【精選】六年級(jí)趣事作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)趣事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)趣事作文 篇1
記得元旦的時(shí)候，我去上英語(yǔ)課。頭一天晚上，我準(zhǔn)備了兩個(gè)精致的筆記本和一些賀卡準(zhǔn)備送給我英語(yǔ)課的同學(xué)。兩個(gè)筆記本是準(zhǔn)備送給我最好的朋友：趙雨萱和韓靜怡的。我還分別寫(xiě)了一封信，夾在筆記本中，是關(guān)于我們平時(shí)一起上課的一些“有趣”的事情。
記得一進(jìn)教室的門(mén)，就看到了韓靜怡和趙雨萱那兩張燦爛的笑臉。她們迫不及待地把早已準(zhǔn)備好的禮物送到了我的手里。我真的很高興！連忙說(shuō)著“謝謝”。并對(duì)她們說(shuō)：“猜猜我給你們帶了什么禮物？”“是漂亮的圓珠筆吧？”韓靜怡說(shuō)。我搖了搖頭，于是她繼續(xù)說(shuō)：“是一本書(shū)？”我又搖了搖頭。“那是什么呢？”韓靜怡小聲嘀咕著“該讓我來(lái)猜猜啦！一定是筆記本吧？”趙雨萱說(shuō)。“答對(duì)了！還是趙雨萱更了解我�！薄爸x謝你！”兩個(gè)朋友齊聲說(shuō)道。
說(shuō)著，我趕忙從書(shū)包里取出那兩個(gè)筆記本遞給她們。我微笑著望著她們。但是，我發(fā)現(xiàn)，她們把兩個(gè)筆記本拿互相錯(cuò)了。原本藍(lán)色的是給趙雨萱的，紫色的是給韓靜怡的。現(xiàn)在竟然弄顛倒了！筆記本顛倒了倒是不要緊，就是我的那兩封信��！
看著她們一點(diǎn)一點(diǎn)打開(kāi)筆記本，我卻越來(lái)越擔(dān)心。
“哇！好漂亮的筆記本！謝謝你啊。”趙雨萱說(shuō)；“是啊是啊！真的很漂亮呢！”韓靜怡也說(shuō)道。
“看！里面還夾著東西呢！”趙雨萱第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我?jiàn)A在筆記本中的信封。我心想，這下可是完了！她們一定會(huì)因?yàn)槲宜湾e(cuò)了禮物而生氣的。
趙雨萱和韓靜怡拆開(kāi)各自手中的信封。開(kāi)始她們還是滿面的笑容，可是后來(lái)，竟然皺起眉頭。最后爆發(fā)出一陣笑聲�！肮№n靜怡��！有一次你和于晴一起去買(mǎi)東西，竟然忘記了付錢(qián)！真是笑死我了！”趙雨萱大笑著說(shuō)到�！皠e光說(shuō)我不付錢(qián)，你看你有一次上課，你偷吃東西，那時(shí)老師正好叫你回答問(wèn)題！你把藏在課桌里的零食撒了一地！還是于晴幫你收拾的呢！”韓靜怡也不甘示弱地說(shuō)起了趙雨萱來(lái)。我在一旁松了口氣，剛剛還在擔(dān)心她們會(huì)不會(huì)生氣呢！沒(méi)想到這送錯(cuò)了的信給她們帶了這么多歡樂(lè)！
“我要是再看一眼遞給你們就不會(huì)錯(cuò)了！”我解釋道。“沒(méi)關(guān)系，我們不怪你！這封信里包含的全都是這一學(xué)期的歡樂(lè)！我們還要感謝你呢！大家都是朋友嘛，要是你沒(méi)送錯(cuò)，我們還不知道對(duì)方有這么多好笑的事呢！這也促進(jìn)了我們相互了解啊！”趙雨萱說(shuō)到�！皩�(duì)呀！我們都互相了解了呢！”韓靜怡也附和道。聽(tīng)到她們這樣說(shuō)，我真的開(kāi)心地笑了！
六年級(jí)趣事作文 篇2
我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中歡樂(lè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都被歡樂(lè)包圍著，而趣事也就從中產(chǎn)生了：
在六歲那年，一天我無(wú)意之中明白了或者說(shuō)知道了"石油危機(jī)"這個(gè)詞語(yǔ)，我幼稚的大腦飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)：
石油為什么如此珍貴呢？思索片刻我便得出了我自己認(rèn)為的一個(gè)很"天才的答案"：石油是石頭榨出來(lái)的！
我把這個(gè)完美的答案告訴了媽媽，沒(méi)想到媽媽卻哈哈大笑："你這個(gè)孩子，真是太可愛(ài)了！告訴媽媽，你為什么這樣說(shuō)呢？"
我抓抓腦袋，把我"無(wú)懈可擊"的答案的推理告訴了媽媽："花生油是花生榨出來(lái)的；魚(yú)油是從魚(yú)身上榨出來(lái)的，那么石油顧名思義--當(dāng)然就是用石頭榨出來(lái)的啦！"
沒(méi)等我說(shuō)完，我的推理就被媽媽打斷了，只見(jiàn)媽媽捂著肚子蹲在了地上，一邊笑一邊抹去眼角的眼淚，說(shuō)："哈......哈哈......太有趣了，這樣的答案，這樣的推理，對(duì)于石油這樣的解釋，我還是第一次聽(tīng)到呢！哈哈......這真是太有趣了！"
我小嘴往上一翹，心里想：走自己的路，讓別人笑去吧！"
接著，我有思考起了另一個(gè)問(wèn)題：石油為什么會(huì)如此珍貴呢？我托著腮幫子，思考了好一會(huì)兒，猜得出拉一個(gè)答案--不過(guò)，又是一個(gè)哭笑不得的答案：
石頭那么硬，不可避免的會(huì)把榨汁機(jī)的刀片弄壞，經(jīng)常更換刀片，價(jià)格一下子就上去了。因而珍貴！
我迫不及待地要找人分享我的思考成果，對(duì)于媽媽，她剛才的表現(xiàn)已經(jīng)讓我失去了信心，于是我把我的結(jié)果告訴了爸爸，還以為爸爸會(huì)對(duì)我做出高度評(píng)價(jià)，可是他的表現(xiàn)竟然如媽媽一樣，哈哈大笑，說(shuō)我的答案有"趣"，記得我當(dāng)時(shí)還生了一會(huì)兒小氣呢！
童真，伴我們一生；童趣，則讓我們開(kāi)懷大笑！
六年級(jí)趣事作文 篇3
童年，是天真的，是充滿幻想的，是可愛(ài)的。相信大家都有自己令人開(kāi)懷大笑的'童年趣事吧，我也有，那我就向大家說(shuō)其中一件事吧！
在媽媽還快要下班的前一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)六歲的我坐在沙發(fā)上看電視�！八狞c(diǎn)半了，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)��？”我說(shuō)。我走進(jìn)涼爽的臥室拿了一本書(shū)，又同時(shí)看見(jiàn)媽媽的化妝品，想：這個(gè)東西，一定很好玩。我放下手中的書(shū)，去拿口紅。我小心翼翼地打開(kāi)蓋子，生怕把口紅弄壞。我學(xué)媽媽的樣子，把口紅涂在嘴唇上，結(jié)果涂偏了，因?yàn)闆](méi)有照鏡子，所以把口紅涂在了嘴唇外。我還以為涂好了，就上唇和下唇之間磨動(dòng)，然后我就覺(jué)得不夠濃，就在下唇那兒多加了幾筆，而且力氣很大。可是結(jié)果呢？我在下唇下面多加了幾筆濃的。我學(xué)媽媽樣涂那個(gè)不知道叫什么名字的粉，本來(lái)有一個(gè)東西，是我不用，當(dāng)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)，直接用手伸到粉里，用手拍臉，使得臉變得紅一塊紫一塊的。然后再用媽媽描眉毛的筆在眉毛上畫(huà)了幾筆粗的，原來(lái)沒(méi)描到眉毛，畫(huà)到眉毛上面去了，使得我變成了四條眉毛的丑八怪。面媽媽回到家，我心想；怎么辦？怎么辦！我心急得像熱鍋上的螞蟻。直接用紙巾一擦，就一了百了了。媽媽看到我非常吃驚，幫我卸了妝。
事隔六年，我已成為一名讀小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。童年的趣事讓我其樂(lè)無(wú)窮！
六年級(jí)趣事作文 篇4
童年，就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時(shí)間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶卻被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。那好象是我6歲的時(shí)候，我和哥哥拿了一個(gè)呼啦圈到門(mén)前去玩，我們比賽看誰(shuí)轉(zhuǎn)得多，可我不知道為什么，就是轉(zhuǎn)不過(guò)哥哥，我氣急了，不服氣的說(shuō)：“我不玩了！”過(guò)了一會(huì)兒，我又拿起呼啦圈，在地上滾著，想著玩什么好？我和哥哥說(shuō)：“我們把呼啦圈往天上扔，看誰(shuí)接住把！”哥哥毫不猶豫的答應(yīng)了，第一輪是哥哥扔，可惜的是，我又失敗了，誰(shuí)讓我長(zhǎng)得矮呢！第二輪輪到我扔了，不知道為什么，我是出好大的力氣把呼啦圈往天上扔，我仰著頭看著呼啦圈，頓時(shí)，我愣住了，我竟然把呼啦圈扔到了別人家的房頂上，呃……心里想：這下可完了，我一定會(huì)挨罵的！我蹲在地上，臉上顯現(xiàn)出一副很衰的模樣，哥哥呢，則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
哎~！~我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，可是，或許是上天保佑我把，呼啦圈又從房頂上滾下來(lái)了，不知道該怎么形容我當(dāng)時(shí)的心情，就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一樣，我高興死了，完全沒(méi)有想到它會(huì)轉(zhuǎn)回來(lái)，可能是它在那上面轉(zhuǎn)了一圈覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，又回來(lái)找我了把！
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