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      2. 發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-06 16:13:08 六年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯總5篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯總5篇

        發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

          “好!好!”街上一陣喝彩聲,我愛(ài)湊熱鬧,也鉆了進(jìn)來(lái),只見(jiàn)一個(gè)小女孩在翻跟頭,人們不斷叫好,卻沒(méi)有注意到小女孩每翻一個(gè)跟頭都有些娘踉蹌不穩(wěn)!昂!好!”又是一陣叫好,只見(jiàn)小女孩嘴咬著鐵,一圈圈的轉(zhuǎn)起來(lái),速度如此之快,令人眼花繚亂。然而,人們又沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小女孩嘴角清晰的血跡,過(guò)了一會(huì)兒,大人便拿著盆子來(lái)收錢了,大家你一元我五角的給,而小女孩在一旁還在不停的表演,不停的表演……

          那小女孩是他們的孩子嗎?是?我不信,天下父母,誰(shuí)不可憐自己的孩子,怎么也不會(huì)‘‘虎毒不識(shí)子’’吧!

          再想想,那女孩多大,我多大,而我在家里過(guò)著‘‘小公主’’豐衣足食的生活,真是‘‘衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口’’也!她呢?或許,吃了上頓沒(méi)下頓。或許,天天沒(méi)飯吃;蛟S,天天挨打;蛟S,天天表演……‘‘或許’’可以說(shuō)太多太多,更葚甚,露宿野外,冷的哆嗦……

          我和那表演節(jié)目的小女孩相差甚遠(yuǎn),簡(jiǎn)直天壤之別!她的生活是那么的苦,吃的飯是那么的少,穿的衣服是那樣的單薄。她怎可忍受得了?

          而我,平常爸爸媽媽的呵護(hù)使我遇到一點(diǎn)挫折就會(huì)逃之夭夭,回避,傷心,灰心喪氣,該讓我放手做的時(shí)候幫我做掉,使我如溫室里的花朵,一遇風(fēng)雨便垮了……

          我希望,我與小女孩的區(qū)別別再是天與壤!

        發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

          11月6日下午,風(fēng)和日麗,天氣是那么明朗,空氣是那么清新,我和朋友相約,去觀賞格桑拉花。

          我們來(lái)到了一個(gè)美麗的世界,每一朵花兒都露出了燦爛的笑容,它們各個(gè)身穿俏皮綠色的大衣,頭戴白色或粉色的頭巾,只露出黃黃的臉蛋,陽(yáng)光照在它們身上,顯得更加光彩奪目。隨著風(fēng)的節(jié)奏不停地?fù)u擺著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片花的海洋。粉色的花海連著碧藍(lán)如洗的天空,雪白的白云在藍(lán)天上游來(lái)游去,一切都是多么的和諧呀!

          我和朋友在花叢中你追我趕,時(shí)不時(shí)采一些心儀的花朵,捧在手中,在照片中留下了不少美好的瞬間。

          突然,我的目光停留在一只只小蜜蜂的身上,只見(jiàn)它們穿著黑黃交錯(cuò)的上衣和帶有黃毛的褲子,神氣極了!我的目光繼續(xù)追隨著它們,它們有的正在認(rèn)認(rèn)真真地吸蜜,一絲不茍地完成上級(jí)交給它的任務(wù);有的三三兩兩地聚在一起,就像一對(duì)對(duì)閨蜜,在竊竊私語(yǔ);有的趴在枝葉上安安靜靜地睡著,我不忍心去打攪這些小家伙舒適的午睡時(shí)間;還有一窩蜂聚在那里,好似正在搬運(yùn)著什么東西!耙欢,一二……團(tuán)結(jié)就是力量”

          夕陽(yáng)慢慢退去,只露出了半邊臉,小蜜蜂們也都回家了。我望著車窗外面,腦中不斷回想著蜜蜂采蜜時(shí)的情景,思緒萬(wàn)千:啊,連蜜蜂都能夠如此敬業(yè)地各司其職,人類就不行了嗎?連蜜蜂都懂團(tuán)結(jié)就是力量,人類就不懂得萬(wàn)眾一心了嗎?我發(fā)現(xiàn)勤勞就是一種特別的美,讓我們向蜜蜂學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)它們善良的內(nèi)在,學(xué)習(xí)它們的勤勤懇懇,學(xué)習(xí)它們的默默奉獻(xiàn)!

        發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

          以前我總認(rèn)為美就是打扮得漂亮一些,或者是……可是現(xiàn)在我卻不這么認(rèn)為了,F(xiàn)在,我認(rèn)為,心靈的美才是一種真正的美,光有美麗的外表是沒(méi)有用的!我為什么會(huì)這樣覺(jué)得呢?那就要從幾天前我在電視上看到的那個(gè)廣告開始說(shuō)起……

          那是一個(gè)地上滿是落葉的秋天,許多枯黃的樹葉從高高的樹上落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,像一只又一只的'蝴蝶在天空中翻飛。在落滿樹葉的馬路上,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她彎著身子,手里拿著大掃帚,慢慢地清掃著路面上堆積起來(lái)的落葉。這時(shí)候,有一個(gè)青年騎著一輛黑色的自行車小學(xué)生作文,停到了一個(gè)人行道上空著的車位里。那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶直起身,看著那個(gè)青年,可能是因?yàn)橛X(jué)得他挺親切的吧,于是就對(duì)他微微地笑了一下?墒悄莻(gè)青年看見(jiàn)老奶奶正在對(duì)他笑,便立即露出嫌棄的表情。他鎖好了車便立刻離開了,可是那把開鎖的鑰匙還插在鎖孔里。老奶奶慢慢地走到了自行車的旁邊,拔下了那把插在鎖孔里的鑰匙,又悠悠走回到原地,站在那里一直等待著,一直等待著,想一直等到他回來(lái)為止,把鑰匙交給他……

          老奶奶站在那里一直等著他回來(lái)。終于他回來(lái)了,他在太陽(yáng)馬上落下山坡的時(shí)候回到了這里。他站在那里摸口袋找鑰匙。他摸了摸,沒(méi)有,他再摸,可還是沒(méi)有。這個(gè)時(shí)候,那位掃地的老奶奶小心翼翼地拍了拍他那瘦小的肩膀,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看見(jiàn)了老奶奶手掌中的鑰匙。他接過(guò)了那把鑰匙,打開了車鎖。這時(shí),他們倆都笑了……

          看了這個(gè)廣告之后,我的心中有著許多說(shuō)不出的感動(dòng)和深切的感受,原來(lái)世間還有這樣的美啊……

        發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

          周末又到了,是最令人興奮的確了。當(dāng)天空還灰蒙蒙時(shí),我仍躺在床上,蓋著被子,在呼呼大睡。

          正當(dāng)我廠做著美夢(mèng)時(shí),爸爸一手扯過(guò)被子,大聲說(shuō):“快起床!

          早睡早起才能身體好!蔽覅s慢吞吞地又把被子拉過(guò)來(lái)。爸爸見(jiàn)狀,只得使出殺手锏——抓癢,我哈哈大笑起來(lái),不得不推開被子,穿上衣服。爸爸接著說(shuō):“走,跟我去晨運(yùn)!蔽疑焐鞈醒瑧醒笱蟮卣f(shuō):“天這么冷,待暖和時(shí)再說(shuō)吧!边@時(shí),爸爸向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光,我只好跟他去了。

          我們來(lái)到公園,繞著公園跑。霧氣彌漫,覆蓋在公園上空;ǘ渖线沾著滴滴露珠;魚池里的魚兒們還沒(méi)有睡醒呢;籃球場(chǎng)也竭力睜著沉重的眼皮;柳樹扯著絲條睡覺(jué)。不知不覺(jué)中,已經(jīng)跑了一圈,“臉上全是水了!蔽揖脱b著很累的樣子對(duì)爸爸說(shuō):“好累,休息一會(huì)兒吧!薄安恍校蝗屠哿藛?”爸爸說(shuō)。我指著臉上的水,說(shuō):“看!全是汗!卑职忠豢谝Ф鞘庆F。沒(méi)有辦法,只得跟他跑。一圈又一圈,也不知跑了多少圈,只覺(jué)越跑越精神。不知不覺(jué),曙光射破了黎明的薄霧,我們愉快地回去了。

          說(shuō)也奇怪,跑完后,我覺(jué)得人特別精神,做事特別起勁,不一會(huì),我就把當(dāng)周的作業(yè)做完了。

          原來(lái),運(yùn)動(dòng)那么好。我發(fā)現(xiàn)了它不僅讓我精力充沛地迎接新一天,讓人更健康,而且還培養(yǎng)了人的意志和毅力。運(yùn)動(dòng)真好!

        發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

          有一年夏天,天剛蒙蒙亮,我便踏上了去往學(xué)校的路。

          沿著校園那條熟悉的羊腸小路,我來(lái)到了一棵柳樹下,一片橙色的新霞照在我臉上,透過(guò)陽(yáng)光,我忽然發(fā)現(xiàn)校園是那么美,完全脫離了往日的喧囂。

          看那和煦的風(fēng)吹來(lái)醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯,小鳥唱起夏天的歌,楊柳扭著腰,粉紅粉紅的花兒開滿枝頭,整個(gè)校園都那么美,那么美,我陶醉了。

          這時(shí),兩個(gè)穿著校服的女生拎著水桶,輕輕來(lái)到我身旁,很禮貌地對(duì)我說(shuō):“姐姐,幫我們一起澆水,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,同她們一起澆水。偶然一抬頭,我發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)女孩是那么美,那么美。

          在陽(yáng)光的照耀下,噴出的水上出現(xiàn)了一道彩虹。虹,色彩斑斕,輕艷嬌美,如同少女的發(fā)帶,從紅自然過(guò)渡到紫,沒(méi)有一點(diǎn)矯飾,沒(méi)有半絲拼湊,色盤中任何顏色都無(wú)法與之相比,純粹自然,與兩個(gè)少女的美好心靈才是最完美的搭配。

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