六年級獲獎(jiǎng)作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級獲獎(jiǎng)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級獲獎(jiǎng)作文 篇1
今天我很高興，你才為什么那我就告訴你把。
有一天，老師在課堂上說：“我們學(xué)校要出書刊，這本書叫《七色花》，是同學(xué)們投的優(yōu)秀作文，不過這本書不是每人都有的，發(fā)表了作文的同學(xué)才有”聽著聽著我……暗想：我一定要投。于是我到處查資料，問爸爸媽媽怎樣寫。沒過幾天我終于完成了一篇作文，這篇作文題是《20年后的我》第二天我迫不及待地把稿子交給了老師，可是一天一天的過去了，老師還沒說我的作文怎么樣了，每次放學(xué)我都用期待地眼光望著老師，想問老師怎么樣了？可是又怕老師說沒發(fā)表要加油，所以心里很矛盾。每天都在焦急的等待著。
過了幾天上語文課的時(shí)候老師說：“告訴大家一個(gè)好消息，我們班趙鑄同學(xué)的作文發(fā)表了”。我聽了心里的塊石頭終于落了下來。老師還在班上講評了我的作文，還給同學(xué)們講了我作文里的好詞好語：“黑的開心丸是給老人吃的，白的是給年青人吃的，吃了以后就會(huì)變開心了……”。
我聽著老師的話心里暗暗下定決心，以后要更加努力，要發(fā)表更多的作文。
六年級獲獎(jiǎng)作文 篇2
人生是一個(gè)說不盡的話題，在漫步人生的旅途中我相信每一個(gè)人都會(huì)有各種各樣的收獲，當(dāng)然我也不例外，我最大的收獲那就是我學(xué)會(huì)了感恩。感恩是什么？感恩是茫茫大海上那燈塔雪亮的眼光；感恩是驅(qū)逐寒夜那熊熊的火焰；感恩是
我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橹挥羞@樣我們在人生的道路上才能順順利利地走下去 ————永不翻船，當(dāng)然感恩在現(xiàn)實(shí)生活中也是可以體現(xiàn)出來的，我曾讀過這樣一個(gè)故事；一個(gè)小女孩她一出生就又聾又啞，她的爸爸在一次車禍中犧牲了，她的媽媽為了維持生活只好出去找工作，小女孩每天都呆在窗戶旁邊，因?yàn)樗膵寢屆刻於紩?huì)從這條路回來并且?guī)б环菽旮饨o她，日復(fù)一日年復(fù)一年，直到有一天小女孩等了很久但始終不見媽媽回來，于是小女孩便出去找她，小女孩找了很久也沒有找到媽媽，最后她在一個(gè)轉(zhuǎn)角處看見地上躺著一個(gè)人，她跑出去一看那正是她的媽媽，她的媽媽安安靜靜地躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，手里還緊緊地抓著一塊年糕，小女孩起初是以為她的媽媽太累了躺在地上睡了，但是當(dāng)她碰到她媽媽的身體時(shí)卻是冰冰涼涼的，小女孩這時(shí)才知道她的媽媽已經(jīng)死了，她雖然不會(huì)說話但她依然用手比劃著好像在表達(dá)著什么。這是一個(gè)悲慘的故事，但是通過這個(gè)故事我應(yīng)該知道感恩是多么的重要�。�
感恩就像是一支悠揚(yáng)的歌，天天都是一個(gè)跳動(dòng)的音符；感恩是一條流淌的河，時(shí)時(shí)都在激起朵朵浪花；感恩是一所永不畢業(yè)的學(xué)校，它的課本需要你去研讀，它的試卷需要你去解答，即使這樣也未必能領(lǐng)悟到它的真謗。歲月無痕往事如青煙，花開花落給了我無限的感慨，我們要感謝的人太多：老師的感情、同學(xué)的友情、父母的親情數(shù)不完，道不盡。
“感恩的心感謝有你伴我一和一讓我有勇氣做回我自己”這道歌大家并不陌生吧！每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，感恩之情就像水一樣消消地浸入我幼小的心靈，此刻在我的心中只有一個(gè)念頭：我要學(xué)會(huì)感恩，讓我們加入到感恩的行列當(dāng)中來吧！因?yàn)橹挥羞@樣我們的明天才會(huì)更加地美好！陽光才會(huì)更加地燦爛。
感恩世界
六年級獲獎(jiǎng)作文 篇3
“伊麗米奴爾，十一月有個(gè)《英語聽說大賽》，你好好考慮一下，但我還是希望你去參加�！蹦鞘切W(xué)英語老師對我說的話，雖然這件事過去已經(jīng)兩年了，但老師那充滿希望的眼神至今令我記憶猶新。
第二天，我迫不及待的告訴老師我要報(bào)名，并從老師那里得知比賽分為“初賽”和“決賽”，初賽要考聽力。
我對自己充滿信心，相信信心是成功的第一秘訣。
從那天起，我四處尋找小學(xué)三到六年級的英語書，并從老師那里借來磁帶和錄音機(jī)來練習(xí)聽力。
我天天捧著一本英語書看，因?yàn)闀r(shí)間有限，所以我早晨在校園內(nèi)看單詞，晚上多騰出兩小時(shí)，爭取一天看一本書。中午午休時(shí)，又用錄音機(jī)聽力，一天到晚總是閑不下來。
“黃瓜”“cucumber”“拼寫”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試著讓朋友們提問我。
到考試前一天晚上，我又復(fù)習(xí)了一遍，但是，當(dāng)我剛翻看一本書，準(zhǔn)備讀時(shí)，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睜開，我使勁晃著腦袋，盡量使自己清醒一點(diǎn)：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就這樣熬過了這一個(gè)晚上。
但我走進(jìn)考場時(shí)，老師對我說：“你是最棒的，加油！做題仔細(xì)一點(diǎn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，信心百倍的走進(jìn)考場，可我的心臟卻像打鼓似的，“咚咚”跳個(gè)不停。
考試開始了……
我拿上試卷，發(fā)現(xiàn)試題并不像我所想象的那么難，經(jīng)過我一周的努力后，這些題都迎刃而解了。
我走出考場，感覺身上的負(fù)擔(dān)輕了好多，猶如一只美麗的蝴蝶，從繭里出來，翩翩起舞。
一周后的一天，當(dāng)我走進(jìn)班門，等老師來上課。只見老師笑容滿面的走進(jìn)來，對著全班同學(xué)說：“伊麗米奴爾同學(xué)，在上次的比賽中獲了獎(jiǎng)，并要在下周三去參加決賽�！闭f著將獎(jiǎng)狀遞給了我，同學(xué)們?yōu)槲夜恼莆乙猜冻隽藸N爛的笑容。
人們常說，付出了的人就會(huì)得到回報(bào)。然而，老天是公平的，我付出了長期的努力和汗水，終于得到了回報(bào)。就如同農(nóng)民們一樣，春天，他們播下種子，在金色的秋天，必定會(huì)收獲豐收的果實(shí)！
六年級獲獎(jiǎng)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的人生第一次，讓我來說說我的第一次。
記得那時(shí)我六歲，看著大哥哥大姐姐們騎自行車，心里很想自己也可以騎自行車。
開始，我以為很簡單，我便騎上去，可剛騎上去。一下子就摔了個(gè)狗啃泥，心里便不服氣，。。就在一次騎上去�？山Y(jié)果還是一樣。爸爸說：“小宇，別灰心，失敗乃成功之母，如果你一遇到挫折便放棄，那可不行，爸爸看好你呦”。聽了爸爸的話我又騎上去。
爸爸變用手語抓緊了車身，我便試著蹬了幾下，一下，兩下，三下……我越來越有信心了，便說：“爸爸，你放手吧。我一個(gè)人可以的�！卑职终f：“那我真放了�！蔽艺f：“恩�！卑职謩偡攀�，我便一下子摔了下來。爸爸說：“小宇，沒事吧。”我說：“來爸爸我們再來，一次不行，兩次，三次。一直到成功為止�！卑职中牢康膿崦业募珉�，說：“來吧。”我騎上自行車，慢慢的，熟悉起來，慢慢的，慢慢的，我對騎自行車很熟悉了，鄰居就家的阿姨看見我會(huì)騎自行車了，微笑的說：“小宇真棒。”我心里比吃了蜜還甜，從那以后，我學(xué)會(huì)了克服困難，超越自我。我第一次騎自行車，讓我明白“失敗乃成功之母”的道理。
教師評語：小作者抓住了自己第一次學(xué)騎自行車時(shí)經(jīng)歷的困難，然后克服困難，終于學(xué)會(huì)騎自行車的事情。從中明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。
六年級獲獎(jiǎng)作文 篇5
每個(gè)人的生命中都有一個(gè)難忘的'第一次，結(jié)果有時(shí)令人失落，有時(shí)令人開心。但都是終身難忘，受益匪淺。我也不例外。今天，我要為大家介紹我最有成就感的第一次——鋼琴比賽。
我早早的接到了通知，知道了琴行準(zhǔn)備派我去比賽的事，起先，我有些緊張，也有些激動(dòng)。我決定選《彩云》追月這首曲子，事不宜遲，我馬上開啟了惡魔訓(xùn)練，夜以繼日的彈。開始，我動(dòng)力特別大，可到了后來，我堅(jiān)持不下去了。我玩的時(shí)間全部拿來練琴了，所以，我想放棄。
在強(qiáng)迫和鼓勵(lì)中，我終于等到了比賽。那日，我和媽媽早早的上了宜昌的車，一路激動(dòng)的來到了比賽場地。來比賽的人非常多，可謂人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條條巨大的波浪。
不久，比賽開始了，看著有些人的緊張，我的內(nèi)心更加波瀾起伏了。為了平復(fù)我的心，我并未觀看其他人的比賽，坐上了一旁的琴凳，戴上耳機(jī)，繼續(xù)練了起來。可就在我刻苦練習(xí)的時(shí)候，一位年輕的阿姨走了過來，說：“998號(hào)到前面排隊(duì)！”我拿起名牌一看，正是998號(hào)！我的心變成了一張鼓，任憑自己敲打起來。
我發(fā)著抖，站了起來，慢悠悠的走向排隊(duì)區(qū)域，臉都嚇白了。我不知道自己出了丑，讓旁人嘲笑我膽小，突然，不知哪來一股志氣，讓我大氣稟然地走了進(jìn)去，瞬間給工作人員留下一個(gè)好印象，我走到琴凳前來了個(gè)九十度的鞠躬，然后坐到了琴凳上。悠揚(yáng)的樂曲響起了，開始我有些遲鈍，可到了后來，我完全陶醉了，輕輕的彩云緩緩升上天空，將月亮遮住，讓月亮充滿了神秘，可月亮好像偏偏喜歡展現(xiàn)自己的孤傲，用冰幽的月光將彩云驅(qū)走了。彈到高潮時(shí)，我竟忍不住站了起來，陶醉中，卻錯(cuò)了一個(gè)音，我沒有慌亂，前幾天的練習(xí)早已讓我對琴鍵滾瓜爛熟，最后，以完美告終。
我回到家，開始期待我的成績。我想，成績應(yīng)該不錯(cuò)，可錯(cuò)了音，怎么辦吶，我前思后想，成績卻還沒頒發(fā)。一天、兩天、三天……
終于，老師報(bào)來喜訊：“我獲得了金獎(jiǎng)！”
聽完之后，我愣了幾秒，然后歡呼了起來。我想，我的努力沒有白費(fèi)，我成功了！
這就是我難忘的第一次，每次想起這件事，總是不由的激動(dòng)起來，你呢？
六年級獲獎(jiǎng)作文 篇6
風(fēng)琴的故事
我有一個(gè)好聽的名字，叫做風(fēng)琴。
可我并不是那種稱為樂器的風(fēng)琴。
那我究竟是什么？這有點(diǎn)復(fù)雜，因?yàn)�，我所生活的地方本身就是�?fù)雜的。
有人叫我“壞東西”，有人稱呼我為“救命稻草”，有人熱捧我為“濃縮先生”，有人干脆直呼我為“夾帶”。
對，我就是那個(gè)夾帶――折疊成風(fēng)箱樣子，印滿了蝌蚪般的文字，躲藏在主人的袖口、手心，被帶進(jìn)考場的紙條，學(xué)名：考場夾帶。
可是我還是喜歡“風(fēng)琴”這個(gè)名字，叫上去顯得很有風(fēng)情。
我可不是什么時(shí)髦的東西，相反，我具有文物的特質(zhì)：歷史悠久，形態(tài)萬千，包羅萬象，功勛卓著。古往今來，我是專門在考場上幫助那些不學(xué)無術(shù)之徒，挽狂瀾于危難之中，化險(xiǎn)境于平夷之處的，同時(shí)，不好意思，對于那些真才實(shí)學(xué)的，不得不因?yàn)槲叶痪苡谇Ю镏狻Ｒ虼�，多少人對我感激萬分，多少人因我痛心疾首。
英雄不提當(dāng)年勇！我們還是來看看我現(xiàn)在的生活吧。
我的小主人叫做子鍵，他是在他家的小店中發(fā)現(xiàn)我的。子鍵的爸爸經(jīng)營著打字復(fù)印的門面生意，每逢中小學(xué)考試，就有一些哥哥姐姐來復(fù)印資料，其中有的人就要求把其中的紙條在復(fù)印機(jī)上“縮印”，“再縮印”，然后折成風(fēng)箱式樣，一本極小的“書”――那就是我，就可以隱身在手心里了。
我的小主人對我是相見恨晚，如獲至寶，從此屢戰(zhàn)屢勝。上次在語文閱讀大賽中，正因?yàn)榈玫轿业拇罅χС�，他一舉獲得一等獎(jiǎng)，讓他的語文老師既驚訝又興奮。而他的同學(xué)陳思H，平時(shí)可比他優(yōu)秀得多，卻名落孫山。班上那些參賽的同學(xué)，查找、討論、背誦，費(fèi)了九牛二虎之力，才稀稀拉拉幾個(gè)人得到二、三等獎(jiǎng)。此后，小主人的考試，只要對我的準(zhǔn)備工作充分，就無往而不勝。每一次的勝利，小主人都要親切的撫摸著我，還像對待彈簧一樣、像對待那個(gè)樂器風(fēng)琴一樣一松一緊地把玩著我，配合節(jié)奏地念念有詞，像極了漢派的rap�？催@情景，如詩，如畫，多有風(fēng)情。
所以，我的小主人，曾用他哥哥的一句充滿悔恨和教訓(xùn)的話在微博里吐槽：“工欲善其事必先利其器！風(fēng)琴，就是我的利器。”
于是，小主人班上的好幾個(gè)同學(xué)，都因此從痛苦的抄寫背誦解放了出來，連續(xù)幾次考試都能夠及格，讓老師開心的要暈倒，為她這幾個(gè)學(xué)生翻天覆地的變化感到無比興奮，無比驕傲。
看，看看，不是我自吹自擂吧，事實(shí)勝于雄辯。
就這樣，我又有了許多的兄弟姐妹，分別屬于不同的小主人。而我的小主人們，樂得把那些長篇文章，那些瑣碎的公式交給我，自己就可以放開心情去玩了。
其實(shí)，競爭無處不在，稍一不留神，我也會(huì)被歷史淘汰。因?yàn)椋ち业目紙龈偁�，讓智慧的人們�?chuàng)造了更多“夾帶”的辦法，許許多多的新手段，欲取我而代之。比如，左顧右盼交頭接耳對答案，可是，越來越嚴(yán)格公正的監(jiān)考措施，讓這種落后的方式拜拜了。落后就要挨打。再如，用電子信息傳遞答案。這可是高科技，是聰明人設(shè)計(jì)的，要不怎么說，聰明人都會(huì)偷懶。你看，我小主人的哥哥，在考場上用手機(jī)短信傳遞答案。問題是，這只能小考玩玩。到了大考，就廢掉了――不能帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)考場。這簡直讓我感到好笑，關(guān)鍵時(shí)候無用武之地，再先進(jìn)又有什么用呢，小考抬得越高，大考就摔得越慘。還有更好笑的，就是“夾帶人”，冒名頂替去考試。然而天網(wǎng)恢恢疏而不漏，后遺癥就在幾年以后表現(xiàn)出來，損失慘重，讓人后悔不迭。
只有我：風(fēng)琴，從來沒有讓小主人出事。盡管考場上安裝了監(jiān)視器，盡管監(jiān)考老師前后武裝，卻一手背當(dāng)關(guān)，萬監(jiān)考莫開，藏在手心里的紙條，小巧玲瓏、收放自如，使主人安然無恙。
所以，最簡單的是最有效的，我，勝出了。我的主人，也勝出了。
可是，小主人還是出事了。
這天，學(xué)校要選拔考試成績最好的學(xué)生去接受記者訪問，談?wù)剬?jīng)典詩文的感受。學(xué)校當(dāng)然從試卷中的佼佼者中選到了子鍵。子鍵興奮而去，沮喪而歸。原來，在與記者的交流中，子鍵得了“健忘癥”――他把學(xué)過的經(jīng)典詩文全都“忘記”了，根本沒有辦法交流。相反，比他分?jǐn)?shù)低許多的婷婷、琪琪、HH，對詩文的記憶是對答如流，理解上也能說出一二。這讓記者十分奇怪，王老師連忙解釋說：“不在狀態(tài)，不在狀態(tài)！”
這事讓子鍵暗自心驚，只有他自己知道，為什么會(huì)“健忘”。幸好老師還沒有發(fā)現(xiàn)真相。但是，此后，只要是靈活運(yùn)用知識(shí)，面對面交流學(xué)習(xí)，子鍵就會(huì)“不在狀態(tài)”。
上個(gè)星期的3月14日是“圓周率”節(jié)，學(xué)校開展“邊玩邊學(xué)”的游戲大課堂。每個(gè)班選派一名熟記圓周率的同學(xué)上臺(tái)參加游戲。子鍵被老師點(diǎn)名上臺(tái)了。上臺(tái)的同學(xué)圍成一個(gè)圓，然后從第一個(gè)同學(xué)那里開始數(shù)數(shù)，凡是符合圓周率數(shù)字相對應(yīng)的同學(xué)，就要依次出列，再講一個(gè)和圓周率有關(guān)的故事。當(dāng)時(shí)場面十分熱烈，臺(tái)上積極踴躍，臺(tái)下歡呼雀躍，可是，卻在子鍵這里卡殼了――數(shù)到他的第6位，他根本就沒記過，要不是臺(tái)下的同學(xué)喊了出來，游戲就根本玩不下去了。放學(xué)回到家，子鍵找到我，翻到風(fēng)琴記著3.1415926??的這一頁，狠狠地撕扯著，咒罵著，給我舊恨新仇一起算，直到我粉身碎骨。
這下子我可氣壞了，這多委屈呀！殊不知，我曾經(jīng)為你立下了汗馬功勞，讓你得到多少榮譽(yù)，掙了多少面子，得到多少家長的獎(jiǎng)品，還有班上同學(xué)的簇?fù)�。你呢，�?dāng)別人在流汗的時(shí)候，還在舒舒服服的玩；當(dāng)別人在聽說讀寫的時(shí)候，還在呼呼大睡，你多么享受！
還有，歷來考試就是為了分?jǐn)?shù)，把死記硬背的東西搬到試卷上不就得了？你不就是需要這個(gè)嗎？我不是給你提供了輕松便捷的服務(wù)了嗎？事實(shí)證明，你的確得到了輝煌的分?jǐn)?shù)呀！
再說了，誰料到如今的學(xué)習(xí)方式變了呢？考試就考試，怎么弄出什么活動(dòng)呀、游戲呀、運(yùn)用呀、實(shí)踐啊的花樣呢？
不過，我的小主人到底還是離不開我，就像吸毒上癮一樣，這不，這次期中考試快要到了，他還是想起了我。這讓我興奮起來，抖落好長一段時(shí)間的灰塵，拉起風(fēng)箱來。看來，我還并不是窮途末路。
可是，昨天一節(jié)英語復(fù)習(xí)課，子鍵的“健忘癥”再一次讓他出盡洋相。一回家，他就把我從書本隊(duì)伍里清理出來，毫不猶豫地撕碎我，向窗外拋去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見小主人撲在他媽媽懷里的哭喊：“我的時(shí)間，我的面子，我怎么辦??”
怎么，他就真的徹底拋棄我了嗎？曾經(jīng)，在與“交頭接耳”的方式的較量中，我勝出；在與科技手段的較量中，我勝出，可是，我怎么會(huì)在毫無對手的時(shí)候，反倒灰飛煙滅了呢？此時(shí)，名為風(fēng)琴的我，灰溜溜、暈乎乎，已經(jīng)毫無風(fēng)情可言了。
窗外的風(fēng)吹散了我，輕輕飛舞，漫天飛舞，憂傷伴著無主的我慢慢悠悠的飄舞，似要尋找新的主人，卻又不知未來身在何處。
六年級獲獎(jiǎng)作文 篇7
在我的記憶中，去年春節(jié)里發(fā)生過許多許多事情，但其中令我最高興的事還是放煙花和看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，獲獎(jiǎng)春節(jié)作文。
大年三十的晚上，我們一家人吃完飯，我就迫不及待地守候在電視機(jī)前，等候著春晚的開始。八點(diǎn)鐘終于到了，晚會(huì)開始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住電視機(jī)，不舍得離開半步，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)好節(jié)目。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目可真多呀：有相聲，小品，還有歌舞雜技表演，最神奇的還是魔術(shù)。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)有趣，一個(gè)比一個(gè)精彩，看得我們一家人時(shí)而全神貫注，時(shí)而又捧腹大笑…
不知不覺，晚會(huì)已接近尾聲，這時(shí)大街上響起了噼里啪啦的鞭炮聲，把晚會(huì)的聲音都給壓下去了，春節(jié)作文《獲獎(jiǎng)春節(jié)作文》。爺爺和爸爸也抱著一大團(tuán)大紅炮下樓去放了。在震天動(dòng)地、此起彼伏的鞭炮聲中，新年的鐘聲敲響了。我興奮地讓媽媽給我點(diǎn)燃爸爸為我買的煙花棒，對著窗外放了起來。"嗖！嗖！嗖！…"五顏六色的煙花好像天上開放的一朵朵美麗的花兒：有的紅的像玫瑰，有的黃的像菊花…一串串煙花像仙女散花一樣，好看極了，把新年的夜空裝點(diǎn)得格外美麗！
這一夜，我興奮得一夜沒睡好。我多么希望20xx年的春節(jié)快點(diǎn)到來呀，那樣我又能和今年一樣快樂了。
六年級獲獎(jiǎng)作文 篇8
親愛的同學(xué)們:
地球是我們的家園，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨地為我們提供各種資源，而我們卻不顧后果的去破壞它。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文所說的，人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
一珍惜現(xiàn)在的每一口氧氣，要多植樹造林，森林不僅能制造出新鮮的空氣，還能抵御風(fēng)沙，要制止亂砍亂伐的行為，少使用一次性餐具。
二珍惜礦產(chǎn)資源，如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。要適量的開采，以免造成生態(tài)災(zāi)難。
三節(jié)約用水。用洗菜.淘米的水澆樹.澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嗎？
四節(jié)約用電。放學(xué)之后如果電燈還開著，要及時(shí)關(guān)掉。離開家的時(shí)候，要關(guān)閉電源。不需要用電，盡量不要使用。
這是我提出的一點(diǎn)小小的建議，希望大家能夠采納。
六年級獲獎(jiǎng)作文 篇9
在我的成長中，有許許多多的第一次。第一次獲獎(jiǎng)、第一次春游、第一次走夜路……。
我在許許多多的第一次中成長，他們天上的星星數(shù)也數(shù)不清。讓我最難我的就是我第一次煎雞蛋。
我第一次煎雞蛋，那是在一個(gè)三年級的下午。那天下午放學(xué)，我回到了家后肚子特別餓�？匆妺寢屧趶N房做煎雞蛋，就讓媽媽叫我做。我打開了煤氣灶，藍(lán)色的火焰“噌”的一下子竄出來，鍋里殘留的水“哧哧”的響，不一會(huì)兒，就沒了蹤影。我將油到進(jìn)了鍋里，過了一會(huì)兒，油燒熱了。
我拿起雞蛋在鍋邊上輕輕的磕了一下，生怕雞蛋被我磕壞了，雞蛋剛好跟想象不太一樣，雞蛋卻完好無損，我又磕了幾下，結(jié)果還是一樣。我有點(diǎn)泄氣了，難道雞蛋真的這么難磕嗎？我看著手中的雞蛋，昂著頭，挺著將軍肚，好像在對我說：“嘿嘿，你不會(huì)磕把，大笨蛋！”我生氣極了，猛地將雞蛋磕上了鍋邊，雞蛋流到了地上。我完全沒有了信心，準(zhǔn)備放棄。
媽媽趕快把煤氣關(guān)了，并親切地說：“磕雞蛋用力要均勻，不能忽猛忽輕，還要磕在雞蛋中的位置上。按我說的做，肯定不會(huì)錯(cuò)的�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我又提起了精神。
媽媽又給了我一個(gè)雞蛋，我重新打開了煤氣灶，按媽媽說的做了一遍，這次光滑的蛋殼終于破了，趕快把手高高地抬起來，將蛋殼左右一掰，只聽見“啪”的一聲，把我嚇了一跳，怕熱油噴到我的手上，連忙往后退了幾步。再上前仔細(xì)一瞧，原來是蛋清抱著蛋黃跳進(jìn)鍋中了。
我按剛才的方法又做了兩個(gè)，在做到第四個(gè)的時(shí)候我的手已經(jīng)特別酸了。我想媽媽平常做飯的時(shí)候也是這么辛苦媽媽都沒有放棄，我怎么能放棄呢？我艱難做完了第四個(gè)。
通過這件事不僅讓我明白了媽媽的辛苦好不容易。還讓我知道了沒有經(jīng)過失敗怎么能真正成功的道理。還讓我懂得了：做什么事情要恒心有毅力，堅(jiān)持到底才能成功的道理。
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