實(shí)用的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦！我覺(jué)得她好可憐�。∥液敛华q豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2
美好的人間是充滿愛(ài)的，在他人最需要給予幫助的時(shí)候，如果你能挺身而出，伸出援助之手，既能使他人快樂(lè)，也能使自己快樂(lè)，也會(huì)感受到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的深?yuàn)W道理。
記得在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、鵝毛大雪的冬日里，一陣陣風(fēng)刺入身骨，堆積的雪沒(méi)過(guò)膝蓋，我正去往補(bǔ)習(xí)班的路上，臉被凍得通紅通紅，嘴唇發(fā)紫，我穿著夠夠的棉襖卻抵擋不住冬日的寒冷，路上的人慢吞吞地走著，整個(gè)身體在微微顫抖……
我實(shí)在受不了了，來(lái)到公交車站，打算坐公交，我要坐的公交遲遲不到，這一班不是，那一班還不是，我快要遲到了。終于，我等的公交來(lái)了，我急匆匆地上了車，可車遲遲不動(dòng)，原來(lái)是一位年過(guò)七旬的老奶奶在上車，老奶奶步履蹣跚地走著，車上的乘客抱怨著：“快走��！”，“我還要上班，要遲到了！”人們把抱怨的目光投向老奶奶。我看老奶奶可憐的樣子，實(shí)在想上去扶一把可又怕沒(méi)把老奶奶扶好摔一跤，那我可不是闖大禍了，我猶豫不決，咬緊了牙，下定了決心，“己所不欲，勿施于人”要幫就要幫好。我走上前，輕輕地扶住老奶奶，小心翼翼地把老奶奶扶到我的座位上。乘客們一個(gè)個(gè)羞愧地低下了頭，車開(kāi)始發(fā)動(dòng)，老奶奶微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，雖然我已經(jīng)遲到了，但通過(guò)這次遲到，讓我領(lǐng)悟到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
美好的世界，為何不冷多一份關(guān)愛(ài)？
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3
我國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德。但是，如今，在許多人眼里，老人已不再重要了。對(duì)此，我感到非常憤怒！
前一段時(shí)間，我看了河南電視臺(tái)都市頻道的《打魚(yú)曬網(wǎng)》節(jié)目，其中有一個(gè)“G3小組在行動(dòng)”，那次的行動(dòng)剛好也是對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行討論。G3小組請(qǐng)了一個(gè)演員扮作老人，在人多的地方假裝摔倒，看看是否有人來(lái)扶�？墒沁B續(xù)“摔倒”了幾次，都沒(méi)有人來(lái)扶。甚至有的路人連看都不看，真讓人生氣：人的基本素質(zhì)都丟到哪里去了？
所以，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)老人，讓老人受到應(yīng)有的照顧與關(guān)愛(ài)！讓老人能夠健康快樂(lè)的生活！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單……”每單我聽(tīng)到這首百聽(tīng)不厭的歌，我便會(huì)想起我的`同學(xué)，想起他們燦爛的笑容，想起他們給我的無(wú)限關(guān)愛(ài)……
至今仍記得那個(gè)寒冷的冬天，那個(gè)清晨，冰冷刺骨的寒風(fēng)從窗戶的縫隙“闖”了進(jìn)來(lái)，冷的讓人直發(fā)抖。這節(jié)體育課，同學(xué)們又是高興又是煩惱，高興的是可以上體育課了，出去活動(dòng)一下，總比“窩在”教室里暖和一點(diǎn)；煩惱的是外面太冷了。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上站好隊(duì)，體育老師說(shuō)：“立正、稍息、成兩隊(duì)跑步”。同學(xué)們一聽(tīng)，高興極了，每個(gè)人都躍躍欲試，因?yàn)橛貌涣硕嗑镁涂梢耘芘�，可體育老師隨后“不急不慢”的四個(gè)字“直到下課”，讓全班同學(xué)如同寒冬臘月里吃雪糕“透心涼”，起先那股興致勃勃的勁兒瞬間化為烏有，要知道一節(jié)課跑下來(lái)，那不要人命嗎？可這畢竟是老師的“圣旨”，誰(shuí)敢抗旨不尊呢？
同學(xué)們都極不情愿的跑了起來(lái)。起先我還特有勁，在前面像一只出了籠子的鳥(niǎo)兒在跑道上“撒著歡”。邊跑還朝后面的“特困生”做鬼臉，好一副得意樣。在第三圈時(shí)我就累得氣喘噓噓，身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下來(lái)……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一樣飛瀉而下”，腦袋暈乎乎的，腳像灌了鉛一樣羅不開(kāi)步。
一不留神，我重重的摔在了地上，傷口疼得眼淚“不爭(zhēng)氣”的直往下流。這時(shí)，一大波同學(xué)跑了過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖，有的幫我查看傷勢(shì)，有的幫我擦眼淚，有的安慰我……其中那位被我玩笑過(guò)的“特困生”也過(guò)來(lái)查看傷勢(shì)，給我講笑話，分散我的注意力……我的傷口不疼了，心里滿滿的感動(dòng)�！疤乩陛p輕的扶起我，肩并肩的向前緩步跑著。太陽(yáng)出來(lái)了，身上不冷了，我的心充滿著汩汩暖意。
關(guān)愛(ài)是一首心靈之歌，唱出了愛(ài)的旋律，唱出了人間真情，讓我們沐浴在愛(ài)的懷抱中，讓愛(ài)在我們的心靈深處扎根吧！
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