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      2. 六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-10 10:27:26 六年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文5篇

        六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1

          “叮-鈴-鈴”伴隨著鬧鐘的聲音,我也該起床了,我訂的是6點(diǎn)的鬧鐘,因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天,我伴隨睡意起床,一臉不情愿的走進(jìn)學(xué)校,因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天,我時(shí)刻提醒自己要打起精神,要在同學(xué)和老師心中樹立一個(gè)嶄新的模樣。

          七點(diǎn)半我到達(dá)了學(xué)校,學(xué)校大門還沒(méi)開(kāi),我看到有的很多同學(xué)在門口等待,有的在和別的同學(xué)說(shuō)笑討論著暑假都干了些什么,有的是自己一個(gè)人在玩手機(jī)。兩個(gè)月在家待的突然一開(kāi)學(xué)真的有點(diǎn)不適應(yīng),但我經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō):“如果你改變不了環(huán)境的話,那就去適應(yīng)它,改變自己”。

          經(jīng)常聽(tīng)老師在耳邊說(shuō):“不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸”。的確,我們?cè)谑畮讱q的年紀(jì)里要好好努力,努力拼博,不讓自己后悔。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)高二了,要把重心放在學(xué)習(xí)上。不能再像高一那么懶散,要努力學(xué)習(xí)。努力考上本科。

          我肩上擔(dān)任的責(zé)任重大。父母的期待,老師的肯定以及同學(xué)給你的鼓勵(lì),所以,我要更努力。

          新學(xué)期,新希望。這也就意味著我們要有一個(gè)新的開(kāi)始,新的未來(lái),人間值得,未來(lái)可期,前途無(wú)限,所以,我要更努力。加油吧,少年!

        六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2

          時(shí)間過(guò)得真快,眼間我都快要小學(xué)畢業(yè)了。

          我還清楚的記得6年前我剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,對(duì)這個(gè)學(xué)校并不了解,很陌生。而且剛剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)有朋友,沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的同學(xué),一切一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的陌生和寂寞,孤單……

          慢慢的我和班上的同學(xué)相處了一段時(shí)間,才和他們教朋友,漸漸地我教的朋友,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……越來(lái)越多,和他們玩得越來(lái)越開(kāi)心。

          眼間,今年我已經(jīng)升到六年級(jí)了,在校的時(shí)間已經(jīng)不多了,即將迎來(lái)的是中考,高中的大門以像我招手。日月如梭,光陰似箭,我又得離開(kāi)母校了,去一個(gè)嶄新的的地方去拼搏,去奮斗。

          6年的時(shí)間就這么一晃而過(guò),真有點(diǎn)舍不得,舍不得母校所以的一切。

          那里又我的美好回憶和我的往事,還有我那尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。我深深的感謝我母校的`老師,是你們用你的辛勤勞動(dòng)教給我的知識(shí)和做人的道理。也感謝我的朋友們對(duì)我的關(guān)懷,因?yàn)橛心銈冏屛抑烙亚榈目少F,朋友之間的愛(ài)。謝謝你們給我的一切,我會(huì)銘記在心,把它當(dāng)做我最大的精神財(cái)富。

        六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3

          一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一年,我們即將面臨新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這是小學(xué)中最重要的一年,緊張和壓力接連而至。

          心里極其不想上學(xué),可是鬧鐘已經(jīng)非常準(zhǔn)時(shí)的響了起來(lái)。這是開(kāi)學(xué)第一天,我不得不拖著懶散的身子,掙扎著起床。揉著眼睛,迷迷糊糊地幻想著暑假生活。媽媽丟給我一套又土又舊的衣服,十分嫌棄的看了一眼,又趴倒在床上。我麻利地穿上校服,低頭瞧了瞧,裙子已經(jīng)短了不少,還有點(diǎn)兒緊。不得不說(shuō),的確長(zhǎng)胖了不少,暑假生活哪會(huì)不長(zhǎng)胖呢?穿著這身變扭又緊身的衣服,按照以往上學(xué)的規(guī)律,洗漱,吃配方早餐,磨磨蹭蹭,拖拖拉拉地上學(xué)去了。

          不得已又睜著迷茫的雙眼,極不情愿的爬上四樓。我按以往的路線,氣喘吁吁地走到四樓最右邊的教室。不對(duì),我好像走錯(cuò)了,又慌慌張張跑上六樓。爬到五樓時(shí),我的腿已經(jīng)軟綿綿的,像灌了鉛似的。好不容易爬上六樓,還得逐個(gè)挨個(gè)的找教室。唉,費(fèi)了好大勁兒,終于終于找到教室了。剛走進(jìn)教室,我的老同桌已經(jīng)伸著個(gè)脖子在向我招手了。剛放下書包,這個(gè)同桌已經(jīng)在我耳邊講了一堆廢話,例如:你幾點(diǎn)起的?你為什么來(lái)這么晚?你的暑假作業(yè)寫完了嗎?最討厭他在那兒講一堆的廢話等我回答,我使勁的捏他一下,終于閉嘴了。好不容易清靜一會(huì)兒,同桌又低聲跟我講:“你帶作業(yè)了嗎?”我就知道每次都不完成作業(yè)!“好同桌,快借我抄!”又用這個(gè)老套路,剛想回他一句,那個(gè)嚴(yán)肅又熟悉的面孔出現(xiàn)在教室里,空氣突然安靜了。我們的班主任發(fā)話了:“看來(lái)你們還沉浸在暑假歡樂(lè)里啊?”誰(shuí)都不敢講話,大家都知道把班主任惹怒的后果是怎樣。

          之后,老樣子的開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了,先是老師的講話,后來(lái)說(shuō)是新學(xué)期宣言,在之后是要演節(jié)目,一切按流程進(jìn)行,在陸陸續(xù)續(xù)地跑向教室。上到教室里,老師講了很多新學(xué)期的目標(biāo),某種壓迫感占據(jù)我的頭腦,潛意識(shí)里提醒我要加油努力。

          總之,會(huì)有成堆成堆的作業(yè)迎面撲來(lái),加油,努力,迎接嶄新的六年級(jí)。

        六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4

          金秋九月,開(kāi)學(xué)的第一天。

          我曾經(jīng)幻想過(guò)學(xué)校什么樣子?幻想過(guò)會(huì)交到什么樣的朋友?幻想過(guò)我還是那個(gè)我嗎?一切的一切都因此而改變。

          這個(gè)學(xué)校還算是不錯(cuò)的,連續(xù)七年一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的冠軍。門口那個(gè)教官可謂是魔鬼,一個(gè)兵人來(lái)當(dāng)教官,這讓我們意想不到。記得那次,我不知道在學(xué)校門口里不可以騎單車,讓我足足跑了五圈,每一圈跑得都是心驚肉跳的,害怕他還要罰多幾圈。這里的秋天,比小學(xué)的好多了。高大而挺拔的大樹,猶如初戀的花朵,一張張新的面孔……一切都是新的開(kāi)始。

          校園里有個(gè)很不顯眼的角落,那里幾乎沒(méi)人經(jīng)過(guò)。但那里卻是老舍先生的圖書館。我沒(méi)進(jìn)去過(guò),但也有所耳聞。聽(tīng)說(shuō)那里是一個(gè)荒廢了很久的教書樓,為了隱藏才弄了老舍的圖書館的牌匾。

          教室里,一個(gè)個(gè)都安靜的坐在自己的位置上,等待老師的到來(lái)。我和同學(xué)隨便找了個(gè)座位坐下來(lái),卻沒(méi)有想到那個(gè)竟是別人選好的,我不想讓位,便跟他吵了起來(lái)。“你憑什么說(shuō)這是你的座位,這里有刻著你的名字嗎?你坐了,然后你自己離開(kāi)了,賴我?”“沒(méi)有刻我的名字那又怎樣?書桌了都放著我的東西了,不是我的,你是不是來(lái)搞笑的?”一番下了,我灰溜溜地坐了別的位置。

          教室里,操場(chǎng)上,人山人海,都在那里嬉戲。我搞不懂為什么同學(xué)們可以那么快的融為一起。

          總之,開(kāi)學(xué)的第一天很不順利!

        六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5

          快要開(kāi)學(xué)了,我做好了開(kāi)學(xué)的打算。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的開(kāi)學(xué)打算吧!

          開(kāi)學(xué)前,我打算先把以前讀過(guò)的書從一年級(jí)到四年級(jí)好好整理一下,然后再把以前的書好好讀一讀,溫習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,接著再看看一些對(duì)學(xué)習(xí)有好處的課外書。遇到有不懂的字、詞或者句、段,一定要查字典或者問(wèn)家長(zhǎng)。

          開(kāi)學(xué)后,我會(huì)多交一些好朋友,和他們和睦相處。要是他的考試考的不好,我會(huì)安慰他。例如:“你怎么了?”我問(wèn)!拔铱荚嚳嫉牟缓。”同學(xué)說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人都不可能場(chǎng)場(chǎng)都能考得好的,別傷心,你有什么題目不知道解答,我來(lái)幫你!薄撬沽,我會(huì)把她扶起來(lái),.并說(shuō)笑話逗笑她。例如:“你沒(méi)有跌疼吧?”等安慰語(yǔ)言。同時(shí)我還會(huì)說(shuō)個(gè)笑話給他聽(tīng):“一個(gè)村子里開(kāi)會(huì)。村長(zhǎng)說(shuō)兔子們(同志們),蝦米們(鄉(xiāng)民們)。不要漿瓜(講話),咸菜太貴(現(xiàn)在開(kāi)會(huì))了……”這是我的想法。

          我還要在課堂上積極回答問(wèn)題,多舉手發(fā)言,還要多表達(dá)表達(dá)自己的想法,課間有不懂的問(wèn)題,一定要問(wèn)問(wèn)老師、同學(xué),或者家長(zhǎng),不要不懂裝懂,進(jìn)而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          這就是我的開(kāi)學(xué)打算,還不錯(cuò)吧!我將嚴(yán)格按照這個(gè)打算去實(shí)現(xiàn)它。

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