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6年級學(xué)生作文:感恩節(jié)快樂
【例文1】
感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)。人的一生，總有許多不如意的事，但當(dāng)我們遇到不如意的事的時(shí)候，成天悶悶不樂，那生活又還有什么意義呢?相反，如果我們有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的好的一面，感受平凡中的“美”，那我們就會以開朗的心態(tài)去應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡乏味的生活煥發(fā)出迷人的色彩。
感恩是我們每個(gè)人都必須要具有的，常在別人嘴里聽到，但又有幾個(gè)人是真正做到的呢?我們在飯店里吃著大魚大肉的時(shí)候，誰能想到豬呢?如果不是它奉獻(xiàn)自己，我們會吃到這么好吃的豬肉嗎?不會。
牛，它是一種勤勞、樸實(shí)的動物。他天天耕田，犁地，沒有埋怨、抱怨，可是等到它老了，耕不動地了，犁不了田了，人們就會無情地傷害它，或者把它拉倒市場去賣。人們在飯店里吃著它的肉，可又有多少人會想到它是多么勤勞無私的奉獻(xiàn)自己的生命呢?
需要我們感恩的不僅是動物，還有人，別如說清潔工吧!
清潔工又名“城市的美容師”，他們?yōu)榱嗣恳粋�(gè)人能夠在清新的環(huán)境下工作、學(xué)習(xí)，不惜辛苦地起早貪黑為我們賣力。其實(shí)清潔工的心里和平常人一樣，有著一樣的酸甜苦辣，他們酸——人們瞧不起他們;他們甜——為人們做貢獻(xiàn)而感到高興;他們苦——起早貪黑為人們付出;他們辣——那么努力還要被人們罵……
所以回報(bào)那些哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、支持乃至救護(hù)過自己的人，心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動給予報(bào)答。感恩從小事做起，哪怕是微小得事情，如果全世界都有一顆感恩的心，世界就會更加美好。
【例文2】
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜”想必這首歌大家已經(jīng)不陌生。但似乎，生活中卻是這樣的：
或許我們早已習(xí)慣于警察叔叔的指揮，或許我們早已厭煩父母的關(guān)心嘮叨，或許我們早已習(xí)慣走干凈的馬路，卻隨地亂丟垃圾;或許我們早已輕視老師的諄諄教導(dǎo)……
現(xiàn)在，也許是社會的快節(jié)奏吧，使人們忘了這份人最應(yīng)該有的基本美德：沒有多少人記得父母的生日，只記得自己過生日，父母要給自己買禮物;沒有多少人會站在領(lǐng)獎臺上還想到一如走來有多少老師的諄諄教導(dǎo)，只知道自己的成功來源于自己的奮斗……“烏鴉反哺，羊有跪乳之恩”，連動物都有這樣的感恩的意識，況且我們?nèi)四?我們不為此感到羞愧嗎?我希望中華的傳統(tǒng)美德不要斷送在我們這一代。
現(xiàn)在，有些人“生在福中不知福”，他們認(rèn)為自己所享有的一切都是應(yīng)該的，他們不懂得感恩。
有些人說“我一定要好好地報(bào)答……”但最后卻空虛一片。
有些人懂得要感恩，卻不知怎樣用行動去體現(xiàn)它。
有些人懂得怎樣感恩，卻沒有時(shí)間
我想對第一類人說：“等你們有一天身為父母，但子女卻很少關(guān)心你時(shí)，請你不要后悔”
對于第二類人，我想說：“感恩永遠(yuǎn)不是放在口頭的，要用實(shí)際行動來驗(yàn)證。
對于第三類人，我的寄語是：努力地為你想報(bào)答的人做一些事，不一定是“驚天地，泣鬼神”的壯舉，點(diǎn)滴見真情，感恩其實(shí)很簡單。
第四類人是典型的上班族，學(xué)生族，但時(shí)間像海綿里的水，要擠，總還是有的。不一定是去哪里大擺上一桌，這才算是感恩，其實(shí)幫父母洗一次碗，給給予你的人說一聲“謝謝”，這也許正是最大的感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”讓我們大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一偉大的光榮傳統(tǒng)。常懷感恩之心，常做感恩之人!
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