【精品】走進六年級作文合集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的走進六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進六年級作文 篇1
藍天之中，幾朵愜意的白云在游蕩著，使人感到無限的舒暢。幾只鳥兒在枝頭歌唱著，仿佛在歌頌早晨無限美好的時光。在如此美好的一天，我和我的小伙伴們，跟著趙老師一起前往雅畈鎮(zhèn)的漢灶村，領(lǐng)略婺州的文化，尋找婺州的美麗。
我們首先看到的，是一幢古色古香的老房子。走近房子的石柱，那精美的雕刻讓我不禁贊嘆前人的智慧。我們在這彌漫著淡淡香氣的老房子中，不由得安靜了下來，這里到處都散發(fā)著古樸的氣息。
穿過錯落有致的古建筑群，我仿佛從古代一下子回到了現(xiàn)代，在這現(xiàn)代與古代，現(xiàn)在與曾經(jīng)交界之處，我感受到了婺州的美。
順著一條散發(fā)著青草芳香的小道，我和小伙伴們來到了文化禮堂。
我和同學(xué)們走在小道上，它散發(fā)的不僅僅是泥土的芳香，還有撲鼻而來的花朵的芬芳香氣，這使我們倍感舒暢，忘記了天氣的炎熱。我們滿懷著美好的心情，大步走向漢灶村的文化禮堂。
在文化禮堂門口，我感到一種莫名的莊重感，仿佛里頭有對我很重要的東西。走進文化禮堂，我立刻感到了一種文化的氣息。從文化禮堂四周的介紹，我了解到漢灶村每個月都會有一個給村民們舉辦活動。有時是表演，有時是展覽，有時是比賽。文化禮堂還賦予了新的時代的氣息，它有一個會議室，會議室里開展各種各樣的培訓(xùn)，比如電商培訓(xùn)、西點培訓(xùn)等，這都是能使村民們能跟上時代的腳步，提升生活質(zhì)量的活動。他們的墻上寫著他們參加過的活動，有籃球賽、婺劇表演、還有歌唱比賽等，照片里的村民們一個個興高采烈，臉上都洋溢著幸福的笑容。墻上還貼著新二十四孝圖，其中包括教父母上網(wǎng)、帶父母故地重游、幫家里做家務(wù)、陪父母看一場老電影等。我和同學(xué)們爭相談?wù)撨@些新二十四孝，既新鮮又驚奇。這里還有豐富的文化墻展示，比如婺劇文化，美食文化，建筑文化，農(nóng)耕文化，民俗文化……它們都體現(xiàn)出古代勞動人民無窮無盡的智慧。
參觀完以后，回顧今天，我領(lǐng)略到了婺州的美，體會到了婺州豐富文化帶給我、帶給民眾的快樂與震撼，今天真是無比充實！正因為如此，我把這美好的一天記錄了下來。
走進六年級作文 篇2
在這奇妙的世界里，每一種東西都會發(fā)出聲音：書翻動時會發(fā)出“沙沙”的聲音，筆掉落時會有“哐當”的一聲，甚至連接水時飲水機里面也會發(fā)出“咕嚕�！钡穆曧�。大千世界，奇妙無處不在。
早上，我坐在飄窗上看書，突然看見天空飄著幾朵烏云，我猜是要下雨了。果然，沒多久，雨就開始下了。
剛開始，雨點們因為第一次接觸地面而害羞起來，動作都是小心翼翼的，所以這時候的聲音是“沙沙”的，輕柔的。
后來，小雨點兒們漸漸放開了，他們淘氣地跟大樹哥哥玩起了扳手腕的游戲。每當他們扳不過時，就找風伯伯來幫忙。風伯伯使出了全身的力氣，“唰”的一聲，瞬間就把大樹哥哥打敗了。
雷公公看見了，似乎在為小雨點們的勝利而開心，連忙拿出它隨身攜帶的大鼓，用力地敲擊著，這時“隆隆”的聲響傳遍了整座城市！
雨點們玩累了，稍作休息便開始了工作。只見它們邁著步伐，井然有序地給每朵小花，每株小草澆水。
小雨點們該回家了。于是，雨的聲音逐漸變小了，變成了“嗒嗒”的聲響。
雨點們回家后，城市又恢復(fù)了寧靜，但不同的是，雨后的城市多了一份清新與熱鬧。人們漫步在街上，享受著這雨后的清新空氣，他們都在談?wù)撝鴦倓偰菆鲇�。街上的歡笑聲是雨后的余韻。
這個大千世界不僅僅只有雨的聲音，還有許多美妙的聲音，讓我們一起走進“音響”世界，去感受生活中的這份美妙吧！
走進六年級作文 篇3
我們吃過午飯，和同學(xué)們開車到了“小鳥天堂”。這里遠離了城市的喧囂，告別了城市的繁華，卻有著大自然獨有的韻味。
走過石子路，映入眼簾的是一座被江水環(huán)繞著的“綠色小島”。走近扶欄，向遠眺去。那是簡直一片森林��！ 這么大，這么壯，這么綠的榕樹，就坐臥在這美麗的江面上，它蔥蔥籠籠地生長著，讓人根本看不到它的枝干，它用它那蓬勃的綠葉向大家展示著它的青春。
我們登上一艘游船，江水緩緩波動，那聲音就是大自然給我們彈奏的音樂。江水里的小魚快活地隨我們的船游走，還時不時冒出水面給我們俏皮地吐個氣泡，這算是一個迎接我們到來的小儀式吧！漸漸地，我們靠近了這棵充滿神秘的大榕樹。船行駛的兩邊都是這棵大榕樹，我們現(xiàn)在才看清了它的真面目。它的根并非如我剛才所想的長在江底，這里有一個很大的泥墩，由于潮濕，是不準游人上去的。它的每一條枝干都是那么細，參參差差的交錯生長著，至今已經(jīng)很難找到它的主干了。它的根須垂吊在水下，宛如了大自然的琴弦，只要輕輕一彈奏，那就是大自然美妙的音符。抬頭仰望，葉子長得是那么密，那就是一把專為我們準備的天然遮陽傘。
這里的鳥鳴很動聽，偶爾還可以看見一兩只鳥從我們眼前飛過，可惜我們沒有趕上“百鳥出巢”的時間，但是電視上的搖船女卻給我們唱了一首本土方言的山歌。搖船女的歌聲，小鳥的鳥鳴聲，小鳥的撲翅聲，江水的水流聲……閉目冥想：我仿佛看到了千百只鳥從那榕樹深處爭相飛出；我仿佛聽到了千百只鳥站在樹梢組成了一個大自然的合唱團，奏響了我們心底的足音；我仿佛感受到了這些小鳥我的肩上熱情的與我打招呼，與我寒暄一番……
游船在江面上輕輕地搖擺，激出一波波小水花，我站在船尾，看著那棵大榕樹理我漸漸遠去，我們大家才明白，那是在感受大自然，親近大自然，回歸大自然……
走進六年級作文 篇4
我是個苦惱的男孩，從小就是爸爸媽媽的寶貝，可我一點也不覺得溫暖，我就像一只關(guān)在籠里的小鳥，沒有自由。我時常向往爸媽當年放牛、喂豬、挖野菜的生活，可他們就是不理解我，說我“揀了便宜賣乖”。
星期六下午，我做完作業(yè)，無精打采地望著窗外那嘰嘰喳喳的小麻雀，它們雖沒什么地位，但它們那種無憂無慮的生活實在令我向往。
突然，我覺得一陣清風托起了我，把我送向藍天……等我清醒過來，只見一片郁郁蔥蔥，鳥語花香，小溪發(fā)出潺潺的流水聲，知了在樹上悠閑地唱著歌，與草地上的“蛐蛐兒”一起譜成了一首優(yōu)美的交響曲。
我這才發(fā)現(xiàn)自己來到了大森林，頓時覺得心曠神怡。這里沒有老師，沒有家長，更沒有那沒完沒了的作業(yè)。雖然一個人也沒有，但我一點也不覺得寂寞，我向往的就是這種無憂無慮的生活。在這里，我感覺到整個世界都屬于我一個人，我終于找到了“桃源”。
好奇心驅(qū)使我向森林深處走去，想找個小動物做朋友，可小兔、小羊、小鹿、小猴等見到我都像躲避瘟疫一樣逃走了。我十分傷心，我又沒惡意，它們?yōu)槭裁催@么怕我?我正想著，突然從遠處跑來一只猛虎，頭上的“王”字特別顯眼，露出尖尖的牙齒，徑直向我沖過來，一直把我逼到河邊。我嚇壞了，用顫抖的聲音問：“你，你為什么嚇唬我?”我剛說完，就明白自己是在對“虎”彈琴�！澳阕约好靼�!”我差點兒掉到河里——老虎竟然能說話。我以為自己碰上了妖怪，渾身直哆嗦。
只見老虎一聲長嘯，森林里所有動物都跑來，用憤怒的目光注視著我。老虎、獅子、狼竟和山羊、花鹿和兔子站在一起。它們連捕食和逃跑的意識都沒有，就因為來了我這個人�！澳銈冊趺蠢�?我只是到森林里玩一下，又不想害你們，你們和親人生活在這么好的地方，有什么不高興的!”我大聲喊著�！坝H人?笑話，我們早就沒有親人了!”小鹿嚷著，“我媽媽早就被你們抓到動物園去了!”“還有我的哥哥，被你們殺了!”小野豬不甘示弱�！拔揖司俗畹姑�，被你們在街上耍著玩，簡直是侮辱我們的‘猴格’!”小猴氣得咬牙切齒�！拔覀兌忌钤诘厍蛏希瑧{什么你們?nèi)祟愓忌巷L，我們比你們早進化數(shù)萬年，你們應(yīng)該對我們恭敬才是�？擅看斡腥藖砩郑家蛩阑蜃プ呶覀兊耐�，你要不是個孩子，我們又要遭殃了�！崩匣⒆詈蟀l(fā)表講話。
我沒想到人類在動物界的名聲這么不好，不過這也確實不公平，動物到城里就被人欺負，人到森林里又欺負動物。我想到自己小時候去逮麻雀，心里別提多難受了。我現(xiàn)在明白了自然界每一個生命都是寶貴的。
“我建議我們聯(lián)合起來對付人類，比如再有人來森林就抓住他，咱們辦一個‘人園’，專門展覽人�！毙『锵氤隽损t主意。
小猴的建議得到了響應(yīng)，動物們決定拿我當試驗品。我嚇壞了，人類是有自己的過失，可動物也不能……我看見大象拿柳條來捆我，嚇得一頭栽進河里�？赡芤蛉祟惖臍Я�，使大片森林變成沙漠而讓河流干涸的緣故，河水也拼命吞噬著我。
“救命啊!”我喊出了聲。爸爸拍拍我的肩膀說：“胡思亂想什么?作業(yè)做完了就做點數(shù)學(xué)習(xí)題唄!”我這才從遐想中醒來，連忙問爸爸：“你喜歡動物嗎?”“喜歡�！卑职只卮稹！叭撕蛣游锲降葐�?”我又問�！斑@……我想是，動物是人類的朋友�！薄凹热荒阒廊伺c動物平等，干嘛不說‘人類是動物的朋友’或‘動物和人類是朋友?’”爸爸沒想到我會提這樣的問題，開始不知所措�！斑@沒辦法，自然界的規(guī)律就是以強凌弱嘛。”爸爸總算揭了底。我相信這個規(guī)律，可不愿接受這個規(guī)律。人類連原子彈都造得出來，為什么想不出改變自然界不平等規(guī)律的辦法?唉。
雖然那次去大森林運氣不佳，可我還是向往那里，我多么希望自己能在那里辦一個“人與動物聯(lián)合會”，讓地球上所有生物能互相平等，共享安樂。
走進六年級作文 篇5
“百步之內(nèi)，必有芳草�！背Ｂ犎苏f商溪是一個文化底蘊深厚的古鎮(zhèn)，今天我懷著愉快的心情來到商溪，商溪的山水險惡之勢，我想同往日是不同的，一旦在平原上住慣了的人，到這里來，不知道要生出怎樣的情感來。
車從官莊向上駛，不到一分鐘，兩旁的山就變得險峻起來，在這幾十里的山中，尤其以商溪小學(xué)那里的山最為險峻。
我仔細地欣賞路上的美景，生怕錯過了每一個景點。
起初這里的山綿延不斷，此起彼伏，水雖然湍急但不險，公路兩旁田野里長著爭妍斗艷的花朵。你看，那邊幾朵紅色的花，你擠我，我擠你，比美呢！這朵花好神氣，那邊淡黃色的小花就不同了，它們低頭彎腰，用草葉兒遮著臉蛋，像害羞的小姑娘似的，羞答答的。
不一會兒，我便到了商溪街上。車子慢慢地行駛在水泥路上，一會兒山就若有若無了。這兒的樓房鱗次櫛比，尤其以“廣興超市”和“商溪大藥房”兩幢商業(yè)樓最具代表性，每逢趕集，人山人海，小販的吆喝聲，人們討價還價聲，像是一曲悠美動聽的樂曲，又若是一曲喧囂、獷野的歌聲，令人心曠神怡。
“金仙陽，銀渡水，有錢難買商溪水�！爆F(xiàn)在雖然不用掏錢來買商溪水了，但是商溪河水正以富有神奇色彩的景色哺育著商溪的人民。傳說，有一條龍堵住了商溪河的源頭，一位神通廣大的張?zhí)鞄焷斫谍垼谂c大龍搏斗時，他告誡弟子一定要將草鞋遞給他，可是他的兩個弟子只顧看兩只草鞋打架，忘了師傅交給他們的任務(wù)，張?zhí)鞄煔⑺懒舜簖�，自己也被大水淹沒了�！敖髑嗔_帶，山如碧綠簪。”這正是商溪山貌的概括，我們順著一條銀蟒似的公路來到商溪河，那兒的山綿延奇曲，綠色的草和繁雜的花點綴著大山，水似一串銀鈴，流水聲優(yōu)美動聽，讓人美不勝收。這就是商溪，一個富有傳奇色彩和迷人風采的勝地。
推薦理由：“商溪的確是一個山清水秀、人杰地靈的好地方”,小作者通過走進商溪，沿路看到美如畫的山山水水，繁榮的集市，想起了那充滿神秘色彩的傳說，突出了商溪迷人而又夢幻般的美。文章采用了多種修辭手法描寫景物，生動有趣，令人遐思。
走進六年級作文 篇6
時間過得真快，一眨眼就走進了六年級。
六年級，一個新的開始。也有位新的老師，他是我們班的班主任和語文老師—柳老師。柳老師個子不高戴著一副眼鏡。柳老師的眼睛有點小，但他的視力好，整個教室里的人他都看得一清二楚，做點小動作，柳老師就能立刻發(fā)現(xiàn)。數(shù)學(xué)老師還是原來的楊老師。通過幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)兩位老師都很嚴格，但這樣是好的。只有這樣才會提高成績。
走進了六年級，自己已經(jīng)成為了大姐姐，要更努力的學(xué)習(xí)，上課我要聚精會神地聽課，作業(yè)也要認認真真地做好。我要爭取給低年級的弟弟妹妹做個好榜樣。不會像以前那樣貪玩，做事馬馬虎虎。我要讓自己做得更好！
走進了六年級，我不會再像以前那樣幼稚，愛撒嬌，自己的事不自己做，作業(yè)不認真去做等等之類的`壞毛病。我會改善自己，讓自己更完美。
走進了六年級，我的學(xué)習(xí)也會變得更加謙虛，只要遇到不懂的就會向別人請教，我會以成績好的同學(xué)為榜樣。向他們學(xué)習(xí)。取長補短。如果老師批評了我，我會接受并改正自己的缺點。如果老師表揚了我，我不會驕傲。會努力做得更好。
六年級的學(xué)習(xí)生活并不像別人說的那么可怕，只是作業(yè)有點多，老師比較嚴格。但只有這樣學(xué)習(xí)才會更好，才能見多識廣。
六年級，是我們要掌握更多知識的時候，我們就要踏踏實實的學(xué)習(xí)。用知識去創(chuàng)造更輝煌的明天！
走進六年級作文 篇7
褒忠山被人們稱為“湘中第一山”，海拔約為810米，曾名“貞女山”，幾座山峰相依相隨，宛如“熱戀情人”，又像“窈窕淑女”。
清明節(jié)到了，我們一家人驅(qū)車來到了鄉(xiāng)下。第二天早晨，我們一家人向褒忠山“進軍”了，來到山腳，只見褒忠山一座座山峰拔地而起，直插蒼穹，云繚霧繞，猶如半遮面紗的仙女。
走上褒忠山的小徑，一股清新的空氣迎面撲來，愜意極了！小徑邊的小溪“嘩—嘩—”地奔向遠方，有時調(diào)皮地橫鏟一腳，從小徑身上過去了。天空中掠過一群白鷺劃破了天空的寧靜，是那么和諧、美好。我不禁感嘆著：這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，真是一幅美麗的畫卷！
開始爬山了，我們每人找了一根竹棍，稱為“登山鎬”，大家一個個精神抖擻，爬得可歡了，蹦蹦跳跳地，照照這張，拍拍那張，留下了美好的瞬間。我們一個個向山頂狂奔，可剛跑到半山腰，同志們一個個筋疲力盡，累得癱瘓在地上，躺著直喊“累！累！”歇了一會兒，我提議大家來比拼比拼吧！大伙兒一下來勁兒了，都利索地從地上爬起來，只聽“裁判員”媽媽一聲令下，我們邁開步子向前奔跑，迎接美麗的大自然。山中冒出了映山紅，紅的似火，粉的似霞，一團團，一簇簇，相依相隨，競相開放。還有一些不知名的白花兒，潔白無瑕，它們都進入了我的相冊。采一根野草，吮一吮，吸一吸，一股甘甜的汁液流進我的心胸，真爽！
這些美麗的顏色是很難從畫家的調(diào)色盤中調(diào)出來的，它們流進了我的眼睛，流進了我的心胸。站在山頂，我仿佛置身于云霧之上，又疑到了地球的邊界。舉目遠眺，一座座山峰直插云霄，一丘丘田地排列有序，一棟棟樓房拔地而起。風兒“呼呼”為我喝彩，鳥兒“嘰嘰”為我們歌唱，羊兒“咩咩”為我們歡呼，草兒點頭為我們舞蹈。我們一家人唱著，跳著走下了山。
走進山村，擁抱大自然，是那么愜意，轉(zhuǎn)眼又將離開大自然的懷抱，真有點舍不得，我真想大叫一句：“大自然，再見！”
走進六年級作文 篇8
柳山頭，這個地名看上去不難理解，但實際理解起來很難咀嚼。柳山頭并不是指有柳樹的山頭，而是指唐朝著名文學(xué)家唐宋八大家之一柳宗元的后代聚集居住的一個小村莊，有八百多年歷史了，村頭有一座精美的柳氏宗祠。
這個小山村位于龍泉市巖樟鄉(xiāng)，與遂昌縣交界的地方。這里山清水秀、鳥語花香，空氣清新，沒有任何霧霾，堪稱世外桃源。
這山上的村子，沒有大城市的喧鬧，安靜得很，卻又感覺不到寂寞，鳥叫聲、蟬鳴聲，就是最好的催眠曲，使你無比放松。
這個村子的村長很熱情的接待了我們。午飯后，村長領(lǐng)我們?nèi)タ茨橇筋^的一大特色——存活百年甚至千年的古樹，這些樹真是高大壯實，據(jù)專家考察分析目前國內(nèi)有可能是最大的白玉蘭樹和黃檀樹都聚集在柳山頭，最有特色的是那六十幾棵粗壯而古老的相思樹——紅豆杉。這些古樹的樹葉遮去了烈日，拂去了盛夏的燥熱，留下一片清涼。
據(jù)說，柳山頭也是紅軍曾經(jīng)走過的地方，在其中一棵有樹洞的古樹旁，有一個小亭子，亭子上篆刻著紅軍在龍泉地區(qū)的烈士名單。他們的奮斗使他們后來走上了抗日第一線，擊退敵寇。我不禁對他們肅然起敬。
柳山頭不僅風景美，人文更美，這里自古流傳有一個傳說：那是一個風和日麗的日子，柳氏的一位先祖進山打獵，為了追逐一只野兔，抑或是一只麂子，發(fā)現(xiàn)了這一樹木蔥蘢、田地肥美的地方，于是，從遂昌柳村遷徙而至，并在此安居樂業(yè)，綿延子孫。
在親近大自然的柳山頭村里，我深刻的感受到了這里的文化底蘊，和歷史人文，以后再有機會，我會再次進入這個融合自然與一體的最美鄉(xiāng)村！
走進六年級作文 篇9
如今，手機在我們世界真是越來越普遍了。有句話是這么說的：出門只要手機在手，連天塌了都不怕！你可千萬別覺得夸張，請聽我娓娓道來。
現(xiàn)在，手機也是人們的錢包。不管是去超市，去餐廳，甚至是去機場，只要有帶手機，你想買什么都沒有問題。什么微信支付，支付寶，手機銀行等，各種各樣的支付方法都問世了。
有一次，我和媽媽一起去吃牛排。吃完后，媽媽只需拿起手機，掃描收銀臺上的二維碼，支付成功后，拿給店員一看，就行了。比原來付現(xiàn)金、刷卡方便多了，省去了打印pos單，節(jié)約用紙的同時還防止假幣流通。
也許在未來的超市，連收銀員都免了，要進超市，拿手機刷一下即可進入。推一輛手推車，如果看見心儀的東西，用手機掃一下條形碼，貨架上的那樣?xùn)|西就可以取下來了。結(jié)賬的時候，每人都要經(jīng)過兩個柜臺。柜臺一，付款柜臺。手推車里的東西會自動生成一個條形碼，與你手機捆綁直接到柜臺掃描儀上一晃就付款成功了。柜臺二，打包柜臺。你只需要把手推車推進柜臺里，機器會直接幫你分類打包，幾秒后包裝盒里的東西就會升上臺面，手推車自動傳送到了停放處，方便省事。這種便捷的方法會在各個超市廣泛使用。
也許，以后的手機就不再需要用電充電了。到那個時候，每臺手機都會配上一個“自然充電器”，那其實就是利用太陽能，風能能來給手機充電，未來手機真是人類不可或缺的環(huán)保產(chǎn)品！
未來，手機會變成如同身份證一樣的重要的東西嗎？讓我們一起展望未來，一起走進手機時代吧！
走進六年級作文 篇10
又是一個晴朗的下午，我在公園里玩耍。這時，我看到一口井里發(fā)出了微光，我好奇地跑過去，不料靠近它時，一股強大的吸力把我吸進洞中，頓時令我感到天旋地轉(zhuǎn)。
過了好久，我著陸了。在我眼前，是一大片森林，散發(fā)出淡淡的清香。我繼續(xù)向前走，看到了一個木制的牌子，上面刻著“歡迎來到動物王國”。動物王國？我想，那會是個什么樣的地方呢？我在牌子上發(fā)現(xiàn)了一個綠色的按鈕，一按，我縱身變成了一種極樂鳥。我不禁感嘆，真是太神奇了！
我一扇翅膀便飛起來了，哇，鳥的視野真是太遼闊了！可以看到大樹像小草一樣，河流像彎曲的長蛇，高速公路像飄帶，汽車像玩具……正當我看得入迷時，鷹姐姐飛了過來，她看到我滿臉恐懼時，連忙解釋：“不要害怕，我是鳥類中和女王，絕不會傷害任何人的�！蔽沂媪艘豢跉�，她繼續(xù)說：“不過，森林里危險重重，你可要緊跟我約！”
我們一前一后地來到一個比賽場地，鷹姐姐問：“你要參加這次飛行比賽嗎？親愛的�！薄昂冒。 �
在貓頭鷹裁判的一聲令下，我、麻雀、百靈、禿鷹一齊沖了出去。沒想到我一不留神，其它隊員一一超過了我。我鼓足勇氣，奮力向前沖去，并不想與第一名就這樣擦肩而過�？斓浇K點了，我加速前進，突然，一只隼向我沖來。隼可是一種很可怕的動物呢！我下意識地躲閃，但它緊追不舍，眼看就要追上我了，在著關(guān)鍵時刻，一位女士向隼猛沖過去，隼眼見不妙，沖天長鳴一聲，便溜走了。我仔細一看，那不正是威信很高的鷹姐姐嗎？我連忙和她握手，表示感謝。時間不早了，我要回去了，鷹姐姐連忙背起我，把我送回了家……
到家后，我又變回了原形。我多么想再次游覽動物王國呀！通過這次旅行，我覺得大家應(yīng)該善待動物，與動物和平相處，互幫互助。
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