六年級(jí)幸福作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)幸福作文1
慢慢聽人說，細(xì)細(xì)自己想，有以位哲學(xué)家說過一句話:"錯(cuò)誤是人生的應(yīng)繳款".
狼再怎樣扮演慈祥的外婆，就算是發(fā)誓，也難改吃羊的本性，老虎在兇猛，也有退還成病貓的時(shí)候，把對(duì)手看做朋友，它是最高的境界的寬容，也是一種磨礪的幸福。
在我們之間，都是有著一些不可磨滅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在回憶的篇章里，有喜、有悲、有愛，也有恨!
不要以為朋友之間是沒有看不慣的，也不要以為朋友之間都是高高興興的，有的時(shí)候還是會(huì)吵架，拌拌嘴什么的，在這之間總有一些不平衡，也有一些不順心，而恨朋友但更多的是高興。那我來說吧!我和朋友之間就有一些不多不少的矛盾，但是最終會(huì)像沒有發(fā)生過的一樣，我敢這樣說我們每個(gè)人都在寬容每個(gè)人，因?yàn)槲覀儾幌胱屵@一張窗戶紙捅破，每次吵架之后都會(huì)隔不了多久就和好了，最多也就隔個(gè)一天，這也是我們冷戰(zhàn)最久的時(shí)間，而在這一天之中有著的是磨練。
我在每次犯錯(cuò)后，總聽到她們說一句話：“莫的事，我們都是朋友家，有啥子事都要互相體諒哈，要學(xué)會(huì)寬容嘛，要給個(gè)機(jī)會(huì)啊!”這句話音在我的腦子里，刻在我的骨子里，我無時(shí)不在念叨這句話，也無時(shí)不在被這句話的打動(dòng)而感到自責(zé)，就因?yàn)檫@句話，朋友之間的信任多了，對(duì)朋友的了解也多了，這句話讓我們深深體會(huì)到古人說過的一句話：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步還闊天空�！�
我們在這種心情下慢慢的成長，也慢慢地懂得了跟多的道理，在生活之中，誰沒有一點(diǎn)摩擦呢?如果你只是想如何才能還回來，如何才能讓他(她)也有這樣的心情，或是在想這件事情如何才會(huì)發(fā)生在他們的身上，我們?nèi)绻际潜в羞@樣的想法，那么世界上又怎樣才能體現(xiàn)出寬容呢?
如果我們換個(gè)角度去思考，那又會(huì)是怎么樣的一副畫面呢?將仇敵看成是朋友，將對(duì)手當(dāng)成知己，那么就會(huì)在經(jīng)意于不經(jīng)意間，留下了我們寬容的身影。
六年級(jí)幸福作文2
人總會(huì)有獲得幸福的時(shí)候，而有些幸福是意外收獲的。
明天是星期三，又該我走上講臺(tái)帶讀英語了，以往的每一次我都是那么認(rèn)真對(duì)待，按不同的角色讀出不一樣的語氣、語調(diào)，可不知為什么，同學(xué)們總是會(huì)哄堂大笑，我曾問他們到底笑什么？有人說，我像在唱戲一樣，太“作”了；有人說，我的聲音太“娘”了；還有人說我?guī)ёx時(shí)本來就很搞笑。他們的回答讓我尷尬無比，我覺得在同學(xué)眼中我就是一個(gè)“小丑”。
第二天，上課鈴聲響起，我忐忑不安地走上講臺(tái)，還是一如既往地挺直身板，表情十分豐富地帶讀起來，自認(rèn)為把握得十分到位，可臺(tái)下仍是笑聲不斷，有些同學(xué)甚至笑得前俯后仰，都顧不上朗讀了，我臉脹得通紅，不知如何是好，恨不得有個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師也在教室里，也許是教室里太熱鬧了，把老師吸引過來了？我不知道現(xiàn)在表情嚴(yán)肅的老師待會(huì)兒是不是也會(huì)發(fā)笑，也許老師此時(shí)就在暗暗地笑吧！只有十分鐘了，我這“小丑”就可以下臺(tái)了，解圍英雄——鈴聲就要解救我了。
“燦陽同學(xué)，請(qǐng)停一下，老師有話要說�！苯淌依镆幌伦峪f雀無聲，同學(xué)們都靜靜地注視著老師，老師走到講臺(tái)上，問同學(xué)們：“大家說，是燦陽同學(xué)帶讀水平高，還是其他同學(xué)水平高？”同學(xué)們都異口同聲地說我水平高，我簡直不敢相信自己的耳朵！我竟然被大家肯定！老師接著說：“我也這么認(rèn)為，因?yàn)樗砬樨S富，把每個(gè)人的語氣，語調(diào)表現(xiàn)得淋漓盡致！而其他同學(xué)的朗讀相對(duì)而言，就顯得有些枯燥乏味……”老師的話就像美妙的音樂，又像涓涓細(xì)流，讓我感到格外的甜蜜、幸福！接下來，教室里秩序井然，同學(xué)們朗讀熱情空前高漲，這讓我倍受鼓舞，有了從未有的自信！還有什么比這更讓人幸福的呢？
六年級(jí)幸福作文3
幸福是什么？有人說，那是心靈的富足。為什么有些人還是悶悶不樂？那是因?yàn)樗麄儧]有用“心”去感受。幸福離我們很近，仿佛觸手可及，可我們往往錯(cuò)過了它······
記得六年級(jí)的第一次摸底測試，我的驕傲令自己的成績一塌糊涂，老師當(dāng)著全班批評(píng)了我。整節(jié)課我再也聽不到老師在講什么了。下課后，內(nèi)心波濤翻滾，情緒再禁不起折磨，終于，淚水嘩嘩流下。我伏下頭小聲地抽泣起來。
周圍好像突然安靜下來，同學(xué)們見狀也紛紛停下手頭的事。我只是在一個(gè)勁兒地哭，感到有許多人走近了我，又一下子走開了，或許我的不堪只能惹來她們的嘲笑罷了。我認(rèn)為自己糟糕透了。
下節(jié)是體育課，同學(xué)們安靜地在走廊上排好隊(duì)，沒有驚擾我，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我才緩緩抬起頭。眼睛哭得又紅又腫，淚水黏在臉頰上緊皺皺的，眼前一片模糊，但隱約中，我看到桌前堆了一大堆東西，有不同的彩色包裝。揉揉眼睛，才看清那是一包包紙巾！全是來自班上各個(gè)同學(xué)的，每包上都用簽字筆寫上了幾句話：“別哭啦，下次再戰(zhàn)啊。”“我相信你。”“加油�！边�有一些只注上了姓名，靦腆而不敢動(dòng)筆。幾乎每個(gè)同學(xué)都留下了自己的紙巾。
原來······
忽的，心中被電擊了似的，回想起自己以前整天怨天尤人，感受不到生活的快樂，現(xiàn)在卻被一種莫名的幸福感充斥。我感受到了同學(xué)們傳遞給我的力量，大家沒有拋棄我！我輕輕摟住這些紙巾，用臉頰感受著這最后的余溫······
那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我身邊一直默默圍繞了那么多關(guān)心我的人，他們給了我幸福的回憶，讓我成長路上，不在孤單。其實(shí)，幸福就在我們身邊，在人與人的交往中，只要留心，一聲溫暖的問候，一句祝福的話語，一個(gè)微笑的表情，都能成為幸福的來源。許多人總是在抱怨中錯(cuò)過了它，我們的生活并不缺乏美好，只是缺乏一雙慧眼，幸福很沉默，很普通，它以最質(zhì)樸的面貌走近我們，那一刻，我真的很幸福。
六年級(jí)幸福作文4
涼山之行回來后，我知道了其實(shí)我是被幸福所包圍著的。第一次，如此深刻地感受到了無處不在的幸福。
這學(xué)期，我們學(xué)校組織了五年級(jí)部分同學(xué)去涼山州金陽縣丙底鄉(xiāng)進(jìn)行支教活動(dòng)。
大約坐了十多個(gè)小時(shí)的車，我們終于來到了丙底小學(xué)，晚上我們被安排在他們的宿舍里睡覺。住在五樓的我們，洗漱上廁所都得去一樓，最讓我驚訝的是，要想用熱水還必須要刷卡！難怪宿舍里有一股子怪味兒，想必是用水太不方便了。
第二天一大早，饑腸轆轆的我排著隊(duì)，期待著能領(lǐng)到一份美味的早餐，可當(dāng)我望見了前面長龍似的隊(duì)伍，便開始不耐煩地東張西望起來。突然，我的目光被站在我前面的一個(gè)小男孩穿著涼鞋的腳吸引了。我心想：這個(gè)小男孩肯定沒睡醒，大冬天的竟然穿雙涼鞋就跑出來了！于是我拍了一下他的肩：“嗨，同學(xué)！”一個(gè)臉黑黑的小男孩轉(zhuǎn)過頭來，我又說：“你怎么穿雙涼鞋就出來了，不冷嗎？”他對(duì)我憨厚地一笑說：“不冷，我一年四季都穿的這一雙鞋，習(xí)慣了。”
我吃了一驚，這樣冷的冬天他竟然只穿了一雙涼鞋，而且還是看不清本色，破了一個(gè)洞的涼鞋！真是可憐啊！再低頭看看我那嶄新的氣墊運(yùn)動(dòng)鞋，一陣難受涌上心頭……
終于輪到我取早餐了，窗口里遞出一個(gè)干巴巴硬邦邦的饅頭，我本以為還有點(diǎn)兒稀粥什么的，可是卻什么也沒有了！看著前面那個(gè)拿著饅頭已經(jīng)開心地吃了起來的孩子，我突然沒有了食欲。不是因?yàn)槭澄镫y吃，而是想到我們學(xué)校十多個(gè)品種的豐盛早餐，同學(xué)們都還不滿意，我們是有多么的不知足，多么的不懂珍惜！相對(duì)于他們，我們是多么的幸福。真沒想到同在一片藍(lán)天下，我和他們卻過著差距如此巨大的生活，我被深深地震撼了！
真希望我身邊的朋友們能用心感知現(xiàn)在美好的生活帶給我們的幸福。也希望大家能盡力幫助山區(qū)里的孩子們，為他們走出貧困，獻(xiàn)出自己的一份愛心，幫助別人也能感受到幸福。
六年級(jí)幸福作文5
幸福是什么，幸福是復(fù)習(xí)迎考時(shí)桌上一杯熱牛奶，幸福是無助時(shí)一個(gè)伸向你的援助之手。而我對(duì)幸福的定義是睡覺前一聲溫暖的叮嚀：“吃葉黃素了嗎？”
自從眼鏡騎上鼻子之后，媽媽更加重視我的視力了。什么護(hù)眼儀器，葉黃素之類的，買了一大堆。
一開始我還有些反感，不就是個(gè)視力么，注意保護(hù)不就好了嗎，用的著這么大費(fèi)周折嗎？后來，隨著眼睛度數(shù)不斷加深，我也開始意識(shí)到要保護(hù)眼睛了。
但雖如此，我還是覺得好煩。有時(shí)，我故意裝失憶。因此，媽媽變成我的“護(hù)眼護(hù)士”。每天晚上都會(huì)催我吃葉黃素，有時(shí)再教我?guī)讉�(gè)護(hù)眼妙招。沒有一天歇過。就連外出旅游都把葉黃素帶上。上夜班也會(huì)留下紙條給我，上面當(dāng)然是提醒我吃葉黃素。
一天，媽媽上傍班，9點(diǎn)鐘才回來。我想，嘿嘿，今天衛(wèi)士不在家，我可以不吃葉黃素了，不知怎的，我竟有點(diǎn)得意，我做完作業(yè)早早的上了床。這時(shí)，門響了，不好，媽媽提前下班了。我趕緊拉上被子裝睡。果然門開了，我偷偷把眼睛瞇成一條縫兒，只見媽媽開了燈，替我蓋了蓋被子。然后剛準(zhǔn)備走，卻忽然像觸電似的停住，也許是想起了什么。媽媽問我：“你吃葉黃素了沒？”這一問把我問愣住了，媽媽也太關(guān)心我了吧，都這么晚了，她還戀戀不忘兒子的葉黃素。唉，我只好在下床把葉黃素給吃了才上床正式睡覺。這次，我沒有生氣。媽媽這么愛我，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想著我，時(shí)時(shí)刻刻把兒子掛在心頭。我卻仍然不知足。這就是所謂的“身在福中不知福”嗎？
幸福這個(gè)抽象詞，卻蘊(yùn)藏著無窮的力量，這些事有大有小，有的小得不易被察覺。其實(shí)，幸福就在身邊，只要你善于發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)幸福作文6
從奶奶家到學(xué)校一段短短的路，但只要留點(diǎn)神，每天都可以看到幸福的插片：
你看，小男孩不安分地站在爸爸的車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉；路邊賣菜的阿姨一邊愛伶地笑著，一邊仍不忘提醒著“小心點(diǎn)兒”。
驕陽下，一位老爺爺踩著特制的三輪車兒，車座后扎著花傘，花傘下坐著他的老伴。兩人還有說有笑，沒牙的嘴一直合不攏。
傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田間散步，滿臉的歡樂。
田間，一位老人半蹲著，深情地看著那一畦畦翠嫩可人的蔬菜，不時(shí)得用手犘挲幾下，好像撫摸心愛的孩子。
小書店到了，進(jìn)去了許多人，可靜了，只聽見沙沙的翻書聲。瞧，那個(gè)少女捧著書，臉上揚(yáng)起微微的紅暈，是天熱還是為書中情節(jié)所激動(dòng)？
美容院里剛走出一位姑娘，撩一撩劉海，甩一甩頭發(fā)，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清楚她的臉，但能感覺到她心中漲滿了生活的希冀。
美容院對(duì)面的幼兒園里，那只可愛的小狗總是會(huì)用兩條后腿站起，以博的娃娃們咯咯的笑聲。這笑聲是那樣天真無邪，似乎能融化一切憂愁、煩惱。
超市前一對(duì)賣鞋的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對(duì)下崗工人，有誰知道他們曾經(jīng)歷過怎樣的人生坎坷？但他們又用堅(jiān)強(qiáng)撐起一片天地。
生活是平靜的。平靜的生活就像一杯清茗，沒有醇酒的濃郁，沒有咖啡的刺激，沒有牛奶的醇厚，但它能讓人品出一種淡淡的清香，回味無窮。
品味幸福，讓我感到生命的可貴；品味幸福，讓我感到生活的充實(shí)；品味幸福，讓我感到人生的快樂。
六年級(jí)幸福作文7
20xx開學(xué)第一課觀后感今天是9月1日，是我們開學(xué)的第一天。在晚上5：30，我準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)旁。隨著一陣“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲不斷響起，活動(dòng)的帷幕徐徐拉開了，主持人和小班長走上了演播廳。
《開學(xué)第一課》節(jié)目分為三節(jié)課，“幸�！笔腔顒�(dòng)的主題。我最喜歡第二節(jié)課里那一群山村里的孩子與王老師的故事。一個(gè)個(gè)有節(jié)奏的風(fēng)趣的韻律舞動(dòng)作，一個(gè)個(gè)淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親[注:和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]的年輕教師，湊成了一幅美麗動(dòng)人的畫卷。三只包子送來了暖暖的關(guān)懷，女孩流淚了；一位女孩堅(jiān)持著刻苦練習(xí)舞蹈，渴望實(shí)現(xiàn)成為舞蹈家的夢想。王老師，在孩子們的眼里與眾不同[注:跟大家不一樣。]，年輕富有活力。三年前，王老師來到了這個(gè)班級(jí)，在一次兒童節(jié)前夕，看到孩子們很喜歡邁克。杰克遜的歌舞，于是把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節(jié)日禮物，并拍成dv，第一次上傳于網(wǎng)絡(luò)。孩子們投入于舞蹈中，開心地跳著，曾經(jīng)引起了社會(huì)的認(rèn)同。在即將上初中前夕，孩子們舍不得離開老師。
看完這些，我不禁沉思，故事中的幸福是什么，幸福在哪里？老師對(duì)孩子的奉獻(xiàn)，那就是幸福；孩子們對(duì)老師不住感恩，那也是幸福；他們?yōu)楦髯缘膲粝攵鴪?jiān)持，那更是幸�！粗麄儯曳磫栕约海何覟槭裁纯傉J(rèn)為自己不幸福？哦！我終于明白，我沒有堅(jiān)持著做好一件事，到頭我總是苦惱懊悔，怪不得我總覺得不幸福，沒有付出，就不會(huì)有幸福！我終于明白，我不懂得感恩，每當(dāng)爸爸媽媽給我買各類書籍和學(xué)具，我以前總覺得這是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我原來只在不斷地要求他人，卻忘了感恩。過去的一切，一股腦兒
[注:通通。]涌上我的心頭，我頓覺自己一下子長大了。我不斷地告訴自己：我很幸福，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滿足，滿足是幸福；我懂得了感恩，感恩就是幸福！
我要長大，我要樂觀，我要超越，我要感恩，我要分享……原來，幸福無處不在！
六年級(jí)幸福作文8
小時(shí)候，我們聽過這樣一首歌，“幸福在哪里呀，幸福在哪里？”你有沒有想過你的幸福在哪里？幸福在你眼中是什么？有人覺得有錢就是幸福，有父母就是幸福，考試考了第一名就是幸福，但我卻不認(rèn)為，我認(rèn)為，收到老班給我寫的新年祝福是最幸福的。
那一天是個(gè)晴天，下午七點(diǎn)多我就跑去上晚自習(xí)，那節(jié)是老班的課——語文課，她走進(jìn)來，手中沒有拿課本，只拿著一個(gè)小本本。
這要是干什么？老班發(fā)話了：“今天是元旦，讓我們寫一寫你對(duì)好朋友的新年祝福吧，你們先想想寫什么，寫完之后，對(duì)折，然后寫上你好朋友的名字，必須是咱班的同學(xué)，不用寫你的名字，然后交上來�！�
半節(jié)課過去了，時(shí)間到了。講臺(tái)桌上有像小山一樣的紙片，老師一個(gè)一個(gè)的'念名字，學(xué)生一個(gè)一個(gè)的往上領(lǐng)屬于自己的節(jié)日祝福，有收到三個(gè)的還有四個(gè)的甚至還有更多的……十分鐘過去了，新年祝賀卡發(fā)沒啦，就沒有我和后桌的，“邪門了，運(yùn)氣不好？人緣不好？老師故意不給我發(fā)？老師念錯(cuò)名字了？……”
鈴鈴鈴，下課了，我那不爭氣的同桌故意問我：“ 你有幾張�。课铱捎腥龔埌��！睔獾梦一鹈叭桑髅髦肋�問，我瞪了他一眼就走了。
第二天，上完語文課，老師沒有走出教室，而是偷偷地走到我的面前，沒有說話，只是看了我一眼，用手往我的上衣兜里塞了一張卡片，等旁邊沒人了，我偷偷的拿出來看，外面寫著“新年祝福”四個(gè)字，我趕忙打開，迅速的瀏覽了一遍，我激動(dòng)不已！
這個(gè)祝福雖然已經(jīng)晚了，但我收到它時(shí)仍是無比的喜悅，元旦結(jié)束了，并不代表著幸福也結(jié)束了，過期的卡片帶給了我幸福的感覺。
這就是幸福，幸福無處不在，時(shí)刻在你身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已，趕緊去尋找幸福吧!和我一起，出發(fā)！
六年級(jí)幸福作文9
在學(xué)校對(duì)面的小街上，有一家不起眼的餛飩攤，一對(duì)老夫婦經(jīng)冬歷夏地操持著這個(gè)小攤子。
他們的攤子很小，十來多平方的地，擺上了所有家什，灶爐上架著兩個(gè)大鍋，下面擺放著常年不熄的柴火。
一天，我從攤旁經(jīng)過，聞見一股餛飩的清香便返回來。那婦人熱情地對(duì)我招呼：“小姑娘長得真秀氣，吃餛飩啊！”我輕笑：“哈！謝謝您了！我要一小碗，多放點(diǎn)辣。”“好嘞，我們家的辣油可足了，你吃著小心點(diǎn)！”
吃完餛飩，走出了攤子，望見一棵梧桐樹，它看起來好像有很多故事。它堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，風(fēng)雨無阻。
天氣很好，空氣中彌漫著梧桐的味道，當(dāng)然，還有餛飩的香味……
每天，這對(duì)老夫婦一早就起，忙著去菜場買新鮮的小菜、肉餡和餛飩皮。吃餛鈍的人很多，孩子、老人、年輕人、軍人……
餛鈍的花色也有不少：小份、中份、大份，辣油的、帶油條的、加蝦米的……
吃餛飩的人總是開玩笑地說老婦人：“你們就像那棵梧桐樹似的，風(fēng)吹不倒，雨刮不散�！�
他們笑著回答：“可不是嘛，在這呆了十幾年了，從沒有停過�！�
人們總是感到十分吃驚：“你們究竟是如何堅(jiān)持的？”“是心底的那份幸福�。∫煌霟岷鹾醯牟窕痧Q鈍，在寒冷的冬天能溫暖多少人的心啊。在老南京人的眼中，它是南京的象征啊，是那份珍貴的回憶，藏在心底的幸福呢……”
幾個(gè)月后的一天，我又看見那兩個(gè)忙碌的身影，我望了望那顆依舊挺拔的梧桐樹，又朝那家攤子那兒看了看。他們守護(hù)的是那份回憶，是那份幸福。
六年級(jí)幸福作文10
幸福，是什么?其實(shí)幸福很簡單，它就像冬天里的一縷陽光，雖然很渺小，卻能給我們帶來溫暖;它就像秋天樹林里飛舞的落葉，雖然很平凡，卻數(shù)也數(shù)不清;它就像夏天的風(fēng)，雖然是微弱的，卻能帶給我們涼爽;它就像春天里的一棵綠柳，雖然是微不足道的，卻在蓬勃生長······
對(duì)于海倫凱勒來說，看見多姿多彩的大自然，欣賞著五顏六色的花兒，仰望著高大挺拔的樹木;聽見各種各樣的聲音，分享鳥兒的歌唱，聆聽大自然的美。這也許是我們每個(gè)人都觸手可及的，它，卻是海倫凱勒一生渴望得到的幸福。我們，還奢求著什么?
我們無時(shí)不刻擁有著它們，這，難道不是幸福嗎?對(duì)于那些生活在黑暗社會(huì)的人來說，能擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，一家人過著平凡而又充實(shí)的生活，不用為溫飽問題所困惑。能夠遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，遠(yuǎn)離硝煙漫天的生活······這些我們需要擔(dān)心嗎?我們，需要困惑嗎?我們，還奢求著什么?
我們不用擔(dān)心，不用困惑，這，難道不是幸福嗎?細(xì)細(xì)回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福離我們很近很近。
幸福就是在我們風(fēng)吹雨打，四顧茫茫時(shí)，朋友為我們伸出援助之手，幫助我們渡過難關(guān);幸福就在人生道路上你迷失方向時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)的話語，為我們指引正確的道路;幸福就是在我們成長搗鼓中遇到坎坷的時(shí)候，父母對(duì)我們細(xì)心的開導(dǎo);幸福就是在我們無助時(shí)，同學(xué)句句關(guān)心的話語······
哦，原來幸福如此簡單，就像四季青，雖然很普通，相貌平平。它既沒有玫瑰的迷人嬌艷，也沒有百合的純潔無暇，更不像松樹那樣高大挺拔，但是，記住，它卻長存。
六年級(jí)幸福作文11
瓦利是一臺(tái)把垃圾堆里的垃圾壓縮成方狀的丑陋機(jī)器人。在一開頭，瓦利在擠壓垃圾時(shí)，就差點(diǎn)兒把小強(qiáng)擠壓成垃圾，可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)，他趕緊把小強(qiáng)救了出來。而且在之后一直和小強(qiáng)生活在一起，一直到夏娃的來臨…夏娃來到地球上，當(dāng)時(shí)的地球?yàn)鯚熣螝�，放眼望去只有垃圾堆，寸草不生，也沒見到任何人，只有垃圾堆和機(jī)器人。在小強(qiáng)的幫助下，瓦利和夏娃解除了誤會(huì)。成為叻非常好的朋友，但是瓦利給夏娃看了他找到的小苗苗的時(shí)候，夏娃把小苗苗收進(jìn)體內(nèi)，然后就靜止了，瓦利非傷心，就一直陪伴在夏娃的旁邊。小強(qiáng)也陪伴這她。之后，把夏娃帶來的飛船把夏娃帶走了，瓦利為了救夏娃也跟了上去，為了小強(qiáng)的安全，瓦利沒有讓小強(qiáng)跟上去。在上面瓦利經(jīng)過了很多事情，幾經(jīng)周折，他終于又回到地球，可是他為了保護(hù)小苗苗故障了，小強(qiáng)一直都在垃圾堆里等待瓦利的回來，但是看到死去的瓦利，小強(qiáng)悲痛欲絕，在夏娃的快速修理下，瓦利成功的復(fù)活了，可是他好像失去了記憶，小強(qiáng)在他的面前，他卻像沒看到一樣，直直的踩過去。夏娃，小強(qiáng)都很傷心，在夏娃的“親吻”下，瓦利終于又恢復(fù)了記憶，小強(qiáng)，瓦利，夏娃快樂的在一起。
很幸福的故事，小強(qiáng)的出場機(jī)會(huì)只有開頭和結(jié)尾的部分，可是這兩個(gè)部分卻說明了小強(qiáng)與瓦利之間深厚的友誼，這多么可貴，瓦利在太空中歷險(xiǎn)的時(shí)間，那是相當(dāng)相當(dāng)?shù)拈L，小強(qiáng)一直都自己在默默地等待，為的就是等到瓦利的出現(xiàn)，一只小小的蟑螂，與一個(gè)機(jī)器人之間的友誼是那么的深厚，就是為了當(dāng)初，瓦利的一次出手，瓦利的善良，讓即使只是一只小小的惡心的動(dòng)物，也能夠珍惜友誼。如果當(dāng)初瓦利沒有出手把小強(qiáng)救小強(qiáng)，那么瓦利會(huì)很孤單的度過一段長長的的時(shí)光，也許也就沒有夏娃這個(gè)朋友。
人與人之間的友誼也是很深厚的，善良可以為你帶來美好的情誼，珍惜現(xiàn)在所擁有的友誼，不能輕易放棄友誼，才能過得更幸福。
六年級(jí)幸福作文12
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！币荒暌呀猜暎谶@一年里，我收獲了許許多多，而就在新年來臨前的除夕，我又收獲了一份濃濃而又溫馨的幸福。
除夕這一天，最開心的時(shí)刻莫過于除夕夜，等待我的是三頓大餐：豐盛的年夜飯、好看的春晚，還有我最喜愛的煙火燃放。
最幸福的事就要屬吃年夜飯了，家人歡聚一堂，圍在桌子旁津津樂道，窗外鞭炮聲此起彼伏，映襯著對(duì)新年的向往。今年，我們?nèi)ネ馄偶页阅暌癸�，我一聽就樂了，要知道外婆的廚藝可是“頂呱呱”。來到外婆家門口，推開那貼滿對(duì)聯(lián)的大門，一股香味就鉆進(jìn)了我的鼻孔，我連忙跑進(jìn)廚房一看，原來外婆早已準(zhǔn)備好了幾桌好酒好菜來盛情款待親人。開飯了，只見全家人來到餐廳，其他客人也陸續(xù)落座，看著滿桌豐盛的酒菜，親人們都動(dòng)起了筷子。席間，我們談笑風(fēng)生，大人們端起斟滿酒的酒杯，相互敬酒并道上一聲聲祝福，孩子們津津有味地吃著自己喜歡的美食，時(shí)不時(shí)地下桌玩耍，一幅其樂融融的畫面讓我感受到一種從未有過的幸福。
吃過年夜飯，大人們一邊拉著家常，一邊觀看春晚，而我們小孩則下樓放起了煙火，什么甩炮、串炮…，應(yīng)有盡有，五花八門，大人們還為我們準(zhǔn)備了沖天炮，寓意辭舊迎新�？粗淮卮卦诳罩芯`放的“菊花”，心中洋溢著激動(dòng)與快樂。放好煙火，我們又上樓陪著大人一起看春晚，這時(shí)，我察覺到每一位親人臉上都洋溢著幸福與快樂，親人們都在這種氛圍中享受著天倫之樂�？粗鵁善辽祥W爍的畫面，看著身邊的親人，我感受到濃濃的親情，深深地被幸福所包圍。
此刻，就算沒有美酒好菜，沒有舞蹈歌聲，沒有煙火爆竹，但只要親人們歡聚一堂，相信每人都能找到一份屬于自己的幸福。
六年級(jí)幸福作文13
我有一個(gè)多姿多彩的家庭，像老頑童似的爺爺；嚴(yán)厲的奶奶；憨厚的爸爸；淘氣的我。
我喜歡伏在爸爸的背上玩耍。我總喜歡用小辮子在他的脖子上掃來掃去，弄得他癢癢的，每到這時(shí)，爸爸就會(huì)扭過頭來，用他那硬邦邦的胡子砸我的小臉蛋，那尖尖的胡子扎得我的臉痛痛的，但這疼痛里，也帶有一種溫暖的愛和幸福。
爺爺、奶奶的愛就像源源不斷的長江水激勵(lì)著我勇往直前，陪伴我在人生道路上踏出成功的足跡。我喜歡跟爸爸交流，每天放學(xué)回家時(shí)，我都會(huì)把爸爸拉到自己的小房間里說一些悄悄話，談到高興處爸爸還敲敲我的鼻子，我毫不示弱地還他一個(gè)搔搔癢，然后我們都得意地笑了。得意地笑聲，有時(shí)還引起爺爺、奶奶的妒忌。這時(shí)爸爸就把手指放在嘴邊做“噓——”故弄玄虛地說：“照顧一下你奶奶、爺爺?shù)那榫w，不要太忘形得意了。
不幸的是媽媽和爸爸在我很小的時(shí)候就離婚了。有時(shí)候，近鄰惹我、也有班里有的同學(xué)說我沒有媽媽，得不到媽媽的關(guān)愛。我不這么認(rèn)為，因?yàn)閶寢尳?jīng)常給我打電話，要我好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。再加上教我的班主任、科任教師都無微不至的關(guān)心我的成長和學(xué)習(xí)。我是幸福的。
在家里有一個(gè)溫暖和諧的家，有善解人意的爺爺，有嚴(yán)厲又無私關(guān)愛我的奶奶，體貼我的爸爸。在校有和藹可親，平易近人的老師，對(duì)我耐心地教育和培養(yǎng)，我的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步。沒有媽媽在我的身邊，我依然覺得過得很開心、很幸福。
我要更加珍惜這些美好的幸福，感謝來自學(xué)校、來自家庭、來自社會(huì)對(duì)我的關(guān)愛和幫助。我要加倍努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，用勤勞的智慧和雙手把未來的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，讓人們的生活過得更加幸福。
六年級(jí)幸福作文14
通往幸福只需要四步：你、我、我們的心、在一起。
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，因?yàn)楣ぷ髦荒茉陔x我在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方——北京，工作。每年只有特殊情況或請(qǐng)假才能回來看我一兩次，雖然每次媽媽回來都會(huì)給我買一堆好東西，但是，那不是我想要的，或許，我需要的只是一個(gè)擁抱吧，只是媽媽懷里的溫暖吧。
我的爸爸那就更別說了，工作比我的媽媽還忙。他是一名軟件工程師，一直都在天津工作，一年回來不了幾天，每天日日夜夜的工作，甚至幾次，連過年都回不了家。他每次回來都會(huì)買回來很多書讓我看，很多題讓我做，雖然這可以讓我的學(xué)習(xí)成績變得更加優(yōu)秀，但是，那么長時(shí)間才回來一次的你，回家來為什么不先給我一個(gè)甜蜜的擁抱，一個(gè)溫柔的吻呢？學(xué)習(xí)成績真的比愛更重要嗎？
現(xiàn)在，我有了小妹，小妹已經(jīng)三歲了，小妹可以帶給我快樂。在小妹說第一句話的時(shí)候，我認(rèn)為小妹第一句話應(yīng)該喊爸爸或媽媽，可是她說的不是爸爸媽媽，而是大哥�？墒牵@又有什么用呢？媽媽把她帶走了，現(xiàn)在每一次媽媽帶她回家來看我，小妹都會(huì)對(duì)我十分陌生，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有待幾天過后，我們才能像以前那樣快樂的玩耍。
別人家的孩子，想要什么就可以讓家長買什么，雖然我也可以，但我不敢，因?yàn)槲乙褜?duì)爸爸媽媽有些陌生，好像遇到了假的爸爸媽媽，不再像以前那樣親切、熟悉了。
幸福對(duì)于我來說就是一家人每天都能開心、快樂地在一起，爸爸媽媽帶我玩，帶我去吃飯，帶我去走遍天涯海角，雖然，那都是小時(shí)候的事情了……
六年級(jí)幸福作文15
幸福，人生的必須品。人生如果缺少它，便顯的空洞。幸福像炭火，在紛飛的大雪中，撫慰著你，溫暖著你的心靈。幸福多樣。在有些人看來，幸福是堅(jiān)持不懈，持之以恒，或是成功的喜悅。也或是那慈坐倚門情，游子行路苦。出門在外的游子回歸家鄉(xiāng)，團(tuán)圓的喜悅。而我呢，卻是那突然降臨的驚喜。
那是幾年前的事兒了。那時(shí)，我在幼兒園上大班。暑假期間，我的媽媽不知何出此意。突然，讓我單身一人參加8天的夏令營。但是我絕不同意，便躲于房門之后，生其悶氣。待那悶氣發(fā)揮之極致，便對(duì)準(zhǔn)那房門，踢滾扭打，十八般武藝輪番其上。
我媽媽不勝其聒噪，遂閉其房門，只當(dāng)耳聾�？纱菒灇獍l(fā)揮完畢，我媽媽便“閃亮登場”，當(dāng)場將我說得“死無全尸”。
我盡管一路上又踢又鬧，仍是被我媽硬塞進(jìn)了夏令營。我只好服從。
夏令營很快開始了，我們從早上到晚上盡是訓(xùn)練。終于，要睡覺了。我疲憊地一頭倒在了床上。蓋上被子，懶懶地打了一個(gè)呵欠，便“倒下”了�！斑辍�
伴隨著一聲點(diǎn)鈴響，所有電燈全都被關(guān)上了，宿舍立即變得漆黑一片。
我十分恐懼，在這伸手不見五指的黑夜里，還伴隨著聲聲的蟲鳴。這“吱吱——”的聲音一直很不厭煩地叫啊叫，還慢慢地移近了我的床前。我被這蟲鳴與深深的黑夜嚇著了。怎么也睡不著覺�；仨虼巴猓岷诘囊箍�，更讓我心愁。唉！真所謂“暗蟲唧唧夜綿綿，況是秋陰欲雨天。唯恐愁人暫得睡，聲聲移近臥床前�！卑。�
此時(shí)，我毫無頭緒地將手插進(jìn)被子，忽然，我碰到了一個(gè)圓柱形的東西，我一看，原來是一個(gè)小電筒！我百感交集，熱淚盈眶。媽媽平常很忙，但仍關(guān)心我，無微不至，從無差錯(cuò)。此時(shí)此刻，我感到幸福，也深深地體會(huì)到，什么是幸福。
雖然時(shí)隔多年，但我仍恍如昨日。媽媽對(duì)我的愛，讓我深深地體會(huì)到，什么，叫幸福。