六年級獲獎作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級獲獎作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級獲獎作文 篇1
親愛的同學(xué)們:
地球是我們的家園，同時也是我們的母親。地球慷慨地為我們提供各種資源，而我們卻不顧后果的去破壞它。正如《只有一個地球》這篇課文所說的，人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到以下幾點：
一珍惜現(xiàn)在的每一口氧氣，要多植樹造林，森林不僅能制造出新鮮的空氣，還能抵御風(fēng)沙，要制止亂砍亂伐的行為，少使用一次性餐具。
二珍惜礦產(chǎn)資源，如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。要適量的開采，以免造成生態(tài)災(zāi)難。
三節(jié)約用水。用洗菜.淘米的水澆樹.澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嗎？
四節(jié)約用電。放學(xué)之后如果電燈還開著，要及時關(guān)掉。離開家的時候，要關(guān)閉電源。不需要用電，盡量不要使用。
這是我提出的一點小小的建議，希望大家能夠采納。
六年級獲獎作文 篇2
尊敬的環(huán)保局局長：
你好！原來的地球是那樣的可愛、美麗、壯觀�？墒怯捎谌祟惔笏恋目撤淠�，排放有毒的氣體，浪費各種自然資源。使現(xiàn)在的地球變得破爛不堪。
因此，為了我們這個唯一的家園變得更加美麗，在此我給你提幾點意見：
1、保護(hù)動植物。
不獵殺、捕捉小動物，甚至是珍惜動物，要多植樹造林，不踐踏路邊的小草。我們要愛護(hù)地球上的每一片土地、每一棵樹、每一株花草。
2、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音，不隨地大小便。
3、資源減少污染。
�。�1）盡量不使用一次性用品和白色垃圾，減少對森林、土地、河流的污染。
�。�2）節(jié)約用水，地球上雖然四分之一都被水覆蓋，但是能供人們使用的水卻少之又少，因此我們要節(jié)約用水，可以把洗菜的水用來澆灌花草樹木，為我們這個地球母親盡自己的一份力量吧！
……
為了我們這個唯一的家園，為了我們整個人類的生活。我希望環(huán)保局能采納我的意見。謝謝！
六（2）班：XXX
六年級獲獎作文 篇3
“伊麗米奴爾，十一月有個《英語聽說大賽》，你好好考慮一下，但我還是希望你去參加�！蹦鞘切W(xué)英語老師對我說的話，雖然這件事過去已經(jīng)兩年了，但老師那充滿希望的眼神至今令我記憶猶新。
第二天，我迫不及待的告訴老師我要報名，并從老師那里得知比賽分為“初賽”和“決賽”，初賽要考聽力。
我對自己充滿信心，相信信心是成功的第一秘訣。
從那天起，我四處尋找小學(xué)三到六年級的英語書，并從老師那里借來磁帶和錄音機來練習(xí)聽力。
我天天捧著一本英語書看，因為時間有限，所以我早晨在校園內(nèi)看單詞，晚上多騰出兩小時，爭取一天看一本書。中午午休時，又用錄音機聽力，一天到晚總是閑不下來。
“黃瓜”“cucumber”“拼寫”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試著讓朋友們提問我。
到考試前一天晚上，我又復(fù)習(xí)了一遍，但是，當(dāng)我剛翻看一本書，準(zhǔn)備讀時，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睜開，我使勁晃著腦袋，盡量使自己清醒一點：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就這樣熬過了這一個晚上。
但我走進(jìn)考場時，老師對我說：“你是最棒的，加油！做題仔細(xì)一點�！蔽尹c了點頭，信心百倍的走進(jìn)考場，可我的心臟卻像打鼓似的，“咚咚”跳個不停。
考試開始了……
我拿上試卷，發(fā)現(xiàn)試題并不像我所想象的那么難，經(jīng)過我一周的努力后，這些題都迎刃而解了。
我走出考場，感覺身上的負(fù)擔(dān)輕了好多，猶如一只美麗的蝴蝶，從繭里出來，翩翩起舞。
一周后的一天，當(dāng)我走進(jìn)班門，等老師來上課。只見老師笑容滿面的走進(jìn)來，對著全班同學(xué)說：“伊麗米奴爾同學(xué)，在上次的比賽中獲了獎，并要在下周三去參加決賽�！闭f著將獎狀遞給了我，同學(xué)們?yōu)槲夜恼莆乙猜冻隽藸N爛的笑容。
人們常說，付出了的人就會得到回報。然而，老天是公平的，我付出了長期的努力和汗水，終于得到了回報。就如同農(nóng)民們一樣，春天，他們播下種子，在金色的秋天，必定會收獲豐收的果實！
六年級獲獎作文 篇4
今天我很高興，你才為什么那我就告訴你把。
有一天，老師在課堂上說：“我們學(xué)校要出書刊，這本書叫《七色花》，是同學(xué)們投的優(yōu)秀作文，不過這本書不是每人都有的，發(fā)表了作文的同學(xué)才有”聽著聽著我……暗想：我一定要投。于是我到處查資料，問爸爸媽媽怎樣寫。沒過幾天我終于完成了一篇作文，這篇作文題是《20年后的我》第二天我迫不及待地把稿子交給了老師，可是一天一天的過去了，老師還沒說我的作文怎么樣了，每次放學(xué)我都用期待地眼光望著老師，想問老師怎么樣了？可是又怕老師說沒發(fā)表要加油，所以心里很矛盾。每天都在焦急的等待著。
過了幾天上語文課的時候老師說：“告訴大家一個好消息，我們班趙鑄同學(xué)的作文發(fā)表了”。我聽了心里的塊石頭終于落了下來。老師還在班上講評了我的作文，還給同學(xué)們講了我作文里的.好詞好語：“黑的開心丸是給老人吃的，白的是給年青人吃的，吃了以后就會變開心了……”。
我聽著老師的話心里暗暗下定決心，以后要更加努力，要發(fā)表更多的作文。
六年級獲獎作文 篇5
雨淅瀝瀝地下著�；韬诘慕稚巷h著一點路燈的蛾黃的光，映得這個落雨的黃昏有些慘淡。梧桐樹的葉子全都垂著頭，仿佛承受不了雨水的沖刷，就要一片片掉落似的。
丁小雨站在寢室的窗邊，望著那漆黑的絕望的夜，心中升起一股煙似的淡淡的哀愁母親的相片好好地鑲在像框里。她忍不住又伸手去撫摩著相片那張熟悉的臉龐，略顯蒼老而又十分慈愛的笑臉。那是很久以前拍的了。那時，他還沒有走，那時，他們還很幸福。不過這已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的幸福了。
自從他們離婚的那一刻起，小雨就開始憎恨男人，那時才九歲的小雨并不懂得男人，但她知道，是那個男人奪走了母親的笑容，也奪走了他們的幸福。她很他，因而也討厭所有的男人。很長一段時間，她都拒絕跟任何男孩來，直到上了高中，遇見了她現(xiàn)在的班主任——于老師，一個長著細(xì)長眼睛，又矮又胖的小老頭。
于老師性格極好，說話不慍不惱，總是含著笑，言談也很風(fēng)趣，連沉悶的政治課也因他的存在而生色不少。小雨第一次見到他時，就被他請到講臺上"介紹一下自己，讓大家認(rèn)識自己。"小雨沉默了很久，才簡單地說了句："我叫丁小雨，今年十六歲，喜愛文學(xué)，請大家多關(guān)照。"在一片詫異的目光中，小雨走下講臺，正碰上于老師細(xì)長的眸子掃過來的一縷責(zé)備似的光，也許還包含著一絲憐憫。小雨不敢迎視這樣的目光，匆匆回到座位上。
此后，于老師有事沒事就安排小雨干這干拿，全是些放松的課外活動。五月，學(xué)校組織了一次"手拉手"，于老師把一個叫桂芳的山里女孩子介紹給小雨。小雨隨那女孩子去了那女孩子去了她的家鄉(xiāng)。在那里，小雨第一次見到了破落的草屋，塌落一半還住著人的磚瓦房，用幾塊破石片砌成的熏得烏黑的灶臺，還有十六歲少女手上不該有的一道道干裂的皺紋。小雨第一次感到這個女孩多么需要幫助，這個地方多么需要幫助啊�。ㄔ谶@之前，她一直認(rèn)為需要幫助的人是可恥的）小雨回來后，給桂芳匯去了一些錢，桂芳很快回了信，信上充滿了真誠的感謝和美好的祝愿。還有這樣的字句："非常感謝曾經(jīng)給予我們幫助的人。但我不會總靠別人的幫助。我要靠自己。用你們寄來的錢念完書，我就要出去闖一番事業(yè)，不僅要百倍，千倍地報答你們，更要去幫助那些比我們還需要幫助的人。"一剎那，小雨的心被這些真誠樸素的字句觸動了：她想起了自己七年來封閉孤寂的生活，想起了母親失去的笑容，想起了那些曾經(jīng)幫助她又被她全部拒絕的人，她心里最柔軟的地方被擊中了。那一晚她想了很久很久——
從那以后，小雨仿佛變了一個人。她不再拒絕別人的好意不再吝于付出感情了。她很快發(fā)現(xiàn)，付出之后，整個世界都變得非常友好，好像到處都充滿了溫情的陽光。小雨的心情漸漸開朗了。她開始和別人談天說地，很快便有了一堆情趣相投的朋友。她扶助著包括桂芳在內(nèi)的三名貧困生，"手拉手"結(jié)束時受到學(xué)校的表彰。站在嗡嗡作響的擴(kuò)音器前，小雨看見臺下矮矮胖胖的于老師坐在一角，抱著肩膀向她微笑。又過了半個月，于老師組織了一次郊游，把小雨安排到炊事長的位置，小雨忙得不亦樂乎。郊游回來，同學(xué)們更加信任小雨，小雨自然而然成了一班之長。有些事小雨不會做，于老師就介紹經(jīng)驗豐富的同學(xué)幫助小雨。小雨跟他們接觸多了，眼界也開闊了，言談變的很有見地。不久，小雨參加競選當(dāng)上了校學(xué)生會副會長——當(dāng)然這次于老師沒有幫她。她現(xiàn)在每天的生活都異常忙碌而充實。那些陰霾的日子，漸漸都離她遠(yuǎn)去了。曾經(jīng)那么陰郁的丁小雨現(xiàn)在變成了一個陽光女孩。她現(xiàn)在還有一個最大的心愿——希望母親可以得到幸福。提到母親，小雨又下意識地伸出手去，這次，她不巧碰到一個褐色的"太空杯"，扶起來一看，這還是她的那個漏了之后，于老師送她的呢！那是老師們外出旅游的紀(jì)念品。想到于老師，小雨情不自地笑了。她的笑容一如淋過雨后即將舒展的梧桐，一如黑夜后噴薄欲出的一輪艷日。
穿過這漫長的雨夜，出現(xiàn)在那地平線的第一道曙光，必是老師的曙光，——那是給萬物帶來陽光和希望的充滿愛意的曙光啊！
六年級獲獎作文 篇6
在我們的成長過程中，有時表現(xiàn)得出人意外的好，當(dāng)然獎勵就會隨之而來，那種得獎時令人激動的心情，至今都還讓我感到快樂！
也是上一學(xué)期的期末考試，考完后我悶悶不樂地回到家，因為該死的科學(xué)和外語又考差了，有好多的題心里都沒有底，是是而非地就交了卷，其實一兩次考差了也沒有什么大不了的，關(guān)鍵是考差了一連串的事情就來了，一是總少不了爸爸媽媽的批評和周圍別人看不起的眼光，自己也抬不起頭，二是壓歲錢零用錢肯定都不好要了，總之壞處多多。懷著這種忐忑不安的心情一直到拿通知書的那一天，我早早地就去了學(xué)校，坐到我的位置上，心里還特別緊張，就這樣等了半個小時，老師來了，有個同學(xué)說老師的辦工室里有獎狀，我們?nèi)タ匆豢矗?dāng)時，我沒有去，因為估計沒有我，也不好意思去，不一會兒，我的一個同學(xué)跑過來告訴我，有你的獎狀喲，啊，我有些不敢相信我的耳朵，是真的嗎，一會兒老師來了，她開始念前五名的，也就是平均分在95分的，當(dāng)時我的心怦怦地跳，突然老師叫到了我的名字，我緊張地接過獎狀，站在領(lǐng)獎臺上，我都有些不敢想象，我竟然考了前十名，我太高興了，這是我第一次考到前十名，以前都是優(yōu)秀獎什么的，更出乎我的意料的是我的數(shù)學(xué)居然考了一個滿分，老師叫我們自己念自己的成績，我自豪地念完，回到我的座位上。這時教室里響起了勝利的掌聲。我這時才明白我真的得獎了。
通過這次的獲獎經(jīng)歷，我明白了一個道理，要有收獲就必須付出努力，如果你想得獎，首先要問你自己，你努力了嗎？你認(rèn)真學(xué)了嗎？如果你努力認(rèn)真學(xué)了就完全有可能得獎，因為付出就有回報，相信我，你也會得獎的。
六年級獲獎作文 篇7
每個人都有自己的人生第一次，讓我來說說我的第一次。
記得那時我六歲，看著大哥哥大姐姐們騎自行車，心里很想自己也可以騎自行車。
開始，我以為很簡單，我便騎上去，可剛騎上去。一下子就摔了個狗啃泥，心里便不服氣，。。就在一次騎上去�？山Y(jié)果還是一樣。爸爸說：“小宇，別灰心，失敗乃成功之母，如果你一遇到挫折便放棄，那可不行，爸爸看好你呦”。聽了爸爸的話我又騎上去。
爸爸變用手語抓緊了車身，我便試著蹬了幾下，一下，兩下，三下……我越來越有信心了，便說：“爸爸，你放手吧。我一個人可以的�！卑职终f：“那我真放了�！蔽艺f：“恩�！卑职謩偡攀郑冶阋幌伦铀ち讼聛�。爸爸說：“小宇，沒事吧。”我說：“來爸爸我們再來，一次不行，兩次，三次。一直到成功為止�！卑职中牢康膿崦业募珉�，說：“來吧�！蔽因T上自行車，慢慢的，熟悉起來，慢慢的，慢慢的，我對騎自行車很熟悉了，鄰居就家的阿姨看見我會騎自行車了，微笑的說：“小宇真棒�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�甜，從那以后，我學(xué)會了克服困難，超越自我。我第一次騎自行車，讓我明白“失敗乃成功之母”的道理。
教師評語：小作者抓住了自己第一次學(xué)騎自行車時經(jīng)歷的困難，然后克服困難，終于學(xué)會騎自行車的事情。從中明白了一個道理：失敗乃成功之母。
六年級獲獎作文 篇8
在我的成長中，有許許多多的第一次。第一次獲獎、第一次春游、第一次走夜路……。
我在許許多多的第一次中成長，他們天上的星星數(shù)也數(shù)不清。讓我最難我的就是我第一次煎雞蛋。
我第一次煎雞蛋，那是在一個三年級的下午。那天下午放學(xué)，我回到了家后肚子特別餓�？匆妺寢屧趶N房做煎雞蛋，就讓媽媽叫我做。我打開了煤氣灶，藍(lán)色的火焰“噌”的一下子竄出來，鍋里殘留的水“哧哧”的響，不一會兒，就沒了蹤影。我將油到進(jìn)了鍋里，過了一會兒，油燒熱了。
我拿起雞蛋在鍋邊上輕輕的磕了一下，生怕雞蛋被我磕壞了，雞蛋剛好跟想象不太一樣，雞蛋卻完好無損，我又磕了幾下，結(jié)果還是一樣。我有點泄氣了，難道雞蛋真的這么難磕嗎？我看著手中的雞蛋，昂著頭，挺著將軍肚，好像在對我說：“嘿嘿，你不會磕把，大笨蛋！”我生氣極了，猛地將雞蛋磕上了鍋邊，雞蛋流到了地上。我完全沒有了信心，準(zhǔn)備放棄。
媽媽趕快把煤氣關(guān)了，并親切地說：“磕雞蛋用力要均勻，不能忽猛忽輕，還要磕在雞蛋中的位置上。按我說的做，肯定不會錯的�！痹趮寢尩墓膭钕�，我又提起了精神。
媽媽又給了我一個雞蛋，我重新打開了煤氣灶，按媽媽說的做了一遍，這次光滑的蛋殼終于破了，趕快把手高高地抬起來，將蛋殼左右一掰，只聽見“啪”的一聲，把我嚇了一跳，怕熱油噴到我的手上，連忙往后退了幾步。再上前仔細(xì)一瞧，原來是蛋清抱著蛋黃跳進(jìn)鍋中了。
我按剛才的方法又做了兩個，在做到第四個的時候我的手已經(jīng)特別酸了。我想媽媽平常做飯的時候也是這么辛苦媽媽都沒有放棄，我怎么能放棄呢？我艱難做完了第四個。
通過這件事不僅讓我明白了媽媽的辛苦好不容易。還讓我知道了沒有經(jīng)過失敗怎么能真正成功的道理。還讓我懂得了：做什么事情要恒心有毅力，堅持到底才能成功的道理。
六年級獲獎作文 篇9
每個人的生命中都有一個難忘的第一次，結(jié)果有時令人失落，有時令人開心。但都是終身難忘，受益匪淺。我也不例外。今天，我要為大家介紹我最有成就感的第一次——鋼琴比賽。
我早早的接到了通知，知道了琴行準(zhǔn)備派我去比賽的事，起先，我有些緊張，也有些激動。我決定選《彩云》追月這首曲子，事不宜遲，我馬上開啟了惡魔訓(xùn)練，夜以繼日的彈。開始，我動力特別大，可到了后來，我堅持不下去了。我玩的時間全部拿來練琴了，所以，我想放棄。
在強迫和鼓勵中，我終于等到了比賽。那日，我和媽媽早早的上了宜昌的車，一路激動的來到了比賽場地。來比賽的人非常多，可謂人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條條巨大的波浪。
不久，比賽開始了，看著有些人的緊張，我的內(nèi)心更加波瀾起伏了。為了平復(fù)我的心，我并未觀看其他人的比賽，坐上了一旁的琴凳，戴上耳機，繼續(xù)練了起來�？删驮谖铱炭嗑毩�(xí)的時候，一位年輕的阿姨走了過來，說：“998號到前面排隊！”我拿起名牌一看，正是998號！我的心變成了一張鼓，任憑自己敲打起來。
我發(fā)著抖，站了起來，慢悠悠的走向排隊區(qū)域，臉都嚇白了。我不知道自己出了丑，讓旁人嘲笑我膽小，突然，不知哪來一股志氣，讓我大氣稟然地走了進(jìn)去，瞬間給工作人員留下一個好印象，我走到琴凳前來了個九十度的鞠躬，然后坐到了琴凳上。悠揚的樂曲響起了，開始我有些遲鈍，可到了后來，我完全陶醉了，輕輕的彩云緩緩升上天空，將月亮遮住，讓月亮充滿了神秘，可月亮好像偏偏喜歡展現(xiàn)自己的孤傲，用冰幽的月光將彩云驅(qū)走了。彈到高潮時，我竟忍不住站了起來，陶醉中，卻錯了一個音，我沒有慌亂，前幾天的練習(xí)早已讓我對琴鍵滾瓜爛熟，最后，以完美告終。
我回到家，開始期待我的成績。我想，成績應(yīng)該不錯，可錯了音，怎么辦吶，我前思后想，成績卻還沒頒發(fā)。一天、兩天、三天……
終于，老師報來喜訊：“我獲得了金獎！”
聽完之后，我愣了幾秒，然后歡呼了起來。我想，我的努力沒有白費，我成功了！
這就是我難忘的第一次，每次想起這件事，總是不由的激動起來，你呢？
六年級獲獎作文 篇10
風(fēng)琴的故事
我有一個好聽的名字，叫做風(fēng)琴。
可我并不是那種稱為樂器的風(fēng)琴。
那我究竟是什么？這有點復(fù)雜，因為，我所生活的地方本身就是復(fù)雜的。
有人叫我“壞東西”，有人稱呼我為“救命稻草”，有人熱捧我為“濃縮先生”，有人干脆直呼我為“夾帶”。
對，我就是那個夾帶――折疊成風(fēng)箱樣子，印滿了蝌蚪般的文字，躲藏在主人的袖口、手心，被帶進(jìn)考場的紙條，學(xué)名：考場夾帶。
可是我還是喜歡“風(fēng)琴”這個名字，叫上去顯得很有風(fēng)情。
我可不是什么時髦的東西，相反，我具有文物的特質(zhì)：歷史悠久，形態(tài)萬千，包羅萬象，功勛卓著。古往今來，我是專門在考場上幫助那些不學(xué)無術(shù)之徒，挽狂瀾于危難之中，化險境于平夷之處的，同時，不好意思，對于那些真才實學(xué)的，不得不因為我而被拒于千里之外。因此，多少人對我感激萬分，多少人因我痛心疾首。
英雄不提當(dāng)年勇！我們還是來看看我現(xiàn)在的生活吧。
我的小主人叫做子鍵，他是在他家的小店中發(fā)現(xiàn)我的。子鍵的爸爸經(jīng)營著打字復(fù)印的門面生意，每逢中小學(xué)考試，就有一些哥哥姐姐來復(fù)印資料，其中有的人就要求把其中的紙條在復(fù)印機上“縮印”，“再縮印”，然后折成風(fēng)箱式樣，一本極小的“書”――那就是我，就可以隱身在手心里了。
我的小主人對我是相見恨晚，如獲至寶，從此屢戰(zhàn)屢勝。上次在語文閱讀大賽中，正因為得到我的大力支持，他一舉獲得一等獎，讓他的語文老師既驚訝又興奮。而他的同學(xué)陳思H，平時可比他優(yōu)秀得多，卻名落孫山。班上那些參賽的同學(xué)，查找、討論、背誦，費了九牛二虎之力，才稀稀拉拉幾個人得到二、三等獎。此后，小主人的考試，只要對我的準(zhǔn)備工作充分，就無往而不勝。每一次的勝利，小主人都要親切的撫摸著我，還像對待彈簧一樣、像對待那個樂器風(fēng)琴一樣一松一緊地把玩著我，配合節(jié)奏地念念有詞，像極了漢派的rap�？催@情景，如詩，如畫，多有風(fēng)情。
所以，我的小主人，曾用他哥哥的一句充滿悔恨和教訓(xùn)的話在微博里吐槽：“工欲善其事必先利其器！風(fēng)琴，就是我的利器�！�
于是，小主人班上的好幾個同學(xué)，都因此從痛苦的抄寫背誦解放了出來，連續(xù)幾次考試都能夠及格，讓老師開心的要暈倒，為她這幾個學(xué)生翻天覆地的變化感到無比興奮，無比驕傲。
看，看看，不是我自吹自擂吧，事實勝于雄辯。
就這樣，我又有了許多的兄弟姐妹，分別屬于不同的小主人。而我的小主人們，樂得把那些長篇文章，那些瑣碎的公式交給我，自己就可以放開心情去玩了。
其實，競爭無處不在，稍一不留神，我也會被歷史淘汰。因為，激烈的考場競爭，讓智慧的人們創(chuàng)造了更多“夾帶”的辦法，許許多多的新手段，欲取我而代之。比如，左顧右盼交頭接耳對答案，可是，越來越嚴(yán)格公正的監(jiān)考措施，讓這種落后的方式拜拜了。落后就要挨打。再如，用電子信息傳遞答案。這可是高科技，是聰明人設(shè)計的，要不怎么說，聰明人都會偷懶。你看，我小主人的哥哥，在考場上用手機短信傳遞答案。問題是，這只能小考玩玩。到了大考，就廢掉了――不能帶手機等電子產(chǎn)品進(jìn)考場。這簡直讓我感到好笑，關(guān)鍵時候無用武之地，再先進(jìn)又有什么用呢，小考抬得越高，大考就摔得越慘。還有更好笑的，就是“夾帶人”，冒名頂替去考試。然而天網(wǎng)恢恢疏而不漏，后遺癥就在幾年以后表現(xiàn)出來，損失慘重，讓人后悔不迭。
只有我：風(fēng)琴，從來沒有讓小主人出事。盡管考場上安裝了監(jiān)視器，盡管監(jiān)考老師前后武裝，卻一手背當(dāng)關(guān)，萬監(jiān)考莫開，藏在手心里的紙條，小巧玲瓏、收放自如，使主人安然無恙。
所以，最簡單的是最有效的，我，勝出了。我的主人，也勝出了。
可是，小主人還是出事了。
這天，學(xué)校要選拔考試成績最好的學(xué)生去接受記者訪問，談?wù)剬?jīng)典詩文的感受。學(xué)校當(dāng)然從試卷中的佼佼者中選到了子鍵。子鍵興奮而去，沮喪而歸。原來，在與記者的交流中，子鍵得了“健忘癥”――他把學(xué)過的經(jīng)典詩文全都“忘記”了，根本沒有辦法交流。相反，比他分?jǐn)?shù)低許多的婷婷、琪琪、HH，對詩文的記憶是對答如流，理解上也能說出一二。這讓記者十分奇怪，王老師連忙解釋說：“不在狀態(tài)，不在狀態(tài)！”
這事讓子鍵暗自心驚，只有他自己知道，為什么會“健忘”。幸好老師還沒有發(fā)現(xiàn)真相。但是，此后，只要是靈活運用知識，面對面交流學(xué)習(xí)，子鍵就會“不在狀態(tài)”。
上個星期的3月14日是“圓周率”節(jié)，學(xué)校開展“邊玩邊學(xué)”的游戲大課堂。每個班選派一名熟記圓周率的同學(xué)上臺參加游戲。子鍵被老師點名上臺了。上臺的同學(xué)圍成一個圓，然后從第一個同學(xué)那里開始數(shù)數(shù)，凡是符合圓周率數(shù)字相對應(yīng)的同學(xué)，就要依次出列，再講一個和圓周率有關(guān)的故事。當(dāng)時場面十分熱烈，臺上積極踴躍，臺下歡呼雀躍，可是，卻在子鍵這里卡殼了――數(shù)到他的第6位，他根本就沒記過，要不是臺下的同學(xué)喊了出來，游戲就根本玩不下去了。放學(xué)回到家，子鍵找到我，翻到風(fēng)琴記著3.1415926??的這一頁，狠狠地撕扯著，咒罵著，給我舊恨新仇一起算，直到我粉身碎骨。
這下子我可氣壞了，這多委屈呀！殊不知，我曾經(jīng)為你立下了汗馬功勞，讓你得到多少榮譽，掙了多少面子，得到多少家長的獎品，還有班上同學(xué)的簇?fù)怼Ｄ隳�，�?dāng)別人在流汗的時候，還在舒舒服服的玩；當(dāng)別人在聽說讀寫的時候，還在呼呼大睡，你多么享受！
還有，歷來考試就是為了分?jǐn)?shù)，把死記硬背的東西搬到試卷上不就得了？你不就是需要這個嗎？我不是給你提供了輕松便捷的服務(wù)了嗎？事實證明，你的確得到了輝煌的分?jǐn)?shù)呀！
再說了，誰料到如今的學(xué)習(xí)方式變了呢？考試就考試，怎么弄出什么活動呀、游戲呀、運用呀、實踐啊的花樣呢？
不過，我的小主人到底還是離不開我，就像吸毒上癮一樣，這不，這次期中考試快要到了，他還是想起了我。這讓我興奮起來，抖落好長一段時間的灰塵，拉起風(fēng)箱來�？磥�，我還并不是窮途末路。
可是，昨天一節(jié)英語復(fù)習(xí)課，子鍵的“健忘癥”再一次讓他出盡洋相。一回家，他就把我從書本隊伍里清理出來，毫不猶豫地撕碎我，向窗外拋去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見小主人撲在他媽媽懷里的哭喊：“我的時間，我的面子，我怎么辦??”
怎么，他就真的徹底拋棄我了嗎？曾經(jīng)，在與“交頭接耳”的方式的較量中，我勝出；在與科技手段的較量中，我勝出，可是，我怎么會在毫無對手的時候，反倒灰飛煙滅了呢？此時，名為風(fēng)琴的我，灰溜溜、暈乎乎，已經(jīng)毫無風(fēng)情可言了。
窗外的風(fēng)吹散了我，輕輕飛舞，漫天飛舞，憂傷伴著無主的我慢慢悠悠的飄舞，似要尋找新的主人，卻又不知未來身在何處。
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