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      2. 告別六年級作文

        時間:2021-07-07 14:41:51 六年級作文 我要投稿

        【精品】告別六年級作文錦集7篇

          在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的告別六年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】告別六年級作文錦集7篇

        告別六年級作文 篇1

          冰心奶奶說過這樣一句話:“ 童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)12歲了。

          提起剛剛過去的童年,仍讓我流連忘返、依依不舍。

          記得小時候,我特別調皮好動。四歲的一天,爸爸媽媽沒在家,照看我的小保姆被姑媽叫出去買東西了。我一個人從這個沙發(fā)跳到另一個沙發(fā),突然,我一不小心,腳沒踩穩(wěn),身體失去重心,摔了下了,因為個子小,頭先倒下來,右耳朵意外地被卡到沙發(fā)角上,撕了一節(jié),頓時鮮血直流……。最后,我被送到醫(yī)院縫了12針,從此,我再也不敢上高沿低,嚇的父母心驚膽戰(zhàn),我們卻偷偷發(fā)笑了。

          還記的,8歲過生日的時候,姨媽給我買了當時最流行的游龍板?吹絼e人動作瀟灑地玩,我羨慕不已,但自己卻一次次笨拙地跌倒,渾身疼痛,但我仍然毫不放棄,摔倒了再爬起來練。不到一個星期,經(jīng)過我的努力,我終于學會了,可以在上面自由地搖擺,連媽媽都佩服我。這件事情讓我明白:只要有目標,下定決心,就一定會成功。

          回顧往昔,美好難忘的事情很多,我會把它深深地藏在心底,陳封起來。六年的小學生活即將結束,告別了童年,步入少年的我相信:前方的路就在腳下,即使布滿荊棘或險阻,憑著我的執(zhí)著與努力,我一定會克服它,走過去,前面將會是一片美麗的天地。

        告別六年級作文 篇2

          我們,一只只步履蹣跚的幼鳥,一朵朵朝氣蓬勃的小花,一片片載著夢想與希望的蒲公英。步伐,一天天變大了,沉重了;心靈,細致了,深入了。那些金色的美好的童年只能在歲月中停滯,遠去……

          昨天,空氣還那樣清新,剛剛站起來的我們對世界充滿希望和期待,我們的眼睛閃爍著似天空中的繁星,那樣的晶瑩,毫無瑕疵的美麗。童年,浪漫美好的時光,那些沐浴在旭日和暢的風中的日子,記憶中是那么歡樂。

          今天,在我們的翅膀上長出了深顏色的羽毛,風載著我們,我們點燃心靈的火苗,就像一位勇敢無畏的戰(zhàn)士,堅毅地守護在崗位上,我們將啟程了,去迎接風雨的洗禮,雷電的懷抱。前面的道路還很遙遠,生活還將繼續(xù)走下去,童年的時光已悄然離去,懷念著,嘆息著……

          我們眼眶里包含著淚水,向誰傾訴!我們不想長大的心聲伴著大自然的旋律,成功的彼岸正向我們招手。我們回到起點,揚起生命的風帆,滿懷信心腳踏實地地向夢想之城駛去。

          告別童年,那個幼稚純潔的女孩已經(jīng)沉睡了,一切都只是一個過去,現(xiàn)在我們要有新的目標,邁向新的彼岸。臨走前,再望望心靈深處美好的那座城堡吧,這里也是生命的起點,隨著年輪的旋轉,告別已經(jīng)快消逝的童年。用另一顆真摯成熟的心理去對待身邊每一個人,對待美好的生活……

          人生道路一望無際,那些坎坎坷坷并不會阻擋我們前進的步伐,我們自由地翱翔,追逐夢想中五彩斑斕的明天。

        告別六年級作文 篇3

          光陰似箭,不經(jīng)意時間跑掉了,我長成一個大孩子了,即將離開我愛的學校,步入初中。充滿歡聲笑語的小學生活匆忙的跑掉。別了,我愛著的母!獙嶒炐W。

          剛剛轉來的時候,我心里擔心、猶豫,我本來就膽小如鼠。是那一份份友誼,是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我,溫暖了我本膽小的心靈……我在您,母校的懷抱里逐漸成長,從不懂事的小孩子,變成里一個活潑開朗懂事的大孩子。

          而今,我再走進母校。學校里的一草一木都讓我倍感親切,仿佛時間倒流,我又回到了從前。昔日,那些不起眼的小草、花朵,此時卻覺得比任何花朵都好看,都迷人。那清新的芳香,那鮮艷的顏色,我心里暖暖的,一種說不出的感覺涌上心頭……

          走進往日讀書學習的教室,坐在椅子上,仿佛又回到了六(5)班,聽老師講課,老師十分幽默,因此我們都喜歡上課,我的耳邊響起了老師甜美的聲音:“豆豆,你來回答這個問題!”看看桌子上還有一個刻上去的清晰的“早”字,聽見同桌對我說:“不管干什么事都要早!”一下課,同學們就開始講笑話,追逐打鬧,嘻嘻哈哈的笑著。

          摸著黑板,我想起了我們的班主任。她的每個細胞里都充滿著幽默,她和藹可親,我們都把她當作自己的好朋友,一起玩游戲,打雪仗。她對待工作十分認真,每次都要工作到很晚,有一次我作業(yè)忘在學校了,去拿時還看見老師在工作。

          別了,我的母校!我會無時無刻的想念你!

        告別六年級作文 篇4

          光陰似箭,轉眼間,十三個春秋就這樣悄然逝去,七年級的我們即將要告別童年,進入更加充滿活力、充滿希望的青年時代。

          還記得兒時我們在沙灘上堆砌的一座座 “夢幻城堡”嗎?雖被海水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因為它已永恒地砌在我們的心頭; 還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因為它們早已深深埋在了我們的心底……

          回憶過去,看看現(xiàn)在,我們意識到童年已成了過去,已成了回憶,但我們還是需要去為我們的將來?為我們的理想去奮斗。未來的路還很長,我們只是到達了人生的一個新的轉折點。林中的小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和韻味;人生也一樣,正因為生命軌跡的不斷延伸,才讓人收獲得,感悟得更深!

          轉轉折折,折折轉轉。終于,我們到達了全新的路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終于,我們不再像以前一樣年幼無知!終于,我們要面對最后一個“六一”兒童節(jié)——以前曾屬于我們的節(jié)日!

          我們即將要告別童年!

          朋友們說,我們要告別幼稚,去為自己的理想堅持不懈地奮斗;

          長輩們說,我們要告別柔弱,學會堅強與獨立;

          老師們說,我們要告別無知,去接收的知識;

          ……

          過去的時光,總讓人感到無限的懷念;而未來,卻又是那么的朦朧而令人憧憬;蛟S,未來真的很像一道有無數(shù)種答案的題目,總需要我們有角度的思考;未來又像是一個千變萬化的魔方,需要我們有的創(chuàng)新理念。今天,在這間接于過去和未來的橋梁上,需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。

          人越長大就越會受到的考驗,經(jīng)歷的波折,這已成了定局。在通往成功的道路上,那充滿著挫折與困難的荊棘,需要我們去斬斷,這也成了命運的安排。

          是的,我們都希望自己的青春爛爛如霞,那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上,會有令人意想不到的波折和考驗,我們要學會微笑著去面對,平靜地去迎接,勇敢地去較量,不懈地去奮斗!我們要相信“陽光總在風雨后”這句話,每經(jīng)受一個挫折與困難,我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道!

          今年的兒童節(jié),對于我們來說,是一個結束,也是一個全新的開始!我們從今往后不再像以前那樣幼稚?柔弱?無知,而是逐漸走向成熟?堅強?獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念,告別六一,告別童年,為自己的理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石吧!

        告別六年級作文 篇5

          一邊看著班里人畢業(yè)晚會的錄像,一邊我寫下這篇文章,順便提一句,開頭的音樂不怎么好聽,我覺得該用班得瑞的。

          很可惜那一天我沒有回來,我想我應該是唯一沒有到場的人,雖然身在八中,仍然心系八班,每當從王77或者朱大貴那里聽到一些關于八班的消息,我都會很高興,畢竟那是我曾經(jīng)奮戰(zhàn)兩年的地方,有過太多太多的回憶,或快樂,或憂傷。

          墻上紅底白字的標語:情緣系千里且行且珍惜。這真的能做到么?中考后我們將各奔東西,又有多少人能夠真正記得每一個人呢?初三我先離開了一年,當再次回來后,很多人的樣貌都已幾乎忘卻。閉上眼,往往需要很長時間才能記起,除了幾個和我關系特好的人之外;蛟S你會說我記不起的原因是朋友很少,這一點我不否認,我知道自己的個性古怪,而且內向,所以朋友很少。

          那天我不知道有沒有人哭過,如果是我,一定不會哭,我會一直笑,一直笑,直到離別,因為只有傻子才會悲傷。我相信離別不是結束,而是更好的開始。到這已經(jīng)放到張黎和周果凍唱那首我覺得聽難聽的《十年》,若等到10年之后在相距,我們會笑得更加快樂、更加燦爛。真的有那么一天的話,我想你們一定會這樣,而我卻仍然只能在遠方看著,只是看著。我害怕孤獨,更害怕身處在繁華中的孤獨。

          最后我沒有看完這段錄像,不敢繼續(xù)看,只好關掉。

          聽著班得瑞的`音樂,我慢慢融入夜晚這個神秘的世界。

        告別六年級作文 篇6

          風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學六年的生活。六年來,每一聲歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次閱歷,都使我難以忘記;叵肫鹉敲篮玫纳畹狞c點滴滴我不禁潸然淚下。

          小時候和同學打鬧、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時那熟悉的情景浮現(xiàn)在我的眼前。美好的、快樂小學生活再見了!

          猶記得六年前,我第一次走進這個學校,對新的事物感到非常好奇,一路上摸摸這個,摸摸那個,磨磨蹭蹭的才到了一年級教室。一年級教室里有很多人,他們都是我的同學們,我長這么大第一次見到這么多人,我嚇得呆住了。有一個阿姨走過來,摸摸我的頭,安慰我不要害怕。后來我才知道,那是老師。

          老師把我?guī)У酵瑢W們玩耍的地方,讓我跟他們一起玩。不一會兒,我便融入了這個快樂的集體。

          第二天上學,老師給我們大家安排座位,我們很興奮,排隊時又蹦又跳。排好座位,我們一個接一個的到自己的座位上去,滿教室都是歡聲笑語,似乎花兒、鳥兒、樹木也跟著我們一起笑。好不容易安靜下來,老師讓我們每個人都做自我介紹。我認真的說出了自己的名字,并做了一個鬼臉,逗得老師哈哈大笑。

          上課時我們認真聽講,到了下課,同學們都跑到操場上去玩各種各樣的游戲,玩累了就躺在草地上。那時的我們無憂無慮,快快樂樂的在校園里玩耍。

          還有一個月就要離開母校了,心里覺得很舍不得。依依惜別前,我將向著太陽,合住雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱照耀我心田,我將對母校,老師,同學道一聲“珍重”。

        告別六年級作文 篇7

          有很多故事,都在莫名其妙地發(fā)生。

          也許那只是電視劇的故事情節(jié),可是我們在日常生活中,卻不一定能夠看得真切。因為喜歡,所以才會感覺這一切都視若無睹。

          如果真的可以去期盼,去欺騙一個故事,那么未來所得到的結果都是意想不到。

          我認識,那時候一點都不熟悉的你。我以為故事就這樣結束了,可是后來卻發(fā)現(xiàn),很多東西都漸漸有了因果,如果不去恢復,如果什么都不去說清楚。

          那么結果可能都會置若罔聞。

          只是偶爾想起來的時候,會感覺有點難過。

          如果真的認識,那么未來也不免得會留下很多的遺憾。你聽到他們的對話式,我們也會清楚地感受到,每一種對話都有設置的陷阱。

          可是如果我還是在這里,我們都不會有什么真正的感覺。

          他們都是性情中人,所以根本就不會在我們的腦海中形成一種不同的感覺。因為從來都不會有什么真正的難過與絕望,那么長久的故事,也突然變得難以想象。

          只是偶爾,想把他們寫到我的日記本里。

          突然,就告別了結局。

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