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      2. 六年級(jí)獲獎(jiǎng)作文

        時(shí)間:2021-07-18 11:01:07 六年級(jí)作文 我要投稿

        六年級(jí)獲獎(jiǎng)作文匯編6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)獲獎(jiǎng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)獲獎(jiǎng)作文匯編6篇

        六年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇1

          “朋友一生一起走,那些日子不在有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒!币怀鹋笥堰@首歌,我就會(huì)不由自主地想起我的好朋友——王小麗。

          王小麗長(zhǎng)得非常漂亮。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙閃閃發(fā)光的大眼睛。小巧精致的鼻子,櫻桃似的小嘴能說會(huì)道,尖尖的下巴像一個(gè)瓜子一樣,一笑起來臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。

          王曉麗很誠實(shí)。上二年級(jí)的時(shí)候,有一次我和王小麗去李大伯家玩,我們準(zhǔn)備玩貓捉老鼠的游戲,我們一起說:“石頭、剪子﹑布。誰輸誰捉!苯Y(jié)果王小麗輸了,我贏了,她先捉我。

          游戲開始了,我開始跑,她來追我,可她怎么也抓不著我。忽然,她碰到了桌子,玻璃杯從桌子上滾下來,“砰”一聲摔碎了,我和王小麗心驚肉跳。心想:“這回可完蛋了,把玻璃杯摔碎了,肯定要被李大伯罵了!蓖跣←愓f:“先把碎玻璃掃了再說吧!蔽液屯跣←惻艿嚼畲蟛媲,看到李大伯那恐怖的臉面,就很害怕。這時(shí),王小麗站了出來說:“李大伯,對(duì)不起,是我們剛才在玩游戲的時(shí)候,我不小心把您的玻璃被打碎了。”李大伯說:“沒關(guān)系,你很誠實(shí),知錯(cuò)就改,況且只是一個(gè)杯子,我不會(huì)怪你的,以后玩游戲要小心一些喲!”接著我又和王小麗開始玩游戲,不過很小心翼翼了。

          這就是我的好朋友———誠實(shí)的王小麗。

        六年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇2

          在我們的成長(zhǎng)過程中,有時(shí)表現(xiàn)得出人意外的好,當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)隨之而來,那種得獎(jiǎng)時(shí)令人激動(dòng)的心情,至今都還讓我感到快樂!

          也是上一學(xué)期的期末考試,考完后我悶悶不樂地回到家,因?yàn)樵撍赖目茖W(xué)和外語又考差了,有好多的題心里都沒有底,是是而非地就交了卷,其實(shí)一兩次考差了也沒有什么大不了的,關(guān)鍵是考差了一連串的事情就來了,一是總少不了爸爸媽媽的批評(píng)和周圍別人看不起的眼光,自己也抬不起頭,二是壓歲錢零用錢肯定都不好要了,總之壞處多多。懷著這種忐忑不安的心情一直到拿通知書的那一天,我早早地就去了學(xué)校,坐到我的位置上,心里還特別緊張,就這樣等了半個(gè)小時(shí),老師來了,有個(gè)同學(xué)說老師的辦工室里有獎(jiǎng)狀,我們?nèi)タ匆豢,?dāng)時(shí),我沒有去,因?yàn)楣烙?jì)沒有我,也不好意思去,不一會(huì)兒,我的一個(gè)同學(xué)跑過來告訴我,有你的獎(jiǎng)狀喲,啊,我有些不敢相信我的耳朵,是真的嗎,一會(huì)兒老師來了,她開始念前五名的,也就是平均分在95分的,當(dāng)時(shí)我的心怦怦地跳,突然老師叫到了我的名字,我緊張地接過獎(jiǎng)狀,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我都有些不敢想象,我竟然考了前十名,我太高興了,這是我第一次考到前十名,以前都是優(yōu)秀獎(jiǎng)什么的,更出乎我的意料的是我的數(shù)學(xué)居然考了一個(gè)滿分,老師叫我們自己念自己的成績(jī),我自豪地念完,回到我的座位上。這時(shí)教室里響起了勝利的掌聲。我這時(shí)才明白我真的得獎(jiǎng)了。

          通過這次的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理,要有收獲就必須付出努力,如果你想得獎(jiǎng),首先要問你自己,你努力了嗎?你認(rèn)真學(xué)了嗎?如果你努力認(rèn)真學(xué)了就完全有可能得獎(jiǎng),因?yàn)楦冻鼍陀谢貓?bào),相信我,你也會(huì)得獎(jiǎng)的。

        六年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇3

          人生是一個(gè)說不盡的話題,在漫步人生的旅途中我相信每一個(gè)人都會(huì)有各種各樣的收獲,當(dāng)然我也不例外,我最大的收獲那就是我學(xué)會(huì)了感恩。感恩是什么?感恩是茫茫大海上那燈塔雪亮的眼光;感恩是驅(qū)逐寒夜那熊熊的火焰;感恩是

          我們要學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)橹挥羞@樣我們?cè)谌松牡缆飞喜拍茼橅樌刈呦氯?————永不翻船,當(dāng)然感恩在現(xiàn)實(shí)生活中也是可以體現(xiàn)出來的,我曾讀過這樣一個(gè)故事;一個(gè)小女孩她一出生就又聾又啞,她的爸爸在一次車禍中犧牲了,她的媽媽為了維持生活只好出去找工作,小女孩每天都呆在窗戶旁邊,因?yàn)樗膵寢屆刻於紩?huì)從這條路回來并且?guī)б环菽旮饨o她,日復(fù)一日年復(fù)一年,直到有一天小女孩等了很久但始終不見媽媽回來,于是小女孩便出去找她,小女孩找了很久也沒有找到媽媽,最后她在一個(gè)轉(zhuǎn)角處看見地上躺著一個(gè)人,她跑出去一看那正是她的媽媽,她的媽媽安安靜靜地躺在那里一動(dòng)不動(dòng),手里還緊緊地抓著一塊年糕,小女孩起初是以為她的媽媽太累了躺在地上睡了,但是當(dāng)她碰到她媽媽的身體時(shí)卻是冰冰涼涼的,小女孩這時(shí)才知道她的媽媽已經(jīng)死了,她雖然不會(huì)說話但她依然用手比劃著好像在表達(dá)著什么。這是一個(gè)悲慘的故事,但是通過這個(gè)故事我應(yīng)該知道感恩是多么的重要!

          感恩就像是一支悠揚(yáng)的歌,天天都是一個(gè)跳動(dòng)的音符;感恩是一條流淌的河,時(shí)時(shí)都在激起朵朵浪花;感恩是一所永不畢業(yè)的學(xué)校,它的課本需要你去研讀,它的試卷需要你去解答,即使這樣也未必能領(lǐng)悟到它的真謗。歲月無痕往事如青煙,花開花落給了我無限的感慨,我們要感謝的人太多:老師的感情、同學(xué)的友情、父母的親情數(shù)不完,道不盡。

          “感恩的心感謝有你伴我一和一讓我有勇氣做回我自己”這道歌大家并不陌生吧!每當(dāng)聽到這首歌時(shí),感恩之情就像水一樣消消地浸入我幼小的心靈,此刻在我的心中只有一個(gè)念頭:我要學(xué)會(huì)感恩,讓我們加入到感恩的行列當(dāng)中來吧!因?yàn)橹挥羞@樣我們的明天才會(huì)更加地美好!陽光才會(huì)更加地燦爛。

          感恩世界

        六年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇4

        親愛的同學(xué)們:

          地球是我們的家園,同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨地為我們提供各種資源,而我們卻不顧后果的去破壞它。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文所說的,人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我建議大家做到以下幾點(diǎn):

          一珍惜現(xiàn)在的每一口氧氣,要多植樹造林,森林不僅能制造出新鮮的空氣,還能抵御風(fēng)沙,要制止亂砍亂伐的行為,少使用一次性餐具。

          二珍惜礦產(chǎn)資源,如果不加節(jié)制的開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。要適量的開采,以免造成生態(tài)災(zāi)難。

          三節(jié)約用水。用洗菜.淘米的水澆樹.澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嗎?

          四節(jié)約用電。放學(xué)之后如果電燈還開著,要及時(shí)關(guān)掉。離開家的時(shí)候,要關(guān)閉電源。不需要用電,盡量不要使用。

          這是我提出的一點(diǎn)小小的建議,希望大家能夠采納。

        六年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇5

          雨淅瀝瀝地下著;韬诘慕稚巷h著一點(diǎn)路燈的蛾黃的光,映得這個(gè)落雨的.黃昏有些慘淡。梧桐樹的葉子全都垂著頭,仿佛承受不了雨水的沖刷,就要一片片掉落似的。

          丁小雨站在寢室的窗邊,望著那漆黑的絕望的夜,心中升起一股煙似的淡淡的哀愁母親的相片好好地鑲在像框里。她忍不住又伸手去撫摩著相片那張熟悉的臉龐,略顯蒼老而又十分慈愛的笑臉。那是很久以前拍的了。那時(shí),他還沒有走,那時(shí),他們還很幸福。不過這已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的幸福了。

          自從他們離婚的那一刻起,小雨就開始憎恨男人,那時(shí)才九歲的小雨并不懂得男人,但她知道,是那個(gè)男人奪走了母親的笑容,也奪走了他們的幸福。她很他,因而也討厭所有的男人。很長(zhǎng)一段時(shí)間,她都拒絕跟任何男孩來,直到上了高中,遇見了她現(xiàn)在的班主任——于老師,一個(gè)長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)眼睛,又矮又胖的小老頭。

          于老師性格極好,說話不慍不惱,總是含著笑,言談也很風(fēng)趣,連沉悶的政治課也因他的存在而生色不少。小雨第一次見到他時(shí),就被他請(qǐng)到講臺(tái)上"介紹一下自己,讓大家認(rèn)識(shí)自己。"小雨沉默了很久,才簡(jiǎn)單地說了句:"我叫丁小雨,今年十六歲,喜愛文學(xué),請(qǐng)大家多關(guān)照。"在一片詫異的目光中,小雨走下講臺(tái),正碰上于老師細(xì)長(zhǎng)的眸子掃過來的一縷責(zé)備似的光,也許還包含著一絲憐憫。小雨不敢迎視這樣的目光,匆匆回到座位上。

          此后,于老師有事沒事就安排小雨干這干拿,全是些放松的課外活動(dòng)。五月,學(xué)校組織了一次"手拉手",于老師把一個(gè)叫桂芳的山里女孩子介紹給小雨。小雨隨那女孩子去了那女孩子去了她的家鄉(xiāng)。在那里,小雨第一次見到了破落的草屋,塌落一半還住著人的磚瓦房,用幾塊破石片砌成的熏得烏黑的灶臺(tái),還有十六歲少女手上不該有的一道道干裂的皺紋。小雨第一次感到這個(gè)女孩多么需要幫助,這個(gè)地方多么需要幫助。。ㄔ谶@之前,她一直認(rèn)為需要幫助的人是可恥的)小雨回來后,給桂芳匯去了一些錢,桂芳很快回了信,信上充滿了真誠的感謝和美好的祝愿。還有這樣的字句:"非常感謝曾經(jīng)給予我們幫助的人。但我不會(huì)總靠別人的幫助。我要靠自己。用你們寄來的錢念完書,我就要出去闖一番事業(yè),不僅要百倍,千倍地報(bào)答你們,更要去幫助那些比我們還需要幫助的人。"一剎那,小雨的心被這些真誠樸素的字句觸動(dòng)了:她想起了自己七年來封閉孤寂的生活,想起了母親失去的笑容,想起了那些曾經(jīng)幫助她又被她全部拒絕的人,她心里最柔軟的地方被擊中了。那一晚她想了很久很久——

          從那以后,小雨仿佛變了一個(gè)人。她不再拒絕別人的好意不再吝于付出感情了。她很快發(fā)現(xiàn),付出之后,整個(gè)世界都變得非常友好,好像到處都充滿了溫情的陽光。小雨的心情漸漸開朗了。她開始和別人談天說地,很快便有了一堆情趣相投的朋友。她扶助著包括桂芳在內(nèi)的三名貧困生,"手拉手"結(jié)束時(shí)受到學(xué)校的表彰。站在嗡嗡作響的擴(kuò)音器前,小雨看見臺(tái)下矮矮胖胖的于老師坐在一角,抱著肩膀向她微笑。又過了半個(gè)月,于老師組織了一次郊游,把小雨安排到炊事長(zhǎng)的位置,小雨忙得不亦樂乎。郊游回來,同學(xué)們更加信任小雨,小雨自然而然成了一班之長(zhǎng)。有些事小雨不會(huì)做,于老師就介紹經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)幫助小雨。小雨跟他們接觸多了,眼界也開闊了,言談變的很有見地。不久,小雨參加競(jìng)選當(dāng)上了校學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)——當(dāng)然這次于老師沒有幫她。她現(xiàn)在每天的生活都異常忙碌而充實(shí)。那些陰霾的日子,漸漸都離她遠(yuǎn)去了。曾經(jīng)那么陰郁的丁小雨現(xiàn)在變成了一個(gè)陽光女孩。她現(xiàn)在還有一個(gè)最大的心愿——希望母親可以得到幸福。提到母親,小雨又下意識(shí)地伸出手去,這次,她不巧碰到一個(gè)褐色的"太空杯",扶起來一看,這還是她的那個(gè)漏了之后,于老師送她的呢!那是老師們外出旅游的紀(jì)念品。想到于老師,小雨情不自地笑了。她的笑容一如淋過雨后即將舒展的梧桐,一如黑夜后噴薄欲出的一輪艷日。

          穿過這漫長(zhǎng)的雨夜,出現(xiàn)在那地平線的第一道曙光,必是老師的曙光,——那是給萬物帶來陽光和希望的充滿愛意的曙光。

        六年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇6

          今天我很高興,你才為什么那我就告訴你把。

          有一天,老師在課堂上說:“我們學(xué)校要出書刊,這本書叫《七色花》,是同學(xué)們投的優(yōu)秀作文,不過這本書不是每人都有的,發(fā)表了作文的同學(xué)才有”聽著聽著我……暗想:我一定要投。于是我到處查資料,問爸爸媽媽怎樣寫。沒過幾天我終于完成了一篇作文,這篇作文題是《20年后的我》第二天我迫不及待地把稿子交給了老師,可是一天一天的過去了,老師還沒說我的作文怎么樣了,每次放學(xué)我都用期待地眼光望著老師,想問老師怎么樣了?可是又怕老師說沒發(fā)表要加油,所以心里很矛盾。每天都在焦急的等待著。

          過了幾天上語文課的時(shí)候老師說:“告訴大家一個(gè)好消息,我們班趙鑄同學(xué)的作文發(fā)表了”。我聽了心里的塊石頭終于落了下來。老師還在班上講評(píng)了我的作文,還給同學(xué)們講了我作文里的好詞好語:“黑的開心丸是給老人吃的,白的是給年青人吃的,吃了以后就會(huì)變開心了……”。

          我聽著老師的話心里暗暗下定決心,以后要更加努力,要發(fā)表更多的作文。

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