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        時(shí)間:2021-05-27 14:44:48 六年級(jí)作文 我要投稿

        母愛六年級(jí)作文匯編九篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的母愛六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        母愛六年級(jí)作文匯編九篇

        母愛六年級(jí)作文 篇1

          母愛是一滴甘露,親吻著干涸的泥土;母愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈感受溫暖;母愛是一泓清泉,讓你的情感清澈澄凈。

          我永遠(yuǎn)忘不了那場(chǎng)夏日的狂風(fēng)暴雨,忘不了那雨中感人的一幕,那種母女親情使我的心靈感動(dòng)了。

          記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,早晨還是晴空萬(wàn)里,中午放學(xué)的時(shí)候已經(jīng)是烏云密布,天地之間彌漫著一片可怕的渾黃。不一會(huì)兒便下起了大雨,我本以為媽媽還沒下班,不會(huì)來(lái)接我,我剛想頂著雨跑回家去,可是就在一瞬間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽!

          風(fēng)雨中,媽媽歪歪斜斜的騎著自行車過(guò)來(lái)了,看到媽媽,我仿佛看到了希望,我驚喜地說(shuō):“媽媽,您怎么來(lái)了?”媽媽氣喘吁吁地說(shuō):“媽媽請(qǐng)假出來(lái)的!彼贿呅奶鄣乩业氖郑贿厼槲夷ㄈツ樕系挠晁。然后,迅速地把雨衣披在我的身上,我躲在媽媽身后,我的世界里風(fēng)雨小了很多,車子在水里像一條小艇艱難地行進(jìn)。大雨淋得媽媽透不過(guò)氣來(lái),我在媽媽身后,可以聽到她急促的呼吸聲。

          騎到半路,一段低洼處,積水沒過(guò)了車輪,媽媽趕緊停下,對(duì)我說(shuō):“湘湘,水太深了,你把腿抬高,坐好,媽媽推你過(guò)去!辈坏任艺f(shuō)話,媽媽就深一腳淺一腳,吃力地向前走著,我緊緊摟住媽媽濕淋淋的身體,真害怕她會(huì)突然倒下,我擔(dān)心地問:“媽媽,沒事嗎?”

          “沒事,你沒事就行。抱好媽媽!”

          回到家,媽媽全身都濕透了,但她顧不上這些,馬上打開熱水器,讓我洗一個(gè)熱水澡,以防感冒。

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”是啊,母愛是偉大的,我愛媽媽!

        母愛六年級(jí)作文 篇2

          記得是兩三年前一個(gè)深秋的晚上,一個(gè)名叫“母親”的,并不高大但在我心中卻十分偉大的身影,出現(xiàn)在我的心中,讓我至今難忘。

          正是在這一個(gè)吐口痰都能結(jié)成冰渣的夜晚,我又被那堆以“噸”為重量單位多的作業(yè)本團(tuán)團(tuán)圍住。我奮筆疾書,把字寫得龍飛鳳舞,但還是熬到了深夜。

          我寫一會(huì)兒,看一下手表,又寫了一會(huì)兒,又看了一下時(shí)間,如此反復(fù),時(shí)間過(guò)得飛快,那根粗粗的,無(wú)情的時(shí)針飛躍著,九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)……我的感覺告訴我:對(duì)面爸爸媽媽房間里放韓劇的聲音沒有了,燈滅了,鼻鼾聲響起來(lái)了,爸爸媽媽睡了,我,也累了。

          不知過(guò)了多少個(gè)世紀(jì),不知我寫了多少作業(yè),不知到了幾點(diǎn)。我隱隱聽到了腳步聲,那個(gè)聲音是沉重的,但又是輕輕的。離我越來(lái)越近,越來(lái)越近……時(shí)間不早了,我顧不上細(xì)想,繼續(xù)寫作業(yè)!

          只聽“咚咚”兩聲敲門聲,我放下筆回頭一看,意外地看到 一臉疲憊的媽媽有氣無(wú)力地靠在門框邊,身上披著一件紅衣服,小聲地問了一句:“作業(yè)還沒寫完?”聲音小的不能再小,平靜的不能再平靜。但又包含著一種恨不得幫我寫作業(yè)的感覺。

          這句平常的再不能平常的問話卻讓我心里有一種說(shuō)不出的感覺。好像甜甜的,好像酸酸的。即想感謝她的母愛,又想責(zé)怪她不愛惜自己的身體。即想讓她陪在我身邊,又想勸她回去睡覺。沒想到媽媽會(huì)在睡著后再爬起來(lái),只為了問我一句:作業(yè)還沒寫完?

          我小心翼翼地回答了一句:快了,然后在母愛的力量下加快速度,不一會(huì)兒就寫完了。

          現(xiàn)在我明白了,這種感覺,叫溫暖。

        母愛六年級(jí)作文 篇3

          友情誠(chéng)可貴,愛情價(jià)格高,但再高也高不過(guò)父母與子女血肉相連的親情。從我們呱呱落地,到我們學(xué)會(huì)說(shuō)話、走路;從我們走進(jìn)陌生的學(xué)堂,到我們進(jìn)入青春的叛逆期……無(wú)論我們的歲月年輪轉(zhuǎn)得多快,總會(huì)有人陪伴在你的左右——那就是父母。

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!备改傅膼,莫過(guò)于世上最偉大、最無(wú)私、最令人感動(dòng)的情感,他們生你,育你,養(yǎng)你,伺候你,教你做人的道理……父母為我們辛勤地忙碌,為我們提供最好的衣服、食物、環(huán)境……在家里,我們被父母當(dāng)做小寶貝兒,“掌上明珠”;在外面,我們被父母視為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩兒。是的,父母為我們做得太多,太多;比起父母為我們做的一切,我們?yōu)樗麄冎氲玫拇_太少,太少,不懂得理解父母的苦心,也從來(lái)都學(xué)不會(huì)感恩與回報(bào)。感恩,它如山,莊重而嚴(yán)肅;它如水,柔情而難以琢磨;它如沙,顆粒難數(shù),就如同感恩的種子散在瑣碎的小事中。也許父母只是希望我們能夠健康快樂地成長(zhǎng);而我們只會(huì)向父母索要更多的零花錢與表?yè)P(yáng);也許父母會(huì)過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn),或過(guò)分溺愛,但他們所做的一切,都使你理所應(yīng)當(dāng)去感恩。

          我們以什么來(lái)感恩父母的嘔心瀝血、辛勤養(yǎng)育呢?同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)為父母洗腳,為父母泡茶,為父母盛菜端飯,或是送上一份使父母滿意的試卷;也有的同學(xué)會(huì)說(shuō),長(zhǎng)大后發(fā)憤圖強(qiáng),成為社會(huì)名流,或甲富一方,讓父母過(guò)上富裕的小康生活……沒錯(cuò),這些都算是對(duì)父母的感恩,報(bào)答。我們可以為父母做些點(diǎn)滴小事,也可以是我們變得聽話,變得懂事,變得理解父母。這就是對(duì)父母最好的感恩與最好的回報(bào)。

          感恩父母,看似簡(jiǎn)單,卻堪比登天;我們?cè)诖藨阎\(chéng)懇的感恩之心,感恩為我們操勞的父母,感恩他們的養(yǎng)育與愛。

        母愛六年級(jí)作文 篇4

          “如果你到了九點(diǎn)還沒寫完作業(yè)的話,你今天就別再寫作業(yè)了!”這是媽媽在晚上八點(diǎn)半時(shí)給我下的最后通牒。正在書房里寫預(yù)習(xí)作業(yè)的我開始著急,因?yàn)樵诎雮(gè)小時(shí)之內(nèi)寫完預(yù)習(xí)作業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可能。我只好用我最快的速度寫字。

          時(shí)間如流水般逝去。九點(diǎn)到了,果然不出我所料,盡管我已經(jīng)寫得很快了,但還是有那么幾行字沒寫完。“如果你還要寫我就把你的本子撕掉!”媽媽氣得說(shuō)話聲音都變了!白詈笠稽c(diǎn)點(diǎn)了,我只要十分鐘就寫完了,讓我寫完好不好?”我只好苦苦哀求。我想,媽媽一定會(huì)讓我寫完的,因?yàn)樵谝郧埃瑡寢尪紩?huì)同意的。“要簽字的拿來(lái)簽字,有沒有要簽字的?”令我沒想到的是,媽媽像沒聽到我說(shuō)話似的,于是我再次問道:“媽媽再給我十分鐘,讓我把作業(yè)寫完好不好?”“沒有要簽字的對(duì)不對(duì)?那趕緊整理書包!三分鐘內(nèi)整理好,沒裝進(jìn)書包的明天別帶去學(xué)校了!”我眼眶里含著淚,把要簽字的作業(yè)給了媽媽。媽媽看到了我沒寫完的預(yù)習(xí)作業(yè),準(zhǔn)備在上面把我沒寫完作業(yè)的事用文字告訴老師!皨寢屇銊e寫好不好?”我?guī)缀跏强拗蚯蟮!霸鯓,你還想繼續(xù)寫?再說(shuō)的話我就用黑筆寫!”我又委屈又傷心,拿著媽媽簽好名的作業(yè)本回書房了!叭昼妰(nèi)把書包整理好,沒放進(jìn)書包的明天你別帶去學(xué)校了!”我雖然很想哭,但不得不按照媽媽說(shuō)的話去做。我懷著最后一點(diǎn)希望問媽媽:“明天早上提前十分鐘叫我起床好嗎?”“不行!想要寫作業(yè)是嗎?不可以!”從媽媽那不容爭(zhēng)辯的語(yǔ)氣中,我知道再想做這個(gè)作業(yè)是不可能的了。

          半夜,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),想想這天發(fā)生的事情,我難以入睡。沒寫完作業(yè),明天怎樣和老師交待?我的心里忐忑不安,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的班主任何老師是這個(gè)學(xué)期才開始教我們的,更何況我身為班長(zhǎng),帶頭不做作業(yè),何老師會(huì)怎么想呢?我在床上翻來(lái)覆去的,就是睡不著。突然,媽媽翻了個(gè)身,嚇了我一大跳。我想,媽媽也是愛我的,才會(huì)如此嚴(yán)格地要求我吧!我一定要改掉寫字慢的壞毛!

        母愛六年級(jí)作文 篇5

          “孩子,等等我!”寒風(fēng)中,我似乎聽到有人叫我,連忙回頭一看,呀!是媽媽!她正氣喘吁吁地向我這里趕,頭發(fā)早已被狂風(fēng)吹得凌亂不堪……

          咦,媽媽怎么來(lái)了?我都快到學(xué)校了,還有什么事呢?

          媽媽追上來(lái),手遞一條紅領(lǐng)巾給我。我這才想起,早上因走得太急而忘帶紅領(lǐng)巾了!我接過(guò)鮮艷的紅領(lǐng)巾,剛要道謝,媽媽那粗魯?shù)呢?zé)罵聲就直撲我的耳朵:“你怎么每次都要忘記帶東西呀?還要我大老遠(yuǎn)跑來(lái)給你送,真是的!你看看別人,哪會(huì)像你這樣丟三落四!別人的記性就是好,只有你,想沒長(zhǎng)腦袋似的!叫我怎么說(shuō)你好呢?嘖嘖……”

          一句句刺耳的責(zé)罵聲直鉆入我的耳朵,使耳膜隱隱作痛,每一個(gè)責(zé)罵的字就如同一把鋒利的匕首,使勁地捅著我的心……“煩死了,不就是忘帶紅領(lǐng)巾了嗎!”我憤怒地朝她吼了一聲,然后扭身跑向?qū)W校。我受夠了,受夠了!帶著不愉悅的心情,我上完了一天的課,放學(xué)回家了。剛邁入家門,便感受到一股濃濃的火藥味彌漫在空氣中。我探頭往廚房瞅,媽媽不在!奇怪了,平常這時(shí)候,媽媽不是在做晚餐嗎?而今天在廚房中忙活地不可開交的,是爸爸!靶■┭!今天媽媽不知怎么很反常,現(xiàn)在在房間里頭!卑职忠娢一貋(lái)了,便向我解釋。我聽了,灰溜溜地走開了。

          以后幾天里,我不管做什么,媽媽都不來(lái)說(shuō)我什么了。頭幾天,我感到很滿意?傻搅撕髞(lái),每天回到家便感覺少了點(diǎn)什么。一段時(shí)間后,我每天不是忘記這個(gè),就是弄錯(cuò)那個(gè),每天都不開心。

          一天晚上,我躺在床上,不禁想念起以前那個(gè)愛嘮叨的媽媽來(lái),不知不覺便進(jìn)入了夢(mèng)香……“來(lái),小雯,媽媽新做的點(diǎn)心,嘗一嘗!”媽媽手捧一個(gè)香噴噴的雞蛋糕笑盈盈地走來(lái)!跋悴幌?”“嗯!一定也很好吃!”“你呀,就知道吃!”“呵呵,點(diǎn)心做了本來(lái)就是吃的嘛。”正當(dāng)我“口水直流三千尺”,張大嘴湊近糕點(diǎn)的時(shí)候……“叮鈴鈴!”哎,原來(lái)剛才的只不過(guò)是一段甜甜的夢(mèng)而已,但是,這段夢(mèng)仿佛使我明白了什么……啊,是母愛!媽媽平時(shí)批評(píng)我,責(zé)罵我,也是為我好,是希望我能改正錯(cuò)誤,下次不再犯同樣錯(cuò)誤呀!媽媽的一片好心,一片對(duì)我的愛,我報(bào)答感恩還來(lái)不及,怎么能如此對(duì)待媽媽呢?那天我的一聲吼該對(duì)媽媽造成多大的傷害,他的心該會(huì)有多么痛呀!我真是不應(yīng)該!我要去向媽媽道歉嗎?媽媽會(huì)不理我、責(zé)罵我嗎?哎,放學(xué)回家了再說(shuō)吧!

          我背起書包,向?qū)W校出發(fā)?斓綄W(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn)大事不妙,我的書和作業(yè)本都忘放書包里了!怎么辦?回去拿?現(xiàn)在時(shí)辰也不早了,再回家一趟,豈不是要遲到了?去學(xué)校?語(yǔ)文書和作業(yè)本都沒帶,那我不是完了嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!昂⒆!”媽媽,是媽媽!媽媽把書和作業(yè)本送來(lái)了!“媽媽!”我朝她跑去,撲在她的懷里……

          母愛偉大無(wú)私,她可以是溫柔的,可以是冷漠的,可以仁慈的……今天,我明白了——她還可以是嚴(yán)厲的。

        母愛六年級(jí)作文 篇6

          母愛是世界上最偉大的;母愛是世界上最無(wú)價(jià)的;母愛是世界上無(wú)物或無(wú)人能及的。

          說(shuō)到這,一件令我悔恨的事情便浮現(xiàn)在我的腦海里。

          那是一個(gè)寒冷的早晨,我來(lái)到學(xué)校交作業(yè)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)忘拿了,便用親情電話與母親通話:“喂,是媽媽嗎?”可還沒等對(duì)方回應(yīng)我又忙著接著說(shuō):“我的作業(yè)忘記拿了,我放在了書桌上,你幫我拿到學(xué)校!蹦赣H答應(yīng)后我便安心地回教室里讀書去了?墒沁^(guò)了很久,母親還是沒有到,我著急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵,我的目光立刻轉(zhuǎn)向窗外—是母親,我馬上朝著母親大喊:“媽!我在這!”母親看見了我,忙從窗外走進(jìn)教室,把作業(yè)交給了我!霸趺船F(xiàn)在才來(lái)!都快來(lái)不及了!”我向母親埋怨到。可是此時(shí)的母親已經(jīng)汗流滿面,氣喘吁吁,而年幼的我對(duì)這一切卻毫不在意。一直到晚上,我聽見父親和母親的談話:

          “你看你,大冷天才穿兩件衣服,就為了女兒的作業(yè),值得嗎?”

          “唉,她忘記帶作業(yè),如果不給她送去,她會(huì)被老師批評(píng)的,她那么愛要面子的,能扛的住嗎?值得的。”

          “可是就算這樣,你也應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服,別讓自己凍著啊。你看看,都感冒了。再說(shuō)了,她現(xiàn)在被你這樣慣著,長(zhǎng)大以后該怎么辦?現(xiàn)在就要從小給她受點(diǎn)兒苦,才能在社會(huì)上生活。”

          我在房門外哭了,因?yàn)槲也⒉恢滥赣H為了給我送作業(yè)才穿了僅僅兩件衣服,因?yàn)槲叶忻傲!我再也忍不住?nèi)心的激動(dòng),還沒等母親答話,我便打開房門,一頭鉆進(jìn)正在吃藥的媽媽的懷,一邊哭著一邊說(shuō)“媽媽,對(duì)不起!我讓您感冒了,我不應(yīng)該忘記帶作業(yè),媽媽,對(duì)不起!”母親一開始,只是緊緊地著我,后來(lái)媽媽欣慰地笑著對(duì)我說(shuō):“傻女兒,媽媽只是因?yàn)橼s時(shí)間才少穿衣服的,并不是因?yàn)槟。我的好女兒!薄笆菃?”我用疑惑的眼神望著母親!笆堑!眿寢屛⑿χf(shuō)…接著母親就讓我回屋睡覺了。那一晚我睡得很香,因?yàn)槲抑懒耍耗赣H很愛我,雖然一直遷就著我,一只管著我,但母親是愛我的,是很愛很愛我的。我很高興!

          現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,母愛的偉大,母愛的無(wú)價(jià),母愛的地位我都一清二楚了。這都要?dú)w功于我的母親!

        母愛六年級(jí)作文 篇7

          從小到大,已經(jīng)看過(guò)了太多訴說(shuō)母愛的文章,也聽過(guò)許多歌頌?zāi)笎鄣母枨,大多慷慨激昂,或是抑揚(yáng)婉轉(zhuǎn),來(lái)表達(dá)母愛的偉大,以及母親的辛勤付出。

          其實(shí),就像一千個(gè)人心中會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特,每個(gè)人心中對(duì)于母愛的定義,也大不相同。

          有些人印象中,母愛是每天早出晚歸,還要早起為你做好早餐,送你去上學(xué),夜里在燈下縫補(bǔ)衣物,幫你檢查作業(yè),這種母愛是質(zhì)樸的,是無(wú)私的,一心為你付出,不求回報(bào)。

          有些人心中的母愛,是像孟母三遷,岳母刺字那樣,希望自己的孩子有一個(gè)良好的教育環(huán)境,所以辛勤努力,為其提供更好的生活條件,已達(dá)到教育的目的。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不正心理,做母親的一定會(huì)第一時(shí)間加以教育,使其改正,必要時(shí),還會(huì)對(duì)其施加暴力,打罵雖然不提倡,但往往卻是最奏效的。

          也有一些母愛,是所有人都羨慕的,對(duì)你百般寵愛,有言必達(dá),盡可能幫你達(dá)成所有的愿望。犯了錯(cuò)誤,也是溫聲細(xì)語(yǔ)加以引導(dǎo),告訴你這樣做是不正確的,給你講其中的道理,然后下次不要再犯。但是這樣的方式,往往難以對(duì)孩子形成牢固的效果。他們常常會(huì)覺得,反正也不會(huì)有什么大的懲罰,所以無(wú)所顧忌,任意妄為,反正有母親會(huì)去收拾爛攤子。還有另一種極端,就是會(huì)變成“媽寶男”,導(dǎo)致生活能力缺失,軟聲軟氣的沒有男子氣概。

          雖然不能去評(píng)判哪一種母愛是正確,哪一種是錯(cuò)誤,但是希望所有的母親都能夠不過(guò)度寵溺,也不過(guò)分嚴(yán)厲的.對(duì)待孩子,讓他們有一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境。

        母愛六年級(jí)作文 篇8

          親情,是人間最美好的情感。猶如陽(yáng)光,有時(shí)候看不見,卻總能感到甜蜜的溫度和暖暖的幸福。而母親,是第一個(gè)給予我這份最無(wú)私的愛的人。我現(xiàn)在能回報(bào)給她的還微不足道,只能把這份美好的溫度牢記心中。

          當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí),是母親,不分日夜地守在我的床前,無(wú)微不至地照顧我,這時(shí)母愛的溫度,是溫溫的熱;當(dāng)停電的半夜我熱得輾轉(zhuǎn)反側(cè),是母親,輕輕得搖著手中的蒲扇,哄我入睡,這時(shí)母愛的溫度,是沁人心脾的涼爽;當(dāng)我在街上看見了一樣非常喜歡卻價(jià)值不菲的東西時(shí),是母親,放棄自己選中的更便宜的東西,買下了我想要的東西,這時(shí)母愛的溫度,是微微的心酸……

          母親為我做的很多很多,我們能回報(bào)給她的卻很少很少。所以,平時(shí)不要再頂撞她了,她做的一切都是由愛出發(fā)的;所以,好好學(xué)習(xí)吧,母親擔(dān)心的已經(jīng)太多太多,不要再為她的眼角劃上皺紋了;所以,做一些力所能及的家務(wù)吧,母親操勞的已經(jīng)太多太多,就為她分擔(dān)一點(diǎn)吧;所以,回報(bào)給她一些小小的驚喜,讓她也能會(huì)心的發(fā)出幸福的笑容吧;所以,每天真摯的對(duì)她說(shuō)上一聲早安、晚安,讓她聽到這淡淡的愛……

          總之,讓我們懷著一顆感恩的心,去對(duì)待這種愛與溫度;讓我們懷著一顆感恩的心,去把這種愛與溫度銘記在心。是母親,讓我們此生擁有了無(wú)盡的愛,作為回報(bào),就讓我們用自己的力量去守護(hù)她吧。

        母愛六年級(jí)作文 篇9

          有人說(shuō):“母愛如山,如山般崇高,如山般偉大,如山般厚重。”

          的確。

          我五六歲的時(shí)候,姥姥曾經(jīng)告訴過(guò)我,我的媽媽年輕的時(shí)候是個(gè)漂亮的女人,私下里,我望著我的媽媽,實(shí)在想象不出來(lái)。

          幾個(gè)月前,我無(wú)意中看見爸媽結(jié)婚照片,漫不經(jīng)心地翻開,第一頁(yè),我怔住了!一個(gè)念頭從腦海里飛快地閃現(xiàn):天呀!這是我的媽媽么?一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在身后,一雙美麗的杏核眼,一只纖細(xì)的手隨意地搭在桌子上,潔白的肌膚配上嫩綠色的婚紗,顯得格外迷人!這時(shí),姥姥的話響在耳畔:“母親年輕的時(shí)候是個(gè)美麗的女人!”漂亮,的確漂亮,可我實(shí)在不感相信!

          如果說(shuō)照片上的那位笑得十分燦爛的女人是一朵百合的話,那生活中的我的媽媽就是被霜打了的茄子。現(xiàn)在看我的媽媽,并沒有照片上那么動(dòng)人,黃色的皮膚,粗大的手是那走在人群里就會(huì)被淹沒的一種那令多少人羨慕的長(zhǎng)發(fā),變成了短發(fā),再也顯現(xiàn)不出當(dāng)年的那種風(fēng)采!為此,我問過(guò)爸爸,爸爸的回答卻讓我大吃一驚,爸爸說(shuō):“你我的媽媽懷你的時(shí)候,聽說(shuō),長(zhǎng)發(fā)對(duì)嬰兒不好,就去理發(fā)店剪了頭發(fā)!卑职值幕卮鹗悄菢拥钠降且粋(gè)個(gè)字卻如一塊塊石頭砸進(jìn)我的心窩。我背過(guò)身去,不想讓父親看見我眼里的淚。

          沒想到啊,沒想到啊,母親對(duì)我的愛是如此得深!

          平日里,在別人的我的媽媽出去娛樂消遣的時(shí)候,母親總是在家中照料我,準(zhǔn)備我的一切。一個(gè)女人,就在這樣的一蔬一飯中消耗自己美妙的青春年華!

          同樣是一個(gè)人,經(jīng)過(guò)了十二年,十二年前那朵綻放的百合花就不再美麗,如果你還不懂的話,讓我來(lái)告訴你吧!這,就是母愛!就是母愛的力量!

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