六年級(jí)寫景作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)寫景作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫景作文1
我家有一個(gè)小院，它一年四季都有美麗動(dòng)人的地方。我很喜歡它。
春天到了，小院里顯出一派生機(jī)勃勃的景色。小院的東南面有一顆香樟樹，干枯的樹枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的芽葉。一陣春風(fēng)吹來(lái)，“沙沙沙”嫩葉發(fā)出了優(yōu)美的樂(lè)章，歡迎春天的到來(lái)。在東面還有一耳朵形的魚池，雪白的墻壁上，映出了魚兒們歡快的身姿。瞧�。∧切┬◆~活蹦亂跳的。有的躲在樹蔭下，有的和伙伴們開心地玩耍，看他們樂(lè)此不疲的樣子，也真讓我懷念小的時(shí)候。我想：小魚們一定很開心吧！干凈的空地上只留下了我和弟弟的足跡……
太陽(yáng)炙烤著大地，知了發(fā)出“知知”的叫聲。香樟樹展開了它那粗壯的枝干，為我們展開了一片陰涼之地。我和弟弟在陰涼下玩得不可開交。魚池里的小金魚時(shí)不時(shí)地冒上來(lái)吐個(gè)泡泡，像是為炎熱而無(wú)聊的夏天增添一份樂(lè)趣�？盏厣�，還有一顆橘子樹，在大樹伯伯的保護(hù)下才緩解了幾分熱意。
“嘰嘰嘰”遠(yuǎn)道而來(lái)的燕子客人早已準(zhǔn)備好行裝，準(zhǔn)備和大家一起出發(fā)。而那棵小橘子樹，也經(jīng)過(guò)自己的努力，長(zhǎng)出了幾顆小果子。秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉的沙沙聲，金魚的交淡聲，池水的嘩嘩聲……交織在一起,匯成了秋天的交響樂(lè)。屋頂上的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),像是維護(hù)著小院的安全。
寒風(fēng)刺骨,天氣轉(zhuǎn)眼冷了起來(lái),小魚兒在水中一動(dòng)不動(dòng)，仿佛冬眠了。往日茂盛的香樟樹也早已脫下了翠綠的西服，只剩下了粗壯的身子骨。
六年級(jí)寫景作文2
千萬(wàn)條柳絲掩映著岸邊的房屋，猶如一道翠綠的屏障，為這鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)平添了幾分勃勃生機(jī)。這里就是那令人魂?duì)繅?mèng)繞的水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)。
白色的墻壁，歷經(jīng)數(shù)百年的風(fēng)吹雨打，早已斑駁，帶著一絲絲灰意，仿佛陳述著歷史的滄桑。屋檐高低錯(cuò)落，相互掩映，有的飛檐起翹，有的形狀特異，刻有各種不同的紋飾。有些房門上掛著早已生銹的鐵鎖，有些屋頂?shù)臒焽枭线�飄著縷縷炊煙。
白墻與黑瓦，形成了鮮明的對(duì)比，卻絲毫不單調(diào)乏味，反而讓人看得舒心悅目，別有一番風(fēng)味。房舍均依河而建，房屋臨河的下方，有幾個(gè)柱子插入水底，門前的石階上停泊著自家的小船。小鎮(zhèn)家家戶戶前街后河，街不寬，不足十米，河面也不開闊，但街上店鋪林立，河上船來(lái)舟往。河岸上，架著數(shù)座宛若彎月的小橋，倒影相連，竟形成了一個(gè)個(gè)規(guī)則的圓。我們的小船從橋洞中穿行而過(guò)，別有風(fēng)趣。
假期的小鎮(zhèn)，大街小巷里人頭攢動(dòng)，到處傳來(lái)飯菜的香味和喧鬧的人聲。我仿佛看見了舊時(shí)，小鎮(zhèn)里人們生活的場(chǎng)景:早晨，人們坐上小船，劃著槳，到岸邊的店鋪購(gòu)物，河上船只往來(lái)如梭，親朋鄉(xiāng)鄰在船內(nèi)談笑，飲一杯清茶，唱一首吳音小曲，悠然自得。
突然，空中飄起了斜斜的雨絲，一切景物都融在輕紗般的薄霧中。白墻黑瓦的屋舍與靜靜流淌的河水融為一體，變成一幅幅水墨畫……
六年級(jí)寫景作文3
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春，帶來(lái)了希望與生命，輕盈的走來(lái)了。溫柔甜美的氣息在空氣中彌漫。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹，冰雪融化了，草兒泛青了。柳樹發(fā)芽了，花兒開放了。春風(fēng)姑娘暖暖的吹，帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種，過(guò)不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。
春雨是柔和的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下。伊伊呀呀，歡蹦亂跳的撲進(jìn)大地母親的懷抱。春雨綿綿，像花針，如細(xì)絲，密密地斜織著。春雨不停的下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上。遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)比的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。你聽！雨掉在屋面上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂(lè)，雨下到水塘里，“叮叮叮”地唱起來(lái)，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串的掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，染綠了水，染綠了石板小路……
春雨帶給了我無(wú)限的遐想，我愛春雨，也愛雨過(guò)天晴，尤其是漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，一種悠然閑適的情趣，布滿我的心頭。春雨，大自然中那快活的小精靈……
六年級(jí)寫景作文4
沙沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言，廩人遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入春天，融入每一個(gè)人的心中。這，就是春雨，我喜歡這絲絲春雨！
輕輕的細(xì)雨它飛灑向大地�？炜�！地面上已是清亮亮的一片，淺淺的倒映出人的身影。當(dāng)雨水滴到小河中時(shí)，水面便泛起一圈一圈的淡淡的漣漪，隨后便慢慢地蕩漾開去。
又是一陣微風(fēng)吹來(lái)，它把雨簾吹斜了，雨珠飛快地向小草奔去，小草在風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，雨珠頂著它那纖柔的腰肢滑落下來(lái)，滴入了泥土，便再也尋找不到了！
春雨弟弟又向花兒飛去，沙沙沙，沙沙沙……這一定是它在唱春天的`歌謠。你看那邊，老楊樹抖了抖身子，田里的麥子披上了綠袍，柳樹姑娘也抽出了新枝……大地上的植物都咧開了嘴，因?yàn)榇河晔谴笞匀唤o他們的最好的禮物，春雨讓它們知道寒冬已經(jīng)過(guò)去，迎接它們的是溫暖的春天！
小雨又跑到了我家，我走出了大門，在貪玩的雨寶寶的帶領(lǐng)下，我和它玩起了游戲。我靜靜地站在那兒，張開嘴巴，讓雨珠躍到你的嘴中，然后合上嘴，多么爽心��！我細(xì)細(xì)地聆聽著春雨落在雨棚上的聲音，這春雨沒(méi)有舒伯特小夜曲那么恬暢，沒(méi)有貝多芬交響曲那么歡躍，只是細(xì)細(xì)地，洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中摻著無(wú)私，濕潤(rùn)中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，蕩著溫柔。春雨是那樣地纏纏綿綿地，雖然給我們帶來(lái)許許多多的不便，可是我只想說(shuō)一句話：
春雨，我好喜歡你呀！
六年級(jí)寫景作文5
看那邊，驕陽(yáng)似火，小朋友們熱汗淋漓，有的吃冰激凌，有的喝飲料……看來(lái)，夏天已經(jīng)來(lái)了。夏天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，說(shuō)變臉就變臉。尤其是他的精靈——小雨點(diǎn)兒，可愛極了。
“沙——沙——……”窗外的雨點(diǎn)兒像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地撒落了下來(lái)。小雨點(diǎn)兒，晶瑩剔透，有大有小。我想，這些雨點(diǎn)兒精靈一定是在安慰哭泣的夏天而奏出這美妙的音樂(lè)，時(shí)而“嗒。嗒�！甭涞兀瑫r(shí)而被風(fēng)吹得沙沙響……我聽著這場(chǎng)美妙的音樂(lè)，情不自禁的走出了屋門，盡情地和這些精靈擁抱。嗅一嗅，我聞到了精靈們帶來(lái)的大自然的芬芳?xì)庀�；嘗一嘗，我因雨點(diǎn)兒的清涼從陶醉中醒來(lái)，我的心靈好像接受了洗禮，頓時(shí)變得純潔；摸一摸，雨點(diǎn)兒精靈的觸感是如此光滑，我仿佛看見夏天不哭了。在這美景中，他也陶醉了�？諝庠絹�(lái)越清鮮；花兒抖起精神，綻放得更加鮮艷；小草變得更綠；大樹哥哥也用葉子和水珠奏起了美妙的音樂(lè)……“沙沙——沙沙——……”雨，還在下著，我，還在陶醉著……
小雨點(diǎn)兒，你如此純潔，你真的是盛夏的精靈��！
六年級(jí)寫景作文6
春天，是一位柔和的姑娘，溫和地?fù)崦藗�；春天，是一只無(wú)形的手臂，輕輕地?fù)u拽著樹木；春天，是一支精美的畫筆，勤奮地涂抹著植物。
今天，我要到鄉(xiāng)下去感受春天的魅力。
我來(lái)到上坡上。看見那秀美的花兒，站崗的大樹，哦，對(duì)了！還有那看花的青草。霎時(shí)間，春姑娘給了我一陣春意濃濃的春風(fēng)，啊，是多么的涼爽，是多么的柔和，是多么的美妙。怎么了？剛才還立得筆直的樹怎么又開始跳街舞了，那婷婷玉立的花和那蔥蔥綠綠的草怎么也跟著樹一起跳起來(lái)了。哦！原來(lái)它們是看見了春姑娘，在用跳舞的方式來(lái)表示歡迎春姑娘的到來(lái)。
我來(lái)到田野里�？匆娔蔷G油油的油菜花，那白白的蘿卜花，那青青的白菜，那白胖胖的花菜……。我看得眼花繚亂。看那油菜花里勤勞的蜜蜂們?cè)诓杉ǚ�。春姑娘送�?lái)一陣風(fēng)，蜜蜂們都發(fā)出了嗡嗡的聲音，這是為什么呢？原來(lái)蜜蜂們干活干累了，春姑娘來(lái)給蜜蜂們散散熱，蜜蜂們?cè)诟兄x春姑娘。
我來(lái)到小溪旁。清澈見底的溪水發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，旁邊的竹林正在練習(xí)軍姿中的立正。春姑娘來(lái)了，竹林里的所有竹子都在用“沙沙沙”的樂(lè)曲在歡迎春姑娘。小溪見了“嘩啦嘩啦”的響聲更加的響了，我想它應(yīng)該也是在歡迎春姑娘吧！
春天，是萬(wàn)物的最愛。不管是誰(shuí)，都熱愛春天、都喜歡春天、都會(huì)感受春天。
六年級(jí)寫景作文7
我愛我家的小院，它是那么的和諧，又是那么的熱鬧！
一天夜里，窗外下起了大雪，那雪大得像無(wú)數(shù)白紙片從天上飄下來(lái)。由于太晚，媽媽沒(méi)能同意我出去玩，到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我還在想：明天，外面會(huì)是什么樣子呢?
一大早，我就穿戴整齊，迫不及待的出門了。剛出門，我就被眼前的景色所怔住了，外面已變成了銀世界，放眼望去，只能看到一片白茫茫的，一白無(wú)際。
這時(shí)，天上還飄著雪花，這雪花好似梨花瓣兒，一片又一片，漫天雪花，不緊不慢地下著，這雪花又像是一只只白蝴蝶，飄飄悠悠地從天空中飛落下來(lái)。這些雪積在了樹、屋頂、車子上，讓屋頂戴上了一頂白帽子，讓車子蓋上了白罩子，讓大樹披上了白袍子，讓馬路鋪上了一層厚厚的白棉被。到處都粉妝玉砌，銀裝素裹。瞧，枝頭上那一堆雪白雪白的東西是什么?是不是天真頑皮的孩子把甜甜的棉花糖放在那了?還是慈祥的老奶奶把自己剛剛蒸好的小饅頭堆在那給路人品嘗?仔細(xì)湊近一看，哦，原來(lái)都不是，而是冬姑娘送給人們的禮物——雪。
我伸出手，小心翼翼的接住一片雪花，但還沒(méi)等我仔細(xì)觀察，手里的雪花已化為了一滴小水珠。雪輕柔地聞著我的臉，涼絲絲的，還趁我不注意，悄然無(wú)聲地鉆進(jìn)我的脖子里，麻酥酥的。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”雪真美!
六年級(jí)寫景作文8
有的人喜歡閃爍的星星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡火辣辣的太陽(yáng)，可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。
是什么原因讓我喜歡上晚霞的呢？是因?yàn)橛幸惶彀�，我在家閑得無(wú)聊，便趴在陽(yáng)臺(tái)上看外面的風(fēng)景。突然，那絢麗多彩的晚霞吸引了我，我便久久的看著，那景色真讓人心曠神怡。
太陽(yáng)快要下山的時(shí)候，便把晚霞掛在了天邊，我想是為了讓人們勞累一天，看到后心情舒暢。晚霞慢慢地升到了天空中，云見了它，也被渲染了一樣，顏色也慢慢變紅了。到了高潮，彩霞布滿了天空，猶如一條五顏六色的紗布覆蓋在藍(lán)天和白云上面，漂亮極了。我想：晚霞這么漂亮，像是涂畫師拿著調(diào)色盤，一點(diǎn)一點(diǎn)把晚霞的色彩和形狀都給調(diào)出來(lái)似的。
晚霞還是變化多端的，一會(huì)變成了火焰，燃澆了整個(gè)大地；一會(huì)變成鳳凰，飛翔在藍(lán)天；一會(huì)變成了羞澀的小姑娘，把春天的氣息帶給了大地。。。。
漸漸地，晚霞消失了，夜幕降臨了，彩霞顏色也慢慢褪去。我非常的不舍，因?yàn)槭撬鼛Ыo大地春的氣息，是它帶給人們這么美麗的風(fēng)景，還有絢麗的色彩！
我喜歡絢麗多彩的晚霞，我喜歡晚霞滿天。。。
六年級(jí)寫景作文9
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。若我問(wèn)春天最明顯的特征時(shí)定有不少人回答：“小草發(fā)芽，百花爭(zhēng)艷，鶯歌燕舞等�！边@些是春的特征不錯(cuò)，可在我心里，真正的春意來(lái)在那灣淺淺的春水。
我說(shuō)的春水是村頭的小溪。春天，人們?cè)陉P(guān)注小花小草時(shí)，它卻沉靜的用流水親切地告訴人們春的到來(lái)。不同冬的死氣沉沉，春?jiǎn)敬蟮氐谝宦晻r(shí)，它就醒了。解凍的河水散去了冬的涼意，只留下了春的絲絲暖意。小魚們睜開了朦朧睡眼，待裊裊晨霧褪去，它們就在水中你追我趕的嬉戲起來(lái)。哪個(gè)調(diào)皮鬼一擺尾，濺起了一串晶瑩的水花，給春的笑顏又添了一筆生機(jī)。
春水的動(dòng)是孩子在玩鬧嬉戲，春水的靜則是一位少女的孤芳憐影。坐在岸邊，看那水中的倒影，任你心中有怎樣的的焦躁，都會(huì)像春風(fēng)撫過(guò)心田，留下滿心平靜。你癡望那水，水變成了一塊勾人心魄的魔鏡，讓你平靜的心又無(wú)端蕩起一圈漣漪來(lái)。就是這樣令人捉摸不透的靜，令你想一探究竟，卻又怕驚擾了這份如夢(mèng)似幻的美麗，怕驚擾了這份靜，只好悻悻收手，繼續(xù)沉浸在這春水之中。
調(diào)皮如頑童的春水，安靜如少女的春水，哪個(gè)是真實(shí)的你？我凝視你，你沉默依舊。絲絲小雨打破你的偽裝，偽裝下，春小姐正俏皮的對(duì)我眨眼睛。
六年級(jí):林璟
六年級(jí)寫景作文10
你見過(guò)鄱陽(yáng)湖嗎沒(méi)見過(guò)沒(méi)關(guān)系，今天我?guī)闳ビ斡[一番!
鄱陽(yáng)湖真大，它是我國(guó)的淡水湖。打個(gè)比方吧，如果萬(wàn)里長(zhǎng)江是一條金絲帶的話，鄱陽(yáng)湖就是綴在這條金絲帶上的一顆藍(lán)寶石。不相信嗎清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像和無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天連接在一起。這時(shí)，你會(huì)遐想：乘著一葉扁舟，是不是可以到世界的盡頭呢。
鄱陽(yáng)湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時(shí)，鄱陽(yáng)湖像一面鏡子。你瞧!湖旁的柳樹倒映在湖里，不就像是位美麗的姑娘在梳她那“烏黑”的秀發(fā)嗎突然，刮起一陣風(fēng)，微風(fēng)輕輕“撫摸”著鄱陽(yáng)湖，鄱陽(yáng)湖則又是另一番景致了。太陽(yáng)出來(lái)了，照在鄱陽(yáng)湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。如果刮來(lái)一陣大風(fēng)，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲、水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬齊涌過(guò)來(lái)，那又將是一幅氣勢(shì)磅礴的景象。
鄱陽(yáng)湖最叫人喜歡和贊美的，還是湖里豐富的水產(chǎn)，其中最有名的是紅眼魚。聽爸爸講，過(guò)去紅眼魚是皇宮的貢品，現(xiàn)在成了勞動(dòng)人民的補(bǔ)品。
啊!鄱陽(yáng)湖，你美麗多姿，物產(chǎn)豐富!我贊美你!
六年級(jí)寫景作文11
冬天來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯，我坐在屋子里享受爐火。咚……咚咚…咚……是敲門聲，我很不情愿的站起來(lái)去開門，打開門，一位衣衫襤褸的老人手拿著一個(gè)破舊的碗站在我的面前，他用嘶啞的喉嚨對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，給一口熱水吧”。我用厭惡的表情對(duì)著他，心想：原來(lái)是個(gè)要飯的，誰(shuí)是討口水喝，只不過(guò)是個(gè)借口，就是來(lái)騙錢的……因?yàn)槲冶或_的次數(shù)實(shí)在是太多了，記得那一次，我站在公交站臺(tái)準(zhǔn)備做公交回家，一個(gè)瘦弱的小女孩走到我面前對(duì)我說(shuō)：姐姐，幫幫我吧，我找不到爸媽，你給點(diǎn)錢我坐車。當(dāng)時(shí)我決定小女孩真可憐，把身上的零錢都給了她。當(dāng)我坐在公交上往窗外看時(shí)，那個(gè)熟悉的身影正在歡快的吃著燒烤……原來(lái)她是個(gè)騙子。后來(lái)不管誰(shuí)向我討錢，我都會(huì)不理睬。
然而今天這個(gè)老頭卻是個(gè)例外。
正當(dāng)我在思索的時(shí)候，老頭打斷了我的思緒，“小姑娘，給一口熱水吧，我不是來(lái)要錢的�！崩项^仿佛看透了我的心思，讓我覺(jué)得羞愧，看著老人哀求的目光，我的話語(yǔ)變得囁嚅：“好……。好的……”我迅速的跑去倒水。我端著滿滿一杯熱水倒進(jìn)老人的破碗里，老人并沒(méi)有急著喝，他說(shuō)：“能不能再給點(diǎn)。”我想這么多還不夠嗎？“我還有一個(gè)孩子，他病了�！崩先说穆曇粲幸唤z顫抖。我不敢怠慢連忙轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。滿滿一大杯熱水倒進(jìn)了老人的破碗里同時(shí)一個(gè)熱騰騰的饅頭放進(jìn)老人的手中。老人深切的說(shuō)：“謝謝�！蹦锹曇粲幸唤z哽咽。
看著老人單薄的背影漸漸消失在呼嘯的北風(fēng)中，我的眼睛也漸漸變得模糊。
六年級(jí)寫景作文12
家門前的銀杏樹又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習(xí)慣了秋的氣息，冬的來(lái)臨讓萬(wàn)物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。
呵！多么有詩(shī)意的冬初啊！竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng)，在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸，奮力拼搏！
初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無(wú)窮的。
走進(jìn)霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒(méi)光明，遠(yuǎn)處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。
中午的時(shí)候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺(jué)中，夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來(lái)，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)上窗戶，風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。
是�。∵@就是冬初！不必用華麗的辭藻來(lái)修飾，也不必以虛擬的美景來(lái)襯托——它是那樣的美麗！
六年級(jí)寫景作文13
暑假來(lái)了，讓我們放下繁重的作業(yè)，走進(jìn)田野，大自然在呼喚你，俗話說(shuō)：大自然是心靈的家園，又是心靈的源泉。在這大好時(shí)光里，更應(yīng)該走近田園，感受著旖旎的風(fēng)光。
這天，我隨媽媽來(lái)到田里，我看見我的好朋友也在，于是我們就結(jié)伴去尋找蟬皮，我們來(lái)到樹底下，樹林里尋找。很快，我們的口袋也鼓了起來(lái)。尋一個(gè)陰涼處，有幾塊大石頭的，便于休息。如果幾天連雨，天晴之后，還會(huì)有山泉從石縫中流出，流過(guò)休息處，吃著果子，喝著泉水。遠(yuǎn)處樹上的果子能勾起人的饞引。那整天穿梭于花叢中的峰蝶竟飛到了手上，這一瞬間我們都是無(wú)比驚訝的。
走在田間，山泉水積成小水渠，茂密的參天大樹，遮住了陽(yáng)光，正是一個(gè)好所在，一望無(wú)際的麥田，猶如一片金色的海洋，風(fēng)一吹，麥浪翻滾著，又仿佛一個(gè)個(gè)舞蹈演員。山路雖然坎坷不平，但一路上有不絕的好風(fēng)景。
田園好一個(gè)生機(jī)勃勃的樂(lè)園，我慶幸的生活依山傍水。尋個(gè)時(shí)間，叫上家人來(lái)到田間，享受一下這大好的風(fēng)景吧！
六年級(jí):xx
六年級(jí)寫景作文14
我的家鄉(xiāng)在鞍山，那里風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。
鞍山是旅游勝地，即有“東方明珠”之稱的千山，又有中國(guó)第一大玉佛的玉佛山。千山又稱翠山，是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，連綿的群山山巒疊嶂，高聳入云。一步登天、天上天、仙人臺(tái)等景觀讓你體會(huì)登山的快樂(lè)!玉佛山景色宜人，玉佛閣三面環(huán)山，一面臨水。氣勢(shì)恢宏，金碧輝煌，讓人嘆為觀止，流連忘返。
鞍山又被稱作“鋼都”，鞍山的鋼鐵全球聞名。高爐林立，鋼花飛濺。鞍山生產(chǎn)出的各種鋼材運(yùn)輸?shù)饺珖?guó)各地甚至到全世界。鞍山的鋼鐵被廣泛運(yùn)用到建橋梁、蓋高樓，造汽車、制輪船……走到哪里都能看到鞍山的鋼鐵。
鞍山氣候宜人，四季分明。春天山上開滿了野菊花，花瓣上還含滿露珠。夏天有的人在公園里散步，有人在樹林里野餐。秋天楓葉變紅了，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞。冬天大雪后銀裝素裹，光禿禿的樹枝上掛滿雪花，象開滿了梨花。鞍山的四季都很美!
豐收的季節(jié)里，鞍山到處飄滿了梨香，南果梨是我們鞍山的特產(chǎn)，沉甸甸的掛滿了枝頭。黃黃的、圓圓的，一看就想咬上一大口。啊!南果梨真是名不虛傳呀，皮薄、肉脆、汁多，一股深郁的梨香滋潤(rùn)我的心肺……
歡迎你來(lái)鞍山，你會(huì)愛上這個(gè)城市!
六年級(jí)寫景作文15
不知不覺(jué)，秋已乘風(fēng)翩翩而來(lái)，衣袖一揮，大地一片絢爛，秋之韻也隨之而來(lái)。
那油綠色的葉片在秋天結(jié)束了它成長(zhǎng)的腳步。它原本擁有至高無(wú)上的功勞，而在秋，一切都過(guò)去了，它該在茫茫世界中旅行了。它身著金色長(zhǎng)袍，在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中到了遠(yuǎn)方，飛向它的夢(mèng)。它一身有兩個(gè)歸宿：先在樹上過(guò)完它光榮而神圣的一生，然后帶著它的夢(mèng)離開，去努力實(shí)現(xiàn)。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，果園里、田野中，到處是人們歡樂(lè)的笑臉。農(nóng)民伯伯雖然滴著豆大的汗水，但汗水中包含著多少甜蜜。莊稼成熟了，好一派景象：高粱漲紅了臉；稻子笑彎了腰；茄子穿著紫色的禮服，挺個(gè)大肚子到處向人們炫耀它的威風(fēng)；豆角顆顆飽滿，一定剛吃了一頓豐盛的午餐；梨子黃澄澄，在樹上左碰右撞，嬉戲打鬧著；紅棗高高地掛關(guān)在樹上，紅亮紅亮的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，玲瓏精巧，惹人喜愛。那淳樸的香味傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
秋高氣爽用它來(lái)形容秋天的氣象是再合適不過(guò)了。秋天的天空最有特色，很高并且很藍(lán)。天空中偶爾掠過(guò)幾只飛往南方的大雁，為單調(diào)添了一分美麗的色彩�？諝馐悄敲辞逅鬟^(guò)的陣陣微風(fēng)令人心曠神怡。
秋天，最美麗的要數(shù)菊花了。菊花雖沒(méi)有牡丹的高貴大方，也沒(méi)有花中仙子—水仙的淡雅、芳香，但它卻它能在百花凋零、萬(wàn)物枯黃的日子，接受風(fēng)霜嚴(yán)寒的考驗(yàn)，它的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，讓人欽佩不已。
【六年級(jí)寫景作文(15篇)】相關(guān)文章：
寫景小學(xué)六年級(jí)作文03-22
描寫景色六年級(jí)作文03-22
六年級(jí)的作文關(guān)于寫景03-04
六年級(jí)寫景作文：西湖_650字01-21
六年級(jí)寫景作文：故鄉(xiāng)_650字01-21
六年級(jí)寫景的作文300字03-21
爬山-六年級(jí)寫景作文650字01-25
六年級(jí)夏天寫景作文5篇03-14
初三寫景作文_寫景作文12-07
【推薦】六年級(jí)寫景的作文5篇04-07