六年級我的什么作文（通用31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級我的什么作文，歡迎大家分享。
六年級我的什么作文 篇1
童年是我們快樂的時光，那時的我們天真無邪，想象力十分豐富。在我們那短暫的童年里怎么可能沒有快樂的時光呢？
我比較喜歡上學(xué)，可是這個“喜歡”不是喜歡坐在教室里上課，而是喜歡可以在學(xué)校里和小朋友一起聊天，一起說笑，一起慢慢的想象以后的人生。
每到中午午飯后，我們幾個小伙伴就會在樓下轉(zhuǎn)悠個幾圈再回教室，在這散步的時光中，總覺得這是最幸福最快樂的時間了。
比如，我們當(dāng)中的一個人講了一個“鬼故事”（補充一下，這是個“高智商”的鬼故事），我至今還沒有忘記：有A、B、C三個美麗的姑娘，一天，1、2、3三個帥氣的王子邀請她們?nèi)齻�人去參加舞會�？墒侨⒓游钑闹挥蠥、B兩個人。三個王子就想：我們當(dāng)中有一個人肯定要落選了，可是3想：我那么帥氣怎么也不可能是那個孤單的人。事與愿違，結(jié)果3就是那個孤單的人。舞會之后，兩個王子帶著自己的姑娘騎馬回家了，唯獨3在最后。他深深地嘆了口氣，被2聽見了，他轉(zhuǎn)過頭來，直勾勾地望著3的眼睛說：“干嘛嘆氣呢？”3渾身一震，連忙騎馬轉(zhuǎn)頭就跑。好了，故事就到這兒了，但是有個問題：為什么3要跑呢？
她看我們一臉疑問，笑著公布了答案：因為一個正常的人不可能在騎馬的過程中能轉(zhuǎn)頭直勾勾地盯著身后的人，這就說明他的頭轉(zhuǎn)了180度，已經(jīng)變成鬼了。聽到這里，我們也不由自主地渾身一震，出了一身冷汗。
雖然很恐怖，但是在一起聊天講講故事，還是感覺到十分快樂的。
六年級我的什么作文 篇2
那天早上，起床晚了，可又著急去上學(xué)，爸爸給我煮得餃子還沒吃幾口，我就準備開溜。正急匆匆地穿著鞋，媽媽就端著一盤子餃子走過來，趁我穿鞋的當(dāng)兒，就急忙往我嘴里塞。從此，我愛上了這種一口一個的小速凍餃子。因為是它讓我發(fā)現(xiàn)了一個母親對兒女的愛。那愛是那樣的樸實。
又是同樣一個起床起晚了的早晨。那天爸爸因為趕時間，破例給我煮了一次方便面。因為時間很緊，也因為爸爸想讓我多吃點雞蛋，我就生氣了，沖著爸爸吼了一聲。吼完之后，我就后悔了，我以為我一定是把爸爸惹火了，這下我可要吃不了兜著走了�？蓻]想到爸爸竟說：“對不起，對不起�！甭犃诉@兩個“對不起”，心立馬就融成了水，好暖好暖的水。從此，我又發(fā)現(xiàn)了一個父母對兒女的愛。那愛是那樣的真誠。
今天，語文老師說，當(dāng)他把那兩本書（兩本老師親手做的作文集）交給我和弟弟時，我和弟弟都說了句，老師，真好！語文老師聽到這句話后，她很感動，她說，他為我們做了這么一點點小事，可是，竟讓我們這么興奮，她說，她以后一定要多做一點這樣的小事。我聽了她說的這件事，很有觸動。當(dāng)初，我僅僅是因為想表達謝意兒說的那句話，可沒想到卻能讓一個人這樣積極。于是，我有得到了對“愛”的不同的詮釋——奉獻和感恩，當(dāng)你為別人做一件事時，你會收獲愛；當(dāng)你因得到愛而感恩時，你有會收獲到另一份愛。
我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：去傳播愛、去體會愛，這都是人世間最美的享受！
六年級我的什么作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那是我在北京參加夏令營的時候，發(fā)現(xiàn)的一個關(guān)于小螞蟻的秘密。
就在我和媽媽找梧桐樹上的知了時，低頭發(fā)現(xiàn)了樹根下一群螞蟻在打架，它們?yōu)槭裁磿蚣苣�？原來是我和媽媽吃冰棍時掉了兩三塊小冰渣在地上，在這大熱天里，甜甜的冰棍很快就融化了，螞蟻們很喜歡這個味道，它們擠在一起搶著吃。
我蹲下來觀察螞蟻：螞蟻的頭部是個水滴型，尖尖朝下的是下巴，圓圓朝上的是它的頭頂，它的身子是個橢圓形，尾部像是頂著一個小黑足球，它的腳跟它的橢圓形身子相比起來就等于是幾條黑線。當(dāng)它們搶東西吃時，就用前面的兩條腿來打架，這樣會導(dǎo)致它們整個身體都會爬起來，非常的有趣。
我和媽媽見螞蟻這么愛吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了螞蟻群中，可是不好，我們發(fā)現(xiàn)好多螞蟻沾在冰棍上一動不動，以為它們都凍死了。我有些好奇，就用小樹棍撥了一只小螞蟻出來，把它放在太陽底下曬，沒想到，過了一會它的兩只小觸角開始慢慢的動了起來，又過了一會，它的腳也開始動了，身體也開始搖晃起來，活動活動后就能爬動了，樣子很滑稽。
看著它又“活”過來了我很興奮，也很開心，我沒想到小螞蟻是會冬眠的，而且對冬眠溫度的要求這么低，這是我從來沒有想到過的事情，看著這只搖搖晃晃的小螞蟻，我覺得小螞蟻真是一種奇妙的小昆蟲。
六年級我的什么作文 篇4
我有一個既嚴肅又和藹可親的班主任。她既是園丁又像母親，付老師就是一個對學(xué)生既像園丁又像母親的人。
每當(dāng)哪個同學(xué)做錯了事，付老師總會嚴肅地批評他。每當(dāng)哪個同學(xué)做了好事，她總會鼓勵、表揚他。老師一雙敏銳而又慈祥的眼睛，使我們感到既嚴肅而又親切。
記得去年元旦晚會上，我表演小提琴獨奏，當(dāng)拉到高潮時，我的腳情不自禁地打起了節(jié)拍。拉完后全班響起了熱烈的掌聲。不料有個調(diào)皮的男生怪模怪樣地說我表演時腳抽筋，頓時，同學(xué)們哄堂大笑起來，我的臉不由得發(fā)燙，感到委屈有極了。此時的我多么需要老師的幫助啊！這時，付老師用嚴肅的目光看著大家，又盯了一眼那個調(diào)皮鬼，然后平靜地說：“潘紫儀同學(xué)能用業(yè)余時間勤學(xué)苦練，琴聲是多么的美妙，可有些同學(xué)就缺乏這種勤學(xué)向上的精神�！甭牭竭@里，我的心情久久不能平靜。在我最需要老師伸出援助之手時，付老師幫助了我，并婉轉(zhuǎn)地批評了那個同學(xué)，既化解了同學(xué)間的小矛盾，又安慰鼓勵了我，我從內(nèi)心地敬佩她。
我每次習(xí)作，付老師總是認真批解，把好句好詞或精彩的句子，用紅筆圈點加以鼓勵，使我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我喜歡付老師，不僅是因為她像園丁培養(yǎng)了我，更是因為她像母親教會了我們做人的道理。
六年級我的什么作文 篇5
爺爺您生病了，我很擔(dān)心，放學(xué)后便去看望您。您一見面就問我有沒有寫完作業(yè)。我說：“感恩的作文沒有寫”。您就逼著我寫。我說不會寫。您說：“你上課不聽講，所以不會呀！”我不寫，您就打我。后來，我總算是寫了。
爺爺，我明白您打我，也是愛我。我沒好好學(xué)，您打我是應(yīng)該的。因為這件事情，我創(chuàng)作了一句話：“打是愛，罵也是愛，只要忍住了就行了”。
爺爺，您知道嗎？打人是違法的。請您換一種教育方式吧。打人是發(fā)脾氣，會對您的脂肪肝不好。爸爸，您打我我也難受，我會恨您的。如果我做錯了事，我有責(zé)任，如果我做了錯事，請您換一種方式來教育我，好嗎？
爺爺，我想對您說：您每次出去的時候，夜深了才回來。我打開門，只見一個臉紅紅，身子搖搖晃晃的身子站在家門口。您每次在床上抽煙，我每次叫您不抽煙。您就說：“為什么”。我說：“想抽，就去外面抽”。每次抽煙您都是對著我吹，您抽煙吹出來的煙有害健康。爸爸，您抽一支煙等于我和你共同抽了一支煙。
您發(fā)太大脾氣對你的身體不利，您的身體本來就不好，不要發(fā)脾氣好嗎？我的學(xué)習(xí)很差，需要您的幫助。希望您不要再出去外面和別人喝酒了。我不想看到您總是搖頭暈?zāi)X的回來。
爺爺，請您別再抽煙了，別再喝酒了。抽煙對你的肺會有傷害，現(xiàn)在你又咳嗽了吧？咳的時候不可抽煙，免得病情加深。您要保重身體哦！
六年級我的什么作文 篇6
你走了，連個面都沒有見，就自顧自地走了，為什么？————題記
你學(xué)習(xí)不好，老師不喜歡你，最好的朋友背后是你壞話，只有我，每天像個小孩子的纏你，笑的完全沒有形象。如果不是我對你那份愛，那份真摯的友誼，人緣好，老師寵，學(xué)習(xí)好的公主殿下會為了你不去玩耍陪你說話，會為了你寧愿和老師家長翻臉，會為了你的一個電話就放下所有學(xué)習(xí)任務(wù)去陪你。
整整一個寒假，你一次也沒回來看看我，我就等啊等啊，等到開學(xué)，我等來了你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，而且是私立學(xué)校，兩個星期才能出來一次，我就等，兩個星期我學(xué)習(xí)心不在焉，只為等你的一次見面，星期六我在網(wǎng)上和你聊天，你答應(yīng)我，星期天來看我，我開心極了，把其他所有朋友的邀請都推掉了。我穿著最漂亮的衣服，等了你一天，你沒有來。兩年了，我靠砸了沒有哭，父母離婚我沒有哭，可這一次淚水已決堤。為什么？你轉(zhuǎn)學(xué)以后，搬家了，電話換了，我精心為你挑的QQ名也換了。短短兩個星期時間，你交了不少朋友，你難道忘了曾經(jīng)有一個人那么愛你，難道忘了有這么一個朋友等著你？為什么？
我從來沒有這么愛過一個朋友，你是第一個，但是，短短兩個星期，你什么都忘了，忘了我們的誓言，忘了我們的夢想，忘了我們曾經(jīng)的快樂，包括我，你什么都忘了。從頭至尾我都是一個被蒙在鼓里的笨蛋，只有我全心全愛著你，只有我遭到了痛苦與背叛，為什么？
我們曾一起坐在大樹下，說著各種各樣的趣事，我們曾為了夢想拼命奮斗，我們曾一起計劃著畢業(yè)晚會的演出，只有我一個人傻傻地認為我們能永遠在一起。
六年級我的什么作文 篇7
其實，落花并不是凄慘的，他正是一步步走向成熟……
清晨，我走在我家附近的小道上，微風(fēng)拂面，夾雜著泥土的芬芳，迎面吹來。路旁邊的小草笑瞇瞇的，因為有露珠在陪伴著他。在太陽光的照射下，一閃一閃，真漂亮！我也深深的吸了一口新鮮空氣，哇哇，好舒暢！
忽然，幾株月季吸引了我的注意。
花朵還在，只不過掉了很多花瓣，灑落了一地。很是凄涼。剛才的興致慢慢的散去，呆呆的望著那撒一地的花瓣。美麗總是短暫的，永遠不可能永存……
我呆呆的望著月季花，思緒如流水般，我也不知道自己在想什么。
“小姑娘，你在想什么哪？”，咦？我抬頭一看，原來是一位出來晨練的老人。白花花的胡子，但看上去很有精神！老人說：“小同學(xué)你在看落花嗎？”我不由自主的點了點頭：“恩”。老人呵呵的笑了起來，說：“原來是個小林黛玉��！”我怪怪的，很不自然的笑了笑�！坝芯涔旁姴皇沁@么說嗎，落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老人瞇縫著眼很認真的說：“如果你這么想，其實落花是在為明年的開放做準備，如果沒有了落花，明年的花朵又怎么開的那么嬌媚呢？花兒落花正是一步步走向成熟呀！這是花朵開放過程中不可缺少的一部分呀……”
我抬起頭，似乎看見花朵在向我微笑，我似乎又看見了光明。
對呀，我總是想著落花時多么的悲傷，其實，落花時快樂的！
十五歲，我收獲一份成熟，我會好好珍惜的。就像那悄然無聲的落花一樣。悄悄地開放，又悄悄地落下。想著未來前進吧……
六年級我的什么作文 篇8
一股火紅的盛夏，一望金黃的深秋，一片雪白的隆冬，隨著季節(jié)的推移，又到了我最愛的那一野嫩綠的新春。我的心完全沉浸在這芬芳的春日之中，我愛春日，我為春日而陶醉！
我陶醉于春日的陽光，柔和地照射著大地。那柔和的`光滲進冰水里，河水又恢復(fù)了往日的歡樂；我還陶醉于春天的風(fēng)，扭動著那嫵媚的身姿，她的到來喚醒了沉睡的植物，迷蒙的睜開眼望她。我亦陶醉于春日的雨，細細微微的掃去冬日的塵埃，使大地變得更綠起來。春日的雨撲向你的臉蛋，給人出乎意料的涼爽。
春日里，雨水還挺多的，我特別喜歡雨后那一番清新的景象。放眼望去，那一片新綠的、綠得自然、讓人眼目舒服的草原，仔細看，上面滾落著露珠，在綠葉的襯托下似乎更明亮了，嬌艷欲滴，感覺一不小心就會滾落到泥土里，雨后的春土帶有一股特別的味兒，它與平常的泥土并不一樣，它是腥味吧！這個時候，搬個椅子出來坐，聞著淡淡的花香閉目養(yǎng)神，也許夢里你還會聽見黃鶯的歌聲。
春日是去旅游的最佳選擇，約上幾個玩伴爬山，放放風(fēng)箏。我喜歡春日里放風(fēng)箏，風(fēng)箏在湛藍的天空中任我操控著，時不時鳥兒也前來比賽。多么有趣的一幕�。�
快落山的斜陽，溫和地把最后的幾縷陽光灑入湖中，霎時間，湖面灑滿了銀光，幾只鴨子歡快地在河里游呀游它們正游向家的方向，湖面泛起微微的波浪，一圈又一圈，然后慢慢的消失了。
春日里，坐在湖邊，在夜風(fēng)的陪伴下，搬來一座鋼琴，聞著花香，聽著鳥語，彈一首歡快的曲子。月色的照耀下，又是一幅美好而動人的畫面。
春日，在那歡樂的日子里，聆聽花開的聲音，聆聽鳥兒的聲音。在陽光與風(fēng)的陪伴下，你必陶醉在于春日。
六年級我的什么作文 篇9
從小到大，我最喜歡畫畫，因為，畫畫可以使你融進你所想象的世界。真是回味無比，其樂無窮！
有一次，我畫畫入迷了，腳一松，趴在床上畫畫的我，一下子就沉浸在畫中了，小黃人趴在電線上跳舞，杰克正在啃他那傲氣十足的雞爪，小鳥在和公雞打架，畫著畫著，“撲通”一聲，我滾著被子摔下了床。一開始，我還沒反應(yīng)過來，難道是我的反射弧度太長了?過了一會，我才“啊”一聲，叫了出來，喊得隔壁都聽見了，不管爸媽怎么哄我，我都不聽，可是當(dāng)我往床邊一瞅，頓時安靜下來了，原來是，我又沉浸到畫中去了，忘記了疼痛，繼續(xù)開畫。
畫畫可以使人快樂，而且畫畫還可以排解不快。有一次，我在學(xué)校和黃子晨吵架了，我很生氣，于是，就開始畫畫，我畫了一張我和黃子晨以前玩的場景，突然感到很慚愧，于是，就去找黃子晨和好，我對他說，“我們不應(yīng)該因為一點小事而吵架，我們以前不都玩得好好的嗎，還是恢復(fù)到以前，好嗎？”黃子晨也醒悟了，我們和好了，都開心地笑了。后來，我們又都高興地在一起玩了，整個四年級，我們都沒有再吵過架，而且相處得很好。我們一起在學(xué)校創(chuàng)造了紙上變異獸的游戲。這個游戲吸引了很多的同學(xué)，給大家增添了無盡的樂趣。
理解使人快樂，而畫畫對我來說，就是理解與不理解之間的橋梁。不管你會不會畫畫，畫得好不好，只要你敢于去溝通，人與人之間就會變得更加和諧，不會因為一些小事而耿耿于懷。所以，建議大家利用好繪畫這個工具。生活中有很多類似于繪畫這樣的小辦法，卻能夠幫助我們解決人與人之間的大事，所以，大家一定要學(xué)會用小除大的方法哦。
六年級我的什么作文 篇10
那是一個沒有月亮、沒有星星的夜晚，我漸漸閉上了雙眼，進入了夢鄉(xiāng)。
夢中的時代已經(jīng)是一個科技非常發(fā)達的年代了，人們不用上學(xué)，每個人家里都有一個智能機器人。家具也是智能的，只要你對著機器人說出你想干什么，他就會幫你做。人們也已經(jīng)不用行走了，都坐在了一種能隨你的思維幫助你行走的智能椅。那時候我已經(jīng)九十多歲了，我吃了返老還童丹，回到了一歲，我不會走路了。
這天，機器人羅賓叫道：“主人，天亮了，請起床�！蔽易似饋�，羅賓幫我穿好了衣服，把我抱到智能椅上，幫我準備了早餐，我覺得屁股上有什么東西，回頭一看，竟是一條猴子的尾巴！我竟然要退化了！我想：“只不過長了尾巴，應(yīng)該沒什么�！蔽姨统鍪謾C，開始玩游戲，羅賓說：“小主人，我要出去一下，馬上回來。”他說完，露出了陰險的笑容走了。
過了一會，羅賓回來了，對我說：“主人，你和我一起出去一下吧？”我沒有多想什么，就和他一起出去了。他把我?guī)У搅撕＿叄械娜祟惗荚谶@里，而且都是自己的機器人帶來的。這時，所有的機器人都向我們?nèi)祟愑縼�，把人們一個一個推下大海，慢慢的我閉上了雙眼。
“啊！”我從夢中驚醒，跳下了床，還好我會走路，太好了！我立馬轉(zhuǎn)頭看我屁股后面，還好沒有尾巴！我回過神來，幸虧剛才只是一個普通的夢。
我把這個夢又重新回憶了一遍，突然懂得了：我們不能任何事情都依靠機器人，而是要靠我們的雙手去做事，不然，我們會像我的夢中情景一樣，人類會退化，慢慢會被機器人滅絕，這就是我從這個夢中得到的道理。
六年級我的什么作文 篇11
生活是你人生道路上的老師，它會陪伴你的一生，它會讓我看清世間的險惡，同樣它會讓你看到那些觸動你心靈的某些小事兒。
我的母親，她只是一位普通的家庭主婦，她不高的個子，細膩又溫暖的手，做出來的菜卻不是那么的好吃，我們曾經(jīng)因為這吵過很多次架，直到那一次我才明白。
“又是粥啊，我不吃了�！蔽液軞鈶嵉恼f，還沒等母親回答，我便沖出廚房跑進我的臥室，拿起平板熟練的解開密碼點進今日頭條，看著最近發(fā)生的新鮮事，突然一張圖片映入我的眼簾：一個瘦得只剩下骨頭的小男孩，我細細地讀著。原來是一個非洲的小男孩，好幾天吃不飽一頓飯，我讀著讀著深深地陷入了沉思……
清晨的早飯時間，母親弄了很多好吃的，表示是自己做錯了，說她一定會改變，為我而改變。吃過早飯，我忽然想起了那張圖片，剎那間明白了這一切，我為自己感到懊惱、懊悔，為母親感到愧對。打開平板，想要再次找到那篇文章，可惜沒有，我沒有找到，我覺得很迷茫，不知自己要干什么？眼睛緊盯著屏幕看見了一個短視頻，我點開它觀看起來，看過之后留下了淚水。視頻是說一個遭受地震的城市里，兩個男孩子被困四天了，靠喝雨水挺過來，身體雖無大礙，卻餓了四天，出來之后他們并沒有說餓，他們說：請救救我們的媽媽。原來他們的母親在給他們食物的時候被脫落的石頭埋在了下面……他們只想要他們的媽媽，他們的精神上飽受著創(chuàng)傷……我被感動了，在那時我覺得無論媽媽做什么都是世上最好的？
生活就是這樣，它可以讓你覺得美好，同樣也可以讓你覺得很糟糕……
六年級我的什么作文 篇12
有一件事情，雖然已經(jīng)過去了幾年了，但我仍然記憶猶新。
那是一個陽光明媚的下午，我去學(xué)校門口的小商店買墨囊，買完后，我正準備走，無意中往地上瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)有一塊橡皮，還是雙用的呢，是我喜歡的一款。貪婪之念悄悄地爬上了我的心房。不偷不搶，是我走運，撿又何妨？這個聲音不停地誘惑著我。鬼使神差似的，我彎下腰，迅速撿了起來，放到了口袋里，哼著小曲兒，喜滋滋地向教室走去。
放學(xué)后，我恨不得插上一雙翅膀飛到家，把天上掉餡餅的事兒與爸爸分享。一進家門，我迫不及待地放下書包，在老爸面前得瑟起來：“老爸，我告訴你個好消息�！薄笆裁春孟�？是不是考入前三名了？”爸爸被我吊足了胃口，連忙放下手機，來到我身邊追問。我掏出那塊橡皮，把事情的來龍去脈和爸爸說了一遍，等待老爸道賀。
誰知，老爸一聽，收斂了剛才的笑容，表情變得嚴肅起來。他語重心長地說：“你做的不對。不是自己的東西，千萬不能占為己有，橡皮雖小，不值一提，但誠實做人的原則很大，很重要。不以善小而不為，不以惡小而為之，記住了嗎？”
爸爸這番話，像一盆冷水，徹底澆醒了忘乎所以的我，我開始意識到自己的做法是多么愚蠢，多么無知，多么糊涂�。榱艘粔K橡皮，丟掉了做人的原則，真是得不償失。我慚愧地低下了頭。
“你明天要把這塊橡皮交還到商店老板手里，結(jié)束這個錯誤�！卑职钟粥嵵氐貒诟赖�。我心服口服地點了點頭。
第二天，我把橡皮交給了商店老板，老板夸道：“你真是個拾金不昧的好孩子�！蔽依@份夸獎，感到渾身很不自在，匆匆地離開了商店。
這件事在我的記憶中保存了很久，至今都沒有忘記，因為它讓我懂得了做人要誠實。
六年級我的什么作文 篇13
時光改變著世界，也改變著的我，還讓我懂得了不一樣的時光�！}記
暮春，二月飛逝，萬物沒有了初春的活力，而待放的薔薇似乎是這送春的使者，當(dāng)花蕊毫無保留綻放時，大地上的春韻便消失了。
稀記的那天的情景，讓我懂得了道理……
一天，下午，父母帶我去看大伯。一打開那殘破、斑駁的門就見到了那張熟悉的黑黝黝的臉，熱情的接待了我們。剛坐下，我們便攀談起來。就在這時，有人推開了房門，一個年過半百的人，臉上刀刻的皺紋，好似一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的黑色松樹歷盡了滄桑，但仍然在凌霜斗雪�！袄蟿ⅲ沌牭督璋秤糜�，好不？”他拿起鐮刀就走，一句“謝啦！”還沒說完門就被“砰”的一聲關(guān)上了。大伯搖搖頭說，“哎，他怎么還是這么閑不住，一直堅持著。”
我并不懂得大伯的話，所以我去一探究竟，路旁蛐蛐歌唱，寂靜隱藏，一陣和煦輕柔的風(fēng)“簌簌簌”地吹來并帶走了樹上的一葉丹青的樹葉，緩緩地飄到河里，蕩起漪洄，宛若巧克力的絲綢。
不遠處看見有個人在的地里，粗糙的手拿著鐮刀割草，又用水管澆灌。我走上前去，果然是老屠，我走過去問，“叔叔，能不能讓我試試？”“行�！�
我拿著鐮刀一會兒，便感到了吃力，想知難而退，旁邊的老屠見了，對我說他當(dāng)年也曾想過放棄，但是他知道他現(xiàn)在好比是在攀爬一座大山如果中途放棄了，就會粉身碎骨、一落千丈，所有的堅持都白費了。正是想到這一點他才逼著自己堅持下去，堅持到了現(xiàn)在。聽著老屠的話我懂得了許多。
放棄只需要一秒鐘，而堅持要一輩子。
六年級我的什么作文 篇14
一天，天氣炎熱，我一個人閑在家里很無聊。突然，一首《蝸牛與黃鸝鳥》的歌聲傳入我的耳朵里，歌曲中黃鸝鳥與蝸牛有趣的對話，引得我一時心血來潮，我便急忙跑到院子里去找蝸牛。開始，我搜尋了幾個地方，都沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的影子。后來，我來到墻角邊，慢慢地尋找，果然不出我所料，一只只大大小小的蝸牛全都潛伏在那里，有的在休息，有的在爬行。我鼓起勇氣捉了其中一只蝸牛。
回到屋里，我開始對蝸牛的外貌特征仔細地觀察起來。蝸牛身上的貝殼，呈陀螺形。一雙小咪咪的眼睛高高地懸掛在觸角上。為了更好地觀察蝸牛，我又把它放在玻璃柜上。通過觀察我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角中間偏下一點兒的地方有一個小洞，這就是它的嘴巴，相當(dāng)小，大概與針尖差不多。嘴巴里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們把它稱之為“齒舌”。
蝸牛行走的方式與鼻涕蟲一樣，腹面有長而扁平的足，借肌肉收縮而前進。它每前進一點，就會在玻璃上留下分泌粘液，干后閃閃發(fā)亮，宛如一條“絲綢之路”。我想：這可能是蝸牛排泄的一種有助于爬行的物質(zhì)吧！這條白色的線條就是這些液體干后留下的印跡。我做一個有趣的觀察實驗，測定蝸牛爬行速度：把一只蝸牛放在干燥地面，它每分鐘移動９—13厘米；放在遮陰地面時速度減慢，每分鐘移動６—８厘米；放在潮濕地面時速度加快，每分鐘滑行25—30厘米。
此時，蝸牛已經(jīng)為我“服務(wù)”了一下午，我該犒勞它了。我找來一些白菜、樹葉、饅頭扔在它的旁邊，接著又捉來了幾只小蝸牛，讓它們挑選著吃。結(jié)果，發(fā)現(xiàn)它們都爬向白菜，我這時才知道蝸牛是害蟲。
六年級我的什么作文 篇15
“媽媽，我好久沒聽到小青蛙的叫聲了，它去哪里了呀？”景格格閃動著大眼睛，疑惑地問媽媽。
“小青蛙，它躲起來了！”媽媽無奈地說。
“為什么躲起來呀，它怕冷嗎，我可以給她做一個溫暖的小窩呀！”景格格饒有興致地說。
“寶貝，小青蛙的家被破壞了，你看這些圖，它換了一個又一個的家，可是總是被破壞，它需要找到一個最安全的家，才能活下去！”媽媽安慰地說。
“噢，媽媽，這只黑黑的大手太可惡了，把水都污染了，討厭那個工廠，討厭這個黑黑的污水流到河里，你跟那個老板去說，叫他不要把污水放出來，好不好，你看，小青蛙一定是不小心喝了黑黑的水，肚子疼了，只能都逃跑去找干凈的水了！”景格格漲紅了臉焦急地對媽媽說。
“噢－－小青蛙可能會找到另外一個家吧！”媽媽心疼地對景格格說。
“沒有沒有，你看，你看，小青蛙逃到稻田里了，可是它都抱著自己的小腦袋，一定是受驚了，這個背著箱子的人又在干什么呀，箱子里是不是藥水呀，藥水一定是有毒的，小青蛙如果喝了會死的，嗚嗚嗚————”一想到會死，景格格已經(jīng)開始哭泣了。
媽媽摟著景格格抽泣的小肩膀，安慰說：“寶貝，你再找找，小青蛙去哪里了？”
“媽媽，為什么這些大人這么壞，要拿著刀叉來捉小青蛙，小青蛙是我們的好朋友呀，它會吃害蟲，幫助莊稼健康成長，媽媽，你去告訴警察叔叔，讓警察叔叔把這個用刀叉的壞人抓起來，好不好，你看，小青蛙它跳到井里去了，媽媽，我要去井邊喊一喊，問問小青蛙在不在井里，好嗎？”
“好的，媽媽帶你去尋找小青蛙，相信我們大家一定會還給小青蛙一個安全的家！”媽媽拉著景格格的小手去尋找小青蛙了。
六年級我的什么作文 篇16
滴答滴答，下雨了。
雨很小又很連綿，襯著一片柔嫩的草色，淅淅瀝瀝，動人心弦�？墒俏覜]有閑情逸致去欣賞這番美景。冰涼的雨水從我的指尖流向袖子里去了，好涼�。〈藭r此刻，我多想有人會為我送上一把雨傘。纏綿的雨絲勾起了我對往事的回憶，也是這樣的雨天，也是我為忘帶傘唉聲嘆氣之時，他撐著一把小藍傘走過來。于是，在瀟瀟的春雨中，一對親密的小伙伴，頂著一方湛藍的天空，踏著水花漸行漸遠。那是多么美好的童年啊！天是藍的，草是綠的，陽光是燦爛的，那時的我們，整天嬉戲，在風(fēng)雨中“同傘共濟”。一把小藍傘，撐起一片友誼的天空。 冰涼的雨點飄在我的臉上，將我從記憶中喚醒，再看看眼前。街上陌生的人們只顧著自己，沒有時間注意我。冰涼的雨滴滴在手掌心，我還沒來得及我握緊，它就順著手上的紋路滑下去了，帶給我一絲惆悵。 忽然，我看見雨中的一把小藍傘，傘下有著熟悉的身影。是他，一定是他，是小時候一次次共傘的他！我飛快走進去，真想快點進去那片無雨的友誼天空。
“喂，等一下�！蔽倚老驳睾爸仡^一看是我，愣住了。眼里流露出一絲十分難為情的神情�！澳阍趺�，怎么沒帶傘”“我，忘了”看著他的表情，我也不自然起來。畢竟我們已不再是小孩子了，一起打傘的話也會被別人誤會�！澳�，我先走了”他緊張地對我說，然后做賊似 的走了。雨下得更大了，我早已成了落湯雞。抬頭看看頭頂?shù)?天空，不知何時早已失去了往日的顏色。
站在雨中，我若有所失，我的這片天空究竟失去了什么？
六年級我的什么作文 篇17
去年夏天，我生了一場病，由于癥狀不明顯，一直都沒有定下結(jié)論。
就在那天上午，醫(yī)生說，“讓我做骨穿。一聽到骨穿這兩個字眼，我全身的汗毛都豎了起來，我好害怕，想：骨穿是不是拿針從骨頭里穿過去呢？那該有多疼呀！然后我就哭著問當(dāng)護士的媽媽可不可以不做，媽媽說，骨穿其實一點都不疼，只不過從你的骨頭里抽點血，化驗一下，看你的骨頭有沒有被感染。聽完之后，我好像什么都不怕了，可我有半信半疑的態(tài)度，堅持了一會兒，就又松懈了下來，我不停的祈禱，時間你慢點兒過，可時間卻還是一分一秒地過去了。
終于到了難熬的下午，我不停地說：“怎么辦怎么辦？”，到了三點，醫(yī)生來喊我，問我準備好了沒有，我看了一下媽媽那期待的眼神，想：媽媽為治好我的病，一個月都沒上班，我得趕快治好了，媽媽就不會為我著急了。于是堅決地點了一下頭。跟著醫(yī)生去了骨穿診室。醫(yī)生上我躺在上面，然后拿出針管，準備給我抽血，我趕緊掉過頭去，閉上眼睛，醫(yī)生熟練的扎了進去，雖然有些憋氣，但一點兒都不疼。醫(yī)生親切地對我說：“小朋友，不疼吧！”我說，不疼。說著，我跑到媽媽面前，對她說：“媽媽，我戰(zhàn)勝了恐懼，Yean！”
這事離現(xiàn)在快一年了，每當(dāng)想起時，我總對自己說：“恐懼只能增加你心里的負擔(dān)，所以要戰(zhàn)勝恐懼�！�
六年級我的什么作文 篇18
這幾天學(xué)校沒有校車，我只好一個人乘849路車回家。
這天，我剛做完值日，正值下班高峰，我隨著人流進入了車子，因為人很多，只好擠在售票員阿姨的旁邊。突然，我發(fā)現(xiàn)上車的人群中，有一個青年特別引人注目，他大約二十來歲，戴著一副墨鏡，披著衣裳，嘴里叼著煙，那形象和電視里的壞人差不要了多少。這是奇怪，上車以后，他不往空的地方站，卻偏偏往人多的地方擠。出于好奇，我也跟著向一旁移了移，看看他究竟想干什么。一會兒，那青年的眼睛盯上了一個中年婦女的手提包，他慢慢地靠近了那婦女。只見他鬼鬼祟祟地向四周望了望，大概在看有沒有人注意他。這時，我急忙把目光轉(zhuǎn)向窗外，假裝若無其是。那個青年見沒有人注意，便把一只手伸進那個婦女的手提包，輕輕扒開了拉鏈。“啊，小偷！”我差點喊出聲來。這時，那個小偷有意識地瞪了我一眼，好象在說：“小孩，別多管閑事，小心我會揍你。”我嚇得把頭縮了一下，再也不敢看他。再轉(zhuǎn)念一想，不行，他要真偷了人家的錢包，怎么辦，我可不能這樣懦弱。
我連忙往前不步，和售票員阿姨說了這事，阿姨大聲地說：“請大家注意自己的錢財物品，謹防小偷。”我看見那個婦女同志有些警覺了，將包往前抱了一下，那個小偷沒有機會了。我終于可以放松了一口氣，只見他又惡狠狠的瞪了我一眼，我挺直了胸膛，心想：“我才不怕你呢。正氣總是會戰(zhàn)勝邪惡的！”
六年級我的什么作文 篇19
記得有一天，媽媽和一位阿姨去永豐湖邊玩，看見了一個看手相的，媽媽和阿姨也就圖一玩，便讓他看了一下。誰知，媽媽一回來就不正常了，又是給“觀音”上香，又是給“財神”磕頭。還在門前掛了一個難聞的東西，說是“辟邪包”。媽媽說：“馬大師說我今年犯太歲，要辟邪!”說完，又去忙了。
爸爸去勸她不要相信迷信，講了一大堆道理，可媽媽就是不聽。還說馬大師算的有多準，還說中了我的出生年月。我一聽，呆了。心想：天下真有如此奇人？我一定要看看真假!于是，一個絕妙的計劃在我心中出現(xiàn)了。
星期天，我約了1.8米大個，長著大人臉蛋，實際只有15歲的表哥，拉上媽媽，去找馬大師給哥哥算一算。
媽媽在一旁聽著，只聽馬大師說：“今年20了吧？”說完摸摸胡子，又說：“你初中文化，妻子叫……，兒子叫，現(xiàn)在無工作，對不對？”哥哥按照約定點了點頭�！吧香^了�！蔽倚睦锵�。接著，他有大夸�？谄饋恚骸澳阋簧懿豁槪�9歲沒了爹，你娘把你養(yǎng)大……”哥哥聽了，氣不打一處來，轉(zhuǎn)身就走了。媽媽聽了馬大師的話，目瞪口呆。
回到家，爸爸又對媽媽進行了教育，媽媽看到馬大師算的如此不準，給哥哥一句也沒算對，便虛心接受了教育。
“相信科學(xué)，反對迷信�！毕Ｍ蠹叶寄芟蛭乙粯�，做一個戰(zhàn)勝迷信，相信科學(xué)的小學(xué)生。
六年級我的什么作文 篇20
生活就像一個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界。音樂、舞蹈、剪紙、泥塑、畫畫等一切的一切都讓我們著迷。而舞蹈是讓我最著迷的。
舞蹈什么都含，它里面含著音樂的節(jié)奏，含優(yōu)美的動作，還含技巧動作等等。我從小就喜愛著舞蹈，無論在哪，只要有音樂，我就可以跳出優(yōu)雅的舞蹈來。
記得我一二年級的時候，我因為沒有時間去公園練舞，我奶奶就讓我在家里練，因為家里的地方太小，所以我是在客廳的飯桌旁練的。前面練的都沒有什么大礙，但是跳到翻跟頭的時候，我直接撞到了柜子上眼皮就流血了，奶奶一看就給我用冷水敷一敷，第二天就帶我去醫(yī)院了�，F(xiàn)在這疤還有一點，但不是很明現(xiàn)了。
雖然眼皮上有了疤，但我還是不放棄我喜歡的事，那件事就是跳舞。跳舞這件事我聽過很多因這個而受傷的事，但我還是不放齊，我決心走下去。我愿意吃苦，我愿意跳舞，我愿意一直跳！
跳舞雖然要吃苦，但也要愿意跳，如果你不愿意要，那你也跳不下去的。
還有一次我在公園練之前最后學(xué)的一支舞，在跳到要翻前橋的時候，我前面有一位阿姨，我就向旁邊翻，阿姨又向旁邊走了，結(jié)果我向旁翻翻歪了，而跌了下來。
無論何時，無論何地，只要一有音樂，我就可以跳出很美麗優(yōu)雅的舞蹈和是很瘋狂的舞蹈。我很喜歡跳舞，因為我的給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>
生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，一切的一切都讓我們著迷，而舞蹈是讓我最著迷的。
六年級我的什么作文 篇21
風(fēng)吹過我的臉龐，吹過我的耳邊，好像在呢喃�！皩捜菔鞘裁�？”我問自己。
海納百川，有容乃大。大海，有因為有著能容納無數(shù)條河流的胸懷，才鑄就了它磅礴的姿態(tài)。天空有著包羅萬象的胸懷，才被人們仰望。大海，不正是因為學(xué)會了寬容，才會有氣勢恢宏壯觀的那一刻嗎？天空，不正是因為學(xué)會了寬容，才能俯瞰著大地上的蕓蕓眾生嘛。
白天，我和幾個同學(xué)利用課間玩踢鍵子。當(dāng)時我正在一旁觀戰(zhàn)休息。在我低頭整理鞋帶的時候，一個同學(xué)不知怎的，一腳踢到了我的嘴唇上。鮮血登時從破裂的嘴唇上流了下來。一股劇烈的疼痛感襲來，眼淚止不住的往下流。同學(xué)們嚇壞了，有的趕緊把我扶到辦公室清洗，用紙巾擦拭。
清洗干凈后回到班上，那個同學(xué)趕緊對我說：“那個，對不起啊，班長，我不是故意傷到你的。要不然我讓我奶奶帶你去醫(yī)院檢查一下�！蔽冶緛硐氤鰜戆l(fā)火的�？赊D(zhuǎn)念一想，就算在此之中我贏了又能怎樣？還傷了同學(xué)之間的和氣。我大度的揮揮手：“哎呀，沒事，不過破了點皮罷了，并無大礙�！庇谑沁@件事就淡淡的過去了。
雨果說過：“最高貴的復(fù)仇方式是寬容�！倍矣X得，最簡單的解決方式是寬容。正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！碑�(dāng)發(fā)生矛盾和爭執(zhí)時。不如學(xué)著學(xué)會寬容。學(xué)會了寬容，你便會如勝利者的姿態(tài)，凌駕于眾人之上。傲世群雄。
六年級我的什么作文 篇22
傍晚，太陽親吻著西山、黃色布滿了整個天空、落葉在天空中翩翩起舞、地面上鋪上了“落葉毯”。我的心中思潮起伏，心思不緒。
“我以后再也不跟你好了，我們還是絕交吧！”一聲撕吼劃破了天空的寧靜。我憤怒地反駁道：“絕交就絕交，誰怕誰�！本瓦@樣，我和一位生活在一起三年的朋友徹底絕裂了。
自從和這位朋友絕交了后，我的生活就變得無光無彩的了。在我傷心的時候沒人來安慰我、在我有題目不會的時候也沒人來教我、在我進行比賽的時候，也沒人在旁邊加油鼓勵我了。蟋蟀在樹林中為我唱著凄涼的歌，小草也都枯黃了，大樹上的葉子也都變得光禿禿的。一股股寒風(fēng)呼嘯，涌進了我的心頭。
這時，母親走過來平靜地對我說：“既然你這么不想和她絕交，那你當(dāng)時為什么還要和她絕交呢？如果一個人不愿意和那個人做朋友，那個人就要從自己的身上找到原因�！�
聽了母親平靜的話語，我似乎被點醒了，心結(jié)也被打開了，心情豁然開朗。仿佛看見了小草長出了芽來，農(nóng)民們在辛苦的耕田，一片片金黃的麥田就像一片海洋在陽光的照耀下閃爍著金色的光芒。
第二天，我回到學(xué)校，找到我的朋友對她說：“我們和好吧，我知道自己有一些問題讓你不愿與我做朋友，但是我希望我們的友誼能一直延續(xù)下去�！迸笥崖犃司o緊握住我的手說：“那我們以后還是朋友�！兵B兒清脆的歌聲為我們重新縫合的友誼而歌唱著，我終于懂得了什么是珍惜。
六年級我的什么作文 篇23
媽媽的愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的道路；媽媽的愛是一首詩，寒風(fēng)中中溫暖冰冷的心房；媽媽的愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果……
那天下午，我正在學(xué)校讀書，外面忽然狂風(fēng)大作。臨近放學(xué)風(fēng)也不但沒有停止的意思，而且越刮越大，似乎要把整個世界刮跑。
放學(xué)的鈴聲伴著我咕咕叫的肚子聲同時響起。一出校門我就奮力往家跑去，真是舉步維艱，大風(fēng)卷著沙子刮得我睜不開眼睛。平時只有幾分鐘的路程，今天卻如此漫長。看著其他被家長“包裹”的孩子，好羨慕��！好不容易到了家門口，一進家一肚子的委屈，我張嘴就想埋怨媽媽，可一股撲鼻而來的香味使我閉上了嘴巴。
伴隨著這沁人心脾的香味，傳來媽媽微弱的聲音：“孩子，快點吃飯吧，我知道你餓了，快吃吧，吃了有力氣去打兵乓球�！眿寢層形覆�，估計今天又胃疼了，她的臉蠟黃蠟黃的，額頭上依稀可見細小的汗珠。我張開了嘴，埋怨的話語卻變成了：“媽，您也吃點吧�！眿寢層袣鉄o力地說：“你趕緊先吃吧�！蔽也恢缷寢屖侨绾稳陶咛弁礊槲覝蕚鋹坌拇蟛偷�，一時間既感動又愧疚。我到餐桌旁拿起千斤重的筷子，還沒吃食物，嗓子突然就被什么東西堵住了，眼眶里也填滿了淚水。
在這一瞬間，我終于領(lǐng)悟到：愛就是點點小事中濃縮的深厚感情。謝謝媽媽！我愛您！
六年級我的什么作文 篇24
野花，是一種極平凡的花，它到處都可以看到。雖然它沒有牡丹的雍容華貴，蘭花的清新飄逸，荷花的清雅……但我卻很喜歡它。
春天，野花從土里破土而出，便貪婪的吮吸著陽光。長出一兩片新葉，開始了艱難的生活，每天要不是被人采摘，就是被人踩在腳下，但野花以它那不可抗拒的力量屹立在那寬廣的草地上。
夏天，野花已經(jīng)長出了艷麗的花朵�；ǘ渖线呥�染上了一層綠色，里面有著像葡萄一樣的花蕊，這種花是野花中最引人注目的野花。
秋天，別處的花兒已在凋謝，枯黃，惟獨野花它還屹立在這凄涼的秋天世界里，它不怕風(fēng)吹雨打，不怕狂風(fēng)的無情，總是那樣的生機勃勃，花兒經(jīng)久不衰。野花你的這種精神是多么可貴啊!
轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺來了，野花也困了，它結(jié)束了這一生所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。回到了大地爺爺那溫暖的懷抱，等待著下一年的接班人，要把這一切都告訴它們，讓它們永遠保存著野花的精神。野花也結(jié)束了它的生命，它希望它的子孫們能克服所有困難，障礙，讓它們自己去創(chuàng)造光明，幸福的另一個世界。讓它們的精神傳遞給每一個人。
啊，野花你的品格多么像一個任勞任怨，不畏惡勢力所屈服永不擊敗的人呀，我用一首歌，歌頌?zāi)愕钠犯�，傳萬代。
我愛你——平凡的野花
六年級我的什么作文 篇25
在我們小區(qū)里，種了幾棵玉蘭樹。每年3月份，芳香的玉蘭花開了，花香似乎和樹下的空氣融為一體，從這里經(jīng)過的人們都恨不得多吸幾口氣，把這醉人的芳香帶走。
萬紫千紅的春天到了，玉蘭樹從熟睡中蘇醒過來，他伸了個懶腰，打了個哈欠，睜開了惺忪的睡眼。過了幾天，玉蘭樹頭上長出了玉蘭花。每經(jīng)過這里，我總要抬起頭來，希望玉蘭樹頭頂早日布滿玉白色。玉蘭花苞一開始是青綠色的，過了幾天，玉蘭花苞慢慢由青綠色變成玉白色，含苞欲放、小巧玲瓏，十分可愛。又過了幾天，玉蘭花已經(jīng)完全開放了，她躲在樹葉哥哥的身后，像個害羞的小姑娘。玉白色的花瓣中間，是一些淡黃色的花蕊，花蕊上，是不是還有一些可愛的蜜蜂飛舞呢。遠遠看去，玉蘭樹像是戴上一串串珍珠。我曾經(jīng)在中國遺囑玉蘭花。春天，我來到小區(qū)的“玉蘭花園”，和媽媽一起給樹木做手術(shù)。我和媽媽把梯子架在樹旁，輕手輕腳地爬上樹，用剪刀剪下長約5厘米的枝條。
然后，我把枝條栽入一個裝滿肥沃土壤的竹筒中，再用一條繩子綁在竹筒外。“大功告成了！”我興奮地叫道，媽媽看到，情不自禁地笑起來。后來，玉蘭花因為我的照顧不當(dāng)，死亡了，為此，我可是傷心了整整一個星期呢�！岸嗲椴桓哪昴晟�，千古芳心持增軍�！边@是一句很美的詩，也寫出了玉蘭花的寓意——報恩。我喜歡玉蘭花，在我心目中，她永遠純潔，永遠可愛！我仿佛看到，她在陽光下，她迎風(fēng)搖曳、神采奕奕！
六年級我的什么作文 篇26
“你能不能別總是這樣��！”我的眼眶布滿了淚水。唉！說起這件事��！我真是一言難盡，有苦說不出啊。
這天下課的時候，我按照往常的習(xí)慣去找好朋友玩，她正在寫書上的練習(xí)，我們便開始聊天。突然，她說了一句：“方睿，你好胖哦！”我愣住了：“什么情況，她，她，她竟然說我胖！”我平撫心中的怒火�！皼]有什么意思呀，就是覺得你很胖！”我皺了皺眉頭，握了握拳頭，安慰自己道：她為什么這樣說我呢，算了算了，不跟她計較，不生氣，不生氣。
“你這么胖，誰都比不過了！”誰知，她竟然還湊到我眼前挑釁地說道。我還是握著拳，努力地控制著自己，想平熄心中的怒火。可是，我快忍不住了。這時候，我腦子里不斷地回想剛剛她說的話，三、二、一，火山爆發(fā)了！我用手用勁地拍了一下桌子，“噌”地一下站了起來，大聲說道：“你以后能不能不要這樣，你知不知道自己很過分啊，干嘛要這樣子說我！”教室里靜得連一根針掉下地都聽得見。她呆呆地望著我，大眼睛里滿是疑惑、不解，好像不知道我為什么會因為一句話而吼她！
而我氣沖沖地回到座位上，眼睛布滿了霧氣，不爭氣的眼淚即刻跑出來湊熱鬧�？墒沁^后，我便自責(zé)道：為何我不能控制住我自己？為何我不能讓她一步？為何不能好好地跟講話？非要當(dāng)著大家的面大聲吼她，弄得我們不歡而散呢，這一切都是我造成的。
現(xiàn)在想想，的確很后悔，這件事已經(jīng)成為了我心中那條過不去的坎！
六年級我的什么作文 篇27
以前，我總是丟三落四的。要不就是鉛筆丟了，要不就是尺子丟了……所以就導(dǎo)致鬧出了很多笑話。
一年級的時候，有一次上數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。咦，我的橡皮去哪了？我拿出了筆袋，把中間的隔層里所有東西都拿來出來。一個一個，仔細地找，沒有�。【o接著，我把前面隔層和后面隔層的東西也都全部拿出來了，放在一起找。筆、尺子、筆芯、黑筆，都齊了，就只差橡皮了。
這個時候，下課鈴響了，可是我還沒有找到橡皮，會不會掉到抽屜里了？我把書包給抽出來，放到地上，彎著腰，頭使勁往前伸，眼睛瞪得大大的，把抽屜的每一個角落都仔細地看了一遍，還是沒有��！
我開始著急了，怎么辦呀？橡皮弄丟了，媽媽回家會不會罵我呀？哎，這該死的橡皮，到底去哪了？我又在地上掃視了一遍，還是沒有。我?guī)缀踅^望了，把最后的一絲絲希望寄托在了同桌身上。我問她：“你有沒有看見我的橡皮？”她在桌子上看了一眼，回答我說：“沒有”。
哎，這時候，我已經(jīng)徹底絕望了，最后一絲絲的希望也破滅了。我?guī)缀跻罎⒘�，如同秦天霹靂一般，我的好心情早就飛到九霄云外了。
這時，我同桌指著我的手說：“你的橡皮不就在你手上嗎？”我往手上一看，還真是，橡皮怎么到我手上來了？
每當(dāng)想起了這件事，我都會覺得非常尷尬。
六年級我的什么作文 篇28
有時，我希望老師一個莫名的表揚，有時，我抱怨老師不讓我參加競賽，就是楚金玲，讓我明白了什么叫實力！
楚金玲，聞名世界的排球女將，良好的發(fā)球，高質(zhì)量的扣球、攔網(wǎng)，是中國女排的主力隊員，經(jīng)常讓世界各個強隊盯著，但她每一場比賽總能拿到很多分，還多次成為“得分王”。
因為性格內(nèi)向，三進兩出國家隊，被實力遠不如自己的小將殷娜擠掉首發(fā)位置，這些一定都給楚金玲的心理造成了打擊，在《我的奧林匹克》上，楚金玲在失去主力時說到：“我希望靠自己的實力把主力再打回來�！边@就是實力，用實力證明自己。
2009年，女排世錦賽預(yù)選賽在成都拉開帷幕，第一場，中國女排對陣斐濟隊，比賽中，楚金玲替補出場，扣球，發(fā)球直接得分，攔網(wǎng)，得了多少分我也記不得了，只記得很多很多，得很多分，上場時間還沒有殷娜長，這就是楚金玲實力的見證。
2009年夏天，世界女排大獎賽在日本開幕，在第二場比賽中，中國女排挑戰(zhàn)世界第一巴西女排，第三局中，楚金玲替補出場，就打一局，對手還是巴西女排，楚金玲發(fā)揮出自己的實力，一局就砍下7分，這也是實力的見證。
我明白了，自己有特長要發(fā)揮出來，要不別人會永遠也不知道的，楚金玲克服了自己的缺點，讓世界知道了自己的實力，用實力證明了自己。
楚金玲，你讓我明白了什么叫實力。
六年級我的什么作文 篇29
老師說：母子之情是偉大的，是任何一種愛都比不了的�？墒俏覟槭裁淳腕w會不到呢？哦，通過這兩件事情，我終于明白了：
有一次，爸爸去工廠干活，不小心摔倒，把腰摔著了，疼的爸爸躺在床上不敢翻身，奶奶知道了，立刻拿上補品，匆匆忙忙地來到我家里。一進門，看到爸爸疼的樣子，心疼極了，就跑到爸爸面前，給爸爸揉揉腰，捏捏背兒，還一個勁地問問這兒疼嗎？問問哪兒疼嗎？到了中午，奶奶還親自給爸爸做好吃的，寸步不離，照顧得可周到了。我看在眼里心想：爸爸都那么大了，奶奶還像對待小孩子一樣，真不可思議。難道這就是母愛？
還有一次，我和媽媽要到姥姥家去，在路上我們看到了這件事：一個嬸嬸領(lǐng)著自己的孩子在路上走，忽然，有一輛車象喝醉了酒一樣從他們的后面開來了，就在這一霎那間，媽媽一下子把她的孩子推到在旁邊，孩子沒事，她卻被車掛了一下，跌倒在地。頭磕破了，流了好多血。幸好一個人把她救走了，我的心才有了著落。不知現(xiàn)在那個嬸嬸怎樣了？
親眼目睹了這兩件事，我才了解了母愛是多么偉大。其實我們每個人都擁有這種愛，好好珍惜吧。
六年級我的什么作文 篇30
我懷著無比好奇之心，讀完了《小蠟燭頭》這篇文章。
這篇文章是講作者在一天早上，把小蠟燭頭扔了。偏偏那個晚上停了電，作者又把小蠟燭頭找出來，一家就靠者小蠟燭頭微弱的光，度過了一夜。
小蠟燭頭，雖然渺小，也不那么光亮，但它為了自己能夠為人民服務(wù)而感到高興，就算它燃盡了，也不感到一絲悲涼�！半姛舻墓怆m然比小蠟燭頭明亮得多，但我的心里，將永遠留下小蠟燭頭的光亮�！边@句話，使我懂得了無私的奉獻才會讓人們尊敬。其實，我們的身邊也有許多像小蠟燭頭一樣默默奉獻的人。
默默奉獻的莫過于老師了。老師就像一個園丁，我們就像一朵朵含苞欲放的花朵，在老師的辛勤培育下，我們慢慢地茁壯成長。在老師的照料下，我們從一個不懂世事的小毛孩，慢慢地變成了一個個懂事，成績出眾的少年。多么感謝老師們�。∈撬麄冏屛覀児鈽s地離開了母校，從而走進了一間值得大家驕傲的中學(xué)。
在我們的身邊，還有很多很多這樣的人。我們都應(yīng)該感謝他們。是他們和小蠟燭頭讓我懂得了人就要無私地奉獻。
小蠟燭頭，你是那么平凡而偉大。我敬佩所有像小蠟燭頭一樣的人，也希望自己能像小蠟燭頭一樣：燃燒自己，照亮他人。
六年級我的什么作文 篇31
成長的路程中，我明白了很多的道理，其中我就明白了堅持這一道理。
“哇！媽媽，爸爸天梯山好高呀！”這時的我，正在天梯山的腳下，望著高聳入云的天梯山，我特別的興奮，因為，一會兒的我，將會爬到這么高的山的頂峰。
說爬就爬，不管三七二十一，我和我的爸爸媽媽立馬爬了起來，我走的非常的快，爸爸媽媽跟本就跟不上我，到了半山腰的那里，我看到了許許多多的美麗的景色，郁郁蔥蔥的樹木，開的非常漂亮，非常的鮮艷。
在我的左邊，我看到了一個小小的螞蟻窩，順著螞蟻窩往后面看，哇，我看到了一群小螞蟻在搬運東西，它們搬運的東西至少比自己的身體大三倍。之見，媽媽上來了，我問到媽媽：“媽媽，媽媽，它們?yōu)槭裁纯梢园釀颖茸约捍蟮臇|西呢？”媽媽笑瞇瞇的說道：“因為它們一直在堅持呀！要知道做什么事情都要堅持，不然，是成功不了的呀！”
我爬著爬著，呆呆的停了下來，抬頭往上看去，哇，好陡峭的山峰呀，這能爬上去嗎？要是摔下來怎么辦？我越想越害怕，于是，就在這時，我想起了那些小螞蟻，盡然它們都可以，我也行！
一步，兩步……十五步、十六步……三十步……我終于爬了上來！
就是這樣，我明白了堅持！
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