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      2. 六年級(jí)收獲作文

        時(shí)間:2021-07-14 14:35:49 六年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】六年級(jí)收獲作文5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)收獲作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】六年級(jí)收獲作文5篇

        六年級(jí)收獲作文 篇1

          在暑假時(shí),我參加了“紅領(lǐng)巾少兒合唱團(tuán)”,這個(gè)活動(dòng)讓我收獲不小。

          我是個(gè)愛(ài)讀書(shū),喜歡交朋友的女孩。當(dāng)我第一天參加合唱隊(duì)時(shí),我很孤獨(dú)。因?yàn)樵诤铣?duì)我沒(méi)有朋友,也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)。吃過(guò)午飯,我正在津津有味地讀一本《三國(guó)演義》。教室里熱鬧極了。有的同學(xué)在做游戲,有的同學(xué)在聊天,還有的同學(xué)在一起看漫畫(huà),邊看邊小聲議論著,只有我一言不發(fā),在那里靜靜地讀書(shū),我看得入了迷……

          突然,一個(gè)人急急忙忙從我身邊跑過(guò),一不小心,把我的書(shū)碰到了地上。我很惱火,因?yàn)槲艺米x到一個(gè)精彩的故事,我還盼著看結(jié)局是怎樣的呢?書(shū)掉到地上已經(jīng)合上了,這么厚的書(shū),我得多長(zhǎng)時(shí)間才能找到啊!我抬起頭,用目光去尋找那個(gè)碰我的人:只見(jiàn)她穿著粉紅色的連衣裙,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),丹鳳眼,微微有一點(diǎn)點(diǎn)胖……她見(jiàn)我看她,不好意思地笑了笑,急忙把書(shū)撿了起來(lái),向我連聲道歉,還細(xì)心地幫我找到那個(gè)故事。我對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。她搖搖頭說(shuō):“不用謝,我們交個(gè)朋友吧!”于是,我們手拉著手跑了出去……后來(lái),我又結(jié)識(shí)了許多新朋友……

          這次活動(dòng),不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩,也讓我收獲了快樂(lè)和友誼。

        六年級(jí)收獲作文 篇2

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了20xx年12月了,離20xx年也不遠(yuǎn)了,而我,也長(zhǎng)了一歲。這,是我第一個(gè)收獲。

          因?yàn)檫@次生日不打算請(qǐng)我的親朋好友,而以往都請(qǐng)的原因,所以不想告訴別人,但同學(xué)們還是都知道了。班里的李同學(xué)的生日與我和哥哥的生日離得很近,所以她就想起了我們倆的生日,送了我們兩個(gè)一人一盒書(shū)簽,而曹同學(xué)是記得我和哥哥的生日。這,是我第二個(gè)收獲。

          起初,我以為就只有他們兩個(gè)知道,但其他的同學(xué)也都通過(guò)QQ看到了我和哥哥的生日,在QQ上表達(dá)了他們的心意。然后在班里,就開(kāi)始傳我和哥哥的生日,班里的同學(xué)都向我們祝福。王同學(xué)在上完體育課后問(wèn):“高文,今天你們倆生日?”事已至此,我也不想再瞞著他們,就承認(rèn)了。他就祝福我說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”“+1!”盧同學(xué)也說(shuō)道。

          當(dāng)天,王同學(xué)私下送給了我一顆惡搞的生日快樂(lè)丸,里面裝了幾個(gè)果凍,李同學(xué)也私下給了我一袋巧克力餅干,使我很感動(dòng)。晚上,香香阿姨和張小光叔叔還有張雨墨來(lái)我家給我過(guò)生日了。巧克力餅干我就在那個(gè)時(shí)候吃了,果凍在晚上睡覺(jué)前我吃完了,都很好吃。我還讓另外幾個(gè)同學(xué)在我的日記本上給我留了言,這些可都是以后的回憶。

          第二天,張同學(xué)送了我和哥哥各一套三角尺,姜同學(xué)送了我們倆各一個(gè)小吊墜,就是可惜摔成兩半了,但他又幫我用膠水粘好了。而曹同學(xué)送了我們兩個(gè)打籃球的小人,周同學(xué)則是送了一個(gè)埃菲爾鐵塔。第三天,陳同學(xué)送了我和哥哥各一支英雄鋼筆,很好用,而且這些禮物我都很喜歡。

          第三天沒(méi)有向任何一個(gè)同學(xué)說(shuō)我和哥哥生日,也沒(méi)有叫他們?nèi)コ缘案,也沒(méi)有讓他們送禮物,卻還是收到了這么多禮物,這是我第三個(gè)收獲。

          而我最大的收獲,也是第四個(gè)收獲,最重要的收獲,是同學(xué)之間濃濃的親情。須知,我下一次過(guò)生日時(shí),是我最后一次有同學(xué)們的陪伴過(guò)的生日,再以后,我身邊的人就會(huì)換一批。以前年級(jí)低,相處的時(shí)間還有很多,并不在意這些,即使知道這終會(huì)來(lái),也沒(méi)有放在心上。但現(xiàn)在,看著班里的同學(xué)嬉戲,玩耍,就越來(lái)越舍不得他們。

        六年級(jí)收獲作文 篇3

          學(xué)習(xí)成績(jī)好,考試得到高分,我收獲到了快樂(lè),父母的關(guān)心、愛(ài)護(hù),我收獲到的是幸福,而那個(gè)中午,我收獲到的,是刻骨銘心的……

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我和朋友約好去新知圖書(shū)城看書(shū),路過(guò)濱河公園時(shí),看到兩個(gè)小男孩在一課樹(shù)下張望,且不時(shí)地用羽毛球拍敲打著樹(shù)枝,仔細(xì)一看,原來(lái)是那棵樹(shù)上有一個(gè)嶄新的羽毛球,想來(lái)是羽毛球掛在上面,弄不下來(lái)了,兩個(gè)男孩看上去很是焦急。

          我便走過(guò)去幫助他們,我踮起腳用手去夠,可是夠不到,接過(guò)他們手中的球拍,像他們一樣用羽毛球拍去敲樹(shù)枝,可羽毛球就像長(zhǎng)在樹(shù)枝上一樣,半天沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜。

          最后,我想了一個(gè)笨辦法,脫下自己穿的`鞋子扔上去,想要把羽毛球砸下來(lái),幾次之后,羽毛球果然被砸中掉了下來(lái),可那鞋子卻正好從我頭頂落下來(lái),我想躲開(kāi),可是沒(méi)穿鞋子不習(xí)慣,結(jié)果拌到了一塊石頭,摔倒在地上。

          小孩看到后,沒(méi)有去撿羽毛球,而是急忙跑過(guò)來(lái)扶我,看他們慌亂的樣子,我忍痛笑著對(duì)他們說(shuō):“沒(méi)事的,別擔(dān)心!

          “可是,姐姐,你的腳流血了!

          我低頭,發(fā)現(xiàn)蹭破皮的地方有血在滲出,其中一個(gè)小男孩見(jiàn)了,調(diào)頭去不遠(yuǎn)處摘了幾片葉子過(guò)來(lái)按在我的傷口上,那葉子的邊緣弄得我傷口處鉆心地疼,可我忍著,沒(méi)有發(fā)出痛苦的呻吟聲。

          最后,我見(jiàn)他們玩累了,就勸他們回家,兩個(gè)小孩在確認(rèn)我沒(méi)事之后,這才放心地離開(kāi)。

          看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我的心里暖暖地。

        六年級(jí)收獲作文 篇4

          我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,以前在五年級(jí)甚至連差生也算不上,只是盼下課,盼放學(xué),偶爾盼上學(xué)也只是為了和伙伴玩。

          我每天虛度光陰,老師家長(zhǎng)怎么勸也不聽(tīng),最后老師放棄了我,我也不著急。直到后來(lái)一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來(lái),因?yàn)檫@意味著我要升六年級(jí)了,我要給老師一個(gè)好印象,希望考高分,不讓老師再放棄我了。

          可是自學(xué)又能學(xué)到些什么呢?考試風(fēng)波過(guò)后,我接到試卷,嚇傻了眼,其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)這時(shí)的成績(jī)也不算差了,我承受著老師的羞辱,父母的怒罵,在角落里偷哭著。我也想做一個(gè)好學(xué)生,后悔以前沒(méi)好好學(xué)習(xí),可又有誰(shuí)知道好學(xué)生難做啊。

          升六年級(jí)了,我坐在新教室里難過(guò)的嘆息著,以為老師根本不會(huì)注意我這個(gè)壞學(xué)生,如以前一樣無(wú)所事事。某一天我和以前一樣玩著,老師突然注意到了我,叫我去黑板上做題,可我掛在黑板上什么也不會(huì),老師無(wú)奈揮手叫我回去,我低著頭回去了,不敢正視老師。

          當(dāng)我回到座位上,老師厲聲問(wèn)我為什么不會(huì),她明明仔細(xì)講過(guò)了我還不會(huì),她當(dāng)然生氣了。我不說(shuō)話,同桌站起來(lái)幫我解釋:“老師,她近視。”老師嚴(yán)肅的臉才慢慢的“多云轉(zhuǎn)晴”。老師意味深長(zhǎng)的看了我一眼,我還是低著頭,老師嘆了口氣,叫我和同桌去第一位,我驚呆了,心想;我這么高,也可以來(lái)第一位!"

          于是,心生感激,為了報(bào)答她,我一定要好好學(xué)習(xí)已成績(jī)回報(bào)她?墒撬苍诓粫r(shí)的潑冷水,我的心涼透了,可是我一定要報(bào)答她。后來(lái),六年級(jí)的上學(xué)期的期末考試,我竟然破天荒的超越了極限,第一次考了82分。

          我興奮透頂了,可是,心中的激動(dòng)與感恩搞得我好幾天睡不著覺(jué)。能有今天的努力成果,都是老師從一開(kāi)始沒(méi)有放棄我,如果她放棄了我,我可能都已經(jīng)墮落的不成樣子了吧!

          老師,謝謝你沒(méi)有放棄我!也謝謝你對(duì)我的鞭策和鼓勵(lì)!

        六年級(jí)收獲作文 篇5

          陽(yáng)春三月,天氣卻依然寒冷,我懶得出門便拿出手機(jī)隨便刷刷微信。

          點(diǎn)開(kāi)微信,向下一拉,出現(xiàn)了一個(gè)小程序——跳一跳,是游戲嗎?試一下吧!我按照上面的教學(xué)方法做,那個(gè)棋子居然蹦到了下一個(gè)方塊上,突然,前面有一塊兒方塊是錢包的模樣,我覺(jué)得好奇,便一直點(diǎn),它也一直跳,最后,它還是掉了下去,而紅包卻怎么也打不開(kāi),我估計(jì)那只是一個(gè)模型罷了。

          太陽(yáng)斜斜的照進(jìn)房間里,一會(huì)兒光線強(qiáng),一會(huì)兒光線弱。我這種對(duì)陌生事物極為好奇的人,便順手點(diǎn)擊了“再來(lái)一局”。

          哥哥回來(lái)了,我便告訴了他我的新發(fā)現(xiàn),他接過(guò)手機(jī),好似非常熟悉的樣子點(diǎn)了一下,便開(kāi)始玩了起來(lái)。到了中途,好像是一個(gè)很古典的音樂(lè)盒子停了下來(lái),等待了幾秒,分?jǐn)?shù)居然一次疊加了三十分,看到這個(gè)結(jié)果,我是目瞪口呆。而在后面,也還有許多像這樣的加分小方塊,直到四百多分,哥哥才掉了下來(lái),雖然是游戲,我也替他深深惋惜。

          當(dāng)再次輪到我的時(shí)候,卻還是接二連三的錯(cuò),失掉很多機(jī)會(huì),心中不免有些失落,要是可以跳回去就好了。

          晚上,我躺在床上,月光點(diǎn)亮了房間,在不斷地思考著一個(gè)問(wèn)題:跳一跳這個(gè)游戲的開(kāi)發(fā)者,到底想表達(dá)什么呢!太腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),我似乎有所感悟……

          也許,人生就像是“跳一跳”,只有一次機(jī)會(huì),如果發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)了,也就來(lái)不及了,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有后悔藥,所以,在學(xué)習(xí)和生活中,一定要珍惜和把握好每一次機(jī)會(huì),切不可浪費(fèi)。

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