【精華】六年級開學(xué)作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級開學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級開學(xué)作文 篇1
漫長的寒假如風(fēng)一般的過去了，真是日月如梭，光陰似箭啊，在寒假的懶散之中，迎來了今天——20xx年的新學(xué)期的第一天。
今天我早早的起了床，迅速的洗漱完畢，匆忙的吃完早餐，就騎著我的小愛車，走在那熟悉而有僻靜的小路上，這一路我都在為新學(xué)期做打算。
為了這個新學(xué)年，我的成績能夠繼續(xù)上升，繼續(xù)進步，繼續(xù)往上面再邁上一個臺階，我有了三個打算，第一個打算就是改掉曾經(jīng)那些讓我不好的作風(fēng)，往下飄的壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚延遲下去，直到永遠。上課認認真真、仔仔細細的聽老師講課，積極思考，舉手回答老師提出的問題，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課下一絲不茍的完成老師留的家庭作業(yè)。把老師講過的只是記得清清楚楚、扎扎實實的，提高做事情的質(zhì)量與效率，這就是我的第二個打算。
六年級開學(xué)作文 篇2
開學(xué)了……隨著一聲聲鐘聲——我踏進了久違的東湖小學(xué)……“零零零”上課了，第一節(jié)課是由我們的班主任——傅老師上的課，她可是個跑題大王啊——哦，讓我舉舉例吧，比如她在上《懷念母親》這一課，她可以扯到什么古代兒子要守孝幾年，什么遺傳基因，什么孔子啊……哎，我們都好無奈啊。每次上語文課，我都要先提神醒腦，不然我就要被“催眠”的（原諒我的直抒吧)熬過了艱難的第一課，我?guī)е膺M入到英語旅程，可是這進入的不是英語旅程，而是——“你們這班人，盡拖這個班的后腿，看看，這個班有二十幾個尖子，都被你們毀成什么樣了……”接下來要進入罵人環(huán)節(jié)咯哇！終于下課了，我哼著小曲，期待數(shù)學(xué)老師來，“聽說數(shù)學(xué)老師換了，好像是洪主任啊”“什么，好啊，換了好，換了好”，“……”幾位八卦者議論著。“老高，不是吧？他應(yīng)該去教五年級吧”我?guī)е蓡柸ド险n。真的是他，我噻，今年的數(shù)學(xué)有救了，雖然我不咋滴希望他來教，但是他可是最厲害的呢。我這次帶著煩悶的心情來上課，以前的數(shù)學(xué)老師上課“打打殺殺”，“拿槍拿刀”的，我又好像在看戲似的，多么爽啊（原諒我的幸災(zāi)樂禍）哎，現(xiàn)在，這個老師不打不罵，真是不痛快啊。
這就是我的第一天開學(xué)，相信我以后慢慢會適應(yīng)的吧！在這里祝大家天天開心，學(xué)業(yè)進步吧！
六年級開學(xué)作文 篇3
今天就開學(xué)了，我?guī)е^望的心情來到學(xué)校（我圧根就不知道我的`班級在那！）因為我們學(xué)校的老校區(qū)被拆除了，所以我都不知道我的班級在那里，（盡管老師發(fā)了怎么去班級的示意圖，更遭搞的是：我同學(xué)也不知道班級在那里！于是我們便在學(xué)校來了個“全方面?zhèn)刹椤倍Y(jié)果是：我們?nèi)呱⒘�。后來我在問了四個老師后！四個老師！才找到了我們的班級“六六班”在我來的時候才發(fā)現(xiàn)：我班只來了一二十個人。在和我進行“全方面?zhèn)刹椤钡耐瑢W(xué)才到了三個……（一共是十七個人）有的走到半路遇到了知道路的同學(xué)才來的、有的純粹是偵查過來的、有的跟我一樣，到了收暑假作業(yè)的時候還有十幾個人沒有到……。老師都無語了，到了收完暑假的時候才來全。
今天來這次學(xué)校我總體來說還是很開心的，因為見到了將近兩個月沒見到的同學(xué)還是十分開心。下次再見，拜拜！
六年級開學(xué)作文 篇4
“真是的，咱家的東西最近怎么老被損壞呀!”媽媽看著損壞木桌腿，生氣地嘟囔著。我瞅了瞅，眼睛立刻瞪了起來，“這是個案子！媽媽別擔(dān)心，本偵探替您搞定！”我抓起鴨舌帽戴在頭上，拿起放大鏡，心里暗下決心：一定要找到“罪犯”！
我模仿著名偵探柯南的樣子，拿著放大鏡仔細地觀察“案發(fā)現(xiàn)場”：桌腿損壞處離地面約2公分，露出了白色的木頭地上撒著點點木屑。怎么會這樣？我皺起眉頭，手捏著下巴思考著。對了！早上爸爸挪椅子時好像撞到了桌腿，我急忙跳到椅子旁邊，蹲下身子，仔細尋找磕碰痕跡。椅子腿上確實有一小塊凹陷，但沒有桌腿損壞得那么嚴重，情況不吻合。本人斷定：因果不成立！我的腦子迅速更換頻道。第一次當偵探出師不利，面對這樣的結(jié)果，我自我安慰道：“這么點事，小菜一碟，再來”。于是我又立刻端起了放大鏡，再次觀察。
思索中，一個念頭閃過---是老鼠干的？我不禁一個哆嗦。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)客廳角落有什么東西。咦？這不是桌腿掉下來的那點木料嗎？怎么在這？我心里疑惑著，撿起用放大鏡一看，媽呀！木料上竟有一排參差不齊的平靜的牙印，又驚又怕的我頓時滿身雞皮疙瘩---這老鼠是要有多大呀？安撫了一下不平靜的心。再次定睛凝神，咬痕的高度不像是老鼠留下的，再說家在高層，怎么會有老鼠？哎，又推理錯了。
時間慢慢流逝，我怎么也想不到案子的“謎底”，不對，還是不對。自信滿滿的我一下子撒了氣，漸漸失去了耐心。第一次當偵探不是我想的那么容易簡單啊。我的天空忽然暗了下來，烏云遮住了太陽，一切都陰沉沉的。這時，我的目光落在了茶幾上那本我喜歡的書上，扉頁上“鍥而不舍，金石為開”八個字讓我一下子精神起來。對，這只是第一次，不管怎樣，我都要努力不放棄，堅持到最后一刻。
忽然，一個聲音傳進了我的耳朵。我循聲一看，原來是我家小狗在使勁咬著玩具。對！“罪犯”就是小狗！原來小狗再用我家的家具磨牙��！“太好了，終于破案了！”我扔掉放大鏡歡呼起來。我這“三腳貓”偵探，終于完成任務(wù)了。
這開學(xué)的新鮮事，教會了我堅持就是勝利，細心就會成功的道理。這次經(jīng)歷，永遠留在我記憶的——最深處。
六年級開學(xué)作文 篇5
寒假很快地就渡過了，20號我和媽媽很早就起床了，吃過早餐我就去學(xué)校報名，一進學(xué)校就看見許多同學(xué)比我還早就到校了，他們都穿得整整齊齊，個個都很高興的樣子，進到教室同學(xué)都排好隊，大家依次到老師那里報名，我把我的寒假作業(yè)從書包里拿出來，交給老師，我很快地報名了，老師還一再地叮囑我，明天舉行開學(xué)典禮，一定要在八點鐘以前到校，我馬上回答說“知道了”。
最后我看見黑板上有這學(xué)期的課程表，我趕快拿出筆把課表抄錄好，一邊還和幾個同學(xué)互相問候著，各自講著假期里的所見所聞。我還主動告訴她們，過去我的膽子很小，每次放鞭炮的時候都很害怕，但是假期里我不但學(xué)會放鞭炮，還學(xué)會了煮面，做飯，洗衣服，真的很開心。
我們正說得高興，這時媽媽叫我該回家了，我才給同學(xué)們說“再見”，一起和媽媽一同回家，在路上媽媽給我買了許多學(xué)習(xí)用品，媽媽還一路鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，多給老師、同學(xué)交流，爭取做一個三好學(xué)生。
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