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      2. 六年級窗花作文

        時(shí)間:2021-07-08 11:24:08 六年級作文 我要投稿

        關(guān)于六年級窗花作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級窗花作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于六年級窗花作文7篇

        六年級窗花作文 篇1

          寒假里,老師布置了剪窗花的任務(wù),讓我們更了解這民間藝術(shù)。

          我跟媽媽相約去買剪窗花的材料,我們在書店挑了比較薄的彩紙,再加上剪刀跟刻刀等材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了。回到家,媽媽打開電腦,我們一起尋找關(guān)于羊年窗花的樣式。網(wǎng)上有許多精美的羊剪紙,但由于我是初學(xué)者,只能挑選比較簡單的剪紙。

          我先用鉛筆按照網(wǎng)上的樣式把圖片上鏤空的部分畫下來,再用刻刀沿著鉛筆畫的地方刻。但是刻刀太難控制了,不一小心,我就刻到線條外了,而且之前空的地方也就凹凸不平,樣子不夠美觀,聽了媽媽的建議,我在這一個(gè)失敗的作品上進(jìn)行試驗(yàn)。這一次,我先用刻刀把鏤空的地方刻一個(gè)洞。再用小剪刀沿著線條剪。果然,比之前只用刻刀來得更加美觀。于是我又畫了一只一樣的羊形窗花,用這樣的方法剪了綿羊的窗花,雖然我的窗花并不是很漂亮,但是我對窗花更加了解。

          自己動手做窗花,從一個(gè)欣賞窗花的人變成了制作窗花的人,看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶上,心里十分的開心。

        六年級窗花作文 篇2

          我相信,只要是上過六年級的學(xué)生,都學(xué)過《姥姥的剪紙》這一課吧,課文不僅描寫了姥姥愛孫子,也愛剪紙!但是,首先我想搞清楚一個(gè)問題。什么是剪紙?為此,我特地上網(wǎng)查了一下,原來剪紙還有另一個(gè)名字,叫窗花,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追溯到公元6世紀(jì)。不同的是創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。這下我終于知道什么叫剪紙了。不過,你喜歡什么樣子的剪紙呢?我是不知道,但是,我可以分享一下,我所喜歡的剪紙。

          我喜歡的剪紙名稱叫《錦上添花》,全畫布滿了大大小小的花,顯得異常華麗,不僅有已經(jīng)盛開的花兒,還有含苞待放的花骨朵兒,在花朵的四周還布滿了葉子,雖然葉子是用來襯托花兒的,但是也顯得十分美麗,因?yàn)槭怯眉t色的紙剪的,所以紅色的樹葉看起來有點(diǎn)像加拿大的國花——楓葉。讓我不由得想起了唐朝著名詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。哇,多么美啊!

          在這幅剪紙的中間,有兩只謝屏的孔雀,雖然看不到她那美麗宏偉的翅膀,但是依然可以從它那優(yōu)雅的動作中,看出這幅窗花的作者的技藝達(dá)到了爐火純青的境地了,簡直可以稱得上是窗花中的極品吧!雖然我沒有剪過窗花,但是,如果讓我來剪的話,能剪到這幅畫的萬分之一好,真是我的運(yùn)氣好、老天保佑哦。所以,這幅窗花作者真的是用心良苦啊。

          除了這幅《錦上添花》,還有:《鳳凰牡丹》、《雄鷹展翅》、《大展宏圖》、《富貴平安》、《百蝶圖》……如果大家有機(jī)會接觸這些美麗的窗花的話,要好好欣賞哦!

        六年級窗花作文 篇3

          今年寒假,我們學(xué)校舉行了“快樂手拉手,開心過大年”活動。

          今天,我與支行成員一起來到吳佳潤家參加活動。我們的活動是:剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球?晌易钕矚g的是:剪窗花。

          剪窗花的規(guī)則是:看剪得誰好,剪得快?墒羌羰裁茨兀课蚁肓擞窒,還是剪個(gè)“喜”字吧!讓過年增貼一點(diǎn)喜慶。

          說干就干,我拿來紙跟剪刀。我先把紙對折。在紙上畫了半個(gè)喜字。按照邊沿剪了下來,結(jié)果斷了。吳佳潤媽媽說:“你要從沒有分開的地方開始剪。”我聽了恍然大悟。我又重新拿了一張紙,對折一次通過上次的教訓(xùn),我把半個(gè)喜畫另一邊,剪去多余的部分。一個(gè)鮮艷的喜字就剪成了。

          這時(shí),大家的窗花剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤媽媽為我們拍了一張合影。

          這個(gè)活動不但好玩,而且還讓同學(xué)們建立了友誼。

        六年級窗花作文 篇4

          快過年了,家家戶戶門前貼春聯(lián)。不過,我最喜歡的還有剪窗花,貼在窗子中間,更可能突顯出一個(gè)家庭的才藝跟節(jié)日的氣氛。

          我從網(wǎng)上查到,剪窗花,作為中國民間藝術(shù)的剪紙,最早起源于漢唐時(shí)代,千百年來,它以其特有的魅力,流行于民間,每有婚娶節(jié)慶,剪紙必定登堂入室,大放異彩。

          為了繼承跟發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù),在快過春節(jié)前,外婆拿出她會剪花鳥的看家本領(lǐng),扎扎實(shí)實(shí)地露了一手。只見她拿出一張紅紙折來折去,幾剪刀下去,就剪出一對栩栩如生的鴛鴦戲水。再疊一張紅紙,幾剪刀下去,打開一看,就是一對喜鵲含梅?吹梦夷康煽诖,真不敢相信自己的眼睛,擺在面前的剪紙,競是出自外婆之手。

          于是我?guī)е闷嫘,請外婆教我剪窗花。外婆說:“剪紙有幾種方法,根據(jù)不同的動物選擇不同的方法,可以從頭剪,也可以從尾剪,還可以從身子剪起……”說完,她就教我折紙。我學(xué)著外婆的樣子,將一張紅紙折了幾下。開始剪時(shí),我不是剪歪了,就是將紙剪斷,不是彎得不夠,就是彎得太厲害,剪出來的鳥不是少腳就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鳥,打開一看,卻發(fā)現(xiàn)這東西鳥不像鳥,雞不像雞。但我還是挺高興的,畢竟是自己的“杰作”。

          許多民間藝術(shù)逐漸在消失,我一定要繼續(xù)承跟發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù),絕不可以忽視。外婆答應(yīng)我有時(shí)間,一定還教我剪窗花,我也要像外婆一樣繼承民間剪花藝術(shù),為節(jié)日喜慶,裝點(diǎn)生活,增添樂趣。

        六年級窗花作文 篇5

          窗花是我國的`民間藝術(shù),窗花一般貼在窗戶或門上,各種各樣的窗花代表的意思就不同了。

          人們結(jié)婚的時(shí)候,就把“喜”字貼在自己的房間里;過年的時(shí)候,人們就會把窗花貼在窗戶上裝點(diǎn)自己的家,每到一個(gè)節(jié)日,如圣誕節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)……我們都能看見窗花。

          我家也貼過窗花,每當(dāng)我看見窗花,我就會喜洋洋的,因?yàn)樗屛腋杏X到了一種喜慶的歡樂,紅色的窗花更令我喜愛,因?yàn)檫@更能讓人感到暖暖的喜洋洋的氣氛。

          我自己還做過窗花呢!我做的是一條魚,剪橫條花紋的時(shí)候,我不小心剪斷了,可是我并沒有灰心,重新拿了一張紙,吸取了上次的教訓(xùn),我終于做成功了,看了我親手做的窗花,我又感覺到了那種喜洋洋的喜悅。

          我國最早的剪紙作品發(fā)現(xiàn)是在1967年,我國考古學(xué)家在新疆吐魯蕃盆地的高昌遺址附近的阿斯塔那古北朝幕中發(fā)現(xiàn)的。剪紙,又叫刻紙、窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具不同,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱剪紙。窗花可以為禮物作點(diǎn)綴之用,甚至可以作為禮物贈送他人。

          我想大家都是喜歡窗花的,你只要在家見到窗花也會喜洋洋的

        六年級窗花作文 篇6

          今天付老師教我們剪窗花。剪窗花分為四個(gè)步驟,分別是折紙、圖畫、裁剪、修剪。折紙就是先拿一張正方形的彩紙,對折成三角形,折疊三次。疊成之后付老師又告訴我們一個(gè)竅門,大彎對小彎,剪刀進(jìn)中間。畫圖是把你要剪得圖案畫上去,這個(gè)可以充分發(fā)揮你的想象力,可以右邊剪一個(gè)大圓,左邊剪小三角形,小長方形,中間剪一條條海草、小草,小花、蝴蝶等等。裁剪最重要,要求做到線線相連,大到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒。做到千刻不亂、萬剪不斷。剪窗花還要求色彩搭配,在對比中求協(xié)調(diào)。

          我按著付老師教的步驟去做,我先在彩紙上把小花、小草、愛心畫上去,拿起剪刀認(rèn)認(rèn)真真剪了起來,就像手里拿了一個(gè)易碎的娃娃,一不小心就四分五裂。經(jīng)過我努力奮斗,一張整潔的紙面,就剪成了我想要的圖案,我把紙張打開,煞是好看,那小花就像手拉手的好朋友,那小草就像山川一樣連綿起伏,那愛心就像一條小河澆灌著小花、小草?粗⒖粗姨兆砥饋。

          突然,一聲尖叫把我驚醒,“給我看,給我看,你怎么剪得!蔽业哪抗饬⒖剔D(zhuǎn)到對面同學(xué)剪紙作品上,她剪的圖形簡單,是一些長方形、三角形、圓形、半圓形,但她搭配的很好,很喜慶。

          同學(xué)們的作品各種各樣,有剪一種圖形的窗花、有剪花朵的、有剪動物的,我看每個(gè)人剪的非常好。付老師也夸我們第一次剪成這樣非常不錯(cuò)。

          最后付老師又告訴我們,剪窗花是一種民間藝術(shù),窗花代表祝福,他還代表一個(gè)家庭的才藝跟節(jié)日的氣氛,他還是裝飾品,你們回去可以買各種顏色的彩紙,剪成不同形狀的窗花,用膠水貼在紙盤上,用繩子穿起來掛在墻上,就成了很漂亮的藝術(shù)品。剪窗花還可以開發(fā)人的大腦,開拓人的思維能力跟想象力。

          剪窗花,我愛你!

        六年級窗花作文 篇7

          北方的冬天,萬花凋謝、千葉飄零,而窗花卻在寒風(fēng)中怒放,給寂靜的冬天帶來片片生機(jī)和活力。

          窗花是美麗的,也是潔白的。它不像其他花草那樣五顏六色,也不需要蔥翠綠葉的襯托,它一身銀裝素裹,潔白無瑕,來裝點(diǎn)冬的風(fēng)彩。窗花是潔白的,但在陽光照耀下,就會閃出七彩光芒,就好像是在它的身軀上鑲嵌著七彩珍珠、晶瑩剔透,千變?nèi)f化,令人眼花繚亂。

          窗花是美麗的,也是多姿的。它不像其他花草那樣有著一樣的身姿,它形狀各異,盡展美麗多姿的風(fēng)貌。你看,那多姿多彩的窗花,有的像在微風(fēng)中擺動的小花、小草,婀娜多姿;有的像孔雀開屏的羽毛,迷人美麗;有的像隨波跳舞的珊瑚水草,生機(jī)無限;有的像飛翔在天空的白鴿,報(bào)道著平安幸!媸亲屓穗y以用語言描述,百看不厭,應(yīng)不暇接。

          窗花是美麗的,也是短暫的。它成長在每個(gè)寒冷的夜晚,怒放在每個(gè)寒冷的冬晨。當(dāng)太陽升起后,它會在陽光的照耀下,漸漸融化,她會洗去窗上的灰塵。窗花的生命是短暫的,但它卻不畏嚴(yán)寒、甘于孤獨(dú),用美麗點(diǎn)綴著今天的貧乏和沉寂,讓我們冬天的生活充滿生機(jī)和快樂。

          我被這美麗的窗花吸引住了,站在窗前出神地看著這些奇妙的圖畫,漸漸地窗花在我呼出的熱氣下消失了。后來我欣賞窗花的時(shí)候就離窗戶遠(yuǎn)一些,但是當(dāng)太陽升起的時(shí)候,金色的光輝灑在窗上,給窗花涂上了一層金色的光亮,這時(shí)所有美麗的景象在慢慢的消失,到了最后只留下了一條條長長的水痕,就像南方潮濕天氣中窗上的水痕一樣?粗@美麗的圖畫消失,我心里真不知道有多難受。

          寒冷的冬天沒有綠葉,沒有紅花,沒有清山綠水。然而,大自然的力量在玻璃上紡織了神奇而又獨(dú)特的窗花,使人看到了生機(jī)勃勃!

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