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      2. 我的夢想六年級作文

        時間:2021-07-17 10:21:51 六年級作文 我要投稿
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        關于我的夢想六年級作文合集8篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的夢想六年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于我的夢想六年級作文合集8篇

        我的夢想六年級作文 篇1

          我的夢想是當一名老師。俗話說:“教學相長”嘛!

          以前,我曾夢想自己是醫(yī)生,為了病人的生命;我曾夢想自己是航天員,像楊利偉叔叔那樣飛越時空;我曾夢想自己是威風凜凜的女警察,站在馬路中央指揮交通;我曾夢想自己是一名畫家,像馬良一樣畫出許多名畫;我曾夢想自己是一名作家,像楊紅櫻阿姨、伍美珍姐姐一樣出版人們喜愛的書……

          雖然我的夢想有很多,但是我最想當一名教師。

          要想實現(xiàn)自己的理想,現(xiàn)在就應該勤奮學習,健康成長,將來才能快快樂樂度過每一天,開開心心做自己未來的工作。

          我之所以選擇當老師,是因為我喜歡老師這個職業(yè),不但為國家培育人才,而且上課的同時,教會了別人,自己也能復習知識。下課又可以自由自在地玩耍,且還有一些“小玩伴”。

          老師看似渺小,其實可以偉大了。在我們的成長道路上,給我們重大影響的除了父母,就是老師。成功的人,哪個人沒有老師,自己自學成材哪?沒有吧!沒有老師會成為國家棟梁嗎?不會。如果所有人都是能自學成材,那還要學校、老師干嘛?老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的平凡勞動,向社會昭示了一種光榮崇高、無私奉獻的職業(yè)精神,這種精神閃耀著人類靈魂的光芒。

          人們把老師比做蠟燭,比做春蠶,比做人類靈魂的工程師,所以,我很樂意選擇老師!

          在我們的生活中,贊美老師的詩歌最多了!這不,我張口就來“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“老師是人類靈魂的工程師”……贊美老師的詩歌我可是一張嘴就是一個呀!

          假如有一天我的夢想能成真,我希望自己的學生成為棟梁之才。

          假如有一天我的夢想能成真,我希望自己的學生能記住我。

          ……

          既然有自己的夢想,有自己的希望,那么我應該從現(xiàn)在做起,好好學習,做文明好少年,為自己的夢想而奮斗!

        我的夢想六年級作文 篇2

          每個人心中都有一個夢,不過童年時的夢想還在嗎?童年時代的夢想是什么?教師、醫(yī)生、警察還是宇航員?你們忘了嗎?讓我們一起來維護我們的夢想吧!我想有些孩子在迷茫,自己的夢想是什么?自己以前的夢想是什么?

          我們曾經(jīng)有過多么美好的夢想啊!但在社會、生活的磨礪下,我們是否能經(jīng)得起困難的挑戰(zhàn)?夢想是否變得像等天一樣難?

          我們還能堅持嗎?夢想在長城腳下放飛,希望在我們腦海中點燃。夢想是黑暗中一盞明燈,指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因為夢想只要經(jīng)過奮斗,就可能變成現(xiàn)實。哪怕沒有成功,我們也不后悔,因為我們至少奮斗、努力過。

          說實話,我也迷茫過,自己究竟想干什么,不過我有了答案——我想做一名教師,來引導孩子們走正確的路,做正確的事。其實在我上幼稚園的時候有想過把所有的職業(yè)都做一遍,因為那時候的我是那么的天真無暇,往往把復雜的事想得那么簡單。雖然我長大了,但是我不會忘記我的夢。我們大家都有理想中的自己,許許多多的自己。只有我們自己去發(fā)掘才會有收獲,你有發(fā)現(xiàn)它嗎?它一直在守護著真正的你。

          中國是我家,我們都是這個家的一份子,少了誰我們都會傷心,讓我們?yōu)檫@個家做貢獻讓它變得美麗富饒,讓我共同來創(chuàng)造!每個人,都可以有一個夢,就好像每個人都可以仰望星空,星光灑在每個人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國。

        我的夢想六年級作文 篇3

          經(jīng)歷了很多次四季的輪回,對夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中,童年的夏竟如此清晰,原來我從未忘卻。

          童年的夏是最令人懷念的。我們所看見的世界——香樟是流動的綠色,陽光在午后變得透明,蜿蜒向所有它可以到達的地方……大家總會默契地從家里偷溜出來,在香樟樹下集合,變著花樣玩得瘋狂盡興。

          每次必不可少的就是捕蟬。純真的我們捕到蟬后總會輕輕摸一下它們的后背,隨后放開手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每只蟬飛去的方向都不同,就如后來的我們,向著自己向往的藍天飛去,義無反顧。

          很多年后,夏仍舊彌漫著淡淡的香樟味,而我們卻早已斷了聯(lián)系。

          一次,偶然遇見了喬——我童年最親密的伙伴。我非常激動,接著便有很多話,想要連珠一般涌出,但千言萬語不知從何說起,就那么急急地奔到他面前沖著他笑。

          可,猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼,就頭也不回地徑直離開了。我到嘴邊的話也被硬生生地咽了下去,很苦,很澀。我尷尬地在原地愣了許久,抬頭30度,努力讓淚流回心里。空氣中浮動著令人窒息的憂傷,路旁枝葉間的蟬聲也顯得有些悲涼,像在為遺失的過往黯然歌唱。

          猛然察覺,今年的夏也將消逝了。他們會不會好像我一樣,在心中為每個夏的逝去而神傷?可能吧……如果可能,我的夢想,就是讓現(xiàn)在的我們銘記原來的我們,銘記這一段刻骨銘心的灼熱年華,珍藏曾經(jīng)的純真與美好。在熟悉的蟬鳴中,這個夢想愈來愈濃烈,但不知能否抵達我們每一個人的心房?

        我的夢想六年級作文 篇4

          我的夢想數(shù)也數(shù)不清,就像天上的星星似的。我從小到大都在實現(xiàn)我特別想要的夢想,就是音樂家,舞蹈家。夢想只要能持久,就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎?一切活動家都是夢想家,我就是這樣的夢想家。

          小時候,在正在讀幼兒園的時候,不僅僅是六一文藝表演,即使是圣誕節(jié)文藝表演,我也有份,我小時候在老師的培養(yǎng)中,舞蹈基本功,唱歌技巧,我都掌握了十全的把握,鄰居一見到我,就會議論紛紛地討論我在幼兒園的光彩,我小時候很厭煩這樣。

          漸漸地,我長大了,我是小學生了,我明白自己的夢想是什么。當然不僅僅一個,我會去一個個地去實現(xiàn),我要參加關于舞蹈的比賽,我要參加秋季運動會,我還要參加唱歌的比賽等等,許多許多。

          我要慢慢地實現(xiàn)我的夢想,即使是在大的困難,也要往前走,我要永遠地為電視上的明星為榜樣,我默默地看他們每一次的光彩,心里也為他們高興,他們的表現(xiàn)讓我更加明白,要堅持不懈,勇往直前。

          人,要有夢想,才能有前進的動力,如果沒有夢想,那么你的人生就沒有方向。夢想,是人生前行的指路燈;夢想,是對美好未來的憧憬;夢想,是成功后的滿足。一輩子,總要為自己的夢想拼搏一次。把夢想亮出來,不要封存夢想,朝著你喜歡的方向前進,自己選擇的路,跪著也要走完。

        我的夢想六年級作文 篇5

          每當看到天空中自由自在飛翔的鳥兒,我總會對媽媽說:“媽媽,為什么鳥兒有翅膀,而人沒有,要是人有一對有力的翅膀那該多好啊!”于是,我就張開手臂,學著飛機滑行的樣子,快速地奔跑起來,可我依然沒有離開地面。

          我就對爸爸說:“爸爸,爸爸,我要飛!”于是,爸爸用結(jié)實的雙手將我托起,我張開手臂,哇,我終于飛起來了!我投入了藍天的懷抱,數(shù)數(shù)太陽公公的胡須,坐坐月亮婆婆的小船,與星星妹妹玩捉迷藏,累了,我就躺在云彩姐姐的大床上睡大覺,讓風婆婆輕輕撫摩我的臉龐。睡醒了,我一個筋斗云,居然來到了南極。這里白雪皚皚,一副銀裝素裹的景象。聽,怎么這里鬧哄哄的呀?哦,原來是可愛的企鵝,它們挺著大肚子,搖搖晃晃地走來走去,樣子可真逗人!我一縱身,又飛出了地球。我看到了茫茫宇宙,這里星光燦爛。那顆特別耀眼的,我知道,那肯定是金星。

          那顆美麗的.星體四周,漂浮著明暗相間的彩云。那是“二胖子”——土星。咦,那顆星上怎么有大紅斑,難道他也生病了?我正想仔細瞧個究竟,那大紅斑發(fā)出巨大旋風,把我吹回了地球。我迷迷糊糊睜開眼睛,可我還是在爸爸的手臂上。要是我有一對有力的翅膀,展翅翱翔于蔚藍的天空,該多好。

          這就是我的夢想。

        我的夢想六年級作文 篇6

          詩人說,童年是夢境,是一個充滿想象力的世界。的確,當我們走過金色的童年,再掀開斑駁的記憶:那一幅幅純真的畫面,一次次天真的想象,真令人魂牽夢縈、難以忘懷。其實,我的夢想就是要當一個大發(fā)明家。

          爸爸媽媽平時非常寵愛我。在六歲那年,我每天過著“衣來伸手飯來張口”的日子,根本不用操心什么事。一天,我正拿著小汽車在客廳里跑來跑去,突然手一滑,小汽車摔在地上,立馬散架。爸爸看到小汽車壞了,趕緊走過來說:“兒子,沒事吧,沒關系,爸爸再給你買!蔽也]有笑,而是看著地上亂七八糟、奇形怪狀的零部件發(fā)呆。

          “爸爸,這汽車是誰發(fā)明的呀,好厲害呀!”爸爸告訴我是由大發(fā)明家發(fā)明出來的,我似懂非懂地點點頭。原來發(fā)明家就是發(fā)明一些玩具或一些電器之類的呀。聽到爸爸這些話,我萌生了一個想法,那就是長大后也要當一名發(fā)明家。從那時起,我每天都在仔細觀察那輛被我摔壞的小汽車。拿在手上翻來覆去的看,每一個零部件都擺弄幾遍。其實,對于一個六歲的孩子來說,想弄懂玩具汽車零部件是怎么回事,那是非常難的,我對這些零件之間的關系是一竅不通。但經(jīng)過幾天的擺弄安裝,我終于把這些小汽車的零部件組裝好了,我拿著遙控器一試,小汽車開始開得還算順利,當轉(zhuǎn)彎時竟然轉(zhuǎn)不過來了,看來我還是沒有修好它。爸爸走過來摸摸我的頭說“你已經(jīng)很棒了,別灰心,慢慢努力。等你長大了,一定會是一名出色的發(fā)明家!

          是啊,只要不放棄自己的夢想,勤奮學習,不懈追求,我們會離夢想越來越近。相信將來我會品嘗到成功的喜悅。我會為我的夢想而努力奮斗的。

        我的夢想六年級作文 篇7

          每個人都有自我的夢想,一只只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣,有的人想成為知識淵博的科學家;有的人想成為造福人類的發(fā)明家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想,就是當一名人民教師。

          我認為,教師是一項神圣而崇高的職業(yè);如果說我們是花朵,老師就是辛勤的園丁;我們是飛鳥,老師就是無邊無際的天空;我們是魚兒,老師就是寬闊的大海……從入學的第一天開始,我們每一天都和老師朝夕相處,徜徉在知識的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們,讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。

          我們班的兩位老師經(jīng)過一個學期的辛勤勞動,最后學生給他們帶來的是累累碩果。這時,老師感覺一股暖流流□的心房,自豪感油然而生,心里美滋滋的。此時的我覺得做一名教師是十分偉大的。

          我想,做一名光榮的老師,就能在三尺講臺上傳授一生所學;就能天天看著自我的學生開心成長,那該是多么幸福令人向往呀!如果真的有一天,我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生,我都要把我的價值奉獻給他們。但是,要想成為一名優(yōu)秀的老師,我想就要從此刻做起,從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習慣;在平時的學習和生活中,嚴于律已,并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,取長補短;時刻準備著為教育事業(yè)奮斗終生!

          一個人沒有了夢想,就沒有了奮斗目標,沒有了前進的動力,就看不見前方的道路,也看不到未來的光明。沒有夢想,就像沒有翅膀的小鳥,不能在天空自由翱翔。擁有夢想,讓我們看見未來的期望。擁有夢想,就有了一半的成功。夢想要靠自我堅定的信念和執(zhí)著,要付出艱辛的努力,才能夢想成真。因此,為了實現(xiàn)這個夢想,從此刻開始,我要為夢想努力奮斗!

        我的夢想六年級作文 篇8

          夢,都在每個人的不遠處,每個人都在人生中逐夢。在過程中,有些人可能無法達成,有些人卻成功了;但是不管是失敗或是成功,都免不了會與挫折博斗。

          我的夢想是當一位醫(yī)生,因為可以救助患者,使他們活得更好!雖然我的親朋好友都覺得我做不到,但是為了自己的夢想,我要奮斗,因為,唯有被嘲笑的夢想,才有實踐的價值,因此,我要把自己的目標設定好,開始逐夢。每個夢想都有達成的可能性,它不會受到個人的能力的限制,只要自己走出這條艱辛的路,就可以看到未來的希望;只要我能完成我的醫(yī)生夢,就能走出自己不平凡的人生。

          在逐夢的過程中,要有信心;如果自己都抱著失落的心態(tài),成功的機率會愈來愈低。若沒有自信,就會失去斗志;若失去斗志,自己就會像墮落到谷底般永遠爬不起來。我們應該要有能征服挫折的心態(tài),才能在眾人中脫穎而出!為了要實現(xiàn)夢想,我要做完善的準備,有夢想的人,人生就會開花結(jié)果;沒有夢想的人,就會像無頭蒼蠅,沒有真正的人生目標。如果只把夢想當作夢,沒有去執(zhí)行,就永遠不會有光明的人生。

          人的一生都在追求夢想,即使自己失敗了,也不會對不起自己,因為自己已經(jīng)用盡最后的力量。只要能完成自己的夢,就能找出人生的價值。

          我有一個夢,是一個別人認為我不能完成的夢;但是若達成了,就可以嘗到人生美好的滋味。

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