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      2. 發(fā)現(xiàn)六年級作文300字

        時(shí)間:2021-07-18 10:24:02 六年級作文 我要投稿

        發(fā)現(xiàn)六年級作文300字匯總7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)六年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文300字匯總7篇

        發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇1

          春天來了,冬爺爺拄著拐杖慢慢地走了,春姑娘駕著馬車悄悄地來到了人間。

          春姑娘來到天空,揮了揮手中的魔法棒,天空變藍(lán)了,像一塊大大的美麗的藍(lán)寶石。輕輕的風(fēng)吹著,像媽媽的手輕輕的撫摸。朵朵的白云,有的像一只溫順的小羊在津津有味地吃草,有的像一只大大的鴨子在歡快地游泳,有的像一只懶洋洋的蝸牛在慢慢地爬動(dòng)……。

          春姑娘來到人間,小朋友們脫去了厚厚的棉襖正輕裝上陣相互追逐游戲,哪縮緊了一冬的腦袋此時(shí)也雄糾糾氣昂昂地在淋浴著春光。就連春筍也感受到春天的氣息,它們使勁地沖破土壤探出小筍尖,要是你不仔細(xì)看,你絕對發(fā)現(xiàn)不了它們。

          你看遠(yuǎn)處有一塊綠油油的芳草地,我迫不及待地跑過去,想在上面打個(gè)滾,走近一看卻只有一些稀稱朗朗的極為纖細(xì)的芽,它們在微風(fēng)中搖擺著腦袋仿佛在說:“哈哈,你上當(dāng)了!贝丝涛也挥上肫鹆隧n愈的《早春》天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。感覺真是太神奇了。

          春天來了,萬物在春姑娘的魔法棒下盡情地展現(xiàn)自己的美,還有自己旺盛的生命力。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇2

          我家有只小蝸牛,背上背著一個(gè)大“獎(jiǎng)杯”,走起路來慢慢地,真可愛。

          今天我沒事干,拿起一本書就看,當(dāng)看到一個(gè)名叫“高傲的蝸!钡臅r(shí)候,我便想起了我的小可愛——蝸牛,同時(shí)一個(gè)大大的問號也從大腦里閃了過去——蝸牛是害蟲,還是益蟲?好奇心讓我去做個(gè)試驗(yàn)。

          我向鄰居家愛抓蟲子的小男孩那里買了條毛毛蟲,放在盒子中,旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛——蝸牛,放在桌子上,為不驚動(dòng)它,我躲在墻后看,一開始沒什么反應(yīng)?蛇^了一分鐘后,它選擇了那片青菜葉,我又回到了桌子邊,聽到了一點(diǎn)小小的聲音。不一會(huì)兒我注意到了蝸牛,它身后的葉子已經(jīng)開了,才一會(huì)兒葉子就成了兩半;我又把它和毛毛蟲放到一起,誰知道它看也不看,想出去,可又出不去,它想去找它的寶貝——菜葉;我又把它放在牛肉上,可它還是不看,又去找菜葉去了。蝸牛是一個(gè)十足的大壞蛋,真是個(gè)破壞高手。

          做了這個(gè)試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇3

          在生活中,常常會(huì)有許多驚人的,意外的發(fā)現(xiàn)。只要你在平凡的事物中睜大你的雙眼,那么,你一定會(huì)有所收獲,有所發(fā)現(xiàn)。

          今天,我做完作業(yè),便去“侍候”我心愛的小金魚。見天氣晴朗,我就把魚缸端到陽光下,不一會(huì)兒,魚缸里的水草怎么冒起了泡泡呢?這時(shí)我故意把魚缸端到室內(nèi),在約過了了二十多分鐘,發(fā)現(xiàn)水草邊上的小泡泡不見了,于是我又把魚缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來了,這究竟是怎么回事尼?我連忙跑去問爸爸媽媽,可是他們都回答不上來,我只得苦苦等到星期一早晨,好不容易挨到了星期一早晨,老師一來,我把事情地來龍去脈告訴了她,老師聽后,笑瞇瞇地告訴我:“那是缸內(nèi)的水草在發(fā)揮功能呀!它在陽光的照射下,葉片中含有的一種葉綠體,會(huì)把吸進(jìn)去的二氧化碳和水制成有機(jī)物質(zhì),同時(shí)還會(huì)釋放出新鮮的氧氣?吹降呐菖荩鋵(shí)就是氧氣。聽了老師的話,我恍然大悟。回家后,我揭曉了正確答案,爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我是個(gè)善于觀察,愛動(dòng)腦的好孩子。

          呵!看來這真是一次意外的發(fā)現(xiàn)。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇4

          科學(xué)無處不在,科學(xué)無處不有,科學(xué)就在我們平日的生活里,等著你發(fā)現(xiàn)。就你那次我的.發(fā)現(xiàn)來說吧!

          記得那是一個(gè)星期六的下午,我這個(gè)“假小子”正在和我的朋友們在我家樓下公園打乒乓球。就在我們打得開心的時(shí)候,一個(gè)小妹妹跑了過來,不小心踩在圓鼓鼓的乒乓球上,乒乓球立刻凹了下去。

          “這可怎么辦,我們就知道了一個(gè)乒乓球啊!”“要不,咱們再湊些錢買一個(gè)吧,不然就沒得玩了!本驮谂笥褌儨惡昧隋X準(zhǔn)備再買一個(gè)球時(shí),我突然想起了“熱脹冷縮”的原理,于是對他們說:“不用了,我有辦法讓它再鼓起來。”朋友們都用異樣的眼光看著我!澳銈兊鹊,我馬上就回來!

          我跑回家,拿了一壺?zé)崴,又跑到公園里打乒乓球的桌臺。她們都說:“你拿熱水有什么用?”“等會(huì)你們就知道了!蔽覍⑵古仪虬枷氯サ哪菈K地方朝上,然后不停地往上面澆熱水。過了一會(huì),凹下去的那一塊地方居然又鼓了起來。朋友們都看得目瞪口呆,我對她們說:“這其實(shí)是‘熱脹冷縮’的道理,因?yàn)槠古仪蚴莻(gè)球體,很難散熱。于是乒乓球里的氣壓一碰到熱水,就把凹下去的那塊給頂了起來!迸笥褌冞@才明白了,我們又開始打乒乓球。

          這就是生活中的科學(xué),等著你來發(fā)現(xiàn)。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇5

          以前我可是一個(gè)斤斤計(jì)較的女孩。就連別人不小心碰了我一下,我也要計(jì)較好半天。但是,有一件事情改變了我這個(gè)毛病。

          記得那是我讀四年級的時(shí)候,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,她微笑著說:“同學(xué)們,以前上作文課都是老師先講,你們打底稿的,F(xiàn)在,你們先打底稿,打完底稿交給我,我再給你們分析這篇作文該怎么寫,好不好?”“好!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。

          課繼續(xù)上著,我抬頭望望四周,有的同學(xué)在奮筆疾書,有的同學(xué)支著頭在苦思冥想,不知怎么寫才好。我的同桌一下子就寫好了,正要上去交給老師。旁邊沒有路,我只好站起來,讓她出去。不知是她肥胖還是裂縫小,她一不小心把我心愛的一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小聲地說了幾聲“對不起”,但我還是不領(lǐng)情。下課后,我責(zé)怪她好半天了才解氣,她也一直紅著臉,不知如何是好。

          放學(xué)后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽批評我說:“計(jì)較就如一把鹽,寬容則如藥,你是想把鹽撒在別人的傷口上,還是想把藥涂在別人的傷口上?”

          我從媽媽的批評中知道了,寬容也是一種愛,與其把鹽撒在傷口上,不如把藥涂在傷口上。從那以后,我變得不再計(jì)較了,我和我的同桌也變成了一對形影不離的好朋友。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇6

          發(fā)現(xiàn),源于思考與探索

          ——題記

          發(fā)現(xiàn),不是單純的字眼,它需要三分思考與七分探索的組合,去探索,去挖掘……

          一天,我習(xí)慣了似的一放學(xué)回來就去洗衣服。我來到了河邊,像往常一樣提水沖洗地板。我把桶放到水里,裝滿水。然后,慢慢地往上提。奇跡發(fā)生了!噢,也許是激動(dòng)使我夸張了一點(diǎn)吧!但,對于一個(gè)小孩,激動(dòng)是意料之中的事。就在我提桶的那一剎那間,兩個(gè)旋渦分別從兩端形成而駛出十幾厘米之外。隨后,就消失得無影無蹤了。對于這個(gè)發(fā)現(xiàn),我高興了一天呢!我聯(lián)想了許多偉大的科學(xué)家。比如,牛頓。愛迪生。謝皮羅。魯班,等等一系列偉人,他們又何嘗不是注重從細(xì)小的。司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題,追根溯源,認(rèn)真尋找答案呢?所以,發(fā)現(xiàn)不是幸運(yùn)女神的眷顧,也不是上帝的恩賜,它要靠我們的雙手去挖掘,去發(fā)現(xiàn)……

          呵,一個(gè)簡單的發(fā)現(xiàn),牽引了一大串道理,使我明白了許多許多。

          我們要有愛迪生的探索精神!只有這樣,我們才能發(fā)現(xiàn)這美好世界中的巨大寶藏!

        發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇7

          說到微笑的美,大家都會(huì)情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》,似乎只有蒙娜麗莎的微笑,才能真正稱得上美。其實(shí)不然,每一個(gè)發(fā)自肺腑的微笑都是一種美,它們以最最平淡的方式存在于我們的身邊,令所有看到它的人都感到心情舒暢。

          小時(shí)候的我總是喜歡去幼兒園,原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師,她的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著真誠的微笑。這位女老師的名字我已記不得了,畢竟,這是很久以前的事了,唯一記得的便是這位老師的微笑。她的眼睛總閃著溫柔的光,微笑時(shí)便會(huì)彎成月牙兒,淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問她:“為什么老師總喜歡微笑?”她告訴我:“有時(shí)候交流并不一定要用語言,微笑是最好的表達(dá),它令你和對方都感到快樂!碑(dāng)時(shí)我聽了以后,并不是很明白,現(xiàn)在,我想我體會(huì)到了微笑的力量與美了。

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