也是最復(fù)雜的,我們輪流用機(jī)器攪拌,弄得蛋黃白糖飛濺到了我們的臉上,但我們絲毫不感到臟,依舊做我們心中的“藝術(shù)品”。

          工作做得差不多了,不過(guò)還要進(jìn)行烘烤,才能制成蛋糕,每組派一個(gè)人去學(xué)習(xí)怎樣使用烤箱,我們組做得是最好的,這使我們十分自豪。

          在烘烤完畢前,再吟誦陸游的《稽山行》,展示在我面前的,是水鄉(xiāng)的一幅幅美麗的`畫(huà)卷,無(wú)不讓人心神向往。

          走時(shí),人人手拿兩個(gè)自己做的小蛋糕,每個(gè)人都是興高采烈的,我們嘗到了自己的成果,更重要的是明白了人生的道理:一個(gè)人的力量是微弱的,但只要團(tuán)結(jié)起來(lái),變成一個(gè)拳頭,那么所有的困難都會(huì)迎刃而解。

        一次體驗(yàn)六年級(jí)作文3

          鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

          你聽(tīng)了這首詩(shī),是不是覺(jué)得我要寫(xiě)的是我去耕種呢?如果你覺(jué)得是的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我體驗(yàn)的是比耕種輕松許多的采摘、收割。

          那時(shí)正值夏天,烈日當(dāng)頭,我跟著外公和媽媽,走到外公的菜園里。本來(lái)我只是一位旁觀者,只需靜靜地躲在陰涼處,看著他們?cè)谔锢锩睿沂窒矏?ài)大自然,就緊跟著外公和媽媽一起采摘。

          我們先進(jìn)入豌豆田,那里的豌豆長(zhǎng)得非常茂盛,綠油油的葉子和翠綠的豆莢混在一起,幾乎分辨不出哪個(gè)是葉子,哪個(gè)是豆莢。找到一個(gè)豆莢,就用剪刀輕輕剪下來(lái),放在籃子里。這些豌豆大部分都是老豌豆,偶爾找到一些嫩的,就直接生吃掉,甜甜的豆汁滋潤(rùn)了我們的雙唇,就連咽下去的時(shí)候還散發(fā)著一股清香。半小時(shí)后,我們采好豌豆了。

          太陽(yáng)火辣辣地曬著我們,大地都被烤得燙手。我大汗淋漓,艱難地站起來(lái),走向辣椒地。刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)我的雙眼里,使我睜不開(kāi)眼,連到了辣椒地都不知道。我們蹲下來(lái),開(kāi)始剪辣椒,“好辣眼睛啊!”我放棄了剪辣椒,開(kāi)始捉蝴蝶。

          后來(lái),我們又去采了絲瓜、干豆、大豆、西紅柿;貋(lái)后,我的皮膚被曬成了棕色,衣服早已被汗浸透,十分疲憊。采摘只是農(nóng)民要做的一件事,還有很多比采摘更累的。而我們,卻常常浪費(fèi)糧食!

        一次體驗(yàn)六年級(jí)作文4

          說(shuō)起殘疾人,大家可能都見(jiàn)過(guò),也知道他們的生活是怎樣的,可是你們體驗(yàn)過(guò)它們的生活嗎?今天我就體驗(yàn)一下他們的生活。

          首先,我要先當(dāng)一個(gè)盲人。我拿了一塊黑布,將自己的眼睛蒙住。這不蒙不知道,一蒙嚇一跳。接下來(lái)我要去開(kāi)我的電視嘍!遙控器在哪呢?怎么換臺(tái)呢?怎么看圖畫(huà)呢?只能聽(tīng)音嗎?這一連串問(wèn)題,一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),在困擾著我!快把我急死了!一氣之下,把黑布給摘了。心想:當(dāng)不成盲人我還不當(dāng)了呢!

          盲人生涯結(jié)束了。下面我要當(dāng)只有左胳膊的。我拿了一張紙和一支筆,開(kāi)始寫(xiě)字了。寫(xiě)的字龍飛鳳舞,太那看了!心想:當(dāng)沒(méi)有右胳膊的殘疾人真是太難當(dāng)了!

          接下來(lái)我又當(dāng)了只有一條腿的,當(dāng)我只用一條腿上樓梯的時(shí)候,剛上到 樓就累得氣喘吁吁的了!看來(lái)只有一條腿的殘疾人也不是那么好當(dāng)?shù)模?/p>

          通過(guò)這一天的體驗(yàn),我的第一感覺(jué)就是累!。也知道了殘疾人的生活是多么的困難!在這里,我有一個(gè)小小的請(qǐng)求——請(qǐng)大家以后在大街上看到從殘疾人就應(yīng)該主動(dòng)上前幫忙,而不是取笑他們!

        一次體驗(yàn)六年級(jí)作文5

          陽(yáng)春三月,在西湖畔的省博物館的文瀾閣,墨香四溢,體驗(yàn)了一把“活字印刷”的樂(lè)趣。

          聞名于世的中國(guó)古代四大發(fā)明:造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥、指南針。是中華民族的驕傲,為世界文明發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。今天,來(lái)體驗(yàn)的就是“活字印刷術(shù)”。

          我從資料上知道了,活字印刷術(shù)發(fā)明于北宋,是平民科學(xué)家畢升發(fā)明的;钭钟∷⑿g(shù)的出現(xiàn),極大改善了文化的傳播,讓中華文明發(fā)揚(yáng)光大,是了不起的發(fā)明創(chuàng)造。

          在文瀾閣,我看到桌子上擺放著:一盒字模、紙、墨、宣紙。指導(dǎo)樂(lè)老師先給我們講解了活字印刷術(shù)的要領(lǐng):擺放順序、字模間均勻放置。把字模輕輕扣放在桌子上,拿起一個(gè)字模,嗯,有點(diǎn)重!樂(lè)老師說(shuō),字模是鉛質(zhì)的,經(jīng)久耐用、方便。不過(guò),有個(gè)缺點(diǎn)是不環(huán)保。

          開(kāi)始把字模擺進(jìn)字模盒里,這一步很關(guān)鍵。字模上的字是凸字反文,按照古人的習(xí)慣,字自右至左,從上而下,所以,字模安放要反方向進(jìn)行。字模間用小木片固定,需要留空時(shí)放置小鐵片。設(shè)計(jì)很精巧,一板字模安放好后,應(yīng)該剛剛好,如果有多余或少了什么,那肯定裝錯(cuò)了,印刷效果不好。在碼好字模后,均勻涂上油墨,用滾筒在紙上勻速滾動(dòng)。反轉(zhuǎn)紙張,一板精心碼好的“三字經(jīng)”躍然紙上!

          想想,幾千年的中國(guó)歷史,浩若繁星的文字,正因有了活字印刷,不朽的文化才傳播到每一個(gè)角落。首功當(dāng)屬,那些碼字的人們!

          體驗(yàn)活字印刷,回味歷史風(fēng)韻,學(xué)習(xí)實(shí)踐兼得,收獲滿滿!

        一次體驗(yàn)六年級(jí)作文6

          在星期五下午,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了建國(guó)路小學(xué)。由我們的班主任帶領(lǐng)幾個(gè)小記者去參加采訪活動(dòng)。這是我第一次去采訪。記得以前被采訪都緊張極了,也不知道這次我會(huì)有怎么樣的心情。

          登記過(guò)之后,老師就讓我們開(kāi)始想采訪的內(nèi)容。頓時(shí),腦子一下子悶了,完全不知道從哪想起。可是緊張的心情還沒(méi)退去,我們就要進(jìn)入階梯教室準(zhǔn)備開(kāi)始活動(dòng)了。

          大廳里坐滿了學(xué)生,看著他們?cè)谂_(tái)下小聲的切切私語(yǔ)和他們那喜悅的心情,我似乎沒(méi)也那么緊張了,心情一下子舒暢了。隨后我們趕緊找位置做下。板凳還沒(méi)坐熱,就又要接著想采訪內(nèi)容了。沒(méi)過(guò)一會(huì),活動(dòng)就正式開(kāi)始了。他們先是在臺(tái)上講話,講了好一陣,就開(kāi)始頒發(fā)“三愛(ài)好少年”獎(jiǎng)了。頒完獎(jiǎng),拍完照,小記者們就要開(kāi)始采訪了。

          我采訪的是海慶中學(xué)初二的一位獲獎(jiǎng)選手。一開(kāi)始我們都挺尷尬的,我一下子也不知道要怎么開(kāi)口。漸漸的,我們互相介紹了自己,尷尬的氣氛也漸漸消失了。接著就正式開(kāi)始采訪了。每個(gè)問(wèn)題她都回答的特別好,也介紹了很多讓我受益的學(xué)習(xí)小方法。我們還一起討論自己以前參加過(guò)的一些社會(huì)實(shí)踐的心得,忽然感覺(jué)她好像就是我的知音一樣,特別聊的來(lái)?墒敲篮玫臅r(shí)光總是短暫的,采訪就要結(jié)束了,我們依依不舍的告別,都希望有緣下次再見(jiàn)。

          回去的路上,激動(dòng)的心情還未平復(fù),還在回憶著剛剛的情景。我覺(jué)得這次活動(dòng)學(xué)到了很多,讓我懂得了怎樣去采訪,怎樣克服緊張,也讓我結(jié)交了新朋友。這真是一次使我終身受益體驗(yàn)。

        一次體驗(yàn)六年級(jí)作文7

          在參加那次的凈灘活動(dòng)前,我是一個(gè)不懂得為別人付出的人,我的心中永遠(yuǎn)筑起一道圍墻,總讓我無(wú)法認(rèn)同其他人付出的精神,只覺(jué)得他們好無(wú)趣,得不到回報(bào)的話,付出又有什么意義?讓他們?nèi)椭鷦e人的原因又是什么?

          當(dāng)時(shí),媽媽自作主張的幫我報(bào)名一場(chǎng)凈灘活動(dòng),我當(dāng)天心不甘情不愿的到了那個(gè)沙灘,發(fā)現(xiàn)沙灘上全是垃圾!當(dāng)看到了這個(gè)場(chǎng)景時(shí),不禁心頭一震;顒(dòng)開(kāi)始時(shí),我在心有不甘、嘴里碎碎念的情況下,開(kāi)始了我生平第一次的凈灘活動(dòng)。我?guī)е鴿M腔惱怒和不解,一邊把垃圾夾起,一邊在嘴里咒罵著,可是看到旁人都沒(méi)有抱怨、安分守己的樣子,我只好閉上了我的嘴巴。

          不知道過(guò)了多久,我猛然回頭一看,發(fā)現(xiàn)身后的沙灘,是多么的潔凈無(wú)暇、多么的美麗!我這時(shí)才了解到,為什么其他人要無(wú)怨無(wú)悔的付出了,我當(dāng)時(shí)立刻享受到了付出的喜悅,在接下來(lái)的活動(dòng)中,我快馬加鞭的把剩下的垃圾撿干凈,這時(shí),最后再回頭一望,沒(méi)有任何污染、沒(méi)有任何垃圾的沙灘,是多么美麗的風(fēng)景呀!

          透過(guò)這次的活動(dòng),我深刻體會(huì)到了助人的喜悅,俗話說(shuō):“助人為快樂(lè)之本!边@句話真是一點(diǎn)也不假。這次的活動(dòng)及感受,也深深的烙印在我心中。

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