六年級(jí)趣事作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)趣事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)趣事作文 篇1
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的憧憬和想象。打開(kāi)記憶的閘門，童年的趣事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但是有一件事，到現(xiàn)在我還是難以忘懷。
在我五歲的時(shí)候，家里養(yǎng)了一條狗，小狗一天到晚“汪汪”的叫著，我也跟著小狗學(xué)。日子久了，我能學(xué)的和小狗一模一樣了。
有一次，家里準(zhǔn)備招待客人，淘氣的我就想找個(gè)法子捉弄捉弄來(lái)的客人。有了，我不是會(huì)學(xué)小狗叫嗎？于是我就蹲在大門的旁邊，耐心地等待客人的到來(lái)�？腿私K于來(lái)了，他剛踏進(jìn)門，我出其不意地叫了一聲“汪汪”，嚇得客人連忙后退，我不禁哈哈大笑，做著鬼臉從門后走過(guò)來(lái)，我得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣，我這個(gè)小狗當(dāng)?shù)倪�不錯(cuò)吧？”客人驚魂未定的說(shuō)：“你個(gè)小不點(diǎn)，嚇?biāo)牢覀兞��！?/p>
過(guò)了一年，我也六歲了，我聽(tīng)說(shuō)那客人又要來(lái)我家。我的壞心思又上來(lái)了：這次來(lái)個(gè)更刺激的，換個(gè)新口味吧！等客人進(jìn)來(lái)的那一刻，我把小狗放了出來(lái)，小狗“汪汪”的叫著，客人以為又是我在搞怪，就大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)。誰(shuí)知道小狗迎上去大叫，客人嚇得連忙后退，臉色蒼白。我哈哈大笑，并得意的說(shuō)：“又上當(dāng)了吧！”客人搖搖頭，對(duì)著我笑了笑說(shuō)：“這個(gè)小不點(diǎn)，鬼點(diǎn)子還真多！”
每當(dāng)想起客人被我兩次捉弄的情景，我不禁偷偷傻笑。是啊，童年多么有趣，我真懷念我那個(gè)美好的時(shí)光。
六年級(jí)趣事作文 篇2
集體生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭變成了絢麗多彩的生活；集體生活，猶如一盒色彩斑斕的顏料，為平淡的生活，繪出精彩，繪出歡樂(lè)；集體生活好像肥皂水在陽(yáng)光的照射下，泡泡變成了彩色，生活也因此更加豐富多姿，讓你在笑聲中成長(zhǎng)，讓你在領(lǐng)略苦與樂(lè)的激情中長(zhǎng)大。我生活在模范小學(xué)六年三班這個(gè)充滿生機(jī)的集體，我們班的故事可多了，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):
六年級(jí)的數(shù)學(xué)課，不再像以前那樣輕松，它如機(jī)槍掃射戰(zhàn)略火箭一般向我襲來(lái)，總之，一頭霧水，可是在這嚴(yán)肅的氛圍中，卻有看不完的趣事，聽(tīng)不盡的笑聲。想讓你的牙齒曬太陽(yáng)嗎？想讓你的嘴角往上翹嗎？Let”s go！讓我們一起哄堂大笑一次吧！
星期三，一個(gè)苦命的日子；一個(gè)讓人難耐的日子；一個(gè)叫苦連天的日子。哎，我們的語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)怎么辦？準(zhǔn)備一天的大戰(zhàn)吧！數(shù)學(xué)題一道接一道，卷子一張連一張，鉛芯一根又一根草稿紙已經(jīng)滿滿的堆進(jìn)我的書箱，沒(méi)有一點(diǎn)喘息的余地�；仡^兒看看表已經(jīng)快三點(diǎn)了，摸摸座位已經(jīng)被汗水浸濕了，真是的。啪，一個(gè)強(qiáng)而有力的一擊，不知是誰(shuí)把一塊橡皮頭砍在我的腦袋上。��！我不禁要叫出聲來(lái)，一個(gè)小小的橡皮頭可讓我們班沉默了一個(gè)上午的活躍分子們立即神龍活虎起來(lái)。
看——
一鬧起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了百十塊橡皮頭如同百十顆子彈，飛揚(yáng)在教室的各個(gè)角落，每一擊都是那樣精準(zhǔn)，直中人的要害，讓全班同學(xué)都興奮起來(lái)，有的甚至雙手抱頭，全班都參與到這次激烈的大戰(zhàn)當(dāng)中來(lái)。
突然，暴風(fēng)雨降臨，數(shù)學(xué)老師那本來(lái)就嚴(yán)肅的臉，現(xiàn)在有變成了大雪家冰雹，“哼”一聲大喘氣，全班同學(xué)立即屏住呼吸，因?yàn)槊看螐埨蠋煷蟀l(fā)雷霆時(shí)“哼”的一聲是一中前兆，嚴(yán)厲的批評(píng)正在向我們招手“唉，干什么 呢？”這句話可把剛才那幾個(gè)得意忘形的運(yùn)動(dòng)員嚇個(gè)半死�！澳銈兙毻稊S呢？看板槽里有多少粉筆頭呢？下課斂斂，上課沒(méi)事干，看誰(shuí)不順眼砍他一下。張老師邊走邊說(shuō)“你們摳橡皮多浪費(fèi)錢��！下課自己拿啊`”這個(gè)啊字說(shuō)的是那么重正話反說(shuō)，據(jù)常理來(lái)推斷張老師已經(jīng)生氣了，而我們只有靜靜的等待受訓(xùn)。
想來(lái)想去還是語(yǔ)文課好，老師和藹，氣氛輕松，神思飛揚(yáng)，就算上了天也能落回來(lái)，就算夏老師生氣也是如此可愛(ài)而慈祥。
一次課上非常沉悶，同學(xué)們無(wú)精打采的根本調(diào)動(dòng)不了課堂氣氛，夏老師異乎尋常地著急。于是連用比喻“別人上課都和噴泉似的往外冒，你們呢?就像牙膏似的得用人擠”以后我就給你們每人起個(gè)昵稱好點(diǎn)的`就叫高露潔，佳潔士差點(diǎn)的就叫中華，六必治。這個(gè)比喻生動(dòng)恰當(dāng)，讓我們都重振精神，朗朗地讀書聲又響遍了整間教室。
課堂的趣事是屬于老師的，課下的故事我們則成了主角。
“班長(zhǎng)，這道二元一次方程組怎嘛解啊？”××同學(xué)的話讓我走近了他的身旁“你看，這道題應(yīng)該用加減法，消去Y求出X然后在把X代入”哦，每當(dāng)幫助一位同學(xué)后，我的心里就有說(shuō)不出的喜悅。
課下，也是我們嬉笑打鬧的天堂同學(xué)們?cè)谝黄鸨陌�！跳�。￠_(kāi)心的過(guò)這課間的十分鐘，課下談?wù)撁巳な�，歌星走紅，都是我們這些女粉絲的最愛(ài)。偶爾幾名男生還會(huì)來(lái)臨時(shí)插隊(duì)呢！而像悠悠球陀螺......這些幼稚的玩具則屬于那些似乎永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男生們。
課上，課下則組成了我們快樂(lè)的集體生活。
唉！要說(shuō)我們班的趣事��！真是三天三夜也說(shuō)不完，每一天我們都回憶著老的故事，又演繹著新的故事。生活就在一個(gè)又一個(gè)故事的推動(dòng)下，不斷的向前，再向前......
六年級(jí)趣事作文 篇3
童年是一幅五彩的畫卷，童年是一首歡快的歌聲，童年是......同學(xué)們，你想知道我的童年嗎？如果想知道，那我就給你們說(shuō)說(shuō)我的童年趣事吧！
我兩三歲的時(shí)候，我的爸爸長(zhǎng)著那濃密的胡子，他每天早晨都會(huì)拿著刀片往嘴上刮，我看見(jiàn)了，感到很好玩，我心里想：爸爸在干什么呢？是在嘴上玩嗎？如果真是這樣，我也要玩。有一天，我趁他們不注意就拿起刀片也往嘴上刮，剛刮上去還沒(méi)有感覺(jué)，可是一分鐘過(guò)去了，感到很痛用手一摸自己的嘴，啊，不好，嘴上有血，我嚇得大哭起來(lái)，這一哭把爸爸媽媽和姑姑嚇得趕緊跑了過(guò)來(lái)，跑過(guò)來(lái)一看，啊，滿嘴都是血，媽媽趕快問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：“我看爸爸早晨總是用刀片往嘴上刮，我覺(jué)得好玩，所以我也拿著往嘴上刮。”媽媽爸爸和姑姑哈哈大笑起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，爸爸用那是刮胡子的�！敝灰�(jiàn)血流得越來(lái)越多，媽媽趕緊拿膠布往我嘴上粘，最后姑姑抱著我，我對(duì)姑姑說(shuō)：“姑姑，嘴還痛�！边@件事我至今還印在腦海里。
還有一次媽媽帶著我去太姥家，太姥家的外面有一水坑，里面有小魚在游，那時(shí)我5歲多，我心里想：這小魚能在水里呼吸，那豬和雞也能在水里呼吸。于是我拿著棍子，把太姥家的豬和雞往水里趕，可是它們死活都不下去，只有兩只小雞被我趕下了水，兩只小雞在水里亂撲騰，這是媽媽對(duì)我說(shuō)：“這豬雞都是在陸地生活的，在水里都沒(méi)法活了，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的話，趕緊把兩只小雞給救了上來(lái)。
童年是我們每一個(gè)孩子都經(jīng)歷過(guò)的，童年是一種樂(lè)趣，是一種歡樂(lè)，在童年里有我們的樂(lè)趣傻事，更有我們的歡笑聲。
六年級(jí)趣事作文 篇4
小時(shí)候，我寄住在外婆家，那個(gè)山村。不怎么大，人們的心腸卻挺好，個(gè)個(gè)都憨厚、老實(shí)，因此我在那兒從不拘束，常和伙伴玩游戲。
村子附近有座廟，四周都是樹林，這片樹林便是我的樂(lè)園。用刀子削金箍棒、采草根過(guò)家、家，在林中冬天烤火，找地方滑冰，夏秋時(shí)節(jié)帶些玉米、紅薯、土豆去烤……在綠樹成蔭的山溝中，我們常常搭伙玩耍，滿山遍野的桐樹、槐樹、柳樹、楊樹、皂角樹……遍地艷麗的野花、各種叫不上名兒來(lái)的鳥兒，唱著、跳著、飛著。我們也喊著、笑著、鬧著。在這種和諧的大自然中，餓了，有草莓桑葚，渴了有那清甜的山泉。
附近還有一片竹林，竹林門邊還有小河。那兒，我最愛(ài)去了。它連接著水庫(kù)。夏天，我們?nèi)ツ莾翰遏~；冬天，在上面滑冰，真是再好不過(guò)的地方了。
春天，我們?cè)谒畮?kù)離岸不遠(yuǎn)的地方撒下網(wǎng)，便順著小河一直走，撈泥鰍、小蝦、黃蟮魚、白蓮魚……回來(lái)后，又去收網(wǎng)，看有沒(méi)有撈到一些草魚，鯉魚之類的。如果天氣十分炎熱，他們就下水游泳，而我是個(gè)旱鴨子加之媽媽千叮萬(wàn)囑，不許下水游泳，只有在岸邊羨慕地看他們游。
冬天，這兒的冰凍得極為結(jié)實(shí)。我們就在河上滑冰，有時(shí)鑿開(kāi)冰，還可以捉幾條魚。但我們對(duì)這兩樣興趣不太大。最喜歡玩“抗日”。向家里要些零花錢，買些炮，拿根玉米桿當(dāng)槍使，雪球是地雷。我們把炮插在玉米桿的一端，另一端握在手中，把插炮的那一端點(diǎn)燃后對(duì)準(zhǔn)“敵人”，就如槍一般了，可以往雪堆上插五六根炮，點(diǎn)燃之后，雪堆就會(huì)炸的粉碎。
上初中了，仍記憶清晰，也許因?yàn)樽约喝缃襁�貪玩的緣故吧！但已沒(méi)有童年的激情了。
六年級(jí)趣事作文 篇5
風(fēng)輕輕揚(yáng)起我的衣角，我便又好像回到了那棵老槐樹下……
那不知貯藏著多少美麗的懷念，當(dāng)槐花被柔柔的春風(fēng)吹滿樹梢，那朵朵藏在葉兒后的槐花是我們最熟悉的朋友。那似乎是被點(diǎn)上去的，可又有哪只畫筆能點(diǎn)出這樣巧的花呢!
那搖曳的秋千是溢滿快樂(lè)的吧!純純的笑聲清清的流過(guò)心田，輕輕在心底回蕩，似清泉汩汩蕩滌在腦海里。那是天使呵護(hù)的精靈，那是花朵，是浮云，是和煦的陽(yáng)光，是蔚藍(lán)的天空。浮在地面的樹根被磨得光亮，像涂了油一樣，那是天真站過(guò)的地方。爛漫的童年便在這里生長(zhǎng)。
不知道哪里來(lái)的這么大的樹干。當(dāng)站在樹后時(shí)，連影子也讓遮住了。在被蒙著頭的孩子的呼喚下，其他的人這才徐徐從樹后面走出。風(fēng)飄揚(yáng)著樹葉兒，算是獎(jiǎng)賞，輸?shù)舻暮⒆颖阍谑械玫揭欢渥蠲赖幕ā?/p>
留戀于那沙包滾過(guò)的地方，每寸土地都是樂(lè)園。這時(shí)，老槐樹便在一旁看著，他微笑著，滿臉褶皺的他難道也能明白童年的“好”嗎?
沒(méi)有陰影的心是不會(huì)疲倦的。他們能徜徉于皮筋之間，一雙兒快樂(lè)的小腿兒編織這輕靈的音符�？鞓�(lè)似是為他們而存在，哪來(lái)的這樣笑不完的心啊!不知天地間有沒(méi)有陰霾，但這里沒(méi)有，至少這里沒(méi)有，童年的心里沒(méi)有，這棵老槐樹下沒(méi)有。
風(fēng)雨中，老槐樹是最天然的傘。渾然天成的傘沿兒難道不會(huì)滴水嗎?枝干為童年遮濕，大地為童年盛放這最亮麗的陽(yáng)光，藍(lán)天為童年映照最輝煌的雨滴。我漸漸沉醉了!
陽(yáng)光在樹葉兒間舞動(dòng)，每片樹葉兒都是一個(gè)舞臺(tái)，它在演繹著最難以言喻的美;槐花乘著風(fēng)在輕輕的飄動(dòng)，每一縷風(fēng)都是一扇溫柔的嘴，他講述著最無(wú)法捉摸的美;水流在載著空氣靜靜的流淌，這流淌便是所有美的最好詮釋—童年
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