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      2. 六年級趣事作文

        時間:2021-07-27 09:59:53 六年級作文 我要投稿

        六年級趣事作文六篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的六年級趣事作文6篇,希望對大家有所幫助。

        六年級趣事作文六篇

        六年級趣事作文 篇1

          在一個陽光明媚的星期天,我和爸爸媽媽都在看書,無聊透了。

          我突然聽到一絲響聲,“誰!是誰!”我回頭一看,原來是一只膽大包天的小老鼠,它居然悠然自得的在我家“散步”,我尖叫一聲:“老鼠!是老鼠!蔽覀?nèi)乙幌戮翊笳瘢移鹕韺χ鲜箫w起一腳,它敏捷的躲開了我的攻擊,四處逃散。

          我和爸爸一人操起一把武器——掃把對老鼠窮追不舍,邊追邊打,可怎么也打不著,媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒,老鼠終于被我的掃把擊中,老鼠“嘰”的一聲慘叫,往沙發(fā)底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快,兩個掃把合著一擋,老鼠一下無路可逃,爸爸一拖鞋下去,只擦著它的屁股——打中了它的尾巴。它立即調(diào)頭向媽媽那奔去,媽媽拿著拖鞋朝它亂打一氣,老鼠被打得直打滾兒。然后沖到掃把前一躍,在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線,竟然從我和爸爸的包圍圈里躍了出去!老鼠像發(fā)了瘋一樣直沖座椅,嚇得媽媽叫起來,老鼠呆了好一會兒才回過神躲進了櫥柜底下。我和爸爸累得直喘粗氣,哪還有力氣打老鼠啊。媽媽急中生智拿起掃把將老鼠從櫥柜底下趕了出來。然后媽媽拿起拖鞋又對準老鼠,“啪啪”兩下子,它就命喪黃泉了?粗⌒〉氖w,我又覺得我們挺殘忍的。

          安息吧,可憐的不速之客,下輩子別再做老鼠了!

        六年級趣事作文 篇2

          寒假的第一天早晨,我起的非常早,把衣服一穿,就去廚房吃飯,走到門口,看見爸爸在那里修電燈,我就隨手把燈槽拿走了,我把燈槽拿到我得臥室,準備用這些東西干點什麼,突然,眼前一亮,想出了一招,我把有頭的放在寫字臺上,沒有頭的放在床上,這樣就行了,這時,我看見一玩具小汽車,我把這個玩具小汽車放在燈槽里,突然小汽車走不動了,我把玩具小汽車又放了放 我又把兩個頭的和有頭有尾的換了換,小汽車又前進了,我高興的一蹦三高,并且還帶著掌聲。

        六年級趣事作文 篇3

          悠揚的下課鈴聲終于響起了,同學(xué)們又聚到一起談天說地,不知是哪一位,提到了人生這個話題,,能說的還真不少,同學(xué)們都開動腦筋,打開了話匣子。記錄如下:

          “人生是一個漫長的過程,需要自己來認真的書寫。”A同學(xué)首先說到。

          B接過話題,“人生啊,有的人生是非常絢麗多彩的,而有的人生卻很悲壯,所以我們要活出自己的個性,讓我們的人生豐富起來。”

          “對啊,即使不流芳百世,也要遺臭萬年。”C同學(xué)調(diào)皮地說道,我們哈哈大笑起來。

          “C同學(xué)太幽默了,真是一身的藝術(shù)細菌呀!蔽覀兟犃诵Φ酶鼌柡α......

          我們依舊在聊著這個話題,最有學(xué)問的B同學(xué)總結(jié)道:“我曾經(jīng)看過一句話,說人生是一本書,上面的每一個字都是你的腳印,它是永遠沒有句號的書,只有不斷的追尋這個句號,才能實現(xiàn)自己的價值,而我們首先要做到的就是要笑對人生,樂觀的對待任何問題,與人真誠相待,除此之外,我們還要努力的拼搏,最終實現(xiàn)自己的人生價值!彼'一席話讓我們陷入了思考之中。

          也許應(yīng)該從現(xiàn)在做起,好好的聽下一堂課吧。

        六年級趣事作文 篇4

          我天生就愛看書,從十五個月開始認識起,各種各樣的書籍伴著我一起成長。一、兩歲時的小小孩識字到五、六歲的故事書,再到現(xiàn)在的古今中外名著,只要一捧上書本,愛玩愛鬧的我總能馬上靜下心來,享受其間,由此還發(fā)生了一些趣事。

          記得有一次休息在家,媽媽讓我做一張練習(xí)紙,題目其實很簡單,我做著做著,倍感無趣,目光也不由自主地盯向了剛買來的一本新書《愛的教育》那兒,于是隨手就拿了過來,心想:“媽媽反正在樓上,我就先看一會兒吧,等下馬上接著做練習(xí)題,媽媽應(yīng)該不會知道我在開小差的!

          誰知道《愛的教育》實在太好看了,里面的故事情節(jié)深深地吸引著我,翻了一頁又一頁,我如癡如醉地讀著,早就忘記了時間。十分鐘,二十分鐘,時間在靜靜地流逝著,而我怎么也想不起來桌上還有張做了一半的練習(xí)紙。

          半個多小時后,媽媽納悶了,一份練習(xí)題怎么老做不完,平時我可是有名的快槍手。∮谑撬那牡叵聛砹,眼前的景象讓她哭笑不得,我的手上捧著那本《愛的教育》正看得專心致志,連她下來也未曾發(fā)覺,而那份練習(xí)紙卻孤零零地被掠在一邊。

          “范晨煜。”媽媽輕輕地叫了我一聲,這聲呼喚,讓我聽得如同大夢初醒,朝媽媽做了個鬼臉,趕緊去做剩下的習(xí)題。

          讀書,是我的愛好,是我獲取知識的寶庫。我不知道如果有一天沒有了書,我該如何生活下去。

        六年級趣事作文 篇5

          從一年級到五年級,我和同學(xué)們始終在一個班級學(xué)習(xí),所以自然而然我們就像一家人一樣,互相幫助,互相友愛。我們一起經(jīng)歷了許多事情,其中自然少不了一些有趣的事。

          我們班的同學(xué)比較活潑、好動,在老師眼里是一個麻煩不斷的班級,所以老師對我們很嚴厲?傮w來說我們班的平均成績還算不錯,但在學(xué)習(xí)上也有不少問題同學(xué)。他們有的是比較貪玩;有的是家長忙顧不上指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí);也有的同學(xué)掌握知識比較慢。而我就是比較乖巧的那種學(xué)生,讓老師和家長比較放心。

          記得四年級的時候,我班的小明同學(xué)上課總愛睡覺。有一次,語文老師在講一篇課文,提問道:“作者在文中重點寫了什么?”大家都在思考的時候,突然有人回答道:“小狗吃月餅,嘿嘿!”頓時課堂上一片笑聲,大家回頭一看,原來小明在說夢話呢!把老師可氣壞了。放學(xué)的時候,老師把小明的媽媽請來了,把情況跟她一說,氣的阿姨用簸箕追著打小明,小明嚇得邊跑邊喊:“媽媽,我錯了,下次一定好好聽講。”老師趕緊把阿姨攔住,告訴她這樣打孩子可不行。后來我主動提出一對一監(jiān)督并幫助小明改掉壞習(xí)慣,把學(xué)習(xí)成績提高上去。

          自那后,大家都調(diào)侃他,管他叫“貪睡貓”,但大家還是主動幫助他。我們的班級生活就是由這些零星小事編織在一起的,讓我們成為了一個團結(jié)友愛的集體!

           六年級:豐燕一

        六年級趣事作文 篇6

          提到"趣"字,我就想到了玩電腦,可是真正的樂趣是最近我去一個"生存島游樂園",開機動車和玩飛斧了。

          我們開車2小時到了那里。我先玩的是開機動車。我搶了一輛車,上車后,我坐在機動車駕駛的位置上,因為使用賽車的模擬器使多了,我一踩油門"嗖"的一下,車子沖了出去。這輛車不過是個老式的破吉普,很慢,也許是車太破了,沒能力跑得快,反正我開得還可以,心里挺得意。誰知我開得正爽時,旁邊有一位自以為了不起的大叔罵我:"你,小東西,一邊待著去,我來。"他上來開。"唉,3邁,風馳電掣,太快了,我都受不了了!"我跟大叔說。大叔沒理我,卻像是跟我賭氣似的,更加快了,10邁,快死了!終于到了終點,我有點惡心,迫不及待趕緊下了車,發(fā)誓再也不來這玩車了。

          緩了一會兒,到了一個我認為非常刺激的地方——飛斧。一看說明游戲規(guī)則的牌子,覺得有點難。我拿起斧子,感覺不重,使勁一扔,本以為是7或8環(huán),可點兒背到家了,扔了一個"不沾邊".我又試了幾次,不是扔偏了不沾邊,就是蹭點邊,只扔中了1或2環(huán)。我發(fā)現(xiàn)老天爺偏心眼,太不給我面子了!不過我也有一次扔到了10環(huán),高興得我大喊"天助我也!"我本想再碰碰運氣,看看能不能再扔好一點,但那位管理員竟在一大堆人面前奚落我說:"這位小朋友,請不要在這里給生存島丟臉,去旁邊射箭吧!"這句話搞得我面紅耳赤,真想找一塊板磚,一磚頭拍死他。(嘻嘻,敢說不敢做)為了捍衛(wèi)我的尊嚴,我說:"你來呀!別說我!"原來我以為他會扔得很棒,所以敢嘲笑我,誰知他比我想象的糟透了,他一邊扔"飛斧"一邊吹噓:"小子,看好了,哥給你表演!"這位哥竟然一回都沒打中。我樂翻了,沖著他嚷嚷:"還說我丟臉呢,也不知道誰更丟臉!"這位哥沒臉見人了,蹲在角落里默默的呆著了。我得意地找不著北了。

          這就是我——一個淘氣、快樂的小男孩的趣事,在玩耍中得到了無限樂趣,使我很開心。

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