有關告別六年級作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的告別六年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
告別六年級作文 篇1
凝望著美麗如故的歲月,腳踏著弛程的歸途,夢幻著玫瑰所寄托的夢境,期盼著歲月帶來的祝福,遐想著未來人生的藍圖,贊嘆著往日熱鬧的舞臺,想著已經過去的五千的日日夜夜,猛然發(fā)覺,童年時代的純真與夢想,隨著時間的小船,悄悄地航行,悄悄的漂流,隨著那波浪似的人生海洋,離我而去了……
我的一切,被裝進了書包,塞進了告別童年的漫漫路途,大人們說的,這是成長的開始。長大了,不再頑皮地糾纏河水,也不再在沙灘上留下歡樂的腳印,只是靜靜的坐著,靜靜的聆聽河水流淌的聲音,讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方,讓自己插上的翅膀,放飛曾經的夢想。
記住吧,記住自己該記的—那曾屬于我一個人的天空,那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩,一串串歡樂的笑聲。忘掉吧,忘掉自己該忘的—善意的也罷,惡意的也罷,一宗宗是是非非,一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點長大,讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空,幻想美好的未來。明天,夢想會令自己怎樣成熟長大?當風依舊地吹,吹不走童年的鉛華;當海不停地沖打,沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首,草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去,腳印逐漸淡沒以至消失,我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了,這不正像人生嗎?時間的流逝會淹沒許多往事,還會出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪,一經踏上生命之旅就應當走好,往事不必回首。太陽下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有更多的追求!
告別六年級作文 篇2
一邊看著班里人畢業(yè)晚會的錄像,一邊我寫下這篇文章,順便提一句,開頭的音樂不怎么好聽,我覺得該用班得瑞的。
很可惜那一天我沒有回來,我想我應該是唯一沒有到場的人,雖然身在八中,仍然心系八班,每當從王77或者朱大貴那里聽到一些關于八班的消息,我都會很高興,畢竟那是我曾經奮戰(zhàn)兩年的地方,有過太多太多的回憶,或快樂,或憂傷。
墻上紅底白字的標語:情緣系千里且行且珍惜。這真的能做到么?中考后我們將各奔東西,又有多少人能夠真正記得每一個人呢?初三我先離開了一年,當再次回來后,很多人的樣貌都已幾乎忘卻。閉上眼,往往需要很長時間才能記起,除了幾個和我關系特好的人之外;蛟S你會說我記不起的原因是朋友很少,這一點我不否認,我知道自己的個性古怪,而且內向,所以朋友很少。
那天我不知道有沒有人哭過,如果是我,一定不會哭,我會一直笑,一直笑,直到離別,因為只有傻子才會悲傷。我相信離別不是結束,而是更好的開始。到這已經放到張黎和周果凍唱那首我覺得聽難聽的《十年》,若等到10年之后在相距,我們會笑得更加快樂、更加燦爛。真的有那么一天的話,我想你們一定會這樣,而我卻仍然只能在遠方看著,只是看著。我害怕孤獨,更害怕身處在繁華中的'孤獨。
最后我沒有看完這段錄像,不敢繼續(xù)看,只好關掉。
聽著班得瑞的音樂,我慢慢融入夜晚這個神秘的世界。
告別六年級作文 篇3
一個勁兒地想童年有哪些趣事的時候,我忽然意識到:我已經告別童年了。
我曾聽爸爸媽媽回憶他們的童年,那些沒有大人“監(jiān)管”、偷偷摸摸跑出去玩兒的事情,聽起來讓人十分向往。有一次,爸爸偷偷跑去黃河游泳,回家后,奶奶不由分說拉著他就打。他分辯說沒有去。奶奶聽后哼了一聲,用指甲在他的胳膊上輕輕劃了一道,他就一聲不吭了。原來,黃河水含泥量大,下水后再上來,身上會被薄薄的一層泥包裹。爸爸說,從那兒以后,他再也沒有去黃河游過泳。都說現(xiàn)在的孩子沒有童年,我覺得這話不太對,雖然沒有爸爸媽媽小時候的活動范圍大,但是有些回憶也是挺好玩的。
我家住的地方挺偏僻,但我的朋友倒不少。和我差不多年紀的有三四個,淘淘大我一歲,沙沙和琪琪跟我一般大,荷美小我一歲。四年級暑假的時候,我們幾個幾乎每天晚上都聚在一起,捉迷藏、騎單車,嘻嘻哈哈地在小區(qū)的道路上轉來轉去,路過黑暗的地方,不知誰嗷地怪叫一聲,立刻引來大家一齊尖叫。琪琪說,不如咱們講鬼故事吧。小區(qū)的晚上,可能是為了保持一種幽靜的環(huán)境,更可能是為了省錢,除了人工河上的月橋,其他地方的路燈很暗,很有鬼影出沒的氣氛。我也不等他們回應,就幽幽地開了口:“有一天凌晨,伸手不見五指,有一個白衣的女子剛從銀行取過錢,獨自一人走在路上,她覺得后面有個人一直跟著她……”我賣關子講講停停,他們就不停地問:后來呢?后來呢?淘淘問得最起勁。其實這個故事,就是現(xiàn)在小沈陽表演的保留段子的前身,有些驚悚,但聽完后就知道沒什么可怕的了。沙沙講了一個聊齋故事,琪琪講了一個吸血鬼的故事,淘淘說他只會聽,不會講。哪有這道理。∫驗橹v故事在最大的淘淘這兒卡了殼,大家都覺得沒什么意思,就要各回各家。四個女生各自回家,可走了挺遠,一回頭,淘淘孤零零地抱著胳膊站在路燈下。原來,我們講的鬼故事把他嚇住了!看到這個小男生孤獨無助的樣子,我們幾個都大笑起來。最后,我們一齊把他送到他家門口。結果,淘淘閉著眼啊啊地大叫起來,直到他媽媽把門打開……那個暑假,我?guī)缀醢盐視墓砉适露贾v完了。后來,淘淘的媽媽跟我媽媽講,你們家妞妞最會講鬼故事了,一個接一個,把我們淘淘嚇得不敢一個人去廁所……
那個暑假過后,淘淘升入六年級,我和沙沙、琪琪升入五年級,功課一忙,見面時就像有了負擔,課外班見面,也不那么有說有笑了,更多的是問這道題怎么做。
有趣的事之所以有趣,是因為不可復制,童年的回憶之所以是最快樂的,是因為那種無憂無慮的單純會離我們越來越遠。
告別六年級作文 篇4
這周二是六一國際兒童節(jié),全國的兒童們都在高高興興地慶祝屬于自己的節(jié)日。
六月一日這天,幼兒園,小學的學生們都可以放半天假。這天下午,我看見很多小學生在我們中學跑來跑去,到了放學時還有許多老師抱著寶寶帶著家人來到學校。我恍然大悟,原來這些小學生都是老師的子女,學校為教職工們在三樓歌舞廳開展六一親子活動,十分熱鬧,禮品豐富多彩,我和朋友當時到三樓現(xiàn)場旁觀了一會,不禁羨慕不已。
我不由得想起小學時過六一的情景。那時候,小學校內早上搞游園活動,特別有趣,我們一項接著一項玩,玩得不亦樂乎,每項都有獎品拿,這是大家最期待的。游園完了之后,班次又搞表演,精彩的小品,美妙的歌舞,神奇的魔術,無不吸引我們的眼球,當時我們把班級裝飾得漂漂亮亮,每人還拿著一個氣球,拋來拋去,等學校宣布六一活動結束,我們則把氣球踩破,像放鞭炮似的,特有氣氛。接著是下午的半天假期,可以在家隨便玩電腦。晚上,家長們把我們帶去肯德基麥當勞大吃一頓,讓我們盡情享受這個屬于我們的節(jié)日。
而如今,眼看著小學生們六一這天熱鬧非凡,我們卻要做這些如山如海般的作業(yè),大家心中肯定都不約而同的不滿起來。
(旁注:事實上,六一當天中午放學回來,這位同學就牢騷滿腹,一進家門直嚷嚷著說不公平,覺得自己過不上六一而虧大了!我們笑她,自己過過的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友,再說了,媽媽出差前還是在她桌上留了一個小禮物,于是這位同學便心情大好!下面這一段就是思想轉過彎來之后的總結啦~~)
但是,時間總是要過去的,人也會不斷地長大。告別兒童節(jié),進入了青春期的我們,一樣會得到許多兒童時得不到的樂趣。不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪,F(xiàn)在,我們已經告別了“六一”,讓我們一起登上生活的高山,享受知識的海洋,做一個勇敢拼搏的青年人,小學生作文
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