我是雨小學(xué)六年級作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我是雨小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是雨小學(xué)六年級作文1
嘩，嘩，嘩！我又來到了這里，看著生機(jī)勃勃的樹林，我的心里樂開了花�！班�，樹木爺爺最近好嗎？我熱切的跟他們打招呼，他們也友好的回應(yīng)，“我很好，謝謝關(guān)心�！贝髽錉敔斢贸梁竦穆曇艋卮�。看著這些茁壯成長的小苗，我心里開心極了，感覺我的努力都不是白費(fèi)的。
飛過樹林，來到城市，看著大大小小的車輛在馬路上穿梭，撐著五顏六色的傘在小巷行走的人們，景象一片和諧，“媽媽，這水好涼快啊！”一個(gè)小男孩說。原來在不知不覺中，我的身體在慢慢透明，聽小男孩一說周圍的人都放下傘，打起水仗來。漸漸的我身體接近透明，看著正在嬉鬧的人們我已經(jīng)心滿意足了。
我來過的世界又是一片繁榮的景象，濕潤的空氣，歡快的人們，想想吧！下一位是太陽哥哥和彩虹姐姐接班了。
我是雨小學(xué)六年級作文2
我是一個(gè)上天下地?zé)o所不能的`東西，我的身體很小，小得幾乎連看都看不見；我還是一個(gè)性情多變的小家伙，時(shí)而暴躁，時(shí)而安靜，時(shí)而開心，時(shí)而憂愁，你們猜到我是誰了嗎？對了，我就是雨！
其實(shí)，我原本只是空氣中一點(diǎn)微不足道的水蒸氣，可這時(shí)，來了一個(gè)頑皮的小水滴，打亂了我們整齊有序的隊(duì)伍。這時(shí)，天空隆隆作響，仿佛有人在天上打鼓似的，我們嚇得直往下沖，變成了透明的小水滴。
我飛快地往下落，高空之上的我瑟瑟發(fā)抖，可我卻看到了與眾不同的光景：高大挺拔的大樹爺爺,婷婷玉立的鮮花姐姐，隨風(fēng)舞動的小草弟弟……他們又唱又跳地迎接著我的到來。忽然，我看見一只狐貍正向上朝著嘴巴，準(zhǔn)備在我們落地之前把我們吃掉，我生氣極了，身體忽然放大了十幾倍，變成了豆大般的雨點(diǎn)，飛快地向下飛著，狐貍被我們嚇得狼狽而逃，看見它滑稽的樣子，我們哈哈大笑起來，身體也變成原來的樣子。
突然，我來到了大地之上，嗅到了大自然的芬芳清香，我開心地在這里玩耍。忽然，我變回了水蒸氣，懊惱充滿了我的心頭，可回想起一路上美妙的所見所聞，我的心又放松了下來。
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