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      2. 六年級童年作文

        時間:2021-06-27 08:20:32 六年級作文 我要投稿

        六年級童年作文3篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級童年作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六年級童年作文3篇

        六年級童年作文 篇1

          “我們坐在高高的土堆上面,聽媽媽將那過去的故事”,悠揚的歌聲傳入我的耳中,使我眼前不禁浮現(xiàn)出兒時一次與媽媽比童年的情景,雖已時過境遷,但我仍然記憶猶新。

          媽媽小時候吃的小米粥簡直就是米湯,能吃上一次鮮嫩欲滴的青菜已經(jīng)很滿足了,逢年過節(jié)時才能吃上一次肉;而我,平時,每次都有肉可以吃,要逢上喜慶的節(jié)日,桌上的食物可以稱得上是“滿漢全席"了!

          媽媽童年時穿的衣服上盡是補丁,有的甚至還是鄰居大姐姐送的舊衣服,有時如果還能穿,就洗干凈留給弟弟妹妹穿;我的衣服只要稍微破了點就扔掉了,叫媽媽給我買新衣服了!

          媽媽小時候住在草房里,每天只能祈禱不要刮風下雨。凡遇到那種天氣,雨點從房頂”滴答,滴答“地漏下來,就連床上也要受罪,就只能幾個人抱在一起了;而我有自己的房間,屬于自己的舒適的小床,那對于媽媽來說已經(jīng)是天堂了!

          媽媽每天都要走二,三里路去上學,要出門,也都是靠步行;我家離學校很近,出門還是騎摩托車或汽車去的。

          世界和平了,社會穩(wěn)定了,祖國富強了,我們的生活富裕了,但我們還是要愛惜糧食,勤儉自己!

        六年級童年作文 篇2

          總想和爸爸交換童年。

          從小到大,習慣了爸爸對我吼:你們這些人,在蜜罐里泡大,就是不懂“珍惜”二字。

          我不否認,比起爸爸那代人,我們的生存條件的確優(yōu)越得多。不愁吃穿,不拈針線,有群書可以博覽,有神奇電腦可以迷戀。我們還有什么理由不滿足?

          可是,如果可以,我真的很想和爸爸交換童年。因為——

          我看到那個滿身是泥的爸爸在田埂上打滾;

          我看到那個滿臉是灰的爸爸在烤山芋吃;

          我看到那個滿臉稚氣的爸爸是那片廣闊田野的主人,在那湛藍湛藍的天空下盡情玩耍……

          爸爸的童年里,滿是泥土的清香和花朵的芬芳;

          爸爸的童年里,有的是辛酸和歡笑的百般趣味;

          我的童年里,則沒有這些。

          我只記得肩上沉甸甸的書包,我只記得老師總也布置不完的作業(yè),我只記得媽媽憂郁、企盼的眼神,我只記得爸爸面對分數(shù)時可怕的咆哮……都是分數(shù)“二字”惹的禍,它們是我童年里一個可怕的影子。

          當我的童年就要遠去時,它們沒有沉淀下多少美麗的回憶,以往的歲月好像變成了一聲輕輕的嘆息,我只希望它再也不要在我耳畔響起。

          童年里的爸爸是一只自由的小馬駒,縱然品嘗著許多苦辣滋味,卻撒下自由奔跑的快活身影;童年里的我是籠中的小鳥,淹沒在無邊的題海里,忘記怎樣飛翔。

          也許,總認為永遠不必忍饑挨餓、總是可以衣來伸手、飯來張口是一種莫大的幸福?墒,我們稚嫩的肩膀總要承擔生活的重擔,所以,爸爸,讓我學會體驗生活的艱辛吧,我需要感受勞動的快樂。

          親愛的爸爸,請別對我吼。

          試著給我一個空閑的時間吧,讓我和你一樣,常?梢耘c自然為友,感受陽光的熱烈、風雨的無情,我的世界里不能只有書墨的清香,那太單調(diào);試著給我一個空閑的時間吧,讓我為你分擔一下生活的重量,就像當年的你,雖然柔弱幼小,卻總在放學歸來后,為家里的羊兔割上一筐青草,為家人做上一頓簡單的晚餐;試著給我一個空閑的時間吧,讓我與隔壁的弟弟妹妹一起玩耍,就像當年的你帶著弟弟妹妹外出蹓蹓跶跶一樣,讓我學會保護自己和愛護他人;試著給我一個空閑的時間吧,就像當年的你一樣,可以隨意仰望天空幻想自己的`將來。

          如果是這樣,我就不再渴望和你交換童年。

        六年級童年作文 篇3

          在我的成長過程中,有快樂,有悲傷,有難過,有喜悅。而我多姿多彩的童年令我陶醉。

          記得讀學前班的時候,我非常喜歡畫畫。每天中午,我都會從班里抬來一張桌子和一把椅子,然后端端正正地坐在椅子上,顯得很認真的樣子。然后一手拿著鉛筆,一手壓著美術本,“嘩嘩嘩嘩”的在本子上畫了起來。畫了一會兒,一幅“優(yōu)美”的畫就在我的筆下誕生了,哈哈!終于大功告成了!我得意洋洋地把畫拿給班上的女同學看(其實我是想炫耀炫耀),她們都說:“嗯,不錯不錯!真不愧是我們班的小畫家!蔽夜笮Γú贿^現(xiàn)在拿出來看,真是太丑了)。

          隨著時間的流逝,我升到了一年級。一年級的斗爭可真多啊——不是爭班長,就是爭學習委員;不是爭學習委員,就是爭勞動委員——不料,我也被扯了進來——我當上學習委員,雖然沒有經(jīng)驗,但是可以慢慢學,這也算是為班級服務吧!因為不知道怎么管教同學,我就去向那些有經(jīng)驗的老班干部請教,他們說只要嚴厲一點就行了,我不大贊同。由于我喜歡打鉤鉤叉叉,就想出了一個好辦法——給同學們出卷子,同學們也表示贊同。那一年,我就做了一次小小老師,那種感覺,真的挺享受,挺快樂的。

          我的童年就是如此,如此快樂,如此幸福,如此享受,如此多彩!在茫!巴焙V,我的童年就像海邊貝殼中最漂亮的一顆;就像群星中最璀璨的一顆;就像雨季過后最美的一朵花!我相信,在我的未來旅途中,我也是最閃亮的一顆星!

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