小學(xué)六年級作文550字：我的優(yōu)點作文

小學(xué)六年級作文550字：我的優(yōu)點作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級作文550字：我的優(yōu)點作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我有優(yōu)點嗎？我反復(fù)地問自己，最后在心里打上一個大大的、代表著否定的“×”我找不到自己的優(yōu)點，但缺點卻一天一夜也說不完，比如我懶惰、缺乏恒心、喜歡抱怨，想想，再想想，經(jīng)過老媽的`提醒，終于想起了那件事在小學(xué)六年級時，我是我班星期一的值日組長，這一天應(yīng)該是一星期中最亂的一天，雙休日剛過去，垃圾也翻了幾倍，所以打掃起來特別費(fèi)力老天還真是有眼啊，賜給了我六個“乖巧”的組員看，在塵土飛揚(yáng)的教室里，�。梁托。抡�拿著掃帚打架；�。眠叢梁诎澹�邊扭起了秧歌，黑板上的粉筆字已經(jīng)被扭成了一朵朵花；小Ｄ拿著掃帚，哇啦哇啦地吼著難聽的歌，還把掃帚當(dāng)成吉他，亂撥一氣，此時，教室里真像一個自由市場看看，打掃的場面是何等的“壯觀”，要是別人早就被氣得回家了我也動過這樣的念頭，但轉(zhuǎn)念一想，如果我走了，他們也會走，教室就不還是那么亂七八糟嘛，第二天同學(xué)們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)也會很難受，再說老師這么相信我，讓我做組長，我可不能辜負(fù)老師的期望根據(jù)原先的分工，我的任務(wù)是擦窗臺，但為了提高效益，我什么活都干了，哪個地方不干凈我就拿掃帚掃，哪張桌子歪七八倒我就擺放整齊雖然我精疲力盡，但看到干凈整潔的教室，心里還是真高興！

　　雖然回家晚了被媽媽批評，但我知道我這樣做是對的對，這就是我的第一個優(yōu)點，有責(zé)任心漸漸的我還發(fā)現(xiàn)了更多，我有了第二個，第三個甚至更多優(yōu)點：我樂于助人，我很善良，我很樂觀，是啊，每個人都有自己的優(yōu)點，哪怕是一點點只要我們善于發(fā)現(xiàn)，每個人都同樣優(yōu)秀！

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