小學(xué)六年級(jí)難忘的期末考試作文
《作文一》
很多時(shí)候期末考試對(duì)于我來說都是一件簡單的事情,一直以來我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)都是名列前茅的,從一年級(jí)開始無論是簡單的加減,還是乘除法都是學(xué)的非常簡單的。一直以來學(xué)習(xí)成績從未成為我的困擾,直到五年級(jí)一次期末考試,讓我記憶猶新,直到現(xiàn)在我都不能忘記那次期末考試給我?guī)淼臎_擊。
按照一直以來的復(fù)習(xí)方法還有學(xué)習(xí)進(jìn)度,沒有著急也沒有太放松只是慢慢的學(xué)習(xí),結(jié)果考試的時(shí)候看見試卷我就蒙圈了,我從未做過這個(gè)靈活的題,也沒有把知識(shí)一定要如此變化來看。所以那次考試給我的沖擊不是一般的大,考試之后我的成績單簡直是慘不忍睹。這次考試讓我記憶猶新,之后我不僅改變了自己的學(xué)習(xí)方法還做出很多學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天我對(duì)于知識(shí)的掌握和運(yùn)用有了很大的提高,不再是像以前那樣死學(xué)一種東西,懂得靈活的轉(zhuǎn)變,也許就是這樣的沖擊才會(huì)給我?guī)砀玫某煽儭?/p>
之后的每次考試我都以自己的學(xué)習(xí)方法獲得了優(yōu)異的成績,感謝困難讓我成長,因?yàn)闆]有挫折就沒有進(jìn)步。
《作文二》
這次語文考試,我原以為我可以考到95分以上。周四,發(fā)語文試卷的時(shí)候,我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是,拿到語文試卷的時(shí)候,我一下子“僵”住了,卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上,那鮮紅的數(shù)字仿佛像一記重重的耳光,把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。世界上什么藥都有,可惜沒有后悔藥,現(xiàn)在能做的就是反思。
首先,我最大的失誤就是錯(cuò)別字,錯(cuò)別字在卷子上“遍地開花”。
犯了很多不該犯得錯(cuò)誤?雌匆魧懺~語,我居然把“覆蓋”寫成“附蓋”,看到諸如此類的錯(cuò)誤,我恨不得給自己一個(gè)耳光。其次,讓我沒想到的是我的作文也扣了2分,這次作文的題目是“一個(gè)我最喜歡的課間游戲”,我把大量的筆墨放在游戲的介紹上,而只字未提自己如何去玩,余老師點(diǎn)評(píng)的很深刻“雖然把游戲介紹的很清楚,但無法讓別人知道游戲有多有趣”,整個(gè)作文缺乏生動(dòng)性,讓看得人覺得很乏味。究其原因是審題不清,提筆過于急躁。哎,世上沒有后悔藥啊!
針對(duì)這次考試的失誤,我覺得利用寒假好好練下字,多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進(jìn),越是困境,我越努力,希望這次教訓(xùn)能使我發(fā)憤圖強(qiáng)。
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