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      2. 六年級(jí)植物作文

        時(shí)間:2021-07-10 16:59:24 六年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】六年級(jí)植物作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級(jí)植物作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】六年級(jí)植物作文三篇

        六年級(jí)植物作文 篇1

          今天一大早,我們就踏上了春游的路。我們迎著輕柔的春風(fēng),沐浴著明媚的陽(yáng)光,來(lái)到了野生動(dòng)植物園。

          我們先來(lái)到了猛獸區(qū),看到了幾只雄獅正在懶洋洋的曬太陽(yáng)。我仿佛從它嘴里聞到了血腥味。一只雄獅用燈籠般的大眼睛盯著我們,好像在警告我們不準(zhǔn)進(jìn)入它的地盤。

          我們來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的家,導(dǎo)游姐姐告訴我們它叫樂(lè)樂(lè),身高5米,今年11歲了。樂(lè)樂(lè)高得像兩層樓一樣。小朋友拿香蕉片喂它,它先用舌頭卷起來(lái),再放入口中吃,可真好玩。

          到了步行區(qū),我們停下來(lái),下了車。我們到了河馬的家。這里生活著一家四口。它們生活在一個(gè)大水池里,呀!這頭河馬爸爸可真大真肥呀!我拿來(lái)一塊蘿卜給它,它一見到有人送食物給它,連忙張開了大嘴。它的牙可真粗真長(zhǎng)呀!我把蘿卜扔過(guò)去,正好扔進(jìn)了它的大嘴里,它使勁地嚼呀嚼呀,好像覺(jué)得很好吃呢!

          我們又來(lái)到了百鳥國(guó)。這里的鳥兒可真多呀!鴿子、仙鶴、鴨子、天鵝……五彩繽紛,我們看得眼花繚亂,其中最引人注目的還是那優(yōu)雅的仙鶴,圓溜溜的眼睛,尖小的嘴巴,雪白的羽毛,細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿,真讓人羨慕呀,不過(guò),它盯著我似乎要啄我,我嚇得跑走了。我幸虧跑得快,要不然就要被啄傷了。我們還參觀了猴山的'猴子,鱷魚、獅虎獸、虎獅獸、鷹……

          這次春游不僅讓我知道了許多動(dòng)物,還讓我知道了它們的生話習(xí)性。這次收獲還真不少呢!

        六年級(jí)植物作文 篇2

          提起“植物大戰(zhàn)僵尸”,相信你肯定玩過(guò),說(shuō)不定你還是行家呢。今天我們也玩了“植物大戰(zhàn)僵尸”,但是這一次,不同以往,嬌嫩的植物隊(duì)被殘暴的僵尸隊(duì)一掃而光。如果你想知道具體過(guò)程,就跟我來(lái)吧。

          上課了,曹老師說(shuō)要和我們玩游戲,一頭霧水:上作文課玩游戲?真是不可思議。再看看同學(xué)們都非常地安靜,老師這葫蘆里賣的什么藥啊?接下來(lái)老師說(shuō)的游戲規(guī)則,使我恍然大悟,原來(lái)老師讓我們玩平衡能力,嘿,你們說(shuō)什么,讓我說(shuō)規(guī)則,好吧,告訴你,全班分成兩隊(duì),每個(gè)同學(xué)要立正站好,右手握著尺子的一端,右臂向前伸直,與肩同高,左手將鉛筆小心翼翼地放到尺子上,使鉛筆不掉下來(lái),堅(jiān)持三分鐘,當(dāng)知道游戲規(guī)則后,安靜的教室不再安靜,變得異常歡悅,我也心花怒放,迫不及待地想試一試。(我分在植物隊(duì))

          開始了,我右手握著尺子,左手慢慢的把鉛筆放在尺子上,三十秒后,敵隊(duì)里已有同學(xué)掉了鉛筆,我感覺(jué)這聲音似天籟之音,優(yōu)美悅耳。我那顆原本就不安分的心,就像揣了只小兔子,怦怦直跳,一分鐘后,我的胳膊很酸,手不停地抖,鉛筆小子在尺子上跑來(lái)跑去,真是個(gè)歡悅的小人兒,可是我卻歡悅不起來(lái)。老師開始采訪了,我們的隊(duì)長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若,滔滔不絕地講起來(lái),相信他附近的同學(xué)早已被他飛流直下的口水磁暈了,一分三十秒了,我的手抖得更厲害了,“啪”鉛筆掉下來(lái)了。我有點(diǎn)頹喪,再看看同伴們,筆差不多都掉下來(lái)了,剩下的寥寥無(wú)幾,時(shí)間到了,我們隊(duì)以十分?jǐn)〗o了僵尸隊(duì),植物隊(duì)的同學(xué)們都低下頭,臉上寫滿了悲傷,僵尸隊(duì)的同學(xué)歡呼跳躍,心情截然不同。

          我暗暗地下決心:吃一塹長(zhǎng)一智,下一次比賽我要更加努力,不受外界的打擾,心靜自然穩(wěn),注重細(xì)節(jié),把成敗掌握在自己手中。

        六年級(jí)植物作文 篇3

          三年前,我到過(guò)石家莊植物園。那時(shí)植物園正在建設(shè)中,我印象中只有稀稀落落的游人、一棵大榕樹和熱帶植物館。今年“五一”,當(dāng)我再次來(lái)到這里的時(shí)候,真有些不敢相信自己的眼睛:滿目碧綠、 湖水蕩漾、游人如織。大門口還有五個(gè)可愛(ài)的奧運(yùn)福娃模型,簇?fù)碇貌菥幊傻膴W運(yùn)五環(huán)標(biāo)志,真是“風(fēng)光不與舊時(shí)同”!我游園的興趣大增。

          進(jìn)入園中,首先映入眼簾的是植物園的介紹。石家莊植物園現(xiàn)在是一座以植物景觀觀賞為主的主題公園、集科普、科研、觀光、示范、游覽等多功能為一體的近郊綠色休閑地,已建成多個(gè)風(fēng)景秀麗的景 點(diǎn)?赐杲榻B,我迫不及待地向前奔去。

          沿著林蔭路,我首先來(lái)到了盆景藝術(shù)館。在一號(hào)館,我欣賞到了“欣欣向榮”、“歲月滄!、“羅漢松”等植物盆景,還明白了“盆景的定義”、“盆景的用途”、“盆景的來(lái)歷”等小知識(shí)。在這里 我還第一次看到了石頭鋪盆景。二號(hào)館更精彩,用南國(guó)的盆景營(yíng)造出了一派江南風(fēng)情。盆景真是神奇的藝術(shù),“雖由人作,宛自天開”。的確,幾桿修竹、幾塊山石,配以青松紅梅,好似天造地設(shè),美 哉!中國(guó)盆景的魅力無(wú)窮!

          離開盆景藝術(shù)館,通過(guò)一座小橋,就進(jìn)入了園林之中。拱橋兩邊,清水中不時(shí)有紅色的魚群游過(guò),讓人感到悠閑、安靜。在郁郁蔥蔥的樹下休息,還會(huì)看到一塊塊形狀各異的石頭,上面刻著各種樹木、 花草的名稱,有的司空見慣,有的則稀奇古怪、聞所未聞。在這里我認(rèn)識(shí)了龍柏、雪松、石榴、木瓜、紫藤等植物,還知道了它們的學(xué)名和科屬,讓我眼界大開。

          走出園林,來(lái)到了波澄湖。我們?cè)诤戏褐郏L(fēng)習(xí)習(xí),不時(shí)撲面而來(lái),讓我們感到一陣陣的清涼。橘黃色的銀杏堤、桃紅色的荷花坪等湖上美景,讓人心曠神怡?纯此,陽(yáng)光把湖面裝飾得波光粼 粼,十分華麗。

          下了船,我們?nèi)チ藷釒е参镳^。在那里,我第一次見到了不同種類的仙人掌和熱帶雨林中的植物家族:小蠟、夏威夷椰子、變?nèi)~木、發(fā)財(cái)樹、龜背竹等等,長(zhǎng)相怪模怪樣的。長(zhǎng)相最漂亮的要數(shù)“三色千 年木”了,紅、黃、白三種顏色組合在一起,非常美麗、華貴,據(jù)說(shuō),這種植物還是長(zhǎng)壽的象征呢。

          短短半天的時(shí)間,我們還游覽了“絢秋園”、“七彩絢”、“海棠飛瀑”等景區(qū),各具特色,到處萬(wàn)紫千紅、美不勝收,離開植物園時(shí),我都感到有些不舍。植物園到處生機(jī)勃勃,不愧是“綠的世界、 花的海洋”!這次游園,既欣賞了美景,又增長(zhǎng)了見識(shí),真是不虛此行。

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