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      2. 六年級開學(xué)作文

        時間:2021-07-19 13:05:05 六年級作文 我要投稿

        【必備】六年級開學(xué)作文3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的六年級開學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】六年級開學(xué)作文3篇

        六年級開學(xué)作文 篇1

          今天,學(xué)校組織了全校師生觀看了《開學(xué)第一課》,此后讓我受益匪淺,讓我對人生的道路有了不一樣的看法。

          是啊,“有夢就有了動力”,那個年僅十三歲的小姑娘,她正是長身體的時候,本該在爸爸媽媽的懷抱里快樂成長,可她僅為了自己的“軍人夢”而背井離鄉(xiāng)來到“81跳傘隊”,跑步、蛙跳、臥爬這些都是她一天要完成的,她小小的身軀里蘊含著大大的力量,而這力量就是夢想的力量。

          我知道,“512”大地震給汶川人們帶來了極大的痛苦,在地震中失去雙腿卻依然堅強起舞的“最美舞者”廖智老師在舞臺上講述著自己對夢想的堅持。她為了重新起舞,去追逐自己的夢想,強忍著身心疼痛十天學(xué)會裝假肢站立行走,一個月后重新開始,“雖然伴隨著疼痛,但我想跳出更美的舞蹈,我會帶著夢想和生活的希望,努力勇敢地走下去。愿你們也能在困難的時候,堅持不放棄地朝前走,笑著朝前走。我行,你們也一定行”這段話一直深深的刻在我的腦海中,她是全中國人民學(xué)校的榜樣,也是我心中的楷模。

          我們這一代的天之驕子都有為這自己的夢,自己的中國夢而努力而奮斗。即使明天沒有流星般的絢麗,亦無煙火般璀璨,但擁有明天,擁有夢想,向往著那美好的未來,生活就是精彩的。

          因為有你——夢想,生活才精彩,讓我們?yōu)樽分饓粝攵鸷桨桑?/p>

        六年級開學(xué)作文 篇2

          時間過得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過,一個剛邁進(jìn)學(xué)校的一年級小朋友,一眨眼,就成了一個六年級的學(xué)生了。

          這時,我感覺已走到了小學(xué)的畢業(yè)盡頭。開學(xué)的第一天,我背著輕輕的書包邁進(jìn)我的校園,只見一顆顆大樹向我打招呼,向我微微笑,歡迎我的到來,此時,我的心里不時冒出了一絲興奮。走進(jìn)教室,啊!一沓沓新書本疊放在每一張課桌上,興奮已涌出了我的心頭,一本本書將要投入我的懷抱之中,這使我更加地愛惜它們。六年級是最關(guān)鍵的一年,既然愉快的暑假已過去,那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記,重新投入知識的海洋,投入到學(xué)習(xí)的懷抱之中。上了六年級的我千萬不可松懈,一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個理想的初中,勤奮學(xué)習(xí);想要一個優(yōu)異的成績,刻苦努力。是的,決心加恒心等于成功!新學(xué)期的到來就是我努力的起點。努力吧!繼續(xù)向前走,不要放棄,在這六年級的生活里,我要刻苦學(xué)習(xí),為自己定下學(xué)習(xí)的目標(biāo),決不辜負(fù)父母對我的期望!刻苦!努力!刻苦!努力……

        六年級開學(xué)作文 篇3

          我是林艾琳,現(xiàn)在六年級了。五年級的時候,我的學(xué)習(xí)成績很一般,但林老師對我很有期望,可我只上過一次前十名,感覺特慚愧。我很喜歡林群老師,他的課我很想認(rèn)真,但卻認(rèn)真不起來,居然覺得林老師和其他“念經(jīng)”的老師一樣!今年的六年級,語文、數(shù)學(xué)、英語老師都換了,班主任還是大名鼎鼎的何捷老師!

          何老師他肌肉發(fā)達(dá),課上氣氛活躍,而且上課幽默,不像以前的老師那樣千篇一律。一次,吳仁杰提了一個問題,王婧回答,老師就推著王婧到吳仁杰面前,老師跟王婧說,要這么回答:吳仁杰同學(xué),我告訴你……搞笑的.王婧就學(xué)著老師的樣子大笑著說:吳仁杰同學(xué),我告訴你……引得同學(xué)們哄堂大笑,我的肚子都笑疼了!何老師他讀書也很有感情,比如那句“捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,聽見時間隆隆的回聲!蹦恰氨l(fā)”兩個字,何老師讀的才真正是“遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪”呢!大家也學(xué)著何老師的樣子,“爆發(fā)”出了聲浪!

          六年級,大家都改變了很多:上課認(rèn)真了,劉玲豆從什么課都不喜歡到最喜歡語文,林瀚秋上語文課近乎發(fā)狂,整個人醉在課里!我以前是一上語文課就盼望著下課鈴響,現(xiàn)在我是盼望下課鈴慢點響,讓心中的小火山多爆發(fā)一會兒,讓好久沒有過的暢快久一點,讓這種享受多持續(xù)一會兒。作業(yè)的改變是顯而易見的:吳仁杰作業(yè)缺的少了,劉玲豆答題不會只寫一句了,我們大家作業(yè)都及時訂正,我的作文比以前寫的都多,大家的進(jìn)步讓我很吃驚,我的進(jìn)步更是我自己都沒想過的!

          也許我們班的“歷史”會在這個學(xué)年了被改寫,我們在校長頭腦里的印象會有 度的大轉(zhuǎn)變,我們會成為年段里學(xué)習(xí)最好、紀(jì)律也第一的班級!

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