有關(guān)六年級孝道作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級孝道作文4篇，歡迎大家分享。
六年級孝道作文 篇1
三十年后，年邁的父母已白發(fā)蒼蒼。一天，我?guī)е⒆尤ジ改讣铱赐�，手上拎著大大小小名貴的營養(yǎng)品。這些營養(yǎng)品，我是從國外原產(chǎn)地托人高價買回來的。
當(dāng)我正準(zhǔn)備敲門時，門被推開了。父母好像有透視眼似的，看到門外的我來了。他們笑逐顏開，布滿皺紋的臉上好像菊花綻放，蕩漾著由衷的歡快。我?guī)淼拿F的營養(yǎng)品，他們沒有看過一眼。父親迫不及待地帶著孩子去書房練書法。母親和我相視一笑。30年前，父親就是這樣對我，一回家就帶我去書房。我和母親是母女，卻更像朋友，只需一個眼神就能明白對方在想什么。母親說：“你都好久沒來了！”“是��！最近工作太忙了，有一個項目把我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！蹦赣H眼中掠過一絲心疼。我和母親圍在火爐旁取暖，吃著糕點(diǎn)，聽著母親說著家里長家里短的。暖暖的感覺，我有點(diǎn)睡著了。
突然，電話響了，破壞了氣氛。電話那頭著急的聲音說道：“林總，晚上5點(diǎn)有個臨時緊急會議，需要您參加。”“好，我馬上就來�！蹦赣H聽到了我的通話，失望從她臉上稍縱即逝，她微笑著說：“工作重要，你忙去吧，我和你爸爸很好�！彪S即她又小聲地嘀咕道：“其實只要你常來看我們就好�！北M管聲音很小，我還是聽到了。一時，我十分內(nèi)疚，也十分糾結(jié)。我小的時候，爸爸媽媽總是推掉各種工作陪著我。好不容易來看一趟父母，我卻迫不得已趕回公司了。
臨走的時候，爸爸說：“這些營養(yǎng)品你帶回去吃吧，你工作辛苦，需要補(bǔ)一補(bǔ)。我們在家閑著，天天走路鍛煉，不需要的。”
或許，他們更需要的，的確不是營養(yǎng)品。之后，我每周都去看他們。
六年級孝道作文 篇2
“天地重孝孝當(dāng)先，一個孝字全家安”，不知道是否有人聽過這句話，但我認(rèn)為這句話是每個人都應(yīng)該知道的�！靶ⅰ笔侵腥A傳統(tǒng)美德，作為中國人，我們更應(yīng)該做道“孝”。
在家里，我們要做到孝敬父母、爺爺奶奶和長輩。孝敬父母就要做到“父母呼，應(yīng)無緩”和“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承”，在這種基礎(chǔ)上還要做到“親所好，力為具。親所惡，謹(jǐn)為去”和“父母命，行勿懶”等。
出門在外，我們就應(yīng)該尊敬師長，孝敬年長的前輩。對于這些，我們就應(yīng)該做到“路遇長，疾趨揖”和“乘下車，騎下馬。過猶待，百步余�！焙烷L輩說話應(yīng)該做到“尊長前，聲要低。低不聞，卻非宜”等。
“孝是人道第一步”，這句話出自《百孝經(jīng)》，意思并不難理解，但又能有幾個人把這句話放在心上呢？古人云：“百善孝為先”，如果想要成為一個善良的人，就要先做到孝。
我的家鄉(xiāng)是一個山環(huán)水繞的地方，景色優(yōu)美，但人更美，他們美在“善”，美在“誠”，更美在“孝”。
“孝道不獨(dú)講吃穿，孝道貴在心中孝�！泵總�父母都望子成龍，望女成鳳，“孝”貴在心，我們應(yīng)該讓父母順心，更何況我們是祖國未來的棟梁，長大以后要去回報我們的祖國。那么，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來為祖國先出一份力量，為我們的家鄉(xiāng)獻(xiàn)出一份力量！
六年級孝道作文 篇3
春姑娘走了，夏公公跑來了。街上的柳樹像病了似的，枝條一動不動，無精打采的。
李紅的'爸爸從市場上挑選了一個又大又甜的西瓜，那西瓜綠得像翡翠上面有許多條紋。爸爸吧西瓜放在餐桌上叫到：“吃西瓜了，吃西瓜了�！毙〖t一個箭步地跑到餐桌前，緊接著爺爺奶奶媽媽也來到餐桌前，爸爸拿出西瓜刀把西瓜切成一小塊一小塊的，小紅見了，心里想：“我應(yīng)該孝順長輩，把最大塊的西瓜給爺爺奶奶吃，讓他們先吃�！蔽鞴锨泻昧耍〖t拿著一塊大大的西瓜給奶奶說：“奶奶，請您吃西瓜�！蹦棠绦χf：“謝謝小紅，你先吃吧�！毙〖t說：“奶奶，你先吃，我這里有�！闭f著小紅指了一下桌子，接著李紅又拿了一塊給爺爺，給爸爸和媽媽，最后自己拿了塊最小的吃起來。雖然西瓜很小，一下子就吃完了，但是李紅還是十分開心。
李紅真是一個孝順長輩的好孩子，我要向她好好學(xué)習(xí)。
六年級孝道作文 篇4
俗話說：“樹欲靜而風(fēng)不，止子欲養(yǎng)而親不殆�！彼^孝，是人人都該有的，而今天的一場考試，讓我覺得對媽媽的虧欠太多了。
今天，聶老師對我們說：“你覺得你平常對父母孝敬嗎？”有的同學(xué)說：“應(yīng)該孝敬吧。”有的同學(xué)說：“不孝敬。”還有的同學(xué)說：“孝敬。”聶老師打斷我們的話，說：“不管你們覺得孝還是不孝，我們今天就來一場孝道考試。”
試卷一發(fā)下來，我一看，頓時蒙了，“怎么都不會啊？”我硬著頭皮，開始答卷。卷子上的題目搞得我頭昏眼花，但是都是考我平常對媽媽的關(guān)心夠不夠，我一邊答題，腦子里一邊浮現(xiàn)出媽媽生活中對我的處處關(guān)心：我生病時，媽媽為我跑前跑后；我腳受傷時，媽媽每天背我上下樓；我遇到難題時，媽媽為我耐心講解……而我呢，平常不但沒有去關(guān)心媽媽，還處處對他發(fā)脾氣。想到這里，一股自責(zé)便涌上心頭。
答完卷，我心里百感交集，像打了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。這一場孝道考試，讓我看到了自己對媽媽的虧欠，讓我看到了自己孝心的不足。
通過這次孝道考試，我明白了，時時都要孝敬父母，不要等他們老了再去孝敬，到時候什么都晚了。
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