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      2. 六年級敘事作文

        時間:2021-08-13 16:44:59 六年級作文 我要投稿

        關于六年級敘事作文合集8篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的六年級敘事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于六年級敘事作文合集8篇

        六年級敘事作文 篇1

          “科技發(fā)展利大于弊……我明天一定要贏……”在睡前我還是念念不忘明天的辯論會。沒錯,又一次辯論會即將到來,我正躺在床上絞盡腦汁的想反駁反方的方法。

          早上,我拿起資料直奔課室,時間一分一秒的過去,我們的辯論會也在一分一秒的接近。到了辯論會的開始,我們雙方坐好了座位,主持人李班長,清清嗓子,宣布辯論會正式開始。首先由雙方的一辯陳述各方觀點,我們方的小莜同學用流利大方的語調把我方觀點“科技發(fā)展利大于弊”向全班同學述說了一遍,對方的小峰同學也不甘示弱連忙也把反方的觀點向我們也陳述了一次,然后到了第二階段,我們方的小莫同學侃侃而談地,用“雙刃劍”一詞反駁了反方觀點,說到“雙刃劍”這可是我們精心策劃的,這樣才能突出我方公正,也表現(xiàn)了反方的“死板”。這可是我們吸取上次的教訓而特別提出的。不知不覺辯論會的高潮到了,我方要向反方提出3個問題,下面的觀眾小聲嘀咕:“這下有好戲看了。”輪到我出場了,我站起來,手在不停地抖,我深吸一口氣,說到:“有請對方一辯!睂Ψ降囊晦q小峰站了起來,我陰險地說到:“對方的辯友,請問你能一周之內不看電視?不玩電腦?不用中性筆嗎?”他們方立即讀起資料:“我們今天討論的是科技發(fā)展利大弊大,而不是科技創(chuàng)造出來的東西……”唉,文縐縐的不能用自己的語言會答嗎?只會讀資料,“你不可能不用這些用科學技術創(chuàng)造出來的東西,因為科技和你息息相關,密不可分了!”我無可奈何地說到!坝姓垖Ψ蕉q!边@次的問題一定要具有實際性“請問你出國出省不用交通工具嗎?難道你走路去?”小靖又開始讀資料:“我們今天討論的是科技發(fā)展的利弊!蔽曳瘩g到:“如果不是科技發(fā)展,哪會創(chuàng)造出交通工具?我們正在用的大多數(shù)東西都與科技發(fā)展有關!蔽彝蝗恢苄凇罢谟玫拇蠖鄶(shù)東西”這句話上。想到了下一個問題,我指著反方手上的資料問:“你們的資料哪里來的?還不是用電腦,打印機來的?”果然不出我所料,對方的小澎撓撓后腦勺無言以對。到了對方提問的階段了。小國的問題很有打擊力,在不斷挫傷我方的銳氣。在共同努力下,我方一,二四辯的選手用婉轉,而又不失體面的語言挽回了我方堅定的立場。又經一場激烈的自由辯論后,雙方“面紅耳赤”的我們,靜下心來,最后由雙方四辯總結陳詞。一場有趣而激烈的辯論會就這樣告一段落。

          到了六年級現(xiàn)在有趣的節(jié)目過了再也回不來,我要好好珍惜這些回憶。

        六年級敘事作文 篇2

          我的童年很是歡愉,那時發(fā)生的'故事直到現(xiàn)在影象猶新。此中有一件事我一想起來心里總出格開心。因為它給我?guī)砹藷o窮興趣。

          某天,放學的時辰,我看見前邊有很多學生圍在那里,我大好奇的走了已經往,一看本來是一盒兒可愛的小鴨子兒,我一問,一塊五一勞動節(jié)只,我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來,雙手捧著它,它那小秋水就像兩顆黑色的豆子同樣看著我,還時時的沖我叫。并且它那搖扭捏擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時,它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了歸來,嘴里還說叨著:"這壯工具真調皮。"接著,我把它放在塑料袋里,便給它起了個名兒——"小調兒皮"。

          回抵家,我把它放到鞋盒里,還把盒放在桌子上,恐怕它跑出來,但是,它偏生不聽話,它先用翅膀扒住盒子,之后一使勁,便跳出了盒子,接著,它失臂一切的進取跑,成果失在座椅上邊。它又從座椅上邊跳了下來。搖扭捏擺的跑了過來,沖我嘰嘰叫。我想它是餓了,我從冰箱里拿出幾根青菜,認真地把青菜切患上細細的,之后放入1個小盤子里,我剛端起盤子,小鴨子兒就一搖一擺的走到我跟前,只見它迫不及待的輕輕打著翅膀,伸長頭頸,這時候我還沒有把盤子放穩(wěn),它就用它那又黃又扁的嘴貪心地吃了起來,它那黃色的嘴就像小夾子同樣。紛歧會兒,它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃患上一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了。看它吃患上恁地噴鼻,我更喜歡了。

          晚上,父親歸來了,給"小調兒皮"用紙盒做了1個窗。媽媽給它做食兒,我給它倒水。它就像我家的小人客同樣。一次,我用手指頭夾它那扁的嘴,之后提了起來。它那小爪子立刻像騎腳踏車那樣子,蹬來蹬去。這時候,父親看見了,便焦急的說:"快把它放下來。"我稀罕的問:"為啥子?""你拽著它的嘴,它會痛的。"我立刻把它放了下來。我又問:"它為啥子會痛呢?"父親說:"小鴨子兒的嘴雖然是硬的,但它的嘴也是和肉連在一路的,所以你拽它的嘴它固然會痛了。"我內疚的對于小鴨子兒說:"真是對于不起。"這時候"小調兒皮"對于我叫了兩聲。它好像是原諒我了。

          打從這只小鴨子兒降臨我家后,給我的糊口加多了很多的興趣,直到現(xiàn)在想起來,對于那只小鴨子兒還很依戀。

        六年級敘事作文 篇3

          記得那是一個星期日的上午,那天早上還是晴空萬里,可是不一會兒下起了雨。我心想:壞了這可怎么辦啊。沒有雨傘,回不了家了。下了小班,有雨具的同學都急忙走了,可能是怕雨一會兒會下得更大吧。時間一分一秒地過去了,可是雨還沒有停,我只能在走廊里徘徊著,想著辦法。就在我想冒雨回家的時候,一位阿姨叫住了我。說:"小朋友,你在這里干么啊。你的家長怎么沒有來接你呢?"我心想:我不認識她,她是不是壞人?她好像看出了我的心思說:"我不是壞人,小朋友你是不是忘了帶傘?"我點點頭。她說:"這樣吧,我把傘給你,你快回家吧。我家就在這,我家里還有傘呢。"我接過傘想問問她住在幾樓,向她說聲謝謝?墒撬呀洸灰娏。我上樓望了望也沒有看見她的蹤影。我心想:我下星期再來找她吧,媽媽沒準在家里等著急了呢。我推開門,打開雨傘,向家跑去。

          可是到現(xiàn)在我也沒有找到她,他不就是向雷鋒一樣做好事不留名嗎?其實就像一首歌中所唱的"只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。"以后,如果別人有困難,我能幫助他的話,即使是微不足道的力量我也要幫助他。

        六年級敘事作文 篇4

          在星期五的少先隊課上,Vivi講了她有一次因為門打不開,請了一個修鎖工來開鎖的事,沒想到,我自己也當了一次“開鎖工”。

          星期六下午,爸媽都不在家,外婆也去買菜了,我一邊哼著小曲,一邊悠閑地看書。陽光暖暖地灑進窗戶,一切都是那么美好。這時,我聽見門口熟悉的鑰匙插進鎖孔的聲音,外婆回來了!可是,過了好久也沒有開門的聲音,只有鑰匙與鎖孔親密碰撞的一串“當——鏘鏘——!┞ 钡穆曇簦又鴤鱽硗馄乓苫蟮穆曇簦骸斑,這門怎么打不開?”我心頭一跳,三步并作兩步沖到門口。

          我家的門有兩扇,一扇是鐵門,一扇是防盜門。鐵門在內,防盜門在外,由于鐵門被外婆鎖上了,外婆又打不開防盜門,所以我出不去,外婆也進不來,場面非常尷尬。我趕快一個箭步沖進房間,找到一串備用鑰匙,依次插進鎖孔。我左轉右擰,可就是打不開門。我擔心地看著鑰匙,用手撫了撫,又吹了口氣,再次嘗試,但還是不行。我有些害怕了,又去找了一把尖細的剪刀,使勁插進鎖孔搗鼓著,結果當然不行了。

          就在我一籌莫展的時候,門外的外婆突然說:“要不我上四樓,讓四樓的老太太用繩子把鑰匙垂下來,你在陽臺上把鑰匙拉進去!蔽毅读艘幌拢拥卣f:“好呀!”外婆又喋喋不休地叫我小心,我心不在焉地答應著,腦子里盡想著拉鑰匙的好玩。從門上的貓眼目送著外婆上了樓梯,我像一陣風似的奔向陽臺。

          我在陽臺上緊張地來回踱步。雖然我很興奮外婆相信我能行,但這興奮不是普通的興奮,而是有些擔心,有些害怕,幽幽地在我心頭盤旋。突然,一個東西像蜘蛛一樣掛了下來,是鑰匙!我屏住呼吸,努力伸手去撈,可是手太短,就是夠不著。我心急如焚,猛地看見我撈魚的長柄網兜,我一把抄起網兜,將它伸出陽臺,一夠,哈!夠著了!我高興地拉回網兜,一把抓住了鑰匙,終于松了一口氣。我跑向門口,用鑰匙開了門,終于讓外婆進了門。我很有成就感,心中像灌了蜜一樣甜。晚上爸爸用機油洗了鎖孔,從此以后,門又正常運作了。

        六年級敘事作文 篇5

          晝夜交替是時光的荏苒,花開花落是歲月的輪回,宇宙無限,而生命有期。

          一轉眼,短暫而充實的六年小學生活就要結束了,暮然回首,六年的點點滴滴歷歷在目,仿佛這一切都發(fā)生在昨日。我思緒萬千,不知何時,淚水已盈滿我的眼睛,六年的酸甜苦辣,涌上心頭,現(xiàn)在看來,一切都是那么的珍貴,在時我們都不好好珍惜的珍貴,直到失去才知道可惜。

          摸一摸我的校服,伴隨我十幾個春夏秋冬,這塊墨斑,是我同桌“送”給我的,透過現(xiàn)在看過去,想一想當時是多么的惱火,如今,我卻笑了起來,我是多么懷念過去的日子。】粗,洗得泛白,清香味繞著我。這條紅領巾,不再整齊,邊角翻卷著,可這代表了我六年的榮譽,我又怎能再換一條?多么珍貴!

          六年的友誼,更是無與倫比。那天下午,我們拿著相機拍照留念,因為她——我最好的朋友,就要離開我們去另一個陌生的城市,我們盼望著時間慢些,再慢些......雖然我們彼此說好堅強,不哭,可眼淚還是不爭氣地流了下來,悄無聲息地打濕了她的肩膀......

          那些逝去的日子,終將會成為美麗的回憶。

        六年級敘事作文 篇6

          捷克是一名義工,他救濟了許多老人家。“怎么樣都不對老人們發(fā)脾氣!边@是捷克的名言。一天,義工社的主任蘇珊要捷克去照顧頓希斯太太,大家聽到了這個消息,都很替捷克擔心。要知道,頓希斯太太是很愛找麻煩的,以前還氣哭了好幾個義工呢!蘇珊問捷克愿不愿意照顧老人家,捷克滿心歡喜的答應下來。蘇珊嘆了口氣,搖了搖頭。

          第二天,捷克去照顧頓希斯太太,他滿懷信心的按了按門鈴。開門的是一位粗聲粗氣的老太婆,捷克問:“您是頓希斯太太嗎?”那位老太婆點了點頭,說:“你是義工,對吧?你做得好嗎?”頓希斯太太用挑剔的眼神望著捷克。似乎很不滿意!凹热皇牵蔷桶盐彝频疥柵_上吧!我想曬曬太陽呢!”頓希斯太太坐在輪椅上說。

          捷克微笑的把頓希斯太太推到了陽臺上?刹贿^一分鐘,頓希斯太太又要捷克把她推下來。這個太太還是蠻喜歡整人的!捷克心想。捷克又把她推到電視機前面,頓希斯太太又叫捷克把她喜愛的貓(芭麗)帶過來和她一起看,捷克把那只白色的貓咪抱在沙發(fā)上。芭麗還真的在陪主人看電視。

          一天,捷克從花園里撿來幾束花,頓希斯太太問捷克:“你從我花園里撿來幾束狗尾巴花干什么?”“哦!太太,這可不是什么狗尾巴花呢!這是藏花,一種一年才開一次的花呢!”捷克用惋惜的口語說道。老太太說:“這是很名貴的花吧!你為什么拿過來?你想從我這里拿走什么?我告訴你,除了這棟房子,我一無所有!”老太太質問,里面包含這憤怒。

          捷克有些不知所措。他對這個獨居、無兒無女的老太太無話可說。只感覺有一絲絲憐憫。老太太對捷克大吼:“快!給我念桌子上的書!”捷克拿起那本書,是一本存放了很久的《哈莫雷特》。捷克翻開書,給老太太念著。過了一會兒,老太太安詳?shù)拈]上了眼,捷克合上那本書。老太太忽然瞪大眼,對捷克罵道:“好!你還以為我睡著了吧!竟然偷懶!”

          捷克想為自己辯解,沒想到老太太憤怒的把腿上的毛毯抖了下來。捷克只好重新把頓希斯老太太的大腿包起來。然后,他從花瓶里取出一支藏蘭,對老太太說:“知道這藏蘭的傳說嗎?只要盯著它看五十秒,憤怒就會消失!

          老太太果然看了藏蘭五十秒,還真沒火氣了!

          從那以后,頓希斯老太太對捷克的態(tài)度改變了不少,甚至與它聊起自己小時候的趣事。老人們問頓希斯,為什么的個性改變了。老太太大笑的和大家說:“藏蘭!”

          兩年后,老太太死了,捷克參加了老太太的葬禮,他在老太太的躺的棺材中放了一些藏蘭。對老太太說:“其實我一直都在欺騙您,藏蘭對憤怒根本沒有!我在書上看過,人的憤怒之最只能維持50秒!”

        六年級敘事作文 篇7

          漫天飛舞的雪花,猶如棉絮一般在空中隨風飄灑。不一會兒工夫,房頂白了、樹木白了、地面也白了,冬天真的來了。

          星期日的早上,我一大早起床,從窗外看去,只見地上鋪著一層厚厚的積雪,鄰家的幾個叔叔正帶著他們的孩子,在小區(qū)的院子里堆雪人呢。這時候,我爸爸也起床了,看起來他今天心情特好。他對我說:“羅昊,我們也下去堆雪人吧?”

          我和爸爸換好鞋子,一去到小區(qū)的院子里。我們先開始滾雪球,并且商議好,一人滾一個雪球,一個做雪人的身子,一個做雪人的腦袋。

          我先把周圍的雪用手扒攏,然后開始滾。滾雪球看起來很簡單,其實滾起來卻很費力。我費了九牛二虎之力,總算是滾了一個看起來還蠻大的雪球,累得氣喘吁吁?梢员劝职譂L的雪球,卻顯得是那么的小,而爸爸還感覺很輕松,好像并沒費多大力氣一樣。

          雪球滾好后,爸爸把我滾的雪球放在他的大雪球上,一個雪人的雛形就形成了。接著我們開始深加工,我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴,到樓下開飯店的鄰家要了兩個碎煤塊做眼球,又從家里拿了一個胡蘿卜做雪人的鼻子。爸爸呢,只見他在雪人的身子上加工了兩只攏著的手,再在雪人的手里插上一枝枯樹枝,活像稻田里趕鳥的稻草人。最后,我總覺得還缺少點什么,想起來了,這么冷的天,該給雪人戴上一頂帽子。于是,我們又用松樹枝給雪人做了一頂厚實的帽子戴上。

          回到家里,我看見站立在雪地里的雪人,心里覺得真是十分的開心。這是我出生以來第一次看見這么大的雪,更是第一次堆雪人。

          

        六年級敘事作文 篇8

          教室里空了一個位置

          我的的朋友佳佳生病了,她已經一個星期沒來了?粗@張坐子,空空的,我的心也有些失落。我仿佛看見了那張笑臉,但又像泡泡一樣“啪”地炸開了。

          沒有了她,我的生活變得枯燥乏味,單調極了。

          趁著中午休息,我溜了出來,急速的向她家跑去。刺骨的寒風刀割般扎著我的臉,但我的內心卻溫暖如春。心里只有一個目的:我要去看看她。因此我的腳步更急促了。

          我穿過一棟房子,熟門熟路地找到了她家。

          一進門,一股濃烈的中藥味撲鼻而來。我輕輕地咳嗽了一下。來到了她的小房間?赡苁沁沒有適應的緣故,視線有些模糊。在房間的角落里,我發(fā)現(xiàn)了一個消瘦的背影。讓我吃驚的是:她竟然還握著一支筆,在本子上寫字!她吃力地寫著,寫的很投入,似乎絲毫沒有受到外界的影響,連我走到他身邊都沒有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍她的肩膀,“佳佳!”聽到叫聲,她抬起頭,臉上的神情頓時燦爛起來。

          “做夢也沒有想到你會來看我,謝謝!甭牭贸鰜,佳佳有些意外,但更多的是欣喜和感動。

          “這是應該的!”我一時也受到了感染按,眼里濕潤起來。

          接著,我倆就打開了話匣子,像往常一樣,滔滔不絕地聊了起來。

          從她的空中的知,生病期間,她并沒有忘記創(chuàng)作,連打吊針的時候,還艱難地寫著。

          我簡直不敢相信這是真的,連忙翻開了她的本子,這一番,著實把我驚呆了——佳佳已經快寫完一本了!里面的文筆都非常優(yōu)美,字字剛勁有力,敬佩之情油然而生。我一業(yè)一頁地翻著,翻著,眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕佳佳埋頭創(chuàng)作的情景。

          “你生病了怎么還動筆呢?我知道你有文學夢想,但你也要病好以后在創(chuàng)作,不然,會累垮身體的,你知道嗎?”我有些心疼,嗔怪著。

          “我知道的,”她的眼里沒有病魔折磨的陰霾,而是充滿了對未來的憧憬,“我最大夢想就是當一名作家,無論在什么時候,我不會放棄的。胡老師不是在陽光文學社說過嗎?一個人只要有毅力,總會離夢想越來越近!”

          “嗯,也對吧……”說這話時,我竟有些無地自容。

          在回來的路上,我神情黯然,腦海里總浮現(xiàn)出佳佳的背影。佳佳說的沒錯,一個人只要有毅力,總會離夢想越來越近!我使勁地琢磨著這幾個字,內心有些愧疚和不安。想想自己,一碰到困難就退縮,哎,自愧不如!

          我離我的夢想還有多遠呢?

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