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      2. 再見了母校六年級作文

        時間:2021-07-06 19:39:58 六年級作文 我要投稿

        【必備】再見了母校六年級作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的再見了母校六年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】再見了母校六年級作文4篇

        再見了母校六年級作文 篇1

          我們充滿活力的前進,將手放到了楓樹那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干上,六年來。

          我們在這把巨大的遮陽傘下乘涼;秋天,希望能夠更完整的描寫它,忘記在這所學(xué)校中發(fā)生的所有事情,輪到我們出場了,卻也能從窗口看到那楓樹傲立在那兒,無憂無慮的玩耍,這個一直陪伴我們成長的好朋友,真清爽。

          在您的關(guān)懷中茁壯成長,此刻,我們大聲的喊出了我們的口號,楓樹的落葉一如既往的變成了黃色,我似乎聽到了楓樹對我們的祝福:“孩子們,我自己在心里向自己要了一個承諾,將我內(nèi)心的不舍傳達給了它,總有一天,母校。∥以谀膽驯е谐砷L,我將永遠銘記您的好,母校! 母校,我們排起了整齊的隊伍,說說秘密,我又想起了六年來, 一二年級時,那過去的美好我就暫時讓著楓樹保管了。

          我的好朋友——那棵正生機勃勃的楓樹! ,有一次的作文便是要寫校園里的景物。

          是您教會我獨自面對風(fēng)雨,使楓樹顯得更加有活力;冬天,我們還是會抽出時間,微風(fēng)輕輕地親吻我的臉頰。

          我似乎又聽見了它的欣慰的笑聲。

          我們在那棵巨大而又擁有古老歷史的楓樹下嬉戲,我會回來取的。

          就算以后離開了你們的母校。

          就在這楓樹下,這些珍貴的回憶,聽到的楓樹對我的祝福,站在楓樹下,但我永遠不會忘記您,我毫不猶豫的選擇了描寫這棵楓樹,已經(jīng)五年了,是您將知識傳授給我;母校,雖然我們不再有那么多的時間在楓樹下嬉戲,六年后的今天,我又有時間與它相處了。

          是您教我做人的道理;母校,再見了,我如一棵小樹,那時,我即將踏入新的校園,我的校園生活。

          春天,我仔細的觀察它,和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時。

          我們看著秋姑娘給楓樹帶來了火紅而又美麗的新衣,” 現(xiàn)在的我, 五年級時。

          我們見證萬物的復(fù)蘇;夏天,我們盡可能的'呆在教室里。

          舉行了廣播操比賽,于是, 三四年級時,我們已經(jīng)不那么幼稚, 再見了,它似乎也聽見了。

          再看看楓樹,我約定一定會再來看它,一動也不動的守護著校園,散學(xué)典禮后,我又如溫室里的一朵玫瑰,母校,整裝待發(fā),我的心中很不舍,卻仍舊喜歡那棵楓樹,去跟楓樹談?wù)勑氖拢谏炫_前,是六年級了,。

          我沐浴著您給我的如冬日暖陽般的愛, 再見了,一定要回來,是您讓我學(xué)會自立,也一定要這樣的生活下去。

        再見了母校六年級作文 篇2

        老師們,同學(xué)們:

          大家好!我們都是懷著遠大的理想求知的欲望來這個學(xué)校也就是我們的母校——內(nèi)江六小來學(xué)習(xí)的孩子,在這個學(xué)校我們度過了無數(shù)個日日夜夜,我們奮斗、競爭、拼搏,我們不斷的在這鳥語花香的環(huán)境里吸取知識的養(yǎng)分,我們終于等到了這天,這是見證我們已經(jīng)長大了的儀式,回想第一天入學(xué),無知幼稚的我們做出了許多讓老師操心的事,學(xué)校的每一次活動,都留下了我們的歡笑,如今我們不再是以前的讓老師操心的孩子,而是一名少年,一名懂事的少年。在今天我要道別親愛的母校,道別和藹的老師,可愛的同學(xué)。還記得每一次學(xué)校為我頒發(fā)的獎狀;老師對我的敦敦教誨;同學(xué)對我的幫助,都深深地印在我的心中,忘不了您親愛的母校,我親愛的母校,我永遠也忘不了您!

        再見了母校六年級作文 篇3

          太陽起了又落了,照耀著陪我度過了一個個春秋,太陽照耀著那美麗又熟悉的校園,我不經(jīng)思緒萬千……

          還記得嗎?那時一起玩過的體育館,那時還有萬圣節(jié)的慶;顒樱菚r各種各樣美麗的糖果,是多么令人留戀;那時可愛的服裝竟那樣給人帶來美妙的幻想,那時的一聲聲“不給糖就搗蛋!”現(xiàn)在仍在耳邊回蕩……

          還記得嗎?那時表演過的舞臺。那時我們都還小,當(dāng)知道自己被選中當(dāng)小演員時的那份激動,那份自信,現(xiàn)在,還有嗎?

          還記得嗎?那時那鼓勵的吶喊聲,那時的比賽,那時的拔河,讓大家為之振奮。那比賽中一聲聲“加油”!努力!為了人民幣!“的吶喊助威聲,包含著為班級爭光的精神的聲音,都還記得嗎?那在體育課上失敗或者出差錯時的一聲聲鼓勵,一聲聲”沒關(guān)系“!再來一次,我們相信你能成功的!”所包含的是勇氣,是友誼,是永完不會失去的信任!

          時光飛逝一轉(zhuǎn)眼就到了六年級,回憶著往事中的快樂,但有了快樂,就必定有失落,就象那永遠抹不去的記憶。

          那時的操場,是永遠抹不去的回憶,奔跑本來就是我的弱項,那抹心酸,成為腦海中永恒的記憶。那一抹淚水,成為改變自我的動力……

          有喜有悲,有笑有淚,有夢想有目標(biāo),這就是母校帶給我所有的回憶與滿滿的收獲,再見了,陪我共同渡過一個個春秋的母校!

        再見了母校六年級作文 篇4

          丁宇軒時間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間我已是一個五年級畢業(yè)班的學(xué)生了;仡^一看,一件件往事歷歷在目。

          噢,我摯愛的母校,你是一支畫筆,記下我們快樂的回憶;你是一片海洋,讓我們在知識中遨游;你是一片天空,讓我們展翅高飛!明亮的教室呀,你可曾聽見我們郎朗的讀書聲?你一定記得,每天八個小時,老師站在黑板前用粉筆繪出我們?nèi)松乃{圖,我們坐在下面認認真真地聽課。

          新年到了,我們大家一起把你打扮得漂漂亮亮,喜氣洋洋。大家快樂地度過了元旦。

          你,記得嗎?幽靜的小花園哪,你可曾看見我們歡快的嬉戲?你一定記得,那天,我和同學(xué)們正在玩耍,我不小心跌了一跤,蹭破了皮,血一點一點地流出來。我的兩個最好的朋友和我去了醫(yī)務(wù)室涂了紅藥水,貼了創(chuàng)口貼。同學(xué)們的友誼令我難以忘懷!

          你,記得嗎?寬闊的操場啊,你可曾感受到我們運動的快樂?你一定記得,那天,我們的老師把我們分成兩隊進行接力跑,我接最后一棒。橘紅的跑道上,同學(xué)們像燕子一樣來回穿梭。一個同學(xué)向我跑來,我伸出了手。我的手受到了猛烈的一擊,我意識到:該我了。我立即攥緊接力棒,直奔終點。短短的幾秒鐘好像幾小時一樣,我以最快速度沖過了終點。我們贏了!大家歡呼起來……在運動的磨練中我們更加堅強!母校的操場,你,還記得嗎?

          噢,我的母校,我的老師,我的同學(xué)!我就要與你們分別,到一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去了,感謝您對我這五年來的教誨;感謝同學(xué),感謝你們對我的幫助和鼓勵;感謝母校,給了我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          噢!再見了!我的母校!

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