小小球,大學(xué)問800字作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小小球,大學(xué)問800字作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天,老師帶我們玩了一個小游戲。當(dāng)她分好組,把一些玻璃球,兩個不銹鋼盆子和三雙筷子分發(fā)下來時,我們都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
老師神秘兮兮地對大家說:“同學(xué)們,今天我們來做一個夾球小游戲,一時,教室里都炸開了鍋,同學(xué)們個個是摩拳擦掌,躍躍欲試。還沒碰到球呢,老師又扔了一個“定時炸單”:同學(xué)們,這筷子一頭方一頭圓,你認(rèn)為哪一頭夾得多呢?”大家議論紛紛,七嘴八舌地討論起來。大部分同學(xué)認(rèn)為方的那一頭好夾,少數(shù)服從多數(shù),另一部同學(xué)都默不作聲,我卻鼓起勇氣,站起來大聲說:“我認(rèn)為圓的一頭好夾,我們吃飯時都用的圓的一頭,這樣習(xí)慣一些!
老師說:百說不如一試,因?yàn)榭曜訑?shù)量少,先讓每一組1、2、3號同學(xué)來試驗(yàn),4、5、6號同學(xué)來計(jì)數(shù),當(dāng)老師喊:“開始“時,與我對應(yīng)的2號同學(xué)已經(jīng)夾了兩個,她可能驕傲了,越往后夾得越慢,我也在為她著急,在心里喊:”快呀,這玻璃球怎么這么調(diào)皮呢?2號同學(xué)也急得滿頭大汗,小球還在筷子上滑來滑去,就是不肯到另一個盤子里“安家”,才夾了10個,30秒已經(jīng)到了。比起另外兩個同學(xué),我的搭擋算好了,輪到我夾時,恰恰與她相反,我總結(jié)了前幾次的.經(jīng)驗(yàn),越戰(zhàn)越勇,竟然夾了15個玻璃球,我們又用方的一頭夾球,總數(shù)都沒超過10個,看來圓的一頭比較好夾呀!
老師問我們?nèi)绾螉A好球,我舉小手對老師說:“快、準(zhǔn)、穩(wěn),最重要的是用力恰當(dāng)。”老師又問我們能不能在筷子上做文章,并給我們分發(fā)了小刀,雙面膠,布、皮筋兒等工具,讓我們對筷子進(jìn)行改造,我想把筷子改成一個網(wǎng),讓球滑進(jìn)去,一次可以弄好幾個?墒牵×。劉進(jìn)云想,為什么當(dāng)用有皮筋的地方夾球,球不會滑呢?于是,我們把面條抽掉,這樣真的百發(fā)百中。后來才知道,皮筋兒不是平整的,可以起防滑的作用。我們又把改造好的筷子夾20個小球,結(jié)果一夾一個準(zhǔn),20個球30秒之內(nèi)搞定。
通過這一件事,我懂得了人的價(jià)值在于智慧,團(tuán)結(jié)就是力量。
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