成功小學(xué)六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的成功小學(xué)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成功小學(xué)六年級(jí)作文1
成功，是多少人渴望，有好多人希望自己能得到成功。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小成功，那也算成功。
誰(shuí)也比不例外，有人是一點(diǎn)小成功，而有的人一成功就是大成功，但這兩種成功的背后，都會(huì)有努力，會(huì)有一段感人的故事或某人給你信心，鼓勵(lì)你向前的人。 有一天，我在做作業(yè)，媽媽要出去買(mǎi)零食，我就趕緊打開(kāi)電腦大玩起來(lái)。媽媽回來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“明天就要你們簡(jiǎn)增慧老師就要抽科學(xué)了。"我想了想，說(shuō)我都會(huì)了，求媽媽讓我玩會(huì)電腦，媽媽說(shuō)：“玩是可以，可,明天被留我不管。”我答應(yīng)了。心里暗想：反正同學(xué)們也多不會(huì)，早讀課時(shí)，聽(tīng)著大家都說(shuō)不會(huì)，心里暗爽，反正一起留，哈哈哈哈哈哈哈。簡(jiǎn)老師發(fā)下昨天他改好的試卷，發(fā)下來(lái)后急速講評(píng)，急速講評(píng)后，用最后一節(jié)課來(lái)讓我們考，然后放學(xué)抽科學(xué)，不會(huì)就留，考完了，簡(jiǎn)老師讓我們依次來(lái)背，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人上去背，還好，簡(jiǎn)老師真是太聰明了，太善解人意了，知道我們不會(huì)背，讓我們先回家，會(huì)背再來(lái)背，過(guò)了幾天，簡(jiǎn)老師終于有要抽了，可是我們會(huì)背是會(huì)背，可就是不熟，好多人都會(huì)了，都回家了，我著急了，我還沒(méi)好呢，我立馬跑上去，簡(jiǎn)老師抽我時(shí)發(fā)現(xiàn)我不熟，而且快12點(diǎn)了，就給我抽簡(jiǎn)單的，我終于也過(guò)了，每次數(shù)學(xué)我們不會(huì)做，簡(jiǎn)老師都會(huì)耐心回答，而且經(jīng)常鼓勵(lì)我，使我越考越好。
這次小成功，是因?yàn)楹?jiǎn)增慧簡(jiǎn)老師對(duì)我的鼓勵(lì)，才使我成功。
成功小學(xué)六年級(jí)作文2
在我們的成長(zhǎng)道路上，我們經(jīng)歷了許多，有高興，悲傷，驚訝......而有些事情恰恰充滿(mǎn)了戲劇性。 在我九歲的那一年，我看見(jiàn)有許多跟我年齡仿佛的孩子都有自己專(zhuān)屬的自行車(chē)而在我家了就連一輛自行車(chē)的影子也沒(méi)有，那是因?yàn)樵谝郧拔覍W(xué)自行車(chē)都常常以失敗告終。我想那些孩子投向了羨慕的目光，媽媽卻總是總鼓勵(lì)我到：“不要放棄，以前只是你太小的原因?qū)е履闶〉模F(xiàn)在你一定能行�！痹诼�(tīng)了媽媽的這句話(huà)后，我似乎突然得到了一絲細(xì)微的動(dòng)力，決定讓媽媽買(mǎi)一輛自行車(chē)，用嘗試的心態(tài)去練一練。 在練習(xí)的自行車(chē)的那一天，我推著自行車(chē)來(lái)到公園里的綠陰小道上練習(xí)。剛開(kāi)始，我顯示右腿一擺，一跨，屁股是坐到了車(chē)座上，可很快又摔了下來(lái)。在經(jīng)過(guò)幾番的嘗試之后我才終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谲?chē)座上。學(xué)會(huì)坐穩(wěn)后，我開(kāi)始雙手握穩(wěn)手把，雙腳踩著車(chē)向前。但還不到到一米時(shí)，我就因失去平衡而重重的摔了一跤，我的膝蓋立刻出現(xiàn)了血絲。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“你行的�！甭�(tīng)到這話(huà)后，我又再次鼓足了信心再結(jié)合剛才的經(jīng)驗(yàn),努力地去踩。一米......兩米.........四米......六米......一直到了十米的時(shí)候，我意外的發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)踏自行車(chē)了！ 這個(gè)突如其來(lái)的成功，充滿(mǎn)了戲劇性，也使我感到了高興。
成功小學(xué)六年級(jí)作文3
我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘。
有一天，我突然心血來(lái)潮想學(xué)煎蛋，于是，就對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋？”媽媽驚奇地問(wèn)：“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀！”“媽媽?zhuān)叶家呀?jīng)這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時(shí)呀！”媽媽說(shuō)：“好吧！
那你先去拿幾個(gè)雞蛋來(lái)。”我拿了3個(gè)雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破。剛開(kāi)始，我沒(méi)有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“力大一點(diǎn)�！边@回我用力一敲，結(jié)果把蛋殼敲了個(gè)粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來(lái)，真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀！
我費(fèi)了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來(lái)。接下來(lái)，我又拿了一個(gè)蛋，這回我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，終于把蛋打好了。我拿了筷子，學(xué)著媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰(shuí)知道，用力過(guò)猛，蛋清濺得滿(mǎn)桌都是，我也成了個(gè)“花臉貓‘‘，本來(lái)我不想學(xué)了，但是我想起了知難而進(jìn)這個(gè)詞，于是我打開(kāi)了天然氣，然后我聽(tīng)從媽媽的又放油，然后又倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。接著，我照媽媽說(shuō)的用鏟子上下翻了翻，不一會(huì)兒，一盤(pán)清香撲鼻的煎蛋就做好了。我吃著自己煎的蛋，覺(jué)得格外好吃，也許這就是自己的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的區(qū)別吧！
這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：做事不要半途而廢，自己的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀！
成功小學(xué)六年級(jí)作文4
在我五彩繽紛的童年中發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興的，有傷心的，有成功的，有失敗的，也有委屈的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，才渡過(guò)了漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯。在這些事中給我印象最深還是要屬那次成功的英語(yǔ)演出了。
那是我還在讀一年級(jí)的時(shí)候。一天中午，爸爸問(wèn)我：
“想學(xué)英語(yǔ)嗎？”
“想，當(dāng)然想！”我高興地回答。
“我們這兒辦了一個(gè)小星星英語(yǔ)學(xué)校，你也去學(xué)吧！”爸爸讓我學(xué)英語(yǔ)了，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。就這樣，我成功地踏入英語(yǔ)的大門(mén)。
我們學(xué)的課文是《白雪公主》，每學(xué)完一個(gè)小節(jié)，就要進(jìn)行緊張的口試，每次口試，我都沒(méi)有念好。我一次又一次地想要放棄，開(kāi)始另一條人生道路；又一次又一次地打消放棄的念頭。多少次，我頂著刺骨的寒風(fēng)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)；多少次，在驕陽(yáng)似火、酷暑難耐的夏日，還是認(rèn)真地背著英語(yǔ)單詞，多少次......
最緊張的時(shí)刻到了，期待我們的是一次演出，也是我們的期末考試，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“前面小小的口試算不了什么，最重要的還是這次的演出啊！
”我雖然帶有一些緊張，但又一想，這次演出可是演給領(lǐng)導(dǎo)看，絕不能丟臉，一定要演好。激憤人心的時(shí)刻終于到了，離演出只有20分鐘了。我的心嘭彭直跳，因?yàn)槲疫�是頭一次演出給領(lǐng)導(dǎo)看呢！
時(shí)間過(guò)得可真快，10分，5分......20分鐘就過(guò)去了，演出開(kāi)始了，緊張的我忐忑不安地上了臺(tái)，兩腿直發(fā)抖。但是我們還是得努力的呀！
于是，我用我還算流利的英語(yǔ)念了出來(lái)，只可惜，動(dòng)作還沒(méi)到位。不過(guò)演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。
老師向我們公布成績(jī)，講到我時(shí)，老師走到我面前，說(shuō)：“挺好的，98分，第二名。喏，獎(jiǎng)狀！
”我接過(guò)那金邊獎(jiǎng)狀，愣住了，二等獎(jiǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很難的呀！
不過(guò)，這也是真的，我高興又激動(dòng)地?fù)ё×死蠋煛?/p>
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。這就是真理啊！
我成功了，心里自然特別高興。
我還要繼續(xù)努力，人生的道路是崎嶇的，小小的成功算不了什么，我要努力向英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路前進(jìn)！
成功小學(xué)六年級(jí)作文5
我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只覺(jué)得心在跳，熱血在沸騰。此時(shí)此刻，在人世間已經(jīng)找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情。因?yàn)檫@是我第一次成功。
今年三月，我從老師那兒得知：八月初我們學(xué)二胡的要在一小音樂(lè)考級(jí)，我要考的是著名曲子《賽馬》。我知道這著名的曲子——《賽馬》，是聽(tīng)起來(lái)動(dòng)聽(tīng)，拉起來(lái)難。如果不下苦功夫，是拉不好的。我在心底暗暗立下了誓言。
我每天中午放學(xué)回家，就開(kāi)始練，有時(shí)候練30分鐘，有時(shí)候練40分鐘。晚上如果作業(yè)少，也要練一會(huì)兒。期末考試一結(jié)束，我就全身心地練。我上午練一個(gè)多小時(shí)，下午也練一個(gè)多小時(shí)。有時(shí)候一個(gè)地方拉不好，還要拉好幾遍。
終于，考級(jí)的這一天到來(lái)了。我坐在考試?yán)蠋熋媲皶r(shí)，心情十分緊張，心也怦怦直跳，但一想到我要拿第一時(shí)，我鎮(zhèn)定多了，做了一個(gè)深呼吸就開(kāi)始了。這時(shí)，一幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前：在一個(gè)陽(yáng)光明媚早上，蒙古大草原上，人們正在舉行一場(chǎng)賽馬比賽。隨著一聲槍響，各個(gè)參賽選手騎著馬飛快的跑著，他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后。其中有一匹馬跑得十分快，一下子就沖到前面去了，把其它馬甩在后面，那些馬也不甘示弱，也飛快地追了上去。馬群越跑越遠(yuǎn)，我的琴聲也越來(lái)越弱。我剛拉完曲子，那些考試?yán)蠋煻颊f(shuō)好，都說(shuō)我能拿第一，我十分高興。
到公布成績(jī)時(shí)，我真的拿了第一。這真是功夫不負(fù)有心人！
成功小學(xué)六年級(jí)作文6
人生中有許許多多的嘗試，在嘗試中，我們收獲了什么，得到了什么，想必每個(gè)人都深有所悟。在那個(gè)春光明媚的下午，我因一次嘗試而受益終生······
那天，沐著和煦的春風(fēng)，我和母親登上了一座不知名的高山，一陣路途艱辛后，展現(xiàn)在我們眼前的——竟是一片廣闊的平湖！秀水映著連綿的青山，翡翠色的湖面平滑如鏡，詩(shī)意動(dòng)人。我們無(wú)疑被這景色陶醉了。
母親帶我來(lái)到湖邊，隔著幽靜，微張嘴唇：“孩子，我們來(lái)打個(gè)賭吧，你向水中投一塊石頭，試著讓它不濺起漣漪，怎么樣？”
我望了望平靜的湖面，自信地?fù)P起了頭：“這太簡(jiǎn)單了，讓我來(lái)吧。”說(shuō)著，我走上前，在岸邊的泥沼里拾起一塊石頭，蹲下身來(lái)，輕輕一拋，石頭“撲通”一聲落入水中，自然濺起圈圈漣漪，向外氤氳開(kāi)去。
母親笑了。
我紅著臉辯道：“這次不算，我沒(méi)有準(zhǔn)備好。”母親靜靜地站在一旁，繼續(xù)旁觀。
我又拾起一塊石頭。這次，我特別挑了塊拇指大小的，把它非常小心地靠近水面，幾乎兩者要貼到一起了，手指依次張開(kāi)，待最后一根手指與它分離，它輕輕地沒(méi)入水中，幾乎沒(méi)有人聽(tīng)到它的聲音以及注意到它的存在，但它還是那么不經(jīng)意地給湖面留下了漣漪。
我不解，繼而又拾起數(shù)塊石頭進(jìn)行了同樣的嘗試，但結(jié)果如故。一圈圈波紋在水面泛開(kāi)，嘲笑著狼狽的我，心中埋藏的烈火被一度激起，我抓起一塊石頭，狠狠地朝水面扔去，激起的水花濺灑開(kāi)來(lái)，涼絲絲地粘在我與母親的面頰上，我沮喪地低下頭。
這時(shí)，母親走過(guò)來(lái)，撫摸著我的前額：“孩子，你對(duì)生活發(fā)脾氣，生活也會(huì)以同樣的姿態(tài)報(bào)復(fù)你，何必為他們動(dòng)怒呢？”接著，母親仰起頭，眼白注視著蒼茫的天空，“孩子，你要知道，我讓你做這個(gè)嘗試，不是故意刁難你，而是想告訴你：人生，其實(shí)如一面看似平靜的湖泊，要做到波瀾不驚是很困難的，不管落入世界的哪個(gè)角落，都不免激起細(xì)小波瀾，面對(duì)生活的沉浮，我們要學(xué)著勇敢面對(duì)，未來(lái)長(zhǎng)路漫漫，我們還要經(jīng)歷很多�，F(xiàn)在你漸漸長(zhǎng)大了，媽媽陪在你身邊的時(shí)間也漸漸少了，所以面對(duì)挫敗，我希望你學(xué)沉穩(wěn)的大石，哪怕沉入湖底，也泰然處之。記住媽媽的話(huà)，好嗎？”
我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
母親若有所思地閉上眼，感受著風(fēng)吹泥土帶來(lái)的`芳香，我靜立一旁，望著她嫻靜的神情，恍若步入夢(mèng)境一般。
母親的話(huà)，從那一刻起，就深深印在了我心坎，不論結(jié)果如何，那次的嘗試于我一生都具有重大意義，她用一位母親特有的方法讓我進(jìn)行了一次“成功”的嘗試。
成功小學(xué)六年級(jí)作文7
生活是一條小河，記憶是一張大網(wǎng)，捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中那件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。
那是我三年級(jí)生活中的某一天，我說(shuō)：“爸爸，你今天又空教我騎自行車(chē)了吧？”爸爸笑著說(shuō)：“哈哈！我都忘了，今天有空，來(lái)吧！”說(shuō)著爸爸便推出一輛嶄新的自行車(chē)，這輛自行車(chē)是金色的，還有一些火焰的圖案。一會(huì)兒爸爸推出一輛已經(jīng)生銹了的自行車(chē)，說(shuō)：“如果你學(xué)會(huì)了，我就把新的那輛自行車(chē)送你�！蔽遗d高采烈地答應(yīng)了。我騎上自行車(chē)，爸爸就在后面扶著車(chē)尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會(huì)突然出現(xiàn)一輛車(chē)，而且還不時(shí)地往后看。我問(wèn)爸爸：“放手了沒(méi)有？”爸爸說(shuō)：“放了！”聽(tīng)后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)爸爸頑皮地說(shuō)了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了，這是我忘了快要到別人家門(mén)口了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，摔得我個(gè)四腳朝天，自行車(chē)也被我弄翻了，我大哭一個(gè)勁兒地說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了�！卑职衷鯓觿駱I(yè)勸不到我繼續(xù)�？尥旰笪铱粗职质谋砬楹湍禽v嶄新的自行車(chē)，我想：我可不能讓爸爸失望��！于是我自己獨(dú)自使了幾遍，我摔得傷痕累累的，第15次我終于成功了。我試給爸爸看，爸爸開(kāi)心地把自行車(chē)送給了我。
我為自己喝彩，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，同時(shí)也明白了失敗乃成功之母。
成功小學(xué)六年級(jí)作文8
成功像是一朵棉花糖，融在嘴里，流進(jìn)心里；成功像是一盞星光，把甜蜜的夢(mèng)點(diǎn)亮；成功像是一種甜品，讓人品嘗后回味無(wú)窮;有一天我也品嘗到了成功的喜悅。
有一天我放學(xué)回到了家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，這些題我都會(huì)，我不禁沾沾自喜�？墒钱�(dāng)我做到最后一題時(shí)我的筆停住了，這道題我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么辦？我開(kāi)始犯了難，突然妹妹看到我緊皺眉頭，知道我碰到了難題，就對(duì)我說(shuō)：“你可以查電腦做題呀�！睂�(duì)啊，我突然像抓住了救命稻草一樣，我急忙打開(kāi)了電腦，當(dāng)離答案近在咫尺時(shí)，我愣了一下，腦海里仿佛有兩個(gè)人在說(shuō)話(huà)，一個(gè)在說(shuō):“殷思琪你不應(yīng)該這樣做。”另一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)事的，反正老師也不知道�！蔽业哪X子里像一窩蜂一樣好吵。這時(shí)，媽媽抓住我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“假如你違背了誠(chéng)實(shí)，用抄來(lái)解決問(wèn)題，你這道題最終還是會(huì)不理解，那你為什么要做它呢？”“我知道了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。我放下鼠標(biāo)，知道了錯(cuò)誤，回到書(shū)桌重新做起題來(lái)，我的驗(yàn)算紙被我畫(huà)的沒(méi)有一塊空地，直到傍晚，媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�；侍觳回�(fù)苦心人，解了一個(gè)小時(shí)，終于成功了。我開(kāi)心得跳了起來(lái)，一直喊：“我成功啦，我成功啦�！边@時(shí)才感到肚子餓了，媽媽端來(lái)香噴噴的飯菜，我吃著飯感覺(jué)到飯好甜，菜好香。
通過(guò)這件事，我知道了只要有恒心沒(méi)有什么是不可能的，只要功夫深鐵杵磨成針。
成功小學(xué)六年級(jí)作文9
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯中，我取得了一次前所未有的巨大的成功，我敢打賭，你覺(jué)對(duì)不可能猜出我是在改小文的過(guò)程中成功的。
一天晚上媽媽回到家里之后，告訴我我的作文發(fā)表了，我聽(tīng)了后欣喜若狂，在這之前，我一直以為像信雨彤，趙文瓊，姚佳妮，姚佳杉這種經(jīng)常會(huì)發(fā)表作文的同學(xué)，都是學(xué)習(xí)特別好的，運(yùn)氣也不錯(cuò)，所以才會(huì)發(fā)表這么多篇文章，我學(xué)習(xí)又不好，運(yùn)氣又很差，所以一直能甘愿的當(dāng)那個(gè)最后一名。有時(shí)我甚至還會(huì)想，反正也不會(huì)得五笑臉，干脆就應(yīng)付應(yīng)付的一個(gè)3笑臉過(guò)關(guān)了就得了，于是我便一直把寫(xiě)小文當(dāng)做成是一種累贅，，所以每次都會(huì)的三笑臉，這全都是因?yàn)槲也幌嘈抛约骸?/p>
直到有一天晚上，當(dāng)我知道小文應(yīng)該寫(xiě)什么的時(shí)候，我想，既然以前，我每次想三笑臉都能如愿以?xún)�，那今天我不如想一�?笑臉或者5笑臉，沒(méi)準(zhǔn)明天我還真的可以得一個(gè)五笑臉。
不知道，我到底是不是胖喜鵲附身，雖然很胖跑不動(dòng)，但嘴巴是說(shuō)什么有什么，因?yàn)槲业男∥挠忠淮稳缥宜傅牧宋逍δ�，這還僅僅只是驚喜的前奏而已，只見(jiàn)小文下面印著我夢(mèng)寐以求都想見(jiàn)到的幾個(gè)大字“改改，發(fā)博文”，見(jiàn)到這幾個(gè)字，我好像看到了帶著喜訊的信鴿朝我這邊飛過(guò)來(lái)，我也不會(huì)管三七二十一，不管作業(yè)是不是連名字都還沒(méi)有寫(xiě)，就拿起小文朝著臥室里的那臺(tái)電腦跑過(guò)去，登陸博客，把小文發(fā)了上去。
這就是我成功的經(jīng)歷！
成功小學(xué)六年級(jí)作文10
每一次成功的背后，都有我們的付出，下面我就來(lái)給大家講講我成功的背后吧。
記得那是暑假里的一天，爸爸接到電話(huà)告訴我，要我參加一個(gè)制作餅干的活動(dòng)。時(shí)間是下午一點(diǎn)鐘，地點(diǎn)是創(chuàng)想魅力城。12時(shí)45分，我從家出發(fā)，到那正好一點(diǎn)鐘，我找了一個(gè)座位坐下來(lái)。不一會(huì)兒，教我做餅干的老師給我們每人發(fā)了；一團(tuán)黃色的面，一個(gè)搟面杖，一雙透明手套，幾個(gè)圖形一張保鮮膜。我本以為老師會(huì)教我們一步一步的做，可沒(méi)想到老師讓我們自由發(fā)揮。我把手套帶上，把保鮮膜攤開(kāi)，反正我也不會(huì)做，一切按照腦子里想的做。把面團(tuán)放上去，再把保鮮膜蓋上，用搟面杖在面團(tuán)上來(lái)回滾動(dòng)，大約用了5分鐘，一張面皮就出來(lái)了，我把保鮮膜掀開(kāi)，用所給圖形印出了可愛(ài)的小動(dòng)物，植物，我印來(lái)印去，發(fā)現(xiàn)就這幾個(gè)圖形，有了，我可以問(wèn)別人借，換呀。沒(méi)有幾分鐘，我就借到了和換到了很多圖形，我又接著印，大功告成。它們可真是形態(tài)各異啊，兔子，小花，小草等等。老師看我做好了，就把它們送進(jìn)了微波爐。在15分鐘的時(shí)候，一陣陣好聞的奶香味從里面飄出。這時(shí)老師把它們從微波爐里拿出，因?yàn)樘珷C，要放在架子上涼一會(huì)兒。又過(guò)了五分鐘，餅干涼了，老師把它包裝好，送給了我，我打開(kāi)來(lái)嘗了嘗，好吃。
成功的感覺(jué)真的好好啊。
成功小學(xué)六年級(jí)作文11
哈，媽媽出去了，我一人在家，成了我的天地，我成功了作文。但是這也難吶！我從早上一直玩到了中午，可現(xiàn)在，我的房間狼狽不堪，我只好拖地來(lái)解決困難。我穿著舊拖鞋，拿起了拖把，按從上至下的順序，慢慢往下拖。世事難料——我拖的地反而變本加歷——越來(lái)越臟，可謂事與愿為��！我四處查看，找到了罪不可赦的兇手——臟舊的拖鞋，我立刻脫下來(lái)，以極刑處置，我馬上換上了新拖鞋，讓地板也感到幸福。我慢慢地又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“惡徒”泡泡糖渣粘在了地板上。我下決心要鏟除它。我拿出武器——小刀和一些水。我用水把泡泡糖打濕，然后用小刀，但是還是沒(méi)有把這個(gè)“極刑犯”給“槍斃”！因?yàn)樗擦�，我只好另想法子，雖說(shuō)我想了不到，但是因我經(jīng)過(guò)“千里眼”的“掃描”，找到了火柴，我慢慢劃了火，小心翼翼地朝那個(gè)泡泡糖燒去。我耐著性子去跟那坨惡心的泡泡糖進(jìn)行激烈的搏斗。但是，那個(gè)固執(zhí)的家伙卻“不見(jiàn)棺材不落淚”寧死不屈，硬要和我“同歸于盡”它才舒服——因?yàn)閶寢尶旎貋?lái)了，讓她看到我這個(gè)樣子，肺都會(huì)氣炸！我干脆拿來(lái)打火機(jī)，一把火燒了了它，我的心事終于了了！看著煥然一新的房間，心里自然特別舒服。這就是我第一次——小鬼當(dāng)家！
成功小學(xué)六年級(jí)作文12
這節(jié)課是體育課，馮老師讓大家圍著200米的操場(chǎng)跑四個(gè)圈，我的故事——我成功了。大家都躍躍欲試，信心十足。比賽開(kāi)始了，我飛快的往前沖，一下子就沖到了第二。我回頭望望其他的同學(xué)，都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我高興極了。得意之時(shí)，誰(shuí)知李汝婷一個(gè)箭步?jīng)_在我前面。這時(shí)已經(jīng)是第二圈了，體力剩余不多了。我咬緊牙關(guān)，努力往前沖。和李汝婷并排了。我全力以赴，加速，終于超過(guò)她了。但是就在我放慢速度的那一瞬間，我的腳已經(jīng)支持不住身體了。再看看有的同學(xué)有氣無(wú)力的哼著小曲，有的同學(xué)有說(shuō)有笑，我也想放棄，于是放慢了腳步。正當(dāng)我停下來(lái)的那一刻，斯老師的那句話(huà)在我的耳邊響起：“堅(jiān)持就是勝利。”
我由于不決，想停下來(lái)但又太對(duì)不起斯老師對(duì)我們的苦口婆心。這時(shí)，我的朋友林璐正在為我吶喊加油。決心再一次注入我的體內(nèi)。一個(gè)堅(jiān)定的念頭從我的腦子里閃過(guò)，我不能停下來(lái)，不能。如果我停下來(lái)，辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。想到這里，我邁開(kāi)了步子，一步一步往前跑去�！爸挥�50米了，加油啊，江嘉穎�！蔽以谛睦锖魡咀约骸Ｎ彝现林氐哪_步，費(fèi)力的向前邁開(kāi)步子。成功一點(diǎn)一點(diǎn)的逼近了�！耙幻�，兩秒……”我終于成功的跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。那一刻我無(wú)比激動(dòng)，一屁股攤倒在地。我雖然有說(shuō)不出的累，但我的心里卻像吃了蜜一樣甜。我經(jīng)歷了許許多多的事情，有令我悲傷的，高興的。但這件事卻令我無(wú)比驕傲。因?yàn)�，我成功了�?/p>
成功小學(xué)六年級(jí)作文13
“所謂成功，也只是需要你某一點(diǎn)上自命不凡、自始至終。”舒爾茨這句平凡的不能再平凡的話(huà)，給了我大大的啟發(fā)。
舒爾茨寄過(guò)許多畫(huà)稿給各種報(bào)刊的編輯�？伤漠�(huà)稿要不就石沉大海，要不就紛紛退了回來(lái)。舒爾茨從不灰心，從心里認(rèn)可自己，支持自己。我跟舒爾茨沒(méi)得比！
記得有一次，我拍了一組自我感覺(jué)良好的照片。結(jié)果我鄰居的妹妹就大聲吆喝：“喲喲喲喲喲——好丑的照片，你身上根本就沒(méi)有什么藝術(shù)細(xì)胞！像你這樣，隨便拍一張就是大作品的話(huà)，那該有多少人是攝影師��？”
聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，我的淚不禁從眼眶流了出來(lái)，從淚光可以看見(jiàn)到憎恨。然后我就沒(méi)碰攝像機(jī)了……
我是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)和攝影的女孩子。我認(rèn)為畫(huà)畫(huà)和攝影它們都是用圖像來(lái)記錄生活，也是同一個(gè)境界的物體。因?yàn)楫?huà)畫(huà)和攝影都是以畫(huà)面來(lái)表達(dá)，詮釋長(zhǎng)大。我特別期待一場(chǎng)旅行，遇到有趣的人有趣的風(fēng)景把他們拍下來(lái)。也許你會(huì)覺(jué)得畫(huà)畫(huà)和攝影會(huì)很不務(wù)正業(yè)，但是我可以把它們當(dāng)做職業(yè)對(duì)待。
偶爾我會(huì)因?yàn)槭芤恍┐驌舻脑?huà)而鬧脾氣，把所謂的作品死掉。仔細(xì)回想，我發(fā)覺(jué)我是個(gè)愚蠢而又懦弱的人！
舒爾茨在堅(jiān)信自己，默默在心里認(rèn)可著自己中，獲得了成功！獲得了認(rèn)可！我想……我應(yīng)該以一個(gè)十足的失敗者身份抬頭重新你“站”起來(lái)！像舒爾茨哪些，堅(jiān)信自己支持自己，在心里默默的認(rèn)可自己！
我以舒爾茨作為榜樣，在心里崇拜著他。
成功小學(xué)六年級(jí)作文14
在人生的道路上，總會(huì)發(fā)生一些事，這些事，難免避不開(kāi)成功與失敗，但是我有一位知心的小伙伴，它一直陪伴著我。在我失敗的時(shí)候，它給了我信心，給了我希望；在我氣餒的時(shí)候，它給了我勇氣，給了我未來(lái)；在我傷心的時(shí)候，它給了我安慰……它，就是一句格言——失敗乃成功之母！
記得在我讀五年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文第一單元的內(nèi)容都已經(jīng)學(xué)完了，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，我們明天就要進(jìn)行第一單元的測(cè)驗(yàn)了，今晚回去好好復(fù)習(xí)！”聽(tīng)到老師講完后，我的心里出現(xiàn)了一種恐慌的心情，因?yàn)椋谖艺Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科里，我語(yǔ)文成績(jī)是最差的一科，我就是害怕考得不好，回家得挨罵。但是，就在這時(shí)候，我的腦海里忽然飄浮出了一句話(huà)，就是——失敗乃成功之母。這時(shí)，我的心里想到了：雖然，我之前的語(yǔ)文成績(jī)是很差，但是，失敗乃成功之母，只要我加倍努力，認(rèn)真上好每一節(jié)語(yǔ)文課，認(rèn)真復(fù)習(xí)好語(yǔ)文的內(nèi)容，那么，我的成績(jī)就應(yīng)該會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了！第二天，測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我放松心情，認(rèn)真地在做題，做完后仔細(xì)地檢查了一遍又一遍……第三天，測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)了！功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)由原來(lái)的84分，現(xiàn)在升到了96分了！我一定要好好記住這句話(huà)，讓它陪伴著我成長(zhǎng)！給我希望，給我未來(lái)！
失敗乃成功之母！這個(gè)意外的成功讓我品嘗到了成功的喜悅！
誰(shuí)都會(huì)有失敗的一次，但是，把這句話(huà)永遠(yuǎn)都記在心上，那么，你就會(huì)走向輝煌的成功了！
成功小學(xué)六年級(jí)作文15
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有過(guò)成功的經(jīng)歷，有的是學(xué)習(xí)上的成功，有的是生活上的成功，有的是競(jìng)賽中的成功……我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。
前年，我媽給我報(bào)名參加了鋼琴6級(jí)考試，可因?yàn)殄e(cuò)音太多，熟練度不夠，而沒(méi)有通過(guò)。去年，我媽又給我報(bào)了鋼琴6級(jí)考試，而且給我換了一個(gè)老師，并給我下了一道死命令：今年必須通過(guò)鋼琴6級(jí)，否則后果自負(fù)！無(wú)奈，我只好開(kāi)始了我的“魔鬼練琴計(jì)劃�！�
首先，我把練琴時(shí)間從以前的1小時(shí)提升到了4小時(shí)，平均每首曲子練習(xí)一小時(shí)，每條音階練習(xí)半小時(shí)，每首曲子練習(xí)20遍，每條音階練習(xí)30遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習(xí)整整持續(xù)了兩個(gè)月，終于到了考級(jí)的時(shí)候。
考級(jí)時(shí)，我們是6個(gè)人一個(gè)考場(chǎng)，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號(hào)。我向評(píng)委們敬了個(gè)禮，便開(kāi)始了我的演奏“G小調(diào)練習(xí)區(qū)”。這時(shí)，奇跡發(fā)生了：優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時(shí)從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來(lái)。我感到十分吃驚：我以前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好啊！再看看評(píng)委們，他們仿佛都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當(dāng)我演奏完時(shí)，評(píng)委們都露出了滿(mǎn)意的表情，用筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)著什么……
無(wú)疑，我通過(guò)了這次考級(jí)。至今，我已通過(guò)了7級(jí)，正準(zhǔn)備向8級(jí)進(jìn)軍。那次6級(jí)的成功使我明白了一個(gè)道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。
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