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        時間:2021-06-08 17:31:35 六年級作文 我要投稿

        【精華】發(fā)現(xiàn)六年級作文3篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文3篇,歡迎大家分享。

        【精華】發(fā)現(xiàn)六年級作文3篇

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1

          在炎熱的暑假時,我獨自在開著空調的房間里做作業(yè)。似乎感覺不到一絲炎熱,有時還透著點涼意,這讓我感到十分愜意。正在我享受著時,不經意之間看到陽臺上的花草們奄奄一息了,于是我給它澆了許多水,看著它們大口大口地喝著水,我的心里又高興又興奮。忽然,我看到左邊的花草們的身體上臟兮兮的。應該是墻上經常掉灰的緣故吧。我就想;幫花幫到底,送佛送到西嘛。嘻嘻于是我又端起水在有灰塵的葉子上灑了許多水,給它們洗澡。就這樣,使我的高興和興奮又加深了一度。

          過了一會兒,我想;花草們肯定都生機勃勃了吧!我高興地向陽臺走去,仔細地打量了花草們一番。不料左邊被我澆了水的葉子不但沒有恢復起來,居然還比以前更憔悴了幾分。

          。∵@是怎么會事呀!是不是水的問題。可是這是自來水呀。我一定要找出這個元兇!我想;這絕對不是水的問題,嗯……我是天熱的時候給它灑的水,那么我就等天氣涼快一些時,再給它灑一些水來看看它們會有什么變化。

          我等呀等,盼呀盼。終于等到了這一天了。我在葉子上灑了許多水。過了一會兒,我再去看,咦!這次葉子果然沒有干枯。

          通過這次實驗我知道了我想的是對的;我是熱天給葉子灑的水,冷和熱兩者不合,才導致葉子干枯的。我本想幫忙的,可就幫了倒忙了。

          嘻嘻!看來做什么事都不能盲目的做決定,要用實際行動去證明才行。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2

          什么是美?美在哪里?我們祖國壯麗的河山是一種美,大自然中各種各樣的植物是一種美,同我們一起生活在這個地球上的所有動物是一種美,人們善良的心靈更是一種美……美包含的內容又多又廣,只要你細心的觀察和發(fā)現(xiàn),其實,美就在我們身邊。

          無論是去公共場所還是放學回家,我們每天都能接觸到電梯,假如在乘坐時,大家都為自己的利益爭先恐后地擠電梯,那電梯上不就亂套了嗎?但是如果我們都能想一想別人的感受,為別人的利益做一點小小的幫助,這一點小小的舉動能讓人們感到乘坐電梯不再像以前一樣擠了,那么我們的生活也變得更加美好。我發(fā)現(xiàn)了這種在你我身邊雖然渺小,但卻和諧的美。

          正是春暖花開的季節(jié),我和媽媽來到玉淵潭公園欣賞櫻花。公園里游人摩肩接踵,大家排隊在美麗的花壇旁留影,但卻沒有一個人踩踏綠地、采摘花朵。天氣很熱,人們都喝著冷飲、吃著冰棍,但卻沒有人亂扔垃圾。我發(fā)現(xiàn)了人們愛護環(huán)境的美。

          當你走在大街上,看到為各種募捐箱里投擲自己愛心的老人、孩子們時;當你乘坐公共汽車,看到小學生為老人讓座,周圍的乘客對他露出贊許的目光時;當你看到路旁獻血車上那些無償獻血的人們時……你是不是感受到我們周圍每個人都擁有的愛心,同時也會和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的美。

          試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧,是他們給我們美的享受;試著向我們的親人、老師說聲謝謝吧,是他們給了我們美的.生活!

          每個人都擁有美,美是無處不在的,把美帶給身邊的每一個人,只要我們去體會,就會發(fā)現(xiàn)更多的美。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3

          “阿…啊嚏!”我揉了揉鼻子,打了個大大的噴嚏!案忻傲?來,吃顆“阿莫西林”膠囊消炎吧!”說著,壞奶奶在藥盒里翻了又翻,拿出一板膠囊。

          我看著眼前花花綠綠的膠囊,心里冒出了許許多多的問號:藥為什么要用膠囊裝著?膠囊苦不苦?怎么吃下去?我好奇地接過一板,把錫箔紙打開后,取出了一顆膠囊。

          我把小小的膠囊的膠囊托在手心觀察起來,發(fā)現(xiàn)外面是黃紅相間的殼,里面是白色的粉末。我還試著舔了一口,覺得沒什么味道!肮芩鞘裁次秲耗兀粤嗽僬f!蔽倚南。

          于是,我把膠囊放進嘴里,端起一杯水喝了一口,然后把膠囊和水都吞了下去。

          吃完后,我產生了更多的疑惑——一般的藥都是苦的,而我吞下去時,除了一種咽下去時的感覺,根本就沒有味道。而且,一個更大的問題產生了:“膠囊殼能消化嗎?”

          這些問題把我的頭都想大了,于是,我決定做一個小實驗來真證明:首先,我拿來了一個紙杯,在里面裝上清水,然后把一個沒有藥粉的膠囊空殼放在杯子里。十分鐘后,當我再次來看的時候,發(fā)現(xiàn)膠囊殼褪去了顏色,變成了乳白色,而清水也被染成了黃紅色。我把白膠囊殼捏在手里,感覺像果凍,且很容易破!澳z囊到底是什么做的?”我絞盡腦汁地想。

          直到有一天,我在看《我們愛科學》這本書時,發(fā)現(xiàn)有一段話:“膠殼主要是明膠做的,另外加入一些增塑劑,如甘油等。膠囊殼為了美觀和便于識別,加入食用色素,非常安全。顆粒粉末等本來就會對咽喉造成一定刺激,另外一些藥物會有特殊的苦味,有些藥物本來就有導致嘔吐的副作用,膠殼就是能隔離這些藥物的刺激作用,方便吞服的。膠囊還可以幫助藥物通過身體的層層關卡,順利到達目的地,就好像飛機定點投放,可以更好的發(fā)揮藥效!

          原來平時我們吃的一顆顆小小的膠囊還有這么多的奧秘!生活中處處都有科學,只看你細不細心,能不能發(fā)現(xiàn),是否發(fā)現(xiàn)它其中的秘密。

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