【必備】六年級(jí)敘事作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)敘事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文 篇1
我愛(ài)那波翻浪涌的北海；我愛(ài)那生機(jī)勃勃的野象；我愛(ài)那從天而降的黃果樹(shù)瀑布；但我更愛(ài)那白雪皚皚的轎子雪山。
幾天前，我如愿的來(lái)到了轎子雪山。雖沒(méi)有玉龍雪山那樣壯觀，但她卻給我留下了深刻的印象。一路上，薄薄的霧輕輕的籠罩著大地，我們的車(chē)隊(duì)像一把把梭子，在云霧中穿行。下了車(chē)，我仿佛是一個(gè)腳踏祥云的仙女，在空中翩翩起舞。
一進(jìn)景區(qū)，首先映入眼席的是一片片高大挺拔的迎客松，，它們青翠欲滴，傲對(duì)寒風(fēng)。坐上纜車(chē)，穿越山谷，我們來(lái)到了花溪。花溪是一條從山頂?shù)谋┤诨罅飨碌乃�，水清澈透明，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，所以人們又稱(chēng)它為“圣泉”。
接著往下走，就來(lái)到了精怪塘。塘里的水亮亮的，再加上彌漫的云霧，好像里面隨時(shí)會(huì)跳出一只妖精、怪物似的。
欣賞完了精怪塘，我們又來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)的天池。美麗的天池宛若一位美少女，身披薄霧，腳踏冰雪，躺臥在山谷之間。聽(tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō)，望天池里丟什么，來(lái)年就會(huì)收獲更多，于是，人們都往天池里扔人民幣。
再往下走去，就來(lái)到讓人望而生畏的一線(xiàn)天了！一線(xiàn)天是由多級(jí)木質(zhì)階梯組成，云霧漸漸散去，從上往下看去，長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯仿佛一條長(zhǎng)龍，靜靜地臥在懸崖之間。�。《嗝春陚�，多么壯觀！
不知不覺(jué)中，我們要收隊(duì)了。我依依不舍的望著這高聳入云的雪山，心想：大自然多么偉大，創(chuàng)造了許多奇跡，我們不能再破壞它了！
六年級(jí)敘事作文 篇2
樂(lè)符遇見(jiàn)五線(xiàn)，譜寫(xiě)出優(yōu)美的樂(lè)曲；清風(fēng)遇見(jiàn)鮮花，傳遞撲鼻的花香。而在那個(gè)樓梯的轉(zhuǎn)角，我遇見(jiàn)了我一生的夢(mèng)想。
在我上二年級(jí)的.某一天，父母帶著我去報(bào)興趣班，可尋覓了好久，也沒(méi)有找到我感興趣的項(xiàng)目。
就在我們準(zhǔn)備打道回府時(shí)，我在那個(gè)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了它。那是一扇木質(zhì)的小門(mén)，配上黃色的外表，令它更顯得不起眼，不過(guò)，門(mén)上鑲嵌著的四個(gè)大字“曉月書(shū)法”卻吸引了我，讓我不自覺(jué)的向門(mén)后那條神秘的走廊走去。
盡頭，是另外一個(gè)房間，一股淡淡的墨香，溢滿(mǎn)了房間，醞釀著，發(fā)酵著，在我的鼻尖跳躍。四周掛滿(mǎn)了以各種字體寫(xiě)出來(lái)的毛筆字——古色古香的隸書(shū)、行云流水的行書(shū)、龍飛鳳舞的狂草，這些以黑色優(yōu)美線(xiàn)條和奇特筆法勾畫(huà)出來(lái)的字，一下子令我著迷，讓我沉醉其中。
“我想學(xué)這個(gè)！”我大聲喊出來(lái)。從此，我便開(kāi)始了個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的書(shū)法之路。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)原來(lái)漢字可以寫(xiě)得這么美，我真正愛(ài)上了書(shū)法。小小的我，第一次對(duì)某件事產(chǎn)生了如此濃厚的興趣，每次去寫(xiě)書(shū)法，總是十分專(zhuān)注甚至是忘我。有時(shí)忘了時(shí)間，拿起筆就不再放下，一站就是兩個(gè)小時(shí)，等到緩過(guò)神來(lái)時(shí)，腿卻已經(jīng)麻木了，稍微一動(dòng)骨骼就會(huì)“啪啪”作響，但盡管如此，我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)并沒(méi)有減少，因?yàn)槲业母冻�，都得到了回�?bào)，這也是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
時(shí)光荏茬，轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了，我從一個(gè)年少無(wú)知的孩子，儼然成了一個(gè)小大人，聲音變了，也長(zhǎng)高了許多，但是，我對(duì)書(shū)法的那顆熾誠(chéng)之心卻從未改變。這六年，我經(jīng)歷了獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅、上臺(tái)時(shí)的緊張和落選時(shí)的失落，這些都是我寶貴的經(jīng)歷。也許，在我遇見(jiàn)那扇門(mén)的一刻，這一切就早已注定，我人生中的目標(biāo)，也就在那次的相遇中定下。
六年的執(zhí)著，六年的不棄，這一切的一切，都緣于那次美好的遇見(jiàn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我也不知還會(huì)遇見(jiàn)哪些人、哪些事，但我一定會(huì)珍惜每一次的相遇。我相信，它們定會(huì)讓我的人生更加璀璨輝煌！
六年級(jí)敘事作文 篇3
從出生到現(xiàn)在，有許多美好的回憶。其中有一件事讓我記憶深刻，其中包含了濃濃的母愛(ài)……
五年前的一天，我與往常一樣背著書(shū)包去上學(xué)，走上樓頭昏沉沉的，進(jìn)了教室，坐到了座位上，頭趴在桌子上，耳旁同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。同桌問(wèn)我怎么了，我勉強(qiáng)笑著說(shuō)沒(méi)事。
上了兩節(jié)課后，我跑到廁所，感覺(jué)有東西向上涌，我吐了。老師給媽媽打了電話(huà)，媽媽一聽(tīng)急急忙忙的把我從學(xué)校接回家。我昏沉沉的上了車(chē)，回到了家，媽媽把我扶到床上休息。我睡了好一會(huì)兒，醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽坐在床邊，桌子上擺著一杯水，幾顆藥和一碗粥。
見(jiàn)我醒來(lái)，媽媽著急的問(wèn)：“小汶，你有沒(méi)有事啊，你餓不餓��？”媽媽的話(huà)語(yǔ)中我聽(tīng)出了她對(duì)我的關(guān)心，我努力的睜開(kāi)眼，想看看媽媽。在我面前的這個(gè)女人，臉上有不少皺紋，頭上的白發(fā)也比我想象眾多，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，她有多疲憊。以前我總覺(jué)得媽媽是不會(huì)老的，她總是包庇著我，我的不懂事，我的調(diào)皮在這一瞬間都化為淚水。媽媽以為我難受就手忙腳亂拿起那杯水給我喝把藥小心翼翼的放在我的口中，讓我吞下。整個(gè)下午，媽媽都在細(xì)心的照顧我，她也沒(méi)有去上班，連午飯也沒(méi)有吃。看著忙碌的她，我知道她的頭上的白發(fā)多了幾根，皺紋也多了。從那一刻起，我開(kāi)始懂事了，我也明白了媽媽對(duì)我的良苦用心。把頭蓋進(jìn)了棉被里，眼淚浸濕了枕頭，冰冷冰冷的，可我的心很溫暖，是媽媽感化了我，讓我變得懂事……
看著桌上的粥，我知道那是一份濃濃的母愛(ài)……
六年級(jí)敘事作文 篇4
在剛剛啟蒙的孩童眼里，圓是一輪金燦燦的太陽(yáng)，是熱乎乎的雞蛋，是媽媽炸的香噴噴的甜圈。你可以認(rèn)為它是單調(diào)乏味的，也可以認(rèn)為它是豐富多彩的。在我心中，它卻代表著無(wú)意義的零。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，考試一貫名列前茅的我，這次卻意外“掛了紅燈”，被甩到了第五名，心里很是不服氣。回到家，我向爸爸報(bào)怨起來(lái)，心里對(duì)考到第一名的邵宇一直耿耿于懷。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)世界，天外有天，山外有山，既然你能考第一，為什么別人不能呢？孩子，‘海納百川，有容乃大’。一個(gè)人心中要容得下別人。再說(shuō)，試都考完了，勝敗與否，都不重要。這一屆已經(jīng)結(jié)束，一切從零開(kāi)始，你要去迎接更新的挑戰(zhàn)！”
經(jīng)過(guò)父親的教誨，在第二次考試中，我一躍而起，奪了個(gè)第一名，開(kāi)始有些沾沾自喜。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這一局你勝了，但不代表以后，下面的一切還是從零開(kāi)始，你的成績(jī)現(xiàn)已成為歷史，不要再沾沾自喜了！”
這些真是養(yǎng)心的智慧�。》N桃，種李，種春風(fēng)，養(yǎng)花，養(yǎng)草，養(yǎng)心靈，原來(lái)，一顆平和的心靈是智慧養(yǎng)出來(lái)的。
在爸爸的影響下，我也養(yǎng)出了一顆平和的心——平靜地對(duì)待成功，更平靜地對(duì)待失�。�
從此，每每看到圓，我都會(huì)想起零，想起父親的那句話(huà)：“一切從零開(kāi)始！”
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