【必備】六年級(jí)童年作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)童年作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年的時(shí)光，快樂而甜蜜，讓人一回想起來就忍不住微笑。
我是在學(xué)校長(zhǎng)大的，爸爸是生物老師，受他影響，我很喜歡動(dòng)物，童年的回憶，很多都和動(dòng)物有關(guān)。
離我家不遠(yuǎn)有個(gè)小山坡，上面栽了很多樹，一有空，我們就叫上一群小朋友到小山坡上抓金龜子。金龜子是一種美麗的昆蟲，披著金色的外殼，看上去很漂亮，它們特別喜歡吃構(gòu)樹的樹汁，我們偷偷的過去，看見它們聚在一起就用手去捉，運(yùn)氣好的時(shí)候，一手可以捉上好幾只呢。我們常常把它們綁住腿讓它們飛舞，玩了一會(huì)兒就把它們放了。
有一次鄰居從深山旅游回來，帶回了一只小刺猬。這一下可吸引了很多小朋友來看。小刺猬開始的時(shí)候挺老實(shí)，看到這么多人，它乖乖的躲在角落里不動(dòng)，給它吃東西它也不理，怎么辦，怕它餓壞，我們都挺擔(dān)心，紛紛把家里好吃的東西都拿給它吃，餅干呀，果凍呀，水果呀，可它還是聞都不聞，但等我們走開，它就挑它愛吃的水果吃起來。挺可愛的。怕它身上的刺，我們都不敢摸它，可是沒過兩天，就聽到了壞消息，小刺猬把箱子咬了一個(gè)洞，跑掉了。那時(shí)我們是住在單位的宿舍房里，鄰居怕臭，就把小刺猬放在廚房里，那里有很多縫隙，小刺猬不知道往哪兒溜跑了，害得大家難過了好些天，好像自己的朋友離開了。
還有一次，表哥聽說蛇吃了好，能補(bǔ)身子，就從外面買了一條蛇。但他害怕不敢殺，就捉到爸爸這兒來了�？砂职謪s說蛇是保護(hù)動(dòng)物，不要輕易殺掉，表哥聽了，就把蛇留下了，讓爸爸放生。爸爸一時(shí)沒時(shí)間，就把蛇先放在壇子里，準(zhǔn)備過幾天休息的時(shí)候放生。
我回來聽到家里有條蛇，又害怕又好奇，想去看又怕老爸罵，等到他們都不在家的時(shí)候，我一個(gè)人偷偷的打開壇子的一條縫，想看看住在我家的這條蛇長(zhǎng)得什么樣子�？墒菦]有想到，那蛇卻一下子鉆了出來，在地上游來游去，還呼呼的沖我吐著芯子。我嚇得腿都軟了，連忙跑到鄰居家找救兵�？舌従訁s不在家，只有他比我大一歲的哥哥在，聽說蛇溜出來了，他自告奮勇的說：“我去準(zhǔn)能把蛇捉起來�！�
說得好聽，可是到了我家，他卻有些害怕，拿了個(gè)鐵火鉗試著朝蛇走去，剛想用鉗子夾住蛇，它卻一下子豎起頭來做出要攻擊的樣子，嚇得我們倆一聲大叫，他把火鉗一丟，我們倆撒腿就跑。
后來這蛇還是爸爸回來后捉住的，他狠狠的批評(píng)了我，說還好這是條菜花蛇，無毒，要是有毒的話我被咬上一口就糟糕了。為了怕我再闖禍去看蛇，爸爸決定這天傍晚就把蛇放了。我和他一起提著蛇來到附近的小山丘，爸爸把蛇放在地上，一會(huì)兒它就游動(dòng)著走了。
還有次我小學(xué)的同學(xué)撿到一只小花貓，他家不能養(yǎng)，知道我喜歡動(dòng)物，就把小貓送給了我。我回家問媽媽能不能養(yǎng)貓，媽媽很生氣，說不能養(yǎng)，要我把它丟了。我不忍心看小貓?jiān)谕饷媪骼�，就在附近找了個(gè)偏僻的廢棄防空洞，把小貓放在里面，每天我都盡量少吃點(diǎn)東西，把吃剩的飯菜收集起來，上學(xué)的時(shí)候就繞到防空洞里去喂給小貓吃。小貓也很聽話，一見我來就親熱的湊過來對(duì)著我喵喵叫，我很喜歡它。這種偷偷喂養(yǎng)小貓的日子大概過了有半年，后來小貓咪長(zhǎng)大了，能自己找東西吃了，它也就離開了我給它找的小窩，到別的地方去了，現(xiàn)在我還時(shí)常想起它，可愛的小貓咪。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)是孩子的媽媽了，但是回憶起童年快美好的時(shí)光，還是覺得好像就是不久前發(fā)生的一樣，時(shí)常地保持一顆快樂的童心吧！
六年級(jí)童年作文 篇2
童年是什么呢？我說呀，童年是一塊調(diào)色板，把我的生活變得五彩繽紛；童年是一塊魔方，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂。我6歲那年的事，使我至今難忘。
有一天，媽媽給我買了一個(gè)小泥人，可漂亮了。金黃色的頭發(fā)，眼睛大大的，還戴著一頂帽子。穿著一件粉紅色的上衣，配一條紫色的裙子。我整天拿著它玩，或插在自行車的車頭上，向鄰居小朋友炫耀。
過了些天兒，我突然發(fā)現(xiàn)我的小泥人臟了，腦子里便有了一個(gè)想法：我為什么不幫它洗澡呢。說干就干，我端來一盆水，拿了一瓶沐浴露，來幫它洗澡。
首先，我?guī)托∧嗳说囊路摿�，帽子也摘了，就把它浸泡了幾分鐘，將一點(diǎn)沐浴露抹在它上，洗了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了小泥人變小了一點(diǎn)，一開始，我還不在意，以為這是自然反應(yīng)呢，可我的小泥人越變?cè)叫。絹碓叫�，小得我都看不見了。我以為它躲在我的手心里，只要把手放在水，它怕水，這樣，就可以把它逼出來了，可現(xiàn)實(shí)恰恰與我的想法相反，小泥人連最后一滴都不見了，我想：小泥人不見了嗎？它消失了嗎？想到這里，我就“哇哇”的大哭起來了。媽媽聽到了我的哭聲，以為我又搞什么破壞了呢，就急忙跑過來，問：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，大笑起來：“小泥人是用泥巴的，遇到水當(dāng)然融化了。”
然后再經(jīng)過媽媽的一番調(diào)解后，我才停止了哭泣。
童年的生活是多么美好�。∧菚r(shí)的我是多么傻啊，這是，我長(zhǎng)大了，知道了很多知識(shí)，再也不會(huì)傻事了，可我是多么想回到童年啊！
六年級(jí)童年作文 篇3
童年，是一片清新的天空；童年，是一個(gè)五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿著純真與甜美。
在小的時(shí)候我在農(nóng)村上學(xué)，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽，不知為什么，老師的.嗓子突然嘶啞了，同學(xué)們都非常著急。放學(xué)的路上，有一個(gè)朋友拽住我，悄悄地說：“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽說那東西對(duì)嗓子很有幫助。”第二天，我們同學(xué)幾個(gè)都一起踏著曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費(fèi)了好半天的時(shí)間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來，原來是我們出去了一上午，大人們都沒有看到我們的蹤影，可把我們擔(dān)心壞了，在大人的責(zé)罵和追問聲，我們委屈了地獻(xiàn)上了洗干凈的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。
童年發(fā)生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經(jīng)過去很久很久了，甚至我連老師長(zhǎng)什么樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海里，童年的記憶難道不美好嗎？
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