有關(guān)六年級(jí)童年作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)童年作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)童年作文 篇1
在我七歲那年，我有了童年的第一個(gè)鬧鐘。
它是淡藍(lán)色的，三根針是金色的，它們總是交錯(cuò)著，滴滴嗒嗒地走著，一會(huì)兒秒鐘在前，一會(huì)兒分鐘在后，不停地交換。
小時(shí)候?qū)κ裁炊己闷�，看到一條項(xiàng)鏈，就奇怪那珍珠是怎么弄上去的，看到一塊橡皮，就奇怪它怎么把那些字給弄走了，這次我同樣犯難了，咦，它們?yōu)槭裁床煌５刈吣�？難道它們就不累嗎？
好奇心充滿了我的腦袋，弄得我心里癢癢的，手上也癢癢的，總想弄個(gè)明白。
有一天中午，我終于忍不住好奇心的迸發(fā)，趁著爸爸去樓頂晾曬衣服時(shí)，用螺絲刀打開了鐘的后蓋。
可里面居然簡(jiǎn)單得要命，一團(tuán)亂糟糟的線和幾個(gè)硬板子，幾個(gè)小塑料齒輪，真失望。我把這些線拿出來(lái)瞅瞅，把那幾個(gè)板子拆下來(lái)玩玩，最后只能失望地把它們放回原處，搞什么嗎？居然這么簡(jiǎn)單。
可真是奇怪，蓋上蓋子，那幾個(gè)針就是不動(dòng)了，像發(fā)呆似的站在原地，我對(duì)它們吼叫著，威脅它們?nèi)绻俨粍?dòng)我就砸了它們，可它們就是一動(dòng)不動(dòng)，我卻一頭的汗。
只好把后蓋打開，從頭琢磨一次，這時(shí)候聽到了爸爸掏鑰匙開門的聲音，我急忙把后蓋蓋上，也不管零件放進(jìn)去了沒有，趕緊鉆進(jìn)被窩裝睡。
沒多久爸爸就發(fā)現(xiàn)了，拿著鬧鐘看來(lái)看去，我把眼睛閉得緊緊的，一動(dòng)也不動(dòng)。
爸爸好像掃了我一眼，弄得我渾身火辣辣的，我的眼睛閉得更緊了，似乎睫毛都抖動(dòng)起來(lái)。
接著咚地一聲響，我禁不住渾身一顫，等著爸爸爆發(fā)怒火，幾顆淚珠不爭(zhēng)氣地滑了出來(lái)�？蛇^(guò)了半天，沒動(dòng)靜，偷偷睜眼一瞧，原來(lái)爸爸剛才把壞鐘扔進(jìn)了垃圾桶，嘴里還在咕噥著，這個(gè)鐘的質(zhì)量怎么這么差呀？
當(dāng)我有了第二個(gè)鐘的時(shí)候，我的童年也就快結(jié)束了······
六年級(jí)童年作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的童年，當(dāng)然，會(huì)有一件難忘的趣事，在我的童年里也有這么一件有趣的事。
接下來(lái)，我就給大家講講關(guān)于我的童年趣事。
那時(shí)，我才5歲，由于我性格活潑開朗，總是好奇每一樣?xùn)|西，總想刨根問底，問個(gè)明白，好像我頭上有無(wú)數(shù)個(gè)小問號(hào)。爸爸媽媽越是不告訴我，我就越想知道。一天早晨，我從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)四周靜悄悄地，我好奇地從床上爬起，穿上拖鞋，就走出了房間，來(lái)到爸爸媽媽的房間，只聽見從房間里發(fā)出“嗞……嗞……”的聲音，我非常好奇地想走進(jìn)去看個(gè)究竟，可是我很害怕，生怕是小偷，可是害怕終究泯滅不了我的好奇，我躡手躡腳地推開房門，原來(lái)是爸爸在用什么刮胡子呢！我的心終于放下來(lái)了。一進(jìn)臥室，我就好奇地問道：“爸爸，你在用什么刮胡子呢？”爸爸就把“電動(dòng)刮胡機(jī)”的功能和名字通通告訴了我，聽完爸爸的講解，我終于把一個(gè)問題給弄明白了。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，爸爸每個(gè)下午都會(huì)睡午覺，我等到爸爸睡著后，我就拿著電動(dòng)刮胡機(jī)走到爸爸睡的床前，然后不知道我按了什么，那刮胡機(jī)就開始“工作”了。我拿著刮胡機(jī)向爸爸的眉毛刮去……當(dāng)時(shí)，我什么也沒想，就只覺得他的眉毛太長(zhǎng)，我只是幫他修剪一下，我剛刮了一點(diǎn)，爸爸就被刮胡機(jī)的聲音驚醒，他看見我刮了他許多眉毛，心里很憤怒，我好像看穿了爸爸，便對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你不用著急�！蔽译S手就拿來(lái)黑水彩筆，把他剩下的眉毛全部畫黑了。爸爸也開心地笑了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，但童年的傻事常常勾起我美好的回憶，每當(dāng)想起它們，我都要忍不住笑出聲來(lái)。
六年級(jí)童年作文 篇3
在漫長(zhǎng)的人生之中最快樂是時(shí)光就是童年，而童年最快樂的事就是游戲。游戲就像一個(gè)開心果，讓我們永遠(yuǎn)陶醉在快樂之中，讓我們忘掉了所有的痛苦和煩惱，讓我們的童年更加歡樂。
不過(guò)，在眾多的“開心果”之中，最讓我開心的要數(shù)摸電棒了。
一放學(xué)，我就和同學(xué)們一起跑到游樂場(chǎng)玩摸電棒的游戲，大家到了游樂場(chǎng)把書包放在一邊，就向大滑梯中間的大柱子下跑去了。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單。先用猜拳的方法，選出一個(gè)抓的人，其他人 就要盡力去摸到指定的電棒（大滑梯的中間的大柱子）。若抓到一人，下局就是被抓著抓，若被抓著有一人以上，就用猜拳的方法決定誰(shuí)抓。
玩兒這個(gè)游戲不僅跑步速度要快，而且還要很機(jī)靈。游戲一開始，抓者看到了一個(gè)離他比較近的人，就飛快的向他奔去，誰(shuí)知那人還沒抓到，另一個(gè)膽子很大的人就從滑梯中央跳了下來(lái)，手像摘桃 子一樣摸到了電棒。我見有一個(gè)人一間摸到了電棒，我也從滑梯中央蹦了下來(lái)，摸到了電棒，心里一下子輕松了很多。
看抓者，正在抓一個(gè)人呢。兩個(gè)人人的速度都很快，不分上下，那人拼命的跑，生怕被抓者抓著，而抓者在后面窮追不舍，因?yàn)槠渌硕济姲袅�，還有他還沒有摸，他是他最后的希望了，所以才 像貓抓老鼠似的抓他。最后他還是沒有逃過(guò)他的貓爪呀！
很快，第二局開始了，抓著很快恢復(fù)了體力，一眼就看到我了，他以迅雷不急，掩耳盜鈴的速度，跑到我面前，我看他向我這邊跑來(lái)，就趕緊往后面跑，他在后面飛快的向我奔去，我見他使出了全 力，也用很快的速度跑到了小滑梯后面，然后恢復(fù)了一下體力，沒想到剛停下來(lái)一會(huì)兒，他就找到了我，我只好用盡全身力氣，是出了吃奶得勁，以劉翔跨欄的速度跑到了柱子前，摸到了電棒。這時(shí)我 什么事都沒想，停留在心中的是泡在蜜罐里的喜悅……
很快，我們的游戲就結(jié)束了，大家都戀戀不舍得離開了游樂園，有的興高采烈的著騎著自行車回家了，有的在和朋友們回味著游戲時(shí)的場(chǎng)景，有的還在哪里不肯回家……而我正在望著滑梯發(fā)呆，正 在望著整個(gè)游樂園發(fā)呆，我在想：游樂園這個(gè)地方，真是灑滿了孩子們快樂的氣味�。�
六年級(jí)童年作文 篇4
我的童年有陰影也有光明，有歡樂也有痛苦，當(dāng)然也不會(huì)缺少悲歡離合。我的童年有快樂也有冤枉自然也缺少不了悲傷！
記得有一次，媽媽給我買了一個(gè)嶄新的筆盒，鉛筆盒里有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動(dòng)鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！我把我的新筆盒給同學(xué)們展示，讓他們連連稱贊，讓我臉紅到脖子根，“叮鈴鈴”下課里霎那間響了起來(lái)，讓我們疲憊的心寶寶充分的睡眠與休息。我外面四處逛來(lái)逛去看看有什么哪些人無(wú)聊讓我陪他，丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，盡管它有點(diǎn)單調(diào)，可在我們小學(xué)生聽來(lái)，它就像一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。老師一聽到它，就下課讓我們休息或做游戲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂的課間十分鐘！
課間十分鐘，我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲�！袄销椬叫‰u”刺激好玩，“摸人游戲”緊張有趣，“悠悠球”花樣新穎，“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的體力，增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神……
小明在練習(xí)跳高，經(jīng)過(guò)不斷地努力，只有他飛身一躍，像一只小鳥一樣，輕輕地落到地上。小剛正彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，一下一下地拍。小東還幫他數(shù)數(shù)呢！一下，兩下，三下……不知不覺，已經(jīng)拍了一百多下。真是個(gè)拍皮球“高手”�。∥液托∪A爬上滑滑梯，我“嗖”地一下從高處滑了下來(lái)，哇！好刺激�。∥业男膰樀免疋裰碧�。
這就是我童年是的歡樂也可以說(shuō)是光明的一角，你看看我的童年是不是多姿多彩��！
六年級(jí)童年作文 篇5
今天風(fēng)和日麗，暖風(fēng)吹拂著臉頰，我無(wú)比愜意地漫步在林蔭大道，看著路邊一座座氣派的高樓大廈拔地而起、高聳入云，如同一排排高大的士兵般守護(hù)著城市，心中十分興奮，悠哉悠哉地來(lái)到書店。隨著書店的自動(dòng)感應(yīng)玻璃門緩緩打開，我大步流星地走進(jìn)了書店。書店中，一列列樺木書柜井井有條的排放著，猶如訓(xùn)練有素的士兵們昂首挺胸整齊地站著，給人一種神圣的莊嚴(yán)感。柔軟的沙發(fā)錯(cuò)落在書柜之間，既美觀又不占空間。整個(gè)書店寬敞而又精致，令人身心愉悅。我愜意地漫步走在書柜之間，挑選著自己心儀的書籍�？吹竭@些，我腦海中不禁泛起一絲漣漪，感覺好似蜻蜓點(diǎn)水，眼前浮現(xiàn)出另一個(gè)場(chǎng)景。
“咔嗒，咔噠……”自行車鏈條無(wú)力地轉(zhuǎn)動(dòng)著，車上的少年早已熱得大汗淋漓，豆大的汗珠如同斷了線的珠子，不停的往下滴著，浸濕了少年的衣襟。太陽(yáng)真毒哇，宛如一個(gè)大火盤一般懸在天空，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)似的。太陽(yáng)將大地當(dāng)鐵板，以自己的熱量為煤，瘋狂地烤著大地上的萬(wàn)物。花兒都蔫了，耷拉著腦袋。地面上的水分好像都被蒸干了，化作了這悶熱的空氣。路邊的農(nóng)房，低低矮矮，參差不齊，令人在這大熱天里更提不起精神。幾公里……還有幾公里……“就要到書店了”少年這樣想著，太陽(yáng)刺痛了他的眼睛，使他不得不半瞇著眼睛，繼續(xù)騎行。幾經(jīng)周折，頗為艱辛，少年終于來(lái)到了他熱切盼望的書店�！爸ㄑ健蓖崎_破敗的雙開木門，灰塵應(yīng)聲撲面而來(lái)，少年咳嗽了兩聲，走進(jìn)了書店……
我還在沉思著父親以前對(duì)我說(shuō)的他小時(shí)候讀書的艱辛的故事，一本“從天而降”的書狠狠地砸落在我腳前的地上，打斷了我的思緒。我下意識(shí)地后退了兩步，蹲下并撿起了這本書，拂拭著書面的灰塵。這時(shí)，書的標(biāo)題，兩個(gè)燙金大字——童年，映入了我的眼簾。霎時(shí)，我愣了一下，然后便饒有興趣地翻看了起來(lái)。
時(shí)代在變，我們的生活條件在逐漸變得美好了。我們現(xiàn)在的美好生活，是上一代人用勤勞、堅(jiān)持不懈乃至生命譜寫而來(lái)的'。所謂前人栽樹后人乘涼，作為新時(shí)代接班人的我們，應(yīng)該為祖國(guó)更加美好的明天而努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之路做出自己的貢獻(xiàn)。
六年級(jí)童年作文 篇6
在我的人生中，有許許多多的事情，猶如天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。然而，那顆星星閃爍著耀眼的光芒，吸引著我。每當(dāng)我想起它，總會(huì)捧腹大笑地樂個(gè)不停。
記得那次，爸爸媽媽帶著我去參加一次他們戰(zhàn)友舉辦的一次郊外野炊，當(dāng)然還有戰(zhàn)友家的小朋友。我們滿懷欣喜地出發(fā)了。一路上，道路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，小鳥在枝頭歡叫，大家在林子里走著，不知是誰(shuí)一聲招呼，大家學(xué)起小鳥叫來(lái)，那一聲一聲鳥叫在林子里回蕩。
我們選擇了一塊靠近小河的綠草地，鋪下席子，大人們就開始燒火，準(zhǔn)備做飯了。而我們小孩子歡蹦亂跳地跑到附近的小河里玩了起來(lái)。
大家有時(shí)打水仗，弄得滿身是水；有時(shí)把河邊的小石頭洗干凈當(dāng)寶石，看誰(shuí)的最好看；還有的學(xué)著大人的樣子，把野草當(dāng)菜，在水中洗干凈。大家玩得不亦樂乎，滿頭大汗。我是這群孩子中最小的了，在大哥哥大姐姐的鼓舞下，我膽戰(zhàn)心驚地逆流站在小溪里，望著水里的激流發(fā)呆。我越看越暈，看得頭昏眼花，后來(lái)竟然一屁股坐在了水里，嚇得我大哭起來(lái)，其實(shí)這河水剛剛沒過(guò)我膝蓋，現(xiàn)在想起來(lái)真是個(gè)膽小鬼�？僧�(dāng)時(shí)卻嚇壞了哥哥姐姐們。她們急忙大喊救命，這聲音吸引來(lái)了媽媽，她把我從水里撈上來(lái)，抖抖我身上的水，說(shuō)：這孩子，怎么還掉水里了？大哥哥大姐姐看著我這幅狼狽樣，不禁哈哈大笑。
很快，野炊的燒烤已經(jīng)做好了，大家都聞味趕來(lái)，每個(gè)人手里都拿著一兩串燒烤，吃得像小花貓似的。
一會(huì)兒孩子們都陸陸續(xù)續(xù)吃飽了，又跑到小河邊玩了起來(lái)。而我還在那里津津有味地吃，從大家上桌一直吃到大人都吃完。王阿姨風(fēng)趣地說(shuō)：東東真是一個(gè)陪客的呀。這話逗得大家都笑了，只有我不好意思地低下了頭，害羞得像一個(gè)大番茄。
童年時(shí)代因?yàn)殂露疅o(wú)知而做了許許多多的趣事，有些都淡忘了，可是這件事就像刻在了我的腦海里，使我終生難忘。
六年級(jí)童年作文 篇7
不知怎的，我的童年，它就這樣去了，去得無(wú)聲無(wú)息，勸它，它不聽；拉它，它偏走。它到底是怎樣離去的呢？也許它是走著去的罷，那為何消失得這樣快呢？也許它是跑著去的罷，那我怎么聽不到它的腳步聲呢？也許它是飛著去的罷，那我為何感受不到它扇動(dòng)翅膀所帶來(lái)的輕風(fēng)呢？
我急于尋找它給我留下些什么，而我找到的，只有記憶，我翻閱著這些記憶，往日的情形又浮現(xiàn)在我的眼前，我仿佛又看到我的童年，聽到我的童年，回到了我的童年。
很小的時(shí)候，大概兩三歲吧，我認(rèn)為我所說(shuō)的都是對(duì)的，世間萬(wàn)物，我說(shuō)它是什么，它就是什么，因此我敢說(shuō)、敢做，好像這世界是為我創(chuàng)造的，正所謂“初生牛犢不怕虎”罷。
到了四五歲，我漸漸知道，我有很多處說(shuō)錯(cuò)了，這世界并不是我想的那樣，它是屬于大家的，我開始有些拘束，也許，我的童年便是從那時(shí)開始逃走的吧！
六歲時(shí)，我上學(xué)了，獲得了許多新的知識(shí)，對(duì)這個(gè)世界也了解的越來(lái)越多，我的生活有了規(guī)矩，對(duì)于不知道的東西，也不再胡亂猜測(cè)了，但是，孩子們那些幼稚的游戲，依舊是我的最愛。
七八歲時(shí)，我已經(jīng)基本了解我生活的環(huán)境，事物之間的關(guān)系了，只還是保留著孩子的脾氣，變化無(wú)常。
過(guò)了十歲，到現(xiàn)在，我的童年，它逃得只剩下好奇心了，我怕最后的童年也逃走，極力挽留它，但我還是感到，當(dāng)看到一些怪異的現(xiàn)象時(shí)，沒有原來(lái)那么感興趣，我的童年，它真的要離去了。
但是，我相信，只要我不斷回味我的童年，保留著一顆童心，那么，我的童年，它永遠(yuǎn)也不會(huì)走遠(yuǎn)！
六年級(jí)童年作文 篇8
童年的趣事多得像晚上的星星一樣，可是其中的一件事情讓我仍記憶猶新。
那天，媽媽帶我到奶奶家玩。到了奶奶家，一下車我便迫不及待地向奶奶家的空地跑去。這時(shí)，一邊的草叢中發(fā)出了奇怪的聲音，向草叢看去，發(fā)現(xiàn)了一只通體綠色的螳螂。我的腦海閃過(guò)一個(gè)念頭：我要抓住它。于是，我便找了根木棍，將它從草叢里趕了出來(lái)。緊接著，我用木棍向它揮去，然而被它輕松閃過(guò)蹦到了我身旁，害我一不留神摔倒在地。“不能就這么放棄！”我在心底默默地鼓勵(lì)自己，便爬了起來(lái)再次向它撲去，被它再次輕松躲過(guò)。再次跌倒在地的我，總結(jié)這兩次的失敗，吸取了教訓(xùn)：不能強(qiáng)攻，只能智取。跑回奶奶的房子，在客廳里我看到了一只罐子，計(jì)上心來(lái)。對(duì)了，我可以借助罐子抓到螳螂！
說(shuō)做就做，我捧著罐子，小心翼翼地躲在柱子后面等待時(shí)機(jī)。等待螳螂放松警惕，我猛地向它撲去，然而還是被它躲過(guò)。在幾個(gè)回合的戰(zhàn)斗中，它還是被我擒獲。然后，我在它的腳上系上了一根細(xì)繩，哈哈，它便是我的寵物咯。這時(shí)，一個(gè)人帶著他的寵物狗經(jīng)過(guò)奶奶家門前，煞是威風(fēng)。我便想，不如我開個(gè)先例，來(lái)個(gè)“遛螳螂”吧！可是它卻不肯和我一起走，無(wú)奈之下，我只好把它連拖帶拽地拖著走。當(dāng)我意識(shí)到情況不對(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它早已弄斷繩子逃脫了。
這次抓螳螂真有趣！
六年級(jí)童年作文 篇9
一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷
一本厚厚的詩(shī)集……
翻開一本書
一個(gè)個(gè)缺牙的面孔
一個(gè)個(gè)稚氣的聲音
漏風(fēng)的念著——a——b——c——d
那是我們純白的一年級(jí)。
漸漸地，
我們學(xué)會(huì)了漢字和交朋友，
學(xué)會(huì)了朋友間的友誼和寬容，
那是我們的淺藍(lán)色的二年級(jí)。
一根繩子，
一雙暴走鞋，
秀出了我們鮮橙色的三年級(jí)。
賽速算，
賽書法，
斗智論勝負(fù)，
論出金黃的四年級(jí)。
現(xiàn)在，
我們是粉紅色的五年級(jí)了，
過(guò)去的我好笑又幼稚，
現(xiàn)在的我自信有把握，
以后，
我還有赤紅的六年級(jí)的路要走，
以后的挫折，
只會(huì)激起我們的勇氣，
蓄力一擊打敗它……
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