關(guān)于六年級(jí)故事作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)故事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)故事作文 篇1
今天，汽車王國將舉行五年一度的“選秀大賽”。參賽選手有寶馬、奔馳、奧迪、東風(fēng)悅達(dá)起亞、大眾、路虎等汽車王國內(nèi)的著名“人物”，裁判員是紅綠燈爺爺。比賽即將開始，每個(gè)選手都摩拳擦掌、躍躍欲試。
第一輪乃是“登山、舒適”兩項(xiàng)合并而成的比賽。選手們需要馱著紅綠燈爺爺?shù)巧仙巾敚缓笤俜祷�。這輪比賽不僅考驗(yàn)了選手們的爬坡能力，還同時(shí)考驗(yàn)了選手們的舒適度。
首先登場的是“大眾途觀”。他托著紅綠燈爺爺，用出了吃奶的勁兒，令他無奈的是車輪總打滑，掙扎了十來分鐘后，他放棄了比賽。而緊隨其后的選手要么動(dòng)力不夠，爬不上去，要么是紅綠燈爺爺下車之后一直在哼哼，小伙伴們都失敗了。
輪到“起亞智跑”了，只見他胸有成竹，背上紅綠燈爺爺，四只“腳”一起發(fā)力，毫不費(fèi)勁就將爺爺背上了山。下山后，爺爺一個(gè)勁地豎大拇指，“還是這孩子動(dòng)力強(qiáng)大呀，太舒適了，這一輪他奪冠，你們沒意見吧？”大家都露出心悅誠服的表情，誰也沒有異議。
第二輪比賽是“速度比拼”。起亞家族派出了最有實(shí)力的'運(yùn)動(dòng)紳士“起亞k5”�！班帧北荣愰_始！看，“大眾cc”和“奧迪tt”兩位小伙并駕齊驅(qū)，后面的選手窮追不舍，誰也不肯落后。賽場上塵土飛揚(yáng)，看，“奧迪”沖在了最前面，“起亞k5”緊隨其后�！皧W迪”在速度方面下了功夫，“起亞k5”以微弱的差距摘得銀牌。
第三輪比賽是什么呢？選手們翹首以待。紅綠燈爺爺給現(xiàn)場觀眾每人都發(fā)了一張調(diào)查表，讓大家挑選自己心愛的座騎，原來是“人氣大比拼”。東風(fēng)悅達(dá)起亞安全、舒適、駕駛起來得心應(yīng)手、配置也很高，深受主人的喜愛。經(jīng)過大家的評(píng)選，結(jié)果出來了，紅綠燈爺爺大聲宣布：“東風(fēng)悅達(dá)起亞以2743億元的年銷售額榮獲‘人氣大比拼’的第一名！恭喜！”全場響起了熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，悅達(dá)起亞以優(yōu)異的成績一舉奪得本次大賽的“全能冠軍”，結(jié)束了本次的“選秀大賽”。
六年級(jí)故事作文 篇2
在汶川大地震發(fā)生后，救護(hù)人員不顧危險(xiǎn)去救援，當(dāng)然在救援過程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個(gè)故事。
救授人員在救援過程中發(fā)現(xiàn)一名中學(xué)生，她還活著，救援人員馬上進(jìn)行救援，那女中學(xué)生說了一句話：“我醒來時(shí)聽見有人在說話，我就連忙喊救命，聽不見了我就停下來休息，我知道你們會(huì)來救我的，我還活著我很高興!”說完還微微一笑。
還有一名鎮(zhèn)長，他的兒子也被埋在廢墟之中，但他卻不救兒子，而是救別人，最終他兒子死在了破墟之中，難到他不想救自己的兒子嗎?其實(shí)他不是不想，而是首先想到別人。
這樣感人至深的故事還有很多，它讓我的淚水常常模糊視線，而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民做一些力所能及的事。
六年級(jí)故事作文 篇3
我喜歡看書，故事書、科幻書、作文書、漫畫書……品種齊全，幾乎可以撐起半個(gè)兒童閱覽室。
今天放學(xué)，我格外高興，因?yàn)槲夷テ谱炱ぷ�，終于借到了夢(mèng)寐以求的好書——《超能女生》。一回到家，我就迫不及待地翻閱起來。不好，爸爸媽媽快下班了。我趕緊從書包里拿出作業(yè)本攤開，抽出筆握在手中，調(diào)動(dòng)全身的細(xì)胞，耳朵注意著外面的動(dòng)靜，眼睛與心則牢牢地盯著我可愛的書�！斑菄}”，鑰匙開鎖的聲音傳來，腳步聲隨之而來。我利索地把書合上，提筆寫字，一副專心致志的樣子。爸爸進(jìn)門見我正在認(rèn)真做作業(yè)，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，去忙別的了�！叭f歲！”我的高超演技又一次為我贏得了看書時(shí)間。
……
許久，我抬起頭，揉揉酸澀的雙眼，天已經(jīng)黑了。爸爸催我吃飯的聲音已經(jīng)在耳邊響起�！鞍パ�，我的作業(yè)！”我一拍腦袋，飛筆疾書，還不忘回應(yīng)爸爸的催促。
吃飯、洗臉、刷牙……飛快地忙活完一切，我又回到我的房間。掩上房門，鉆進(jìn)被窩，打開沒有看完的部分，津津有味地看起來，同時(shí)保持著更加高度的警覺。“咚，咚……”腳步聲雖然不大，可是還是被我捕捉到了。我立刻合上書，閉上眼睛，不留一點(diǎn)破綻。媽媽看我睡著了，就悄悄地把電燈關(guān)了，帶上門出去了。
雖然不能開燈，可是我有秘密武器——小電筒，這是我買東西時(shí)候的贈(zèng)品，可幫了我的大忙呢？其實(shí)我也知道這樣對(duì)視力不好，但是書的誘惑實(shí)在太大了。
不知不覺，夜已經(jīng)很深了，我伸了伸懶腰，趕緊睡覺。因?yàn)檫@樣的事經(jīng)歷多了，早就知道時(shí)間已經(jīng)過了12點(diǎn)了。再不睡覺，明天上課打瞌睡可就大大地露餡了。
我與書的故事，漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事，真的很有意思！
點(diǎn)評(píng)：真是一篇趣味橫生美文！小作者選用與爸爸媽媽“斗智斗勇”的事例寫出《超能女生》對(duì)我的吸引力。通過這個(gè)側(cè)面，我們窺見了一個(gè)愛書的女生。但小作者的結(jié)尾意味深長，愛書本是件幸事，為什么“我與書的故事，漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事”呢了？值得每一個(gè)讀著深思。
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