【精華】母愛(ài)六年級(jí)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的母愛(ài)六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇1
那是我剛上小學(xué)的時(shí)候。媽媽不知安得什么心，把我送到離家百里以外的一所寄宿制學(xué)校。
去學(xué)校報(bào)到的那一天，我先是不肯去。后來(lái)還是頂不住，就纏著媽媽送我去學(xué)校。報(bào)到完畢，媽媽一拍屁股就要走人，我拉著媽媽的衣角不放。因?yàn)槲也虐藲q，生活還不會(huì)自理呀！媽媽一狠心，將我的手分開(kāi)，坐上車(chē)子走了。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去，我身上的衣服發(fā)出汗臭味，穿在身上別提有多難受了。我給媽媽打了電話，叫她星期天來(lái)接我回去，可媽媽說(shuō)要加班。我說(shuō)衣服臟了，媽媽說(shuō)讓我自己學(xué)著洗。第一次洗衣服，那動(dòng)作可真夠笨的。肥皂也像不聽(tīng)話的孩子，老想從我手中溜走。盡管花了九牛二虎之力，洗得也不算干凈，但洗過(guò)之后，卻有一種成就感。
于是我學(xué)會(huì)了自己洗衣服。
于是我有了生活自理能力。
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)o了我生命，給了我未來(lái)。一個(gè)冬夜，我正在做作業(yè)，四周一片寂靜，媽媽走來(lái)，悄悄地把她那單薄的衣裳披在我的身上。當(dāng)時(shí)鐘報(bào)了十一點(diǎn)，作業(yè)才作完，我一回頭，看見(jiàn)母親一直靜靜地站在我的身旁，眼中布滿血絲，我心痛極了，一頭撞在媽媽的懷抱中，抱住冷得發(fā)抖的媽媽?zhuān)怪共蛔柩势饋?lái)。你輕輕地說(shuō)：“快睡覺(jué)去，別哭了，媽媽不冷�！碧稍诖采�，我總睡不著，在我眼前總浮現(xiàn)出媽媽那瘦小的身影。
媽媽多好��！多年前的往事紛至踏來(lái)，我陷入了往事之中。
那是夏天的一個(gè)夜晚，多從夢(mèng)中醒來(lái)，感覺(jué)很不舒服，渾身發(fā)燙。因?yàn)槲野职质轻t(yī)生，所以我清楚的判斷出我發(fā)燒了。我連忙爬起來(lái)，哭叫道：“媽媽?zhuān)野l(fā)燒了”。媽媽一下子翻身起來(lái)，把我抱在懷里，著急地摸著我的額頭，接著很快給我吃了藥，又拿來(lái)濕頭巾敷在我頭上，把我緊緊地?fù)г趹牙�。早晨，我從睡�?mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見(jiàn)我醒了，她微笑著問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我望著媽媽那和藹的面容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)：“好多了！媽媽?zhuān)x謝你……”我鼻子一酸，再也說(shuō)不下去了。
想到這里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有媽媽好》，是�。∥业膵寢屖鞘郎献詈玫膵寢�?zhuān)∪欢�，我將怎樣�?bào)答母親的恩情呢？
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇2
“如果你到了九點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的話，你今天就別再寫(xiě)作業(yè)了！”這是媽媽在晚上八點(diǎn)半時(shí)給我下的最后通牒。正在書(shū)房里寫(xiě)預(yù)習(xí)作業(yè)的我開(kāi)始著急，因?yàn)樵诎雮�(gè)小時(shí)之內(nèi)寫(xiě)完預(yù)習(xí)作業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可能。我只好用我最快的速度寫(xiě)字。
時(shí)間如流水般逝去。九點(diǎn)到了，果然不出我所料，盡管我已經(jīng)寫(xiě)得很快了，但還是有那么幾行字沒(méi)寫(xiě)完�！叭绻氵�要寫(xiě)我就把你的本子撕掉！”媽媽氣得說(shuō)話聲音都變了�！白詈笠稽c(diǎn)點(diǎn)了，我只要十分鐘就寫(xiě)完了，讓我寫(xiě)完好不好？”我只好苦苦哀求。我想，媽媽一定會(huì)讓我寫(xiě)完的，因?yàn)樵谝郧�，媽媽都�?huì)同意的�！耙炞值哪脕�(lái)簽字，有沒(méi)有要簽字的？”令我沒(méi)想到的是，媽媽像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話似的，于是我再次問(wèn)道：“媽媽再給我十分鐘，讓我把作業(yè)寫(xiě)完好不好？”“沒(méi)有要簽字的對(duì)不對(duì)？那趕緊整理書(shū)包！三分鐘內(nèi)整理好，沒(méi)裝進(jìn)書(shū)包的明天別帶去學(xué)校了！”我眼眶里含著淚，把要簽字的作業(yè)給了媽媽。媽媽看到了我沒(méi)寫(xiě)完的預(yù)習(xí)作業(yè)，準(zhǔn)備在上面把我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的事用文字告訴老師�！皨寢屇銊e寫(xiě)好不好？”我?guī)缀跏强拗蚯蟮��！霸鯓�，你還想繼續(xù)寫(xiě)？再說(shuō)的話我就用黑筆寫(xiě)！”我又委屈又傷心，拿著媽媽簽好名的作業(yè)本回書(shū)房了�！叭昼妰�(nèi)把書(shū)包整理好，沒(méi)放進(jìn)書(shū)包的明天你別帶去學(xué)校了！”我雖然很想哭，但不得不按照媽媽說(shuō)的話去做。我懷著最后一點(diǎn)希望問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊魈煸缟咸崆笆昼娊形移鸫埠脝幔俊薄安恍�！想要�?xiě)作業(yè)是嗎？不可以！”從媽媽那不容爭(zhēng)辯的語(yǔ)氣中，我知道再想做這個(gè)作業(yè)是不可能的了。
半夜，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，想想這天發(fā)生的事情，我難以入睡。沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，明天怎樣和老師交待啊？我的心里忐忑不安，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的班主任何老師是這個(gè)學(xué)期才開(kāi)始教我們的，更何況我身為班長(zhǎng)，帶頭不做作業(yè)，何老師會(huì)怎么想呢？我在床上翻來(lái)覆去的，就是睡不著。突然，媽媽翻了個(gè)身，嚇了我一大跳。我想，媽媽也是愛(ài)我的，才會(huì)如此嚴(yán)格地要求我吧！我一定要改掉寫(xiě)字慢的壞毛�。�
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇3
愛(ài)不是每個(gè)時(shí)候都表現(xiàn)的熱烈。有一種愛(ài)無(wú)私到令自己都會(huì)忽略，那就是母愛(ài)。
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音：
小時(shí)候我總認(rèn)為媽媽從來(lái)都不在意我的一舉一動(dòng)。我每天做作業(yè)的時(shí)候，媽媽從來(lái)不像其他家長(zhǎng)一樣幫我檢查作業(yè)。她總是鼓勵(lì)我自己給自己檢查，總是說(shuō)她不能跟著我到考場(chǎng)去幫我檢查卷子。她也不管我的早餐是不是按時(shí)吃下去；每次做好就靜靜的放在那里，我吃不吃她都不在問(wèn)詢(xún)。......她總是不管這個(gè)不管那個(gè)。好像我所有的一切她都不管不問(wèn)。所以我想媽媽是從來(lái)都是忽略我的存在的。每當(dāng)想起媽媽的無(wú)視，我總是暗自傷神，認(rèn)為她一點(diǎn)也不愛(ài)我。但是，有一天，我交了一個(gè)“好”朋友，起初媽媽沒(méi)有什么反映，但是過(guò)了一段時(shí)間，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“以后不可以再和這個(gè)孩子玩，你這個(gè)朋友不是朋友！世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友！”我在納悶為什么要這樣的時(shí)候，媽媽告訴我，原來(lái)我和那個(gè)朋友僅僅玩了幾天，我的成績(jī)便下降了，因?yàn)槟莻�(gè)朋友一直在告訴我怎么逃避作業(yè)，怎么逃避不學(xué)習(xí)。后來(lái)，每當(dāng)我結(jié)交到一些對(duì)我成長(zhǎng)有害的朋友時(shí)，媽媽總會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)，并且告訴我這類(lèi)朋友要不得，但是如果是真正的好朋友時(shí)，媽媽是鼓勵(lì)我結(jié)交的。又有一天我獨(dú)自去上學(xué)，偶爾回頭，竟然發(fā)現(xiàn)了在不遠(yuǎn)處遙遙跟著我的媽媽。原來(lái)，媽媽并不是不關(guān)心我，她只是用了另外一種方式來(lái)愛(ài)我。
這是第一種母愛(ài)的形式，無(wú)聲的母愛(ài)，如花朵綻放一樣無(wú)聲無(wú)息。
梅花香自苦寒來(lái)：
每當(dāng)回憶起學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，心里就像打翻了五味瓶一樣。那時(shí)候，因?yàn)楹ε买T自行車(chē)，我變連將腳放到車(chē)蹬上的勇氣都沒(méi)有，那時(shí)候。媽媽見(jiàn)我一上車(chē)就停，一上車(chē)就不走了的情況連續(xù)了十來(lái)回，她終于忍不住了：“我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么蠢的小孩！說(shuō)過(guò)多少遍讓你腳不離開(kāi)腳蹬，你就是不聽(tīng)話！再說(shuō)了，摔一下你會(huì)疼不會(huì)？穿這么厚，摔了也不會(huì)疼，再說(shuō)你又不會(huì)摔！”老媽竟然開(kāi)始綿延不絕的用語(yǔ)言攻擊我，見(jiàn)我沒(méi)了反應(yīng)，還上了手！開(kāi)始捶打我的背！
本來(lái)情緒就不好的我，在媽媽又打又罵的攻擊下，淚水突然溢滿了眼眶，滴滴答答的落到了地上。
我提出不再學(xué)騎車(chē)的要求，媽媽來(lái)了火：“��？我就不相信你學(xué)不會(huì)！你一定可以！”媽媽下了狠心，說(shuō)：“你別害怕，你的雙眼看著前方，雙腳踩著腳蹬一直往前踩，我會(huì)一直扶著車(chē)的，你不用害怕啊！”可是我還是不會(huì)在自行車(chē)上保持平衡，仍然是蹬半下，停一下。媽媽一直站在我身后，雖然用了最嚴(yán)厲的語(yǔ)言，甚至有點(diǎn)暴力，但是一個(gè)小時(shí)以后，我們倆都笑了。因?yàn)�，在媽媽永不言棄的鼓舞下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)寒冷的冬日，媽媽在我身后的模樣，：“我相信你，你一定可以！”
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？這是第二種母愛(ài)的形式——嚴(yán)厲的母愛(ài)。
堅(jiān)強(qiáng)是成功的必須：
考試失利是每個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)過(guò)的一大關(guān)。每當(dāng)我考不好時(shí)，總會(huì)流下悔恨的淚水，每一次，我都會(huì)在失敗中走向新的成功。每一次，媽媽會(huì)安慰我，直到我心情好為止。她一直說(shuō)：“不哭不哭，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！你在媽媽眼睛里是最棒的孩子”。她會(huì)陪著我分析每一次的得失，告訴我錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是發(fā)現(xiàn)不了自己的錯(cuò)誤，不能去改正，并且告訴我，雖然改正缺點(diǎn)很難很難。但是只要我堅(jiān)強(qiáng)，我就一定行！然而我知道有許多次，當(dāng)她告訴我不哭要堅(jiān)強(qiáng)的的時(shí)候，在我熟睡后，她會(huì)暗自落淚，認(rèn)為自己不是一個(gè)好媽媽?zhuān)�，我認(rèn)為，她真的是一個(gè)非常好的好媽媽。她不會(huì)再我面前哭，因?yàn)槲覀兌际菆?jiān)強(qiáng)的人。
成功永遠(yuǎn)垂青于那么些有準(zhǔn)備的人，在等待成功的時(shí)候，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)！這就是第三種形式的母愛(ài)---永不放棄的決心。
長(zhǎng)大的路上，她一直牽著我的手：
小時(shí)候，最?lèi)?ài)在媽媽的身邊呆著，只要聞著她身上芬芳的氣味，不論做什么都感覺(jué)美滋滋的。和媽媽一起走路時(shí)，最?lèi)?ài)牽住媽媽那雙溫暖的手。那雙手，讓我有安全感，讓我放心。長(zhǎng)大了些，我討厭牽住媽媽的手，總認(rèn)為那樣做十分小孩子氣，直至一個(gè)平常的午后......在車(chē)水馬龍的街上，我甩開(kāi)了媽媽的手，堅(jiān)持自己走，媽媽也沒(méi)有說(shuō)什么。過(guò)馬路時(shí)，當(dāng)我要走時(shí)，她再一次的牽住了我的手。媽媽說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大了在自己走吧，現(xiàn)在讓我牽住你的手，來(lái)保護(hù)你�！蹦且豢�，我感動(dòng)了。雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了一些，但是在媽媽面前，就算我100歲，也在她眼睛里始終是一個(gè)小孩子罷了。
我又不禁思考一個(gè)問(wèn)題：媽媽的.腰身何時(shí)不再婀娜？原來(lái)是為了牽住我的手讓她失去了美麗的腰身。有一根名為“愛(ài)”的繩子生長(zhǎng)在媽媽的心里，系在她的心上，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，走多久都會(huì)被媽媽牽住我的手。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上，始終是媽媽牽住了我的手，陪我走一程。
媽媽的呵護(hù)是愛(ài)，媽媽的嘮叨是愛(ài)。飛翔累的是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流著淚撫慰我的是媽媽更傷痛的深?lèi)?ài)！寂寞難耐時(shí)，陪伴我的是媽媽?zhuān)皇艽靷臅r(shí)，安慰我的是媽媽?zhuān)慌紶柗稿e(cuò)時(shí)，教育我的還是媽媽。
再又一個(gè)母親節(jié)到來(lái)之際，我想對(duì)媽媽說(shuō)：我永遠(yuǎn)是你聽(tīng)話的好孩子，你永遠(yuǎn)是我親愛(ài)的好媽媽?zhuān)?/p>
祝愿天下所有的母親，身體健康！
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇4
午后的陽(yáng)光暖洋洋灑在琴房，給鋼琴和琴凳上都鍍了一層金。琴凳旁隱隱約約可見(jiàn)一對(duì)清晰的腳印，那是愛(ài)的印記。
周末早上，我坐在在家里的沙發(fā)上看書(shū)。外面的天氣非常好，陽(yáng)光明媚。這時(shí)，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“霏霏，看書(shū)時(shí)間久了，讓眼睛休息一下，彈彈鋼琴吧！彈完鋼琴，下午帶你去公園活動(dòng)活動(dòng)！”話音剛落我立刻把書(shū)放到一邊，高興地坐在琴凳上，開(kāi)始彈曲子。而媽媽就那樣靜靜地立在琴凳旁，我能感到她的目光很柔和，帶著一絲絲鼓勵(lì)。
不過(guò)因?yàn)閶寢屨f(shuō)的后半句話，我彈琴的時(shí)候，總是心不在焉，總想著下午去公園玩的事情。彈一首看一下表，很多時(shí)間就這樣偷偷溜走了。而我絲毫不自知，琴蓋上隱隱約約顯出媽媽變得越來(lái)越陰沉的臉，而我卻還在一遍遍看著表。
我又一次看表的時(shí)候，媽媽終于爆發(fā)了。她大吼道：“劉一霏，你給我聽(tīng)好了！你在看表時(shí)間都沒(méi)了！你看看，都過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，你才彈了兩首曲子，再這樣下去你就別彈了！也別想去公園了�！蔽倚南耄汉�！不去就不去！我故意彈得非�？�，但彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。媽媽聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)：“劉一霏啊劉一霏，你到底在想什么�。吭龠@樣下去，你什么也別學(xué)了�！眿寢屨f(shuō)完這話，便從琴凳旁離開(kāi)，不再管我。我依舊我行我素，彈得飛快……
吃午飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“霏霏啊，以后你可不能這樣了，該玩的時(shí)候認(rèn)真玩，該學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。這樣才能學(xué)得開(kāi)心，玩得也開(kāi)心，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
午飯后，我又練了一會(huì)兒鋼琴，媽媽仍然站在琴凳旁，一邊認(rèn)真聽(tīng)，一邊鼓勵(lì)我：“你看，只要你認(rèn)真彈，你就可以彈得很好呢！”在悠揚(yáng)的琴聲中，我感受到媽媽的愛(ài)，那眼神中更多的是對(duì)我的支持。
我望著媽媽?zhuān)睦锓浅８袆?dòng)，我對(duì)媽媽的感激也隨著琴聲飄向遠(yuǎn)方……
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇5
太陽(yáng)像一個(gè)大火爐，炙烤著大地，風(fēng)一吹來(lái)，便翻起一陣陣熱浪，河邊的楊柳像得了病似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，一動(dòng)不動(dòng)，連商店門(mén)口的銅牌也似乎給曬化了。我氣呼呼地走在上學(xué)的路上，嘴里不停地嘀咕著：媽媽也真是的，那么熱的天還讓我?guī)嫌陚�，幸虧沒(méi)拿，不然到學(xué)校一定會(huì)被同學(xué)笑死。
可誰(shuí)知道，六月天就像娃娃的臉——說(shuō)變就變。下課了，我正和好朋友興致勃勃地談?wù)摪嗉?jí)里的趣事。忽然間，天色暗了下來(lái)，整個(gè)天空一下子烏云密布，像一張怪物的嘴，不一會(huì)兒，烏云吞噬了最后一縷陽(yáng)光�！稗Z隆隆”，雷公在天上敲起了大鼓，閃電似金鞭亂舞，近處和遠(yuǎn)處的天空忽明忽暗，煞是可怕，豆大的雨珠一個(gè)勁兒地往下掉，像一道珠簾，一下子便遮住了我的視線。
“糟了！”我驚叫起來(lái)，眼睛直勾勾地盯著窗外的瓢潑大雨。雨，越下越大，不一會(huì)兒，屋檐上，馬路上，人們的小花傘上，全是雨，雨濺在馬路上，發(fā)出“啪啪”地響聲。我的心就像被潑了一盆涼水，哎！待會(huì)兒回家，我一定會(huì)被淋成一只“落湯雞”。
放學(xué)了，我懊惱地走到了門(mén)衛(wèi)，看著眼前的大雨，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們都打著自己的小花傘，坐上了父母的車(chē)，回家去了。校園里一下子變得寂靜起來(lái)。只有我還在門(mén)口焦急地等待著。
忽然，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線，��！是媽媽?zhuān)掷锬弥话研』▊�，衣服早已濕透了，雨無(wú)情地打在她的衣服上，提包上，鞋子上，那好看的發(fā)型被打得亂糟糟的，緊緊地貼著媽媽的臉，那眼神里充滿了焦急，她踮起腳，向校園里望著。
我像抓住了一根救命稻草似地向媽媽使勁揮手，媽媽立刻沖到門(mén)衛(wèi)，將我緊緊地抱住。雨，順著媽媽頭發(fā)，滴在了我的肩上，涼涼的，我接過(guò)媽媽手中的傘。呀，媽媽的手好冷，好僵硬，我的手一哆嗦，心也跟著顫抖，我看了看媽媽不再年輕的臉龐，那不再嬌嫩的手，一股懊悔之意涌上心頭。
“媽媽?zhuān)皇且习嗟膯�？”我�?wèn)道。“可是，我的寶貝淋雨了怎么辦？”媽媽輕輕地說(shuō)。我思緒起伏：是誰(shuí)在我生病時(shí)安慰我；又是誰(shuí)在我疲勞時(shí)遞上一杯溫?zé)岬呐Ｄ�？我怎么就這么不理解媽媽呢？還怪她啰嗦，真是不應(yīng)該！現(xiàn)在媽媽冒著這么大雨還為我送傘，真是“可憐天下父母心”。我一手抱著媽媽的腰，一手撐著雨傘，雨還是落在了我和媽媽身上，而我的心里卻是倍感溫暖。
我深深知道，這種溫暖叫母愛(ài)！
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇6
我的母親既沒(méi)有嫦娥的風(fēng)采，也沒(méi)有西施的婀娜。一頭烏黑的短發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一雙炯炯有神的眼睛，不高不矮的身材，這就我平凡的母親。母親是平凡的，母愛(ài)卻是偉大的，母親也因它而比嫦娥、西施、甚至任何人都偉大。母愛(ài)像碗湯，一直滋養(yǎng)著我。我在母愛(ài)的滋養(yǎng)下健康成長(zhǎng)。那一碗一碗的湯里含著母親深深的情，那一碗一碗的湯里藏著母親燙燙的愛(ài)。母愛(ài)是平凡的，平凡得像碗湯，讓你回味無(wú)窮；母愛(ài)又是偉大的，偉大得也像碗湯，讓你感動(dòng)不已。
母親沒(méi)有用優(yōu)美的語(yǔ)言襯托母愛(ài)，卻用行為解釋母愛(ài)的偉大。在我的心目中，母親是源，是愛(ài)，是永恒，是我終生追隨的道理、真理和生命。那件令我至今仍耳目一新的事，給了我一個(gè)感動(dòng)的回憶，給了我精神和力量，影響我的一生。
那個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我突然感到不舒服，母親一如既往地帶我到附近的診所看病，吃了醫(yī)生開(kāi)的藥之后，我的病不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。母親又帶我到醫(yī)院檢查，母親讓我住院，可母親拒絕了，她擔(dān)心我的學(xué)習(xí)會(huì)因此一落千丈。從母親與醫(yī)生的談話中，我明白這是一場(chǎng)并不平常的病。于是，母親準(zhǔn)備帶我到市里的醫(yī)院檢查，可父親卻堅(jiān)決反對(duì)——母親身體不好，又暈車(chē)，可他自己又抽不出時(shí)間來(lái)。母親沒(méi)有因此退縮，毫不猶豫地帶我到兒童醫(yī)院治療。吃了醫(yī)生開(kāi)的藥之后，病魔消失地?zé)o影無(wú)蹤。從診所到醫(yī)院，從醫(yī)院到大醫(yī)院，母親因奔波而增添了皺紋，我清楚地知道那是為我而生的。那一刻，我深深地知道：母愛(ài)最偉大。
母愛(ài)最偉大！母親，感謝您的培育！
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇7
“母愛(ài)”，每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)詞，心中就會(huì)情不自禁涌出一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。是的，我就是那塊寶，因?yàn)槟笎?ài)每時(shí)每刻都伴隨在我的身旁。
當(dāng)我失敗時(shí)，我的心悲傷得近乎破碎，但是媽媽總是鼓勵(lì)我，安慰我；當(dāng)我高興時(shí)，媽媽總是與我分享喜悅、開(kāi)心；當(dāng)我勝利時(shí)，媽媽與我一起舉行慶功的盛宴�？傊�，母愛(ài)如影隨行，與我相依相伴。
我印象最深的是三年級(jí)的暑假，我被邀請(qǐng)到廈門(mén)市參加象棋比賽。身經(jīng)百戰(zhàn)的我早對(duì)比賽做好了充分的準(zhǔn)備，于是我和媽媽高高興興地去了廈門(mén)，自信滿滿地參加了這次比賽。
但是我又聽(tīng)說(shuō)這次比賽高手如云，這讓我小小的心充滿了緊張。直到夜晚，我仍然沉浸在恐懼當(dāng)中輾轉(zhuǎn)反側(cè)。媽媽一如既往地安慰道：“心無(wú)雜念，方可置敵于死地�！薄昂谩冒桑 蔽荫R馬虎虎地回答道。
第二天，我心亂如麻地上陣，導(dǎo)致自己在下棋時(shí)無(wú)法專(zhuān)心致志地投入到棋局中，心中老是掛記著“高手如云”這一詞。結(jié)果，我輸了！
我沉著原本晴朗的臉，耷拉著失去控制的頭，拖著好似有千斤重的腿邁向媽媽。媽媽一看到我的臉一下子就猜到了我的心思，安慰我說(shuō)：“輸一盤(pán)，不打緊�！薄班拧谩蔽业统林f(shuō)，恐怕只有自己的鼻子聽(tīng)見(jiàn)了。
第二盤(pán)又輸了，第三盤(pán)也以失敗告終。
我忍著痛苦跑到賓館里，一下子撲到床上，放聲大哭，那哭聲可謂是驚天動(dòng)地，好似用任何安慰都無(wú)法挽回我的痛苦，住在旁邊的同學(xué)馬上隨著聲音而來(lái)安慰我。
“江波翰，失敗是小事，失去信心是大事呀！”一位家長(zhǎng)也勸說(shuō)道。
“哼，都這時(shí)候了，還講什么信心！”我十分生氣地說(shuō)道。
“波翰，為什么你這次的信心灰飛煙滅了呢？當(dāng)年二年級(jí)的你去參加第一次象棋比賽，就算你的功底不深，依然信心滿滿，當(dāng)年那精神是多么可貴！”媽媽說(shuō)道，“你能行的。”
此時(shí)，媽媽的話就像光環(huán)貫通我的心扉，更像夜空上的一把火照亮我的心。我對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”相信自己，就是要自信地面對(duì)這場(chǎng)考驗(yàn)。
有了媽媽的一席話，我輕裝上陣，挺過(guò)一次次阻擊，最終獲得了第八名。
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的心驕傲得無(wú)法形容，不是因?yàn)槲易约旱膭倮�，而是因�(yàn)樵谧罱^望時(shí)，這份母愛(ài)給予我的信心。凝望著母親那張滿是欣慰笑容的臉，淚水充盈我的雙眼。那一刻，我享受著與母愛(ài)共舞的幸福。
點(diǎn)評(píng)：有細(xì)節(jié)才能具體，唯真實(shí)才能動(dòng)人。小作者通過(guò)一次比賽的經(jīng)歷，具體細(xì)致地寫(xiě)出了母愛(ài)給予我的巨大的鼓舞。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇8
“母親是荷葉，我是露珠，露珠總在荷葉上滾動(dòng)。”這是冰心奶奶對(duì)世間母愛(ài)偉大的贊美。人人都知道，母親的愛(ài)是心中最薄弱的一份愛(ài)，她們的愛(ài)往往都是最無(wú)私的，自從那一件事情之后，我就完完全全了解到了原來(lái)在我們身邊一直有一個(gè)愿為自己遮風(fēng)擋雨，而自己卻又不忍心讓她遍體鱗傷。
在人生的崎嶇坎坷道路上，是誰(shuí)給予了你最真誠(chéng)，最親切的關(guān)愛(ài)；是誰(shuí)給予了你無(wú)私的溫暖；是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)你為人處事的道理；是誰(shuí)為你的瑣事而煩惱？對(duì)了！是默默無(wú)聞的母親！。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的兒女的。不管怎么樣，母愛(ài)是生命之中最真摯，最難以割舍的感情。童年向天空中化過(guò)的流星一樣，明亮中卻迅速消散；兒子在母親眼中是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，兒子在母親眼里永遠(yuǎn)不懂事的，每當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，她總是替我們默默收拾殘局，而每當(dāng)自己在一看的時(shí)候心中就像刀割。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，我放學(xué)時(shí)已經(jīng)天黑了。街上的行人十分的稀少了。這時(shí)，從黑中傳來(lái)一束光，原來(lái)是一位母親和一個(gè)6歲左右的男孩騎著自行車(chē)，在空無(wú)旁人的路上騎著。母親穿的很少，借著一絲微弱的光我看見(jiàn)那個(gè)男孩在與母親親昵的講話，他們騎的很慢，很吃力。
突然，有一輛車(chē)子向他們沖過(guò)來(lái)，這是一輛逆行的車(chē)子！那位母親來(lái)不及躲閃，與車(chē)撞了個(gè)“滿懷”，自行車(chē)到了，那個(gè)母親被轉(zhuǎn)出了幾米。那輛車(chē)子上的人，他只是下來(lái)看了看那位母親，接著他竟然就走了。那位母親趴在粗糙的馬路上，奮力想從地上爬起去看看她的兒子，可是，是那么艱難，是那么艱難。
遠(yuǎn)處的那個(gè)男孩被壓在重重的自行車(chē)下，男孩本來(lái)就弱小，再加上一個(gè)自行車(chē)的重量，臉都變紫了。他想站起來(lái)，可是他那瘦弱的身軀怎么能將自行車(chē)“頂”起來(lái)？無(wú)奈之下，他帶著哭腔說(shuō)：“媽媽……”那位母親聽(tīng)了之后，全身顫抖了一下，她使用了全身的力氣，艱難的站了起來(lái)，一步一步的走向兒子，移開(kāi)了自行車(chē)之后，母親抱起了兒子，“怎么樣？有沒(méi)有事？”男孩使勁搖了搖頭。懂事的問(wèn)：“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有事？”母親搖了搖頭，母親很堅(jiān)強(qiáng)，把緊鎖的眉頭慢慢的舒展開(kāi)了�？墒俏铱匆�(jiàn)那母親的臉上，紅了一塊，青了一塊。還有的地方磨破了皮，因?yàn)樗囊路×恕?/p>
想到這里，我的眼角模糊了，我的內(nèi)心深處像一道閃電一樣，頓時(shí)，驚醒了！原來(lái)自己身邊有一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的一個(gè)人。
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