【必備】夢(mèng)想六年級(jí)作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
“滴滴答答，現(xiàn)在是2999年1月1日6點(diǎn)整，恭喜您抽到了未來一日游，下午6點(diǎn)整我們將準(zhǔn)時(shí)來接您�！蔽颐悦院啬弥粡埣�，驚奇地望著周圍的世界。
寬闊的馬路上，一輛輛形狀各異的汽車飛速地奔馳著，我開心得又蹦又跳，望望那個(gè)，望望這個(gè)，心里不由地贊嘆：“真想去汽車廠玩玩�！眲傄徽f，好似有一股神秘的力量，讓我不由地閉上了眼睛。
我好似仙女一般，感覺飄飄悠悠，慢慢地我睜開了雙眼，我的眼前居然真的出現(xiàn)了“汽車廠”三個(gè)大字，我不禁“哇”了。走進(jìn)大門，我的眼前又出現(xiàn)了好幾座大門，如：“廠家推薦”、“型號(hào)自選”……我充滿好奇地走進(jìn)了“自主創(chuàng)新”，我充滿期待地打開了大門，一輛推車把我迅速送到了一所房間。到了屋內(nèi)，一個(gè)超大版的屏幕展現(xiàn)在了我的面前。打開電源，程序按系統(tǒng)首先打開了“車型設(shè)置”，“嘀嗒”我的手邊出現(xiàn)了一支筆，我思索片刻，好似神筆馬良，很快一輛流線型的帽子車就在我的畫筆下傾瀉而出，我迫不及待地按下了“瀏覽”這個(gè)按鈕，一束強(qiáng)光閃過我就立刻來到了車子上，我走到“帽檐”上，微風(fēng)乍起，我的心里好不歡喜。后來，我在帽側(cè)安裝了一個(gè)飛翼……
光陰似箭，時(shí)、分、秒三“人”又逢6字。我也剛剛為我的汽車賜了個(gè)名——“夢(mèng)想x號(hào)”。又一束強(qiáng)光閃過，我似睡非睡地睜開了雙眼，拍了拍沉重的腦袋，總是搞不懂為什么總會(huì)想起一個(gè)“夢(mèng)想x號(hào)”。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)是什么，夢(mèng)就是目標(biāo)，夢(mèng)就是理想。之所以有了夢(mèng)，人們才會(huì)為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而奮斗，爭(zhēng)取為自己創(chuàng)造出更美好的明天。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，醫(yī)生的夢(mèng)想是幫助病人走出病痛，警察的夢(mèng)想是維護(hù)社會(huì)和平，運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想是為國(guó)家爭(zhēng)光……而我的夢(mèng)想是當(dāng)名老師，當(dāng)名奉獻(xiàn)自己，培育出千千萬萬良才的老師。
我從小便有了這個(gè)夢(mèng)想，每次看見老師，心中充滿了無限敬佩。因?yàn)�，我覺得這個(gè)職業(yè)是偉大的，是神圣的。老師舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。他把個(gè)牙牙學(xué)語的稚嫩的小孩培養(yǎng)成了祖國(guó)的棟梁。在這漫長(zhǎng)而艱辛的路上，是老師默默的付出。
老師就像父母樣，關(guān)心我們，教導(dǎo)我們，讓我們不斷進(jìn)步。記得那是年級(jí)的次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，全班只有我個(gè)人得了數(shù)學(xué)之星，當(dāng)我知道自己獲獎(jiǎng)后，十分激動(dòng)。老師也過來表揚(yáng)我，鼓勵(lì)我，叫我再接再厲。此后，不斷有這樣的競(jìng)賽，我也經(jīng)常獲獎(jiǎng)。于是，我便對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
到了四年級(jí)，我們的數(shù)學(xué)老師換了，他是位很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。他很快就發(fā)現(xiàn)了我對(duì)數(shù)學(xué)的愛好。他就像加油站給汽車加油樣傳授我們更多的知識(shí)。平時(shí)遇到難題，我也會(huì)虛心向他請(qǐng)教，而他也總是耐心地為我講解。在老師的幫助與鼓勵(lì)下，我更加有信心了。
時(shí)間過得真快，眨眼，又到了六年級(jí)。次數(shù)學(xué)考試，全班只有我得了滿分，許多好學(xué)生都被同道題目難住了。試卷發(fā)下來后，老師讓我給大家講解這道題目。我高興極了，因?yàn)槲铱梢援?dāng)回小老師了。我自信滿滿地走上講臺(tái)，津津有味的講了起來，當(dāng)我講完時(shí)。老師問同學(xué)們聽懂了沒，大家都異口同聲說道：“沒有”。我頓時(shí)尷尬極了，老師見大家都沒有聽懂，便自己為同學(xué)們分析了。經(jīng)過老師番講解后，同學(xué)們都恍然大悟。我感到很奇怪，我覺得自己已經(jīng)講解的很全面，同學(xué)們?yōu)槭裁催� 沒有聽懂呢？我失落極了，想：我可能沒有當(dāng)老師的天賦吧！自己做得出來，卻不能幫到同學(xué)，我好難過。老師似乎看出我的失落，安慰我說：“你還 小，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們聽不懂很正常，不用難過，再接再厲。只有學(xué)到更多的知識(shí)，才能更好的幫助別人“。這使我受傷的心靈得到了安撫。我知道這路上會(huì)有許多困難，但我是不會(huì)放棄的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹，我會(huì)鼓起勇氣揚(yáng)帆起航，克服切困難，勇往直前！
老師就像媽媽樣，時(shí)刻關(guān)心著我們，鼓勵(lì)著我們。使我每步走得更加精彩，更加自信。等我長(zhǎng)大以后，我也要像他們樣，成為名知識(shí)淵博，品德高尚的老師。
筑夢(mèng)路上，有你們真好。在這筑夢(mèng)路上，有你們的鼓勵(lì)，我充滿了自信，在你們的幫助下，我定會(huì)越走越好!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，就像灰姑娘只想要吃飽穿暖就足夠了一樣，那只是個(gè)人的小夢(mèng)想。我的夢(mèng)想比他們更遠(yuǎn)大，更崇高。我從小就想做一名優(yōu)秀的英語老師。還在上幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)癡迷于做老師了。媽媽總是教育我：要想做個(gè)老師，就要嚴(yán)格要求自己；于是從那以后，我便嚴(yán)格要求自己。不僅在學(xué)習(xí)上在品德上亦是如此。有一次，媽媽要帶我出去玩，我十分開心。準(zhǔn)備好一切后我們便出發(fā)了。
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于來到了游樂場(chǎng)。我就像一個(gè)快樂的小鳥自由的翱翔在無垠的天空中。玩完了過山車我和爸爸媽媽來到一旁買了些水坐下休息，我們正聊著歡樂，忽然我看見了一位游客：一位大約40多歲的中年人，身材魁梧。他正吃著冰棒，吃完后，他并沒有把垃圾放入一旁的垃圾桶，而是隨手一扔，這深深的感觸到了我；我想起了老師總是都交到我們不要隨手亂扔垃圾。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這是天真善良的我便跑上前去制止，我甜甜的聲音：“叔叔，您不可以隨手亂扔垃圾哦！垃圾也有家，請(qǐng)把他們送回家。垃圾桶離您不遠(yuǎn)，您走兩步就到了，為什么要破壞環(huán)境呢？”那位叔叔聽了我的話后十分慚愧，兩臉通紅，撿起垃圾便灰溜溜的走了。媽媽看了我的舉動(dòng)后，微笑著輕輕估摸著我的頭說：“你做得很好，地球是我們每個(gè)人的媽媽，我們要保護(hù)她，不能破壞環(huán)境�！甭犕曛�，我一本正經(jīng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 在從小媽媽的嚴(yán)格要求下，我的成績(jī)也是在不斷的上升。這也要?dú)w功于媽媽的嚴(yán)呀！每次考試，若與滿分只差0。5—1分，媽媽一定會(huì)深刻教育我的。
我要用剩下的這寶貴的定點(diǎn)而時(shí)間，為我的夢(mèng)想奮斗，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,幸福的,遙遠(yuǎn)的.是夢(mèng)想告訴我們前方的方向,做我們想做的每一件事.是夢(mèng)想告訴我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)去努力,去奮斗,去拼搏,去開拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同.有的人的夢(mèng)想是醫(yī)生;有的人的夢(mèng)想是歌手;有的人的夢(mèng)想是演員,有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師.這是我一直以來的夢(mèng)想.我從來不會(huì)和別人說我的夢(mèng)想是一名老師.因?yàn)槲业某煽?jī)不是很好,在別人問起我來的時(shí)候,我會(huì)騙她們說我的夢(mèng)想是醫(yī)生.
也許有人會(huì)說我沒有遠(yuǎn)大的理想;也許有人會(huì)說:'老師有什么好的.工資又低,又不受重視.''但是你可想過,我們的知識(shí)都是誰教的?如果沒有老師,我們豈不是很無知.老師''不受重視'',但是老師卻是我們生活中不可卻少的一人.在你成功的背后,是否付出了汗水?但是否也有老師對(duì)我們的教導(dǎo)?
如果我當(dāng)了老師,我會(huì)有一套我自己的教學(xué)方案.我不會(huì)給同學(xué)們布置過多的作業(yè).我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要把別的老師的各種教學(xué)方法結(jié)合起來，用自己的方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。
老師在家長(zhǎng)的眼中是,神圣的。有許多人在成功的時(shí)候,也許會(huì)忘了自己的親人,但是,他絕對(duì)不會(huì)忘了自己的老師.可想而知,老是在我們的生活中是多么的重要呀!
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn),但我們行走在路上,就算沒有實(shí)現(xiàn),我們充實(shí)而快樂.只要努力過,便不后悔！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
看！50年后，馬路上各種各樣，形形色色的汽車，競(jìng)都是“東風(fēng)悅達(dá)起亞”牌的汽車。你一定很疑惑這是為什么吧？讓我來告訴你吧：是因?yàn)閻傔_(dá)起亞的新型汽車很受歡迎，而這種汽車別的公司還沒有發(fā)明呢！
告訴你們一個(gè)秘密哦；這種汽車是我發(fā)明的哦！是我把稿子投到他們公司，他們才會(huì)有今天的偉大成就的！什么，不信？那就讓我介紹介紹吧！
這種我發(fā)明的汽車呢，顏色隨你選：果凍黃，熒光粉……而且款式也有各種各樣。想要什么款式就是什么款式，隨心所欲！不要光驚訝它的外表了，走進(jìn)車?yán)飼?huì)讓你更驚訝的！
進(jìn)車坐在駕駛位置，汽車會(huì)自動(dòng)幫你把安全帶系起來，而且你覺得怎么坐舒服就怎么坐吧，系統(tǒng)會(huì)幫你調(diào)節(jié)座位，還有“冷熱自知”空調(diào)。
好！讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向方向盤旁按鈕吧！你一定很好奇這么多按鈕是干嘛用的吧？讓我為你解答吧。
那個(gè)紅色的按鈕呢，是為你準(zhǔn)備食物的哦，上班族早上如果沒來得及吃早飯的話，沒關(guān)系！只要按一下這個(gè)紅色按鈕，你就會(huì)吃上一頓營(yíng)養(yǎng)，健康，美味的早餐了！
黃色的呢，是你開車?yán)哿说脑�，按一下他，說一下目的地，他就會(huì)自動(dòng)駕駛了，這時(shí)，沒個(gè)床休息休息怎么行呢！這你也不用擔(dān)心，按一下藍(lán)色的，后作就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)四維空間，里面床，電腦，廚房。。。應(yīng)有盡有，就是一個(gè)套房！
當(dāng)你想出去旅游時(shí)，去個(gè)西湖，九寨溝什么的，怕迷路？沒關(guān)系，你完全不用煩惱，按一下白色的按鈕，說出你想去的地方，不用半小時(shí)肯定能到哦！
還有，它開始水路航三用汽車哦
這就是我發(fā)明的汽車。怎么樣？目瞪口呆吧！
什么？你也想要一輛？快去悅達(dá)起亞公司訂購(gòu)吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)想，這是一個(gè)多么偉大的字眼。我相信每個(gè)人都有偉大的夢(mèng)想。我的理想是做一名科學(xué)家，科學(xué)家是一個(gè)偉大的職業(yè)，科學(xué)家可以為自己的國(guó)家創(chuàng)造偉大東西，就像錢學(xué)森創(chuàng)造導(dǎo)彈，愛迪生發(fā)明電燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，錢三強(qiáng)發(fā)明了原子彈，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”，他們都為自己的國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)。
就像愛因斯坦說過:“科學(xué)家不僅需要一個(gè)聰明的腦袋，還需要一個(gè)堅(jiān)定的信念，還要保持一顆赤子之心�！币簿褪钦f，科學(xué)家不能一會(huì)兒研究這個(gè)，又去研究那個(gè)，要專心致至得把這個(gè)研究好，再去研究其它的。
我從小就非常崇拜那些科學(xué)家，他們可以飛向宇宙，在宇宙中遨游，欣賞我們美麗的“藍(lán)色水球”，可以在黑洞中探險(xiǎn)，探知黑洞中無窮無盡的奧秘，還可以得到人們的贊美和得到人們的尊敬。 所以現(xiàn)在，我要為了這個(gè)理想努力，奮斗。在坎坷和磨難面前要樂觀，要對(duì)人生充滿信心。人生不是一帆風(fēng)順的，想要做出比別人好的成績(jī)，就要先通過信念的考驗(yàn)。但是我相信，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的。
為了當(dāng)上科學(xué)家，我花了很多的.汗水，我每天都按照自己的計(jì)劃，去做好每一件事，我還要多看書，少玩游戲。這樣，就能做一個(gè)像愛迪生一樣的科學(xué)家。
在人生的路上不會(huì)平坦，但是我相信，只要持之以恒，就會(huì)做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，是人生的指路燈；是戰(zhàn)神困難的力量源泉。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力人生才有價(jià)值。
每個(gè)人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。
我曾在書上看到過一個(gè)小故事，內(nèi)容大致是這樣：古時(shí)候，曾經(jīng)有一位國(guó)王對(duì)文武百官說，他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授予對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人。大家爭(zhēng)論開來，有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍，有人推出治國(guó)安邦的政治家，有人推出學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者；可是國(guó)王想了想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是：不論將軍·政治家還是學(xué)者，當(dāng)初都做過學(xué)生，都得到了老師的培育，如果沒有教師，就不會(huì)有將軍·政治家和學(xué)者。國(guó)王點(diǎn)頭贊許。此時(shí)，便激起了我宏大的而理想。我想從事這偉大·神圣的職業(yè)——老師。
老師是春蠶，到死絲方盡；老師是蠟燭，成灰淚始干，老師是辛勤的園丁，也是肥沃的泥土，培育著祖國(guó)的花朵。
如果我成為了一名老師，首先，我必須具備淵博的學(xué)識(shí)，才能盡心盡力地傳授給每個(gè)學(xué)生知識(shí)；若是學(xué)生有不懂的問題，我一定會(huì)跟他耐心講解。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，還會(huì)博覽群書，拓展自己的知識(shí)面，為自己的理想打下基礎(chǔ)。
當(dāng)然，僅給學(xué)生書本上的知識(shí)是不夠的，還應(yīng)該教會(huì)他們欣賞詩(shī)歌，閱讀名家名作，以增長(zhǎng)課外見識(shí)，這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能提高學(xué)生的寫作水平，開闊學(xué)生的視野。唱歌，跳舞，畫畫······一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活，我會(huì)充分利用課余時(shí)間與他們唱歌，跳舞。畫畫，并教會(huì)他們做人的道理，多方面培養(yǎng)學(xué)生，使它們成為各方面都優(yōu)秀的全才。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德。我不會(huì)為學(xué)生所埋怨老師的話而生氣，而是保持“有則改之，無則加勉”的態(tài)度去對(duì)待。不僅如此，作為老師，還理應(yīng)關(guān)心自己的每一個(gè)學(xué)生，我會(huì)用愛心征服一個(gè)個(gè)頑皮的身影，讓他們懂得老師是愛他們的。這一點(diǎn)，我會(huì)從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給他們一些小小的懲罰，讓他們認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤，并牢記在心，下定決心改正，最重要的是，我要讓他們用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)，最終長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。
從現(xiàn)在起，只有我刻苦努力，好好學(xué)習(xí)，為我的理想而奮斗，有汗水和心血來澆灌成功的種子，我相信，成功之花就一定會(huì)在眼前綻放。
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