【精選】夢想六年級作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的夢想六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想六年級作文 篇1
我的夢想是當一名老師。俗話說：“教學相長”嘛！
以前，我曾夢想自己是醫(yī)生，為了病人的生命；我曾夢想自己是航天員，像楊利偉叔叔那樣飛越時空；我曾夢想自己是威風凜凜的女警察，站在馬路中央指揮交通；我曾夢想自己是一名畫家，像馬良一樣畫出許多名畫；我曾夢想自己是一名作家，像楊紅櫻阿姨、伍美珍姐姐一樣出版人們喜愛的書……
雖然我的夢想有很多，但是我最想當一名教師。
要想實現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在就應(yīng)該勤奮學習，健康成長，將來才能快快樂樂度過每一天，開開心心做自己未來的工作。
我之所以選擇當老師，是因為我喜歡老師這個職業(yè)，不但為國家培育人才，而且上課的同時，教會了別人，自己也能復(fù)習知識。下課又可以自由自在地玩耍，且還有一些“小玩伴”。
老師看似渺小，其實可以偉大了。在我們的成長道路上，給我們重大影響的除了父母，就是老師。成功的人，哪個人沒有老師，自己自學成材哪？沒有吧！沒有老師會成為國家棟梁嗎？不會。如果所有人都是能自學成材，那還要學校、老師干嘛？老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的平凡勞動，向社會昭示了一種光榮崇高、無私奉獻的職業(yè)精神，這種精神閃耀著人類靈魂的光芒。
人們把老師比做蠟燭，比做春蠶，比做人類靈魂的工程師，所以，我很樂意選擇老師！
在我們的生活中，贊美老師的詩歌最多了！這不，我張口就來“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“老師是人類靈魂的工程師”……贊美老師的詩歌我可是一張嘴就是一個呀！
假如有一天我的夢想能成真，我希望自己的學生成為棟梁之才。
假如有一天我的夢想能成真，我希望自己的學生能記住我。
……
既然有自己的夢想，有自己的希望，那么我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好學習，做文明好少年，為自己的夢想而奮斗！
夢想六年級作文 篇2
在這個新的時代，汽車的類型各種各樣，讓人們眼花繚亂。現(xiàn)在，不少家庭都有了小汽車，但我認為，這些小汽車都很平常，不足為奇，我夢想中的汽車是這個樣子的：
夢中的汽車，顏色一定要很漂亮，有一個噴漆可以隨時隨地變化車的顏色，這樣車不管開到哪里，都會引人注目，我們每天開車時也會有不同的感覺。
未來的汽車應(yīng)該是可以組裝的。因為，現(xiàn)在大多數(shù)人出門旅行都要乘公交車、火車、飛機……如果，自己家的小汽車能隨時隨地組裝的話，就可以省下不少的路費，到哪里都很方便。
未來的汽車應(yīng)該很環(huán)保，它是由太陽來發(fā)動的。因為，現(xiàn)在所有的汽車，發(fā)動都是靠汽油，如果未來可以用太陽發(fā)動，那么，街道上汽車尾氣的排放就會減少，市民們也可以像騎自行車那樣，放心開小汽車了，太陽發(fā)動可是無限制的，非常適合出遠門的朋友。
未來的汽車一定要很實用，當你不開心時，它會主動與你聊天；當你想外出旅游時，它會為你介紹美麗的風景；當你想品嘗美食時，它會告訴你哪家店的食品好吃……
總之，未來的新型汽車，是功能一應(yīng)俱全的。我相信，將來我的夢想一定會實現(xiàn)。
夢想六年級作文 篇3
理想是海中的風向標，是人生的指路燈；是戰(zhàn)神困難的力量源泉。有了理想，生活才有方向，學習才有動力人生才有價值。
每個人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是當一名辛勤的園丁——老師。
我曾在書上看到過一個小故事，內(nèi)容大致是這樣：古時候，曾經(jīng)有一位國王對文武百官說，他準備把一枚最高榮譽的勛章授予對社會貢獻最大的人。大家爭論開來，有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍，有人推出治國安邦的政治家，有人推出學識淵博的學者；可是國王想了想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是：不論將軍·政治家還是學者，當初都做過學生，都得到了老師的培育，如果沒有教師，就不會有將軍·政治家和學者。國王點頭贊許。此時，便激起了我宏大的而理想。我想從事這偉大·神圣的職業(yè)——老師。
老師是春蠶，到死絲方盡；老師是蠟燭，成灰淚始干，老師是辛勤的園丁，也是肥沃的泥土，培育著祖國的花朵。
如果我成為了一名老師，首先，我必須具備淵博的學識，才能盡心盡力地傳授給每個學生知識；若是學生有不懂的問題，我一定會跟他耐心講解。所以我現(xiàn)在必須努力學習，在課堂上認真聽講，課后認真完成作業(yè)，還會博覽群書，拓展自己的知識面，為自己的理想打下基礎(chǔ)。
當然，僅給學生書本上的知識是不夠的，還應(yīng)該教會他們欣賞詩歌，閱讀名家名作，以增長課外見識，這樣既能培養(yǎng)學生的學習興趣，又能提高學生的寫作水平，開闊學生的視野。唱歌，跳舞，畫畫······一樣可以充實學生的課外生活，我會充分利用課余時間與他們唱歌，跳舞。畫畫，并教會他們做人的道理，多方面培養(yǎng)學生，使它們成為各方面都優(yōu)秀的全才。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德。我不會為學生所埋怨老師的話而生氣，而是保持“有則改之，無則加勉”的態(tài)度去對待。不僅如此，作為老師，還理應(yīng)關(guān)心自己的每一個學生，我會用愛心征服一個個頑皮的身影，讓他們懂得老師是愛他們的。這一點，我會從小事做起，從生活中的一點一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習慣。當然，必要的時候，我也會給他們一些小小的懲罰，讓他們認識到成長中所犯的錯誤，并牢記在心，下定決心改正，最重要的是，我要讓他們用自己喜歡的方式學習，最終長成祖國的棟梁之才。
從現(xiàn)在起，只有我刻苦努力，好好學習，為我的理想而奮斗，有汗水和心血來澆灌成功的種子，我相信，成功之花就一定會在眼前綻放。
夢想六年級作文 篇4
小豬花花整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽，做著各種奇奇怪怪的`夢。這不，他又幻想自己變成了個大富翁，有著輛嶄新的敞篷車，有棟漂亮豪華的別墅，開著車走遍全球，吃遍全球美食，過著逍遙自在的生活。但在現(xiàn)實中，花花是只很窮很窮的小豬，這是因為他十分懶惰，什么事都懶得做，就連有錢等著他去拿他也不肯去，他生只愿意做三角事情：第，回家睡覺；第二，回家吃飯；第三當然就是在墻根下曬太陽，做著各種各樣稀奇古怪的夢啦！
這天，小豬花花又在墻根下舒舒服服的曬太陽、做夢。突然，花花被陣“滴滴滴”的聲音給吵醒了，他不耐煩地翻了個身，繼續(xù)呼呼大睡起來�！暗蔚蔚巍边@討厭的聲音又響了起來，花花猛地睜開了眼睛，在他的面前，有輛車子被他擋住了去路。車上的羊先生下了車，他想讓花花讓路�；ɑㄕf：“讓路是可以的，但是我有個條件，你得告訴我個成為富翁的辦法。”羊先生聽了，想了想，然后本正經(jīng)地說：“想成為富翁需要靠勞動，你可以將你做的夢寫成本書，可以叫《我的夢之集》，等你成為富翁之后，還 可以寫本《為夢想行動》，這樣你很快就會成為富翁的。”小豬花花聽了羊先生的話，很高興，讓了路，回到了借宿的白兔妹妹家。
接下來的兩年里，花花不在懶惰了，他成了只勤勞的小豬。大部分的時間里，他都在圖書館里閱讀作家們的名著，撰寫自己的書。
小豬花花終于出版了他的第本書：《我的夢之集》。這本書以它豐富的想象力奪得了諾貝爾文學獎，小豬花花也舉成名，成了新聞的頭條人物。小豬花花變得非常忙碌，電視臺請他打廣告，做節(jié)目……他雖然很忙碌，但是他覺得很快樂。
小豬花花的書十分暢銷，他很快成為了個大富翁，但他并沒有成為個旅行家、美食家，因為他是個稱職的好作家。接著，小豬花花又出版了他的第二著作：《為夢想行動》。
《為夢想行動》的第章的開頭是這樣的：小豬花花整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽，做著各種奇奇怪怪的夢。這不，他又幻想自己變成了……
夢想就像粒種子，需要你用行動去澆灌；如果你只是想想，夢想是不會發(fā)芽、結(jié)果的。
夢想六年級作文 篇5
隨著科技的發(fā)展，汽車不再是遙不可及，而是走進了千家萬戶，普通老百姓也能夠享受到汽車給大家出行帶來的方便和快捷。可與此同時，也造成了環(huán)境的污染。就說前一陣子很嚴重的霧霾吧，主要原因就是汽車排放的尾氣。還有車禍、汽油等諸多問題，也給老百姓們造成了不少的困擾。
唉，如果有一款汽車，可以不用汽油、不污染環(huán)境而且還安全的話，那該多好��！嘿嘿，別擔心，讓我們穿越到20xx年，看一看科學家們最新發(fā)明的多功能汽車是什么樣兒吧！
瞧！汽車外面的表層全是用軟軟的橡膠做的，即使碰到了行人，車和人都不會有絲毫損傷，也就避免了不必要的財產(chǎn)損失。汽車整體呢，是模仿鯨魚的流線型，減少空氣的阻力。底部有無數(shù)個直徑1cm的小孔，一部分可吸氣，一部分可噴氣，使汽車懸在空中，減少與地面的摩擦力，從而更快地行駛，時速可達每小時500公里。汽車內(nèi)部十分舒適，渴了按下“drink”鍵，系統(tǒng)會自動傳送給你一杯溫水；當你餓了，按下“eat”鍵，在十分鐘之內(nèi)，兩片烤得脆脆的面包就會出現(xiàn)在你的面前。如果開車累了咋辦呢？那就更簡單了，系統(tǒng)會接收到你的腦電波，自動轉(zhuǎn)換成“無人駕駛模式”，你就可以打個盹兒。不過，無人駕駛模式是有時限的，一小時后，系統(tǒng)就會把你撓醒。如果路上堵車，又要趕時間怎么辦呢？汽車會伸出車頂上的螺旋槳，變成一架直升飛機。
這就是我夢想中的未來的汽車！
夢想六年級作文 篇6
又上語文課了，在所有麻魔法課程中，我最喜歡上語文課了，今天劉老師上的是朱自清的《背影》。
老師講生字時，自動粉筆在黑板上寫出幾個生字和新詞。這時，老師的教棍飛來飛去，指著生詞，劉老師讀到哪，教棍指到哪，自動粉筆“寫”出的字能根據(jù)不同學生的視力放大、縮小。竟然每個學生看到的字都一樣大小，所以每個學生都不用擔心看不清字了，而且自動粉筆用的是小楷，寫得很清楚呢。學生們都全神貫注很快就記住了單詞。文具盒里的筆也是全自動的，只要用意念就可以控制了，一節(jié)課下來，幾乎沒有多少同學用手拿過筆，這樣就能提高聽的率了。
這篇課文上到高潮部分，劉老師要講朱自清的父親為兒子買橘的場景了，劉老師帶我們穿過了時空隧道，我們親眼目睹了這一場景，我剛想讓朱自清去追趕到，劉老師一把拉住我，說：“歷史是不能更改的，況且，不同時代的人是不可能接觸得到的�！蔽液転橹熳郧蹇上В矊λ母赣H敬重有加。父愛如山，也如涓涓細流般溫潤。
回到現(xiàn)實的今天，看著朱自清的這篇散文，深深為這種父子之愛而感動，這時劉老師讓大家把感悟?qū)懗鰜�，我一氣呵成，上交給了老師。
老師上完了課，離下課還有十分鐘，（60分鐘一節(jié)課），老師讓我們做作業(yè)。這時全自動的筆就不起效果了，只有自己做了，同學們認認真真開始定子作業(yè)。作業(yè)本還會縮小和放大，且等你做完作業(yè)后，它就會自動批改，也給老師減負了。下課鈴響了，我的作業(yè)還剩下一半，劉老師整理了書本，離開了教室，這時，板擦把自動粉筆的字全部擦去，而且擦得一塵不染。
語文課結(jié)束了，我卻仍意猶未盡。
夢想六年級作文 篇7
科學是一方廣袤的天空，它包含著世間的一切；科學是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛世界。一天我和班上同學一起到中國流動科技館參觀，這次著實點燃了同學們向往科學的心燈。
一邁進科技館，各種科普展品體驗區(qū)，讓我目不暇接。最有趣的還是“小球旅行記”這項需要8個人互相配合的游戲。聽剛玩過的人說：這游戲很刺激，還要8個人齊心協(xié)力才能完成。我趕緊湊到中間，只要前面的人一松手，我就把住齒輪，小球快滾到我這邊了，我內(nèi)心非常緊張，它會不會卡住呢？我下定決心，一定要加快速度，盡力就好，使它不被哪一處的機關(guān)打到，“轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)哦！快一點……”老師突然站在我旁邊對我說。這聲音讓我成功將小球送往下一個地點歷險。這個游戲只要一個人沒做好，就會失敗。這組展品既向我們普及了科學知識，又讓我們明白了團結(jié)協(xié)作的重要性。
體驗完這組展品我看到一批人正在一座黑色半球體的蒙古包前排隊，覺得很奇怪，就也跟著站在隊伍中。“好像是4D電影。”同學們七嘴八舌地議論了起來。看4D電影？我心中不禁幻想起來，里面是不是有許多軟綿綿的座位，就像這個球體一樣，有彈力？終于可以進去了，檢驗員仔細數(shù)著人數(shù)，不多讓一個人進去，我小心翼翼地走進去，在一個狹窄的空間里，沒有軟綿綿的座位，大家只能坐在地上。播映員打開播影機，突然我的頭頂上有些發(fā)亮，我抬起頭來仰視，�。『５资澜�。許多小魚在球形屏幕上自由自在地遨游。這些小魚真可愛，我多么希望成為一條默默無聞的小魚，在這遼闊的大海盡情遨游，那是多么自由自在，多么無拘無束啊！屏幕上不停變幻著景物：昆蟲海世界、花海、原始動物，每一種景物真實地呈現(xiàn)在眼前，讓人忍不住伸手去觸摸，卻無法捕捉到，我不禁贊嘆。
從4D電影院出來，我又參觀了“科學與生活”中的展品，從中學到了不少關(guān)于飲食、消防、安全、居家等方面的知識。
到了離開的時間，我仍不愿離開，中國流動科技館讓我流連忘返。它不僅讓我懂得了許多科普知識，也點燃了我熱愛科學、向往科學的夢想。我一定要努力學習科學文化，掌握技能，向著夢想，一起飛馳！
夢想六年級作文 篇8
六年級的孩子即將畢業(yè)，在最近的課上，我問：“同學們，你們有夢想嗎?”
班上五十幾個孩子，舉手的人不少。我又問：“誰愿意告訴大家，你的夢想是什么?”舉手的人卻屈指可數(shù)。于是，我改變策略，讓他們將夢想寫下來。
夢想多半是人心理上的一種對現(xiàn)實不足的替補。我發(fā)現(xiàn)，有些孩子會說自己不知道有什么夢想，或者只是隨口說說的夢想而已。那么我們作為老師，應(yīng)該要幫孩子播下敢夢的種子，協(xié)助孩子尋找自己的夢想。很多時候，家長都喜歡將自己的想法強加在孩子身上，替孩子做決定。前幾天，我在路上剛巧碰到一位六年級的孩子，我問她：“你為什么不愿意分享你的夢想呢?我覺得你的夢想挺好的呀，老師小時候也這么想過呢。”她說：“我怕在班級說，同學們會笑話我，說我癡人說夢;因為我媽媽就是這么說的�！�
聽了這位學生的話，我不禁在想：為什么要用這么現(xiàn)實的眼光殘忍地扼殺孩子夢想的萌芽呢?夢想也許不一定會實現(xiàn)，但是不敢做夢的人，連實現(xiàn)的機會都沒有。其實，夢想是一種積極的暗示，當我們一直懷著一個夢想，實際上是在不斷暗示自己往積極的方向努力，是一種正能量。夢想能夠激發(fā)人的潛能，把不可能變成可能，但最重要的是，夢想能帶來愉悅感、幸福感。夢想，就是堅持讓你覺得幸福的一件事，這是電影《中國合伙人》里的一句臺詞。每個孩子都有權(quán)利選擇自己的夢想，并在追逐夢想的過程中學會努力、堅持，慢慢成長，變得成熟。而作為老師和家長，也許我們知道不是所有的夢想都能夠?qū)崿F(xiàn)，也許有些夢想在我們眼里一文不值。但我們應(yīng)該鼓勵孩子勇敢追尋自己的夢想，告訴他們實現(xiàn)自己的夢想必須做些什么，引導(dǎo)他們思考如何行動，而不是一下子就把他們的夢想一票否決。首先，我們可以問問孩子：你的夢想是什么?其次，再和孩子探討：實現(xiàn)這個夢想需要具備什么樣的條件，我們現(xiàn)在可以做些什么具體的來為我們的夢想鋪路。
如果孩子擁有屬于自己的夢想，說明這個孩子有自己的思想，有自己的主見，是值得驕傲的一件事，我們務(wù)必要基于支持和鼓勵。就讓我們協(xié)助孩子對夢想做一些修飾點綴，讓孩子把夢想的快樂光芒照射到現(xiàn)實生活中來。
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