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      2. 六年級(jí)期盼作文

        時(shí)間:2021-07-25 20:32:56 六年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)期盼作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)期盼作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的六年級(jí)期盼作文3篇

        六年級(jí)期盼作文 篇1

          人們頌春,頌春之朝氣;人們戀夏,戀夏之堅(jiān)強(qiáng);人們思秋,思秋之芳香。然而,有人盼過(guò)冬嗎?有人盼過(guò),冬之磨練嗎?

          冬雪,灑滿了大地,它們帶著寒冷之氣覆蓋了村莊,覆蓋了樹(shù)林。冬,也許是自私的,她自私的把大地上的一切都變成了銀白色;蛟S,冬也許喜歡安靜吧,她用寒冷,令大地不再生機(jī)勃勃。萬(wàn)物,沉睡了,冬來(lái)臨的同時(shí),寂靜也來(lái)了,側(cè)耳掠過(guò)的,也只有呼呼的北風(fēng)了。

          此景,可否用“寂靜,凄涼“來(lái)描述呢?瞧這遍地的雪花,如果沒(méi)有寒冷守護(hù),它們真如同柳絮一般柔軟可愛(ài);聽(tīng)這呼呼的北,如果不夾雜著寒冷,我們真可以把其當(dāng)作百鳥(niǎo)的歌聲一樣傾聽(tīng)。只可惜,沒(méi)有如果。

          難道這冬天真的是那么悲凄?難道這萬(wàn)物真的會(huì)向她低下頭顱?不,不是的。你瞧,那墻角的梅花不是悄然綻放了嗎?這默梅正是愛(ài)冬,所以才和雪一樣潔白。你看,那公路兩旁的青松,不還是如往日那般威武?而且,這青松有了雪的裝飾更加精神了呢!或許是因?yàn)樗麄兩砩铣D暧卸恫宦涞幕覊m吧,然而,卻唯有那善解人意的雪,令他們純凈起來(lái)。聽(tīng),誰(shuí)說(shuō)冬天只有呼呼北風(fēng)的,這麻雀的清脆喉嚨難道就不是一支婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲?奇怪的是,麻雀似乎一年四季都待在這兒的,為什么直到冬天,我們才能用心去聽(tīng)他們的歌聲呢?為什么直到冬天,我們才發(fā)現(xiàn)麻雀的歌聲是如此的動(dòng)聽(tīng)呢?不經(jīng)意間,又想起了”歲寒然后知松柏之后凋也“這句話。

          這默默梅花,威武青松,動(dòng)聽(tīng)雀歌,讓你感悟到冬之磨練了嗎?

          不要恨冬的早臨,也不要怨春的遲到,冬的磨煉是值得每個(gè)人去體驗(yàn)的,當(dāng)你認(rèn)真,勇敢地去經(jīng)歷冬天時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)冬是如此的美好!

          我盼冬,盼冬磨煉生命的芬芳!

        六年級(jí)期盼作文 篇2

          快樂(lè)的寒假終于在漫天飛舞的雪花中拉開(kāi)了帷幕,我?guī)е鴮?duì)新春的祝福,和媽媽一起踏上了香港、澳門的旅程。

          迪士尼樂(lè)園是香港最好玩,人氣最旺的樂(lè)園,它分為探險(xiǎn)世界、幻想世界、明日世界、美國(guó)小鎮(zhèn)大街和反斗奇兵大本營(yíng)五個(gè)部分。

          樂(lè)園門口,人山人海,我們隨著人群慢慢移動(dòng)……進(jìn)行一番檢查后,我們終于進(jìn)入了迪士尼公園。首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的架空鐵路,“嗚”一輛老式蒸汽列車疾馳而來(lái),前方不遠(yuǎn)處就是火車站。

          我們緩緩地穿越美國(guó)小鎮(zhèn),看,那街道兩旁,一幢幢獨(dú)具美國(guó)西部特色的房屋排列著,櫥窗中一排排具有迪士尼歡樂(lè)氣氛的商品琳瑯滿目,有迪士尼米奇公仔、迪士尼棒棒糖、米奇帽……

          再往前走,就能看見(jiàn)一架噴著水霧的火箭,這里就是明日世界,走進(jìn)明日世界,你能發(fā)現(xiàn)這里的一切都帶有科幻色彩,飛在天空中的太空飛碟、場(chǎng)地寬廣的馳車天地、有趣好玩的巴斯光年歷險(xiǎn)記、刺激的飛越太空山……最好玩的還要數(shù)那飛越太空山了,飛船其實(shí)就是一架過(guò)山車,是在室內(nèi)進(jìn)行,屋頂一片漆黑,只有零星的銀光,就好像宇宙中的星星,帶給人無(wú)限的神秘感。飛船疾馳著,時(shí)而往側(cè)翻轉(zhuǎn),時(shí)而直入云霄,又時(shí)而落地急墜,“啪”,又突然來(lái)了一個(gè)倒掛金鐘,好不刺激!

          順著小路,就聽(tīng)見(jiàn)了潺潺的流水聲,一陣清爽的風(fēng)迎面吹來(lái),一群土著人正拍著腰鼓,舉著火把,毫無(wú)疑問(wèn),這里就是探險(xiǎn)世界。在熱切的期盼中,我們便搭上了觀光小船,小船順著河道,向前行駛,轉(zhuǎn)頭一看,一條體型巨大的鱷魚(yú)正趴在那里睡懶覺(jué),心虛地把頭向后一轉(zhuǎn),又見(jiàn)兩三條鱷魚(yú)張大嘴巴,朝我們游過(guò)來(lái),嚇得我們哇哇大叫。不遠(yuǎn)處的濕地上,大象家族正在曬日光浴呢,看!那一頭小象正趴在水里,痛痛快快地洗澡。突然,一道水花射進(jìn)船里,哦,原來(lái)是公象在和我們打招呼呢!“哄”船抖了一下,是撞到了水中的礁石,一座座古老的印度神殿矗立在水上,那綠油油的.椰本,資.料/來(lái).源,于/貴.州,學(xué)/習(xí).網(wǎng) essay.nseac.com 子樹(shù)上布滿了大得驚人的蜘蛛,“嘶嘶”猛一回頭,一條三米多長(zhǎng)的眼鏡蛇正向我們噴射毒液,但是沒(méi)有噴到,呵呵,看來(lái)它今天忘記帶眼鏡了。船在往前開(kāi),就是一片熱帶雨林,叢林中,棲息著各種生物,大象、長(zhǎng)頸鹿、犀牛正安詳?shù)某灾,不遠(yuǎn)處,河馬在河床上踱步。“啊”一陣使人毛骨悚然的叫聲傳來(lái),這里是非洲的食人族領(lǐng)地,食人族們張牙舞爪,有的拿著彎刀,有的舉著長(zhǎng)矛,躍躍欲試地向我們投擲利器。穿越了食人部落,接下來(lái)是平靜的水面。突然,水面上波濤翻滾,濺起了水柱,“轟”一股烈火從我們旁邊升起,我們來(lái)到了海底火山地域,烈火烘烤得我們?nèi)頍霟,置身其中,手心僅也偷偷地捏出了一把汗。還沒(méi)還過(guò)神來(lái),一股水流從頓然從石縫間噴了出來(lái),瞬間把火焰澆滅,好刺激。∞D(zhuǎn)眼間,已是下午三點(diǎn)鐘,我們?cè)诼房谂抨?duì)等候,翹首張望,因?yàn)榈鲜磕針?lè)園的巡游表演正式開(kāi)始,來(lái)了,來(lái)了,看,一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)畫(huà)人物向我走來(lái),獅子王辛巴、小飛象、史迪仔、跳跳虎……我好像又回到了無(wú)憂無(wú)慮的七彩的童年。晚上八時(shí),迪士尼的煙花表演開(kāi)始了,那五彩閃爍的煙花,時(shí)而齊發(fā)交織,時(shí)而直射云霄,時(shí)而百花爭(zhēng)艷,時(shí)而一枝獨(dú)秀,五彩的煙花似乎在想我們?cè)V說(shuō)著迪士尼的精彩紛呈,告訴我們童年的可貴,告訴我們快樂(lè)最重要!迪士尼快樂(lè)的一天結(jié)束了,這次迪士尼之行,我不僅是體會(huì)到了迪士尼的快樂(lè),還讓我在年少輕狂之初又重溫了童年的美好! 沈家門小學(xué)六(03)班 邵柯捷

        六年級(jí)期盼作文 篇3

          今年的春天來(lái)得很晚。而我在四季中最喜愛(ài)的就是春天。雖然春天還沒(méi)有到來(lái),但我堅(jiān)信,冬天即將過(guò)去,春天還遠(yuǎn)嗎?

          春天,你就像舞女,用歡快的舞蹈播撒綠的種子。

          今天我要去滑冰,可冰場(chǎng)關(guān)門了,因?yàn)楹窈竦谋鶎恿验_(kāi)了!班蓿√昧,春天正在悄悄向我們靠近!”我興奮的叫到。既然不能滑冰,那我索性在公園里尋找春留下的痕跡。

          在花叢里,有著星星點(diǎn)點(diǎn)的含苞欲放的小花蕾。“花兒,花兒,你能否告訴我,春姑娘來(lái)的為何這樣晚呢?”“春已經(jīng)悄然無(wú)聲地到來(lái)了,只是要看你是否能找到春,發(fā)現(xiàn)春!”看著這圓滾滾的花蕾,我想,這就是春天的蹤跡吧。我繼續(xù)走著,在枯草叢中,我看見(jiàn)了嫩綠的小草。噢!可愛(ài)的“水”草,你一定是接受了春的魔法,你看了這姿態(tài)萬(wàn)千的世界后一定很高興吧。小草,你快快聯(lián)合你的兄弟姐妹們,為大地鋪上一層毯吧!

          在冬天不情愿地退去時(shí),春的蔓藤正在迅速的生長(zhǎng)著。

          點(diǎn)評(píng):

          小作者通過(guò)冰層裂開(kāi)與花苞欲放向讀者講述了對(duì)春的期盼,告訴讀者春就要來(lái)了。行文流暢,語(yǔ)言準(zhǔn)確,字跡工整,但存在個(gè)別錯(cuò)別字。第二自然段“春天……種子”自己放在那里顯得好孤單喲,把它挪到下文看到小草處來(lái)表達(dá)對(duì)春的贊美銜接就更緊密了。

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