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      2. 冬天六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-29 08:46:30 六年級(jí)作文 我要投稿

        冬天六年級(jí)作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的冬天六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        冬天六年級(jí)作文15篇

        冬天六年級(jí)作文1

          秋姑娘悄悄的走開了,冬爺爺帶著淘氣的小雪花走進(jìn)了人間。

          早上,窗戶上掛上了冰花,我用手擦了一下,感覺好涼。∥彝高^窗戶一看,。∈澜缱兂闪诵⊙┗ǖ牡乇P。我剛推開門,一片雪花落在了我的臉上,感覺涼涼的,很快的,小雪花變成了小水珠從我的臉上滑下去。我看到車上像帶了一頂白色的帽子,小樹們像穿上一件白色的棉襖,小朋友們都穿上厚厚的棉衣、棉褲,戴上的手套。

          等我來到學(xué)校時(shí),看見有的同學(xué)在打雪杖,有的同學(xué)在堆雪人。

          我看到他們那么快樂,也迫不及待地把書包放在地上,先捧一把雪,然后把雪捏在一起,向一個(gè)男生扔去。頓時(shí),一個(gè)雪花在他的后背濺開了。突然,一個(gè)男生把雪球扔到了我這里,我左躲右躲終于躲過了他的攻擊,雪球從我的身邊飛,我哈哈大笑。過了一會(huì),雪停了,太陽出現(xiàn)了,我們堆好的雪人正沖著太陽公公微笑呢!

          陽光照在雪地上,亮堂堂的一片。樹枝上掛滿了銀條、雪球兒,若是有風(fēng)吹動(dòng),銀條和雪球兒就簌簌地落下來,摔碎了,玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散,真是美不勝收。

          我愛春天的萬物復(fù)蘇,我愛夏天火辣辣的太陽,我還愛秋天一片金黃,但我更愛冬天的銀裝素裹。

        冬天六年級(jí)作文2

          我的家鄉(xiāng)雖然沒有課文中描寫的濟(jì)南那么可愛,但是它一年四季都會(huì)披上各種各樣色彩的外衣,尤其是冬天最美,我也最愛家鄉(xiāng)的冬天。

          每到下雪時(shí),一朵朵雪花像跳傘兵一樣紛紛飄在空中。幾天之后,家鄉(xiāng)的大地又換了件衣裳,從金色落葉換成了一件雪白絨衣。屋頂、汽車、樹木都蓋上了一層厚厚的白棉被。身邊堆雪人,打雪仗玩鬧的孩子,遠(yuǎn)處高低錯(cuò)落的房子,放眼望去天空與地面白茫茫的一片,讓人分不清地平線,就感覺是一幅水墨畫平和而淡雅。

          悄悄的這幅平和淡雅的水墨畫被新年的熱鬧打破了。人們紛紛開始為過年做準(zhǔn)備,有人去市場購買年貨,有人掛起了紅色的對(duì)聯(lián),有人把房子里里外外打掃干凈,就連馬路上的汽車也比往常更加熱鬧,整個(gè)畫面頓時(shí)活躍了起來。

          等到了除夕,家家燈火通明。孩子們期待著長輩們給的壓歲錢,期待著晚上有一大堆煙花等著燃放,期待著各種美食和玩具。大人們一邊包著餃子,一邊談?wù)撝荒昀锔鞣N開心難忘的事情。沒多久一個(gè)個(gè)又大又鮮嫩的餃子跳入水中,接著一陣陣香味撲鼻而來,不一會(huì)豐盛的年夜飯就準(zhǔn)備好了,全家人圍坐在餐桌邊吃著美味的團(tuán)圓飯,看著春節(jié)晚會(huì),每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂,空氣中彌漫著歡樂溫馨幸福的味道我想這就是年味吧!

          在我心中,家鄉(xiāng)的冬天不光有最美的顏色,最靚麗的風(fēng)景,更有濃濃的年味。不管我走到哪里,不管時(shí)間如何變遷,我還是最愛家鄉(xiāng)的冬天!

        冬天六年級(jí)作文3

          我們小區(qū)里的一大塊草坪,那是一塊銀色的樂園呀!那兒記載著我童年的足跡,還有那美麗的、銀色的夢……

          一歲

          那年冬天,我一歲。

          幾場大雪,讓地面鋪上了銀色的地毯。

          那天,出了太陽,天氣很暖和。

          媽媽推著嬰兒車,我則坐在嬰兒車?yán)铮d致勃勃地玩著波浪鼓,還幸福地喝著牛奶。來到了這塊草坪上,媽媽撫摸著我的小臉,我“咯咯”地笑著,媽媽把我從嬰兒車?yán)锉С鰜矸旁诘厣希瑺恐业氖,弓著身子教我學(xué)走路,我的腳上穿著貓貓鞋,一踩在雪地上就“吱——”的一聲,雪地也發(fā)出一聲“咯吱”響,可把我樂壞了。我的腳在雪地上慢慢地抬起,慢慢地放下,在雪地上留下一串串的小腳印,給地毯增添了一道新的花邊。

          四歲

          那年冬天,我四歲。

          我和幼兒園的小伙伴們相約在冬天。

          我們邁開小腳,在雪地上奔跑著,說笑著,時(shí)不時(shí)捧起和雪扔在別人身上,一不小心,我滑倒了,媽咪趕緊跑過來,扶起我,我又興奮地跑去玩,一連摔了好幾次,每次都是媽媽來扶我。

          十歲

          今年冬天,我十歲。

          可惜,今年沒有下雪。

          放學(xué)以后,我和媽媽伴著冬天黃昏的夕陽在這片草地上跳繩,我跳得很快,媽媽則坐在一棵樹下幫我數(shù)著,“1,2,3,4,5,6,7,8,9,10……”十年風(fēng)雨,十年勞累,她,蒼老了許多。她身旁的樹已經(jīng)不叫樹了,或許是可以叫活化石吧!葉子全掉光了,光禿禿的。曾經(jīng),它非常翠綠。

          這塊草地上布滿了我成長的足跡,也見證了母親對(duì)她孩子的愛!

        冬天六年級(jí)作文4

          早晨一起床,只覺得一陣寒意,接著便“哈啾”、“哈啾”地打噴嚏!把!怎么不多穿些衣服,小心著涼啊!”媽媽關(guān)切地問。“好嘛,好嘛!我穿就是了!闭f完便抓起毛衣一件一件地套上。

          吃完早餐,又想起爸爸說的話:“早晨空氣新鮮,出去走走對(duì)健康有幫助!焙!看看院子的花吧!念頭一閃過,馬上以百米沖刺的速度沖了出去。放眼一看,花花綠綠,真是美不勝收。咦?奇怪,那紅紅的東西是什么呀?揉揉眼睛,再仔細(xì)端詳,好像是……是一串紅?不對(duì)呀!一串紅花朵是很小的,況且它又有茸毛,絕不是。我沉思了片刻,對(duì)啦!是雞冠花。它剛剛冒出了嬌嫩的、小小的紅花,顯得好可愛。太好了,花園又添了一個(gè)小生命,它可不怕冷呢。轉(zhuǎn)個(gè)角度再看:翠綠的龍柏,雄赳赳地立在中央;耶誕紅也像淑女似的,穿得好時(shí)髦;又望見角落的菊花,擺著迷人的姿勢,那般美麗動(dòng)人,它耐寒的精神令我十分敬佩;在院子里的另一個(gè)角落,花池里的水仙花潔白的花瓣和嫩黃的花蕊,顯得那么高貴、矜持、淡雅。這時(shí)我情不自禁地湊上去做一下深呼吸,一股淡淡的幽香撲鼻而來,沁人心脾。水仙花的葉子綠得像翡翠,油光光的,它的根卻很平常,有點(diǎn)像洋蔥頭。

          我又回過頭去看那些雞冠花,哇,泥土好干!趕快提桶水來,澆在它們婀娜多姿的身軀上;對(duì)那小雞冠花,我還特別小心地用手指沾水,滴在花冠上。陽光溫柔地照射著,留在雞冠花葉子上的小水珠,閃耀著五彩繽紛的顏色,好美,好可愛……

        冬天六年級(jí)作文5

          我走出門外,嗅著那熟悉的冬天雨日的氣息,看著那滴滴答答落著的小雨,意識(shí)不知飄到哪兒去了。

          那年的那個(gè)冬日,依舊也是個(gè)雨日,我到小區(qū)里去玩,時(shí)不時(shí)的呵出一口氣,看著那白色的氣體往上飄蕩,我的臉上充滿了童真的樂趣!昂,快過來!”我往聲音的發(fā)源地一看,原來是小伙伴們叫我過去玩呢,我想也不想,立馬飛奔過去,只不過!芭椋!”一聲巨響,我被巨大的緩沖給吃痛的坐在了地板上,腳一下子甩在地上的疼痛立刻蔓延全身,我的眼眶漸漸紅了起來,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),但我始終沒讓它掉出來。我用手支撐著地板,使勁的向上爬起來,然后一瘸一瘸的'向和我相撞那個(gè)人走去。我走進(jìn)一看,和我相撞的人竟然是個(gè)老奶奶,她趴倒在了三輪貨車的旁邊,我一怔,心里有些忙亂:“怎么辦,撞到了他,她會(huì)不會(huì)跟我父母說?會(huì)不會(huì)罵我一頓?會(huì)不會(huì)要求我父母給她醫(yī)藥費(fèi)?”但我還是有些吃重的把她扶了起來,等到她站穩(wěn)后,我站在她面前,跟他說了一聲:“對(duì)不起,老奶奶!”那老奶奶看了看我,臉上變得慈祥:“哎呀!我年紀(jì)大咯,沒注意到你,你也沒事吧!”我搖了搖頭,說道:“老奶奶,是我先不小心撞到你 的,你應(yīng)該不會(huì)告訴我爸爸媽媽吧!”“怎么會(huì)怎么會(huì)!現(xiàn)在有你這種懂事,幫助老人家的孩子已經(jīng)不少見了,下次記得注意一點(diǎn),謝謝你啦,小朋友!”老奶奶一臉笑容得對(duì)我說道,然后要扶起三輪車,走下小區(qū)。我連忙趕了上去,幫忙她一起,送她離開小區(qū)。

          此后,我仍然記憶猶新,那個(gè)一臉慈祥的老奶奶,是她教了我要尊敬老人,幫助老人這個(gè)道理,讓我在我們小區(qū)里幫助許多的老人,獲得了老人們的夸贊和夸獎(jiǎng)。

        冬天六年級(jí)作文6

          一提到家鄉(xiāng)的冬天,我們就自然和蕭條冷落,枯木萎草的景色連在一起,似乎冬天是冷酷無情的了。然而,我今天卻要為冬天吶喊一聲,贊美家鄉(xiāng)冬天那高尚的風(fēng)格。

          冬——圣潔的象征。當(dāng)時(shí)間老人的腳步跨進(jìn)冬天時(shí),整個(gè)家鄉(xiāng)都是純潔。晶瑩的冰雪。瞧,樹上如玉蘭綻放,五頂如涂了白漆,道路如明月輕灑。綿綿的“柳絮”在空中蕩游,甜甜的“白糖”從天而降。啊,整個(gè)家鄉(xiāng)仿佛跨進(jìn)了冰川時(shí)代,整個(gè)心也似乎沉浸到水晶中去了。是呵!假如沒有冬,又怎能有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這句佳句呢?

          冬——一是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無微不至的保姆,她用自己的一只手——雪,把青綠的秧苗摟在懷里,給以溫暖和關(guān)懷。秧苗在棉被下歡樂地跳舞,感謝冬送給它的棉被,準(zhǔn)備明年秋天用金黃的稻子來報(bào)答冬天。這時(shí),家鄉(xiāng)的農(nóng)民伯伯見了,高興地合不攏嘴,笑盈盈地說道:“今冬秧蓋三層被,明年枕著饅頭睡!倍钟米约旱牧硪恢皇帧L(fēng),把害蟲一個(gè)個(gè)地殺盡,不容侵犯秧苗。啊,冬,你真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的對(duì)友火熱情深,對(duì)敵殘酷無情的好保姆。

          冬——是一首歌。你把家鄉(xiāng)放在音樂盒里,你高興歡跳地說:“放心吧,這里是音樂天地!闭娴,家鄉(xiāng)的冬天的確是音樂天地。聽,有“啦啦”的雨聲,有家鄉(xiāng)人們的歡笑聲,有“呼呼”的風(fēng)聲,還有“嘩嘩”的水流聲,組成了一首冬的贊歌。

          冬,我贊美你品格高尚,我崇敬你潔白無暇。我想你。盼你,像對(duì)待每一個(gè)季節(jié)那樣。我想你。盼你,不管世俗的偏見怎樣。冬——四季之一的冬,你來吧!,你快來到家鄉(xiāng)吧!

          我要為你吶喊一聲:“愛冬吧!我要翻開《辭!窞槟闾韺懶碌淖⑨專梅登嗟难砻,用枝頭的花瓣……”

        冬天六年級(jí)作文7

          真情是一縷春風(fēng),溫暖我們潮濕的心;真情是一股清泉,洗去心頭的不悅;真情是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;真情是一陣清風(fēng),拂過心中的煩惱;真情是……在我的字典中,真情就是冬天里的一把火,燃燒著紅紅的火焰,不滅……想到這兒,思緒便把我拉回那年冬天:

          那天,我還沒放學(xué),突然,天空不作美,雷公公把藏了許久的大鼓重重地敲了起來,緊接著,下起了傾盆大雨,整個(gè)世界彌漫在雨幕中!天陰沉沉的,讓人感覺到凄涼。因?yàn)槭嵌,所以下了雨就格外寒冷?粗暝较略酱,而我卻沒有帶傘,怎么辦?我記得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!我想:顧三輪車回家吧!恩,就這么辦!我不管三七二十一地沖進(jìn)了雨簾。還好,一出校園就有三輪車,我高聲叫喊坐上了三輪車。這時(shí),有一位中年婦女走來,他問車夫:“載人嗎?”車夫說:“對(duì)不起,車上已經(jīng)有人了!”“她給你多少錢?我雙倍!”我想:誰遇錢,不心動(dòng),我等著受淋雨之苦吧!三輪車夫說:“她給我三元!”“我給你六元!”婦人說!安灰!”三輪車夫望著濕淋淋的我,回答!拔医o你12元,別走……”雨中,婦人的背影漸漸失。

          至今,這事我一直不能忘懷,這位三輪車夫的樣子,深深地印在我的腦海,不忘!因?yàn)樗男木拖穸炖锏囊话鸦,那樣溫暖…?/p>

        冬天六年級(jí)作文8

          在我們不知不覺的時(shí)候,冬姑娘已經(jīng)悄悄地來臨了!她揮動(dòng)著自己的雙手,把大地全部變成了一片雪白,就像雪白的毛毯,鋪滿了整個(gè)大地。

          當(dāng)你從家門口走出去時(shí),就能發(fā)現(xiàn)眼前一片白色,大樹也換上了自己雪白的衣裳,頭上帶著白色的帽子,整個(gè)縮成一團(tuán),冷得發(fā)抖。幾乎整個(gè)世界都變成一個(gè)水晶世界。

          小狗從家門口沖出來,好像非常喜歡冬天,一直在雪堆里打著滾,和其它小狗們一起玩耍著。它們每走到一個(gè)地方,就會(huì)留下它們的足跡。它們有時(shí)還會(huì)根據(jù)同伴的腳印來玩捉迷藏呢;有時(shí)還會(huì)和同伴們坐在雪堆上聊天,聊這幾年自己經(jīng)歷的有趣的事情。

          而那些淘氣的孩子們?cè)谘┑厣虾桶职謰寢屵有同伴們?cè)诖蛑┱,他們先在各自的保護(hù)站里躲著,如果發(fā)現(xiàn)敵方?jīng)]有動(dòng)靜的時(shí)候,他們就會(huì)偷偷地站起來,偷窺敵方。而一旦發(fā)現(xiàn)敵方有動(dòng)靜,他們就會(huì)用自己手中的雪球攻擊對(duì)方,直到對(duì)方認(rèn)輸了為止。

          還有的人呢?手里拿著一只桶,一根胡蘿卜和三粒黑炭,正準(zhǔn)備拿這些東西去做雪人,他們把雪人裝扮得非常漂亮,就像白雪公主向我們微笑。

          冬天是美麗的。瞧,那茫茫大地,一片銀白,那毛茸茸、亮晶晶的雪花,閃耀著細(xì)碎的銀光,構(gòu)成了一幅潔白的瑞雪圖。

        冬天六年級(jí)作文9

          不知不覺,已經(jīng)步入冬天,雖然還沒到“堅(jiān)冰無裂縫,短日有冷光”的地步,但也讓我們感受到它那強(qiáng)大的“威力”。尤其是冬天那冰冷的風(fēng)。

          冬天的風(fēng)擅長“偷襲”?偸窃谖覀兩碓陟F中找不著北的時(shí)候,給我們重重的一擊,猶如閃著寒光的刀片在臉上劃過。如非我擦了潤膚霜,它肯定會(huì)給我留下些記號(hào),在回家時(shí)感到十分狼狽。

          冬天的風(fēng)很細(xì),很會(huì)見縫插針。像水一樣從衣物中滲透下去,即使包裹得再嚴(yán),猶如“粽子”,冬天的風(fēng)也會(huì)像刀一樣直往袖口、領(lǐng)口切進(jìn)去,使身體感到陣陣寒意。

          冬天的風(fēng)很干燥,不帶一絲水份。一件件濕的衣服,經(jīng)過冬風(fēng)“前赴后繼”,馬上變得干燥,成了天然的“干衣器”,也使主婦們省了不少心。冬天的風(fēng)帶走了衣物上的水份,也帶走了我們嘴唇、臉、鼻子上含著的水份。生出許多小裂紋,給我們平添了不少的麻煩。

          冬天的風(fēng)時(shí)而靜止,時(shí)而活動(dòng),給冬天帶來了生趣。如果沒有它,冬天將是乏味的!

        冬天六年級(jí)作文10

          鵝毛般的大雪從天空中飄落下來,一簇簇、一朵朵,似白蝶,如梨花,滿天飛舞。大雪還給屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被;電線也似條條銀繩般伸向遠(yuǎn)方,枯樹上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條兒,顯得分外美麗。

          前幾天,我醒來不久,伸了伸懶腰,拉開窗簾。望著浮現(xiàn)在眼前的一片白茫茫景象,我不禁贊嘆到:“天!真漂亮!”“天天,我們待會(huì)去堆雪人游戲吧!”姑姑說道,“喔!”我高興得一下子從床上跳了起來。

          我匆匆吃完早飯,就和姑姑一起到小區(qū)里堆雪人游戲了。我一到下面就急著要堆。

          轉(zhuǎn)眼間,我又發(fā)現(xiàn)了個(gè)有很多雪的地方,就鬧著和姑姑說:“姑姑,我還要堆一個(gè)3個(gè)球的雪人!”姑姑說:“好吧!”,于是,我們趕到那個(gè)地方,又開始堆一個(gè)更大的雪人。我們先滾一個(gè)很大雪球,再在它上面加滾三個(gè)小雪球,接著用石子當(dāng)鼻子、眼睛,嘴是我們畫出來,然后,再用樹葉當(dāng)它的舌頭,用雪給它加上了蝴蝶結(jié),最后,我用樹枝給它當(dāng)手。一個(gè)美麗的小女孩展現(xiàn)在我們的面前了。

          這天,我還搭了另外兩個(gè)雪人,一共搭了4個(gè)雪人呢!我玩的真開心。

        冬天六年級(jí)作文11

          一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。

          我想雪是暖的,至今仍有“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”的說法;雪也有留戀,“一片冰心在玉壺”添置了她的娓婉;雪又是豐收的象征,自古就有“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”的諺語;雪還是雄壯粗獷的,“千里冰封,萬里雪飄”……

          季節(jié)的冬天占了一年的四分之一。我認(rèn)為夜晚的雪是最美的,南方的冬天竟也有下大雪的日子,大雪在深夜不期而至。早上醒來時(shí),窗臺(tái)、樹枝、山坡或露臺(tái)上都覆著一點(diǎn)點(diǎn)一塊塊積起來的雪花,整齊又美觀……

          往往在晚上,下雪的聲音便在耳邊響起。夜很靜,月光是隔著窗欞灑進(jìn)來的,在月的照耀和燈的映襯下,一片片潔白的雪花被染成了金色。我細(xì)細(xì)地聽著雪的說話聲,一會(huì)兒“瑟瑟”響,一會(huì)兒“啪嗒啪嗒”地落,好像寄托了無限的思念似的。她也是一位杰出的鋼琴家,還沒來得及聽樂譜,我自己已經(jīng)睡著了。

          第二日的太陽照下來,雪開始熔化,終于又回到了自己的家——天國。

          看到雪,不禁使我想起剛剛學(xué)過的課文《賣火柴的小女孩》,想起她的悲慘身世,想起她的可憐遭遇,但我相信小女孩會(huì)隨著奶奶一起到天堂去的——

          因?yàn),雪是善良的?/p>

          每一片雪花好像是一個(gè)天使折斷了翅膀,但她依然擁有純潔,一顆純潔的心和一只純潔的翅膀。

          雪不悲哀,也不傷感,她擁有的只是短暫的快樂,用審美的眼光看,對(duì)于我來說,也是一種無言的感動(dòng)。

          默默的雪,還在下……

          我愿意來世也做一朵純潔的小雪花!

        冬天六年級(jí)作文12

          一年中有四個(gè)美麗的季節(jié),有生機(jī)勃勃的春天,酷暑逼人的夏天,金色的秋天和白垠垠的冬天,我最喜歡的季節(jié)就是冬天了。

          記得我還在上一年級(jí)時(shí),就下了一場大雪。用“鵝毛大雪”來形容那場雪,真的一點(diǎn)也不夸張。早晨一出門,只見房屋上、樹枝上、大地上全都被這場大雪所覆蓋,她們用那銀白的雪花,來裝飾這他們。走在被雪花裝飾過的道路上,欣賞著那從天上飄落下的晶瑩的雪花,我不得不感嘆世界的美好。那飄落的雪花,調(diào)皮的落在了我飄逸的長發(fā)上,瞬間,我的頭發(fā)也成了她們裝扮的對(duì)象,我盡情的享受著她們的裝扮。吃完早飯以后,我就去找我的小伙伴們玩了。我們玩的是打雪仗,當(dāng)時(shí)我們是分成2組,一組是4個(gè)人,隨著一聲嘹亮的“開始”我們就開戰(zhàn)了。不是我們組的人吃了個(gè)“大雪糕”,就是他們組的人吃了,我們開心的玩著。我們?cè)谘┑乩锂嫯,這還是我的提議呢,每一個(gè)人都畫了“最美的一幅畫”,盡管我們那時(shí)還小。在雪地中,我們盡情揮灑屬于我們的快樂。

          冬天,是一個(gè)令許多人都快樂的季節(jié),你們說呢?

        冬天六年級(jí)作文13

          今年真是倒霉透了,因?yàn),這幾周一直不停的下雨、下雨、下雨,下得我的心都煩了,中午和下午都不能出去玩。這幾天,我忽然想到了冬天,大家都當(dāng)然知道,冬天是要下雪的,但是,有的冬天不下雪,有的冬天下雪,有的冬天下的雪大,有的冬天下的雪小,有的冬天下的雪既不大也不小。那么,今年的冬天雪是下得大還是下的小呢?我又不是上帝,怎么知道呀?還是去問一問爸爸吧!

          就在一天早晨,我正在吃早點(diǎn),忽然,我想了起來,我要問一問爸爸今年下的雪是大還是小,于是問了起來:“爸爸,今年下的雪是大還是小呢?”爸爸說:“可能是下的大一點(diǎn)兒吧!”我又問:“為什么下的大一些呢?”爸爸回答說:“你看今年夏天,雨下的是不是很大?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是爸爸又說道:“照這樣說,既然雨下的大一些、多一些,那么,冬天的雪肯定是比較大一點(diǎn)兒了。”我心里這么一想,還真有點(diǎn)兒道理:夏天的雨下得多,那么冬天的雪就肯定下的多,聽了爸爸的話,我這才真的有些相信今年的雪稍微大一些,多一些了。

          我好高興呀!因?yàn)樵谙卵┑臅r(shí)候,孩子們大都喜歡堆雪人、打雪仗……如果今年的冬天雪下的多,那么,我們就可以快快樂樂的堆雪人、打雪仗了。

        冬天六年級(jí)作文14

          春推著夏,夏戀著花,秋埋了葉,冬就來了。

          在冬天,到處都是白雪皚皚的影像,像一個(gè)白色的村莊,雪伴著風(fēng),敲打著家家戶戶的門窗,一個(gè)個(gè),像小精靈一樣,在風(fēng)中打轉(zhuǎn),在陽光下閃閃發(fā)光,仿佛要燃燒一般……雪到處都在,自然,也帶到了校園。

          在清晨,雪還在不斷地下著,撒向了校園的各個(gè)角落,在太陽的照射下,看起來很美麗,也很寧靜,校園里的各種樹木似乎得了脫發(fā)病,在寒風(fēng)中任雪入侵,雪把樹包裝得亮麗極了。

          早上,當(dāng)下課的鈴剛剛打響,同學(xué)們便小鳥般飛出了教室,向張著大嘴的樓門口走去,仿佛一只大魔術(shù)匣子飛舞出一群接一群的小天使,他們跑向操場,一會(huì)兒翻跟頭,一會(huì)兒打雪仗,不時(shí),操場上傳來一陣陣銀鈴般的笑聲,歡笑聲打破了操場的寧靜,他們互相扔起雪團(tuán)來,雪在快樂中四溢。

          鈴---鈴上課的鈴唱起了交響曲,同學(xué)們?nèi)酉铝耸种械难,向教室走去,操場上留下來許許多多的腳印,有大有小,優(yōu)雅自然。還有一個(gè)個(gè)雪人,個(gè)頭不大,嘴角卻掛滿了甜甜的笑,仿佛正在等他的主人。

          中午的陽光顯得很兇殘,將厚厚的積雪削掉了一層,看上去很水晶,笑嘻嘻的雪人變矮了,像個(gè)小矮人,陽光射到它們身上,使它們的身上變得汗?jié)n漬的,十分有趣。

          下午,同學(xué)們放學(xué)了,那一個(gè)個(gè)干枯的雪人正向小主人們揮手呢!校園又寧靜了,夜也降臨了,漸漸地,星星和月亮結(jié)伴歸來,新的一天又要開始了!

          我愛校園的冬,愛它給同學(xué)們帶來的樂趣,帶來的啟發(fā),帶來的美麗,快樂拼接在一起,變成了一張完美無瑕的畫,貼在同學(xué)們的心靈上,貼在校園中最美的角落。

          六年級(jí):夜之夢

        冬天六年級(jí)作文15

          說到冬天,你首先想到的是那雪白的雪花,還是澀澀的北風(fēng),還是那個(gè)可愛的小雪人?我在冬天最喜歡看的是雪。雪花一片一片,晶瑩透亮,閃閃發(fā)光。從天上飛舞下來,真像雪白的精靈飛舞到凡間。伸出手,捧上一朵,總是還沒等你看清她的模樣,她就消失了。絲絲的涼意,劃過心田。就這樣等她安靜的慢慢積累,將世界變成了一個(gè)雪白的世界,安靜,美麗。整個(gè)世界就是這樣,銀裝素裹。

          但總有些小朋友,他們不這么認(rèn)為,用雪搓搓臉蛋,笑嘻嘻的,整臉擦的通紅,他們從不帶手套,也不帶帽子,更不帶圍巾,在雪地里你追我打,一會(huì)打雪仗,一會(huì)兒又圍在一起,堆一個(gè)可愛的雪人。那些孩子和小雪人,是冬天里最可愛的風(fēng)景。

          但要說冬天最漂亮的風(fēng)景,我到是偏愛路邊的那些“雪松”,它們其實(shí)是桃樹,冬天里,桃樹的樹葉落光了,雪花便一點(diǎn)一點(diǎn)的裝飾著它的樹枝,第二天,它變成了最美麗的風(fēng)景。路邊的那些樹,變成了銀色的樹林,它的每一條樹枝,都雪白的,閃亮的,一陣風(fēng)吹過,樹枝上的雪花沙沙地飄落,一片一片地落下來,真美!

          冬天,窗戶上也總有它的美麗。那美麗的冰花,一朵一朵地開放著,開滿了整個(gè)窗戶,那美麗的花紋,其實(shí)任何工匠都沒有辦法做出來的,因?yàn)樗悄敲吹膬?yōu)雅,而又高潔。

          我喜歡冬天,她是那么的美麗,潔白而又純潔,變得美麗的雪花,永遠(yuǎn)陪伴著我。

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