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        時間:2021-05-27 10:55:11 六年級作文 我要投稿

        我的小學(xué)六年級作文合集8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的小學(xué)六年級作文合集8篇

        我的小學(xué)六年級作文 篇1

          我的爸爸是個釣魚大王。他的頭發(fā)稍卷。和我一樣戴著眼鏡。他酷愛釣魚。問他為什么,他只有一句:“這是業(yè)余愛好。”下面就看看他的釣魚過程吧。那天,他領(lǐng)我去釣魚。拿魚料,纏魚線,放魚鉤。嫻熟的動作讓我目瞪口呆,看的我眼花繚亂。接著兩腿盤坐,瞇著眼睛,靜靜等待。

          時間一分一秒過去了。突然,魚漂動了,我大叫?砂职植换挪幻Φ恼玖似饋,開始溜魚,漸漸地魚累了,不在做垂死掙扎。爸爸像打了勝仗樣哼著小曲把魚拉了上來。我比他還高興,因為晚上有魚吃了。爸爸說釣魚還鍛煉耐力。一打星期天就拉我去,每次都是滿載而歸。媽媽最討厭爸爸釣魚。每次都說爸爸。爸爸還頂嘴:“女不如男,興趣當(dāng)然也不如男。”媽媽怒火滿腔:“你再說一遍。”爸爸假作求饒:“老婆大人,您就饒了我,我再也不敢了!眿寢尯貌蝗菀讱庀,爸爸有趁媽媽不注意,踩壞了媽媽的眼鏡!

          這就是我爸爸,就有耐力,又幽默。是我的好爸爸。我愛我爸爸。你們有這樣的爸爸嗎?

        我的小學(xué)六年級作文 篇2

          弟弟是個超級手機(jī)迷,近段日子他迷上了《汪汪隊立大功》,只要手機(jī)被他拿到,他就準(zhǔn)看《汪汪隊立大功》,并且一看就是一個多小時,媽媽怕他的眼睛看壞了,交給我一個任務(wù),就是讓我想盡辦法轉(zhuǎn)移弟弟的注意力,讓他少看手機(jī)。

          怎樣才能轉(zhuǎn)移他的注意力呢?弟弟看得正起勁兒,哪里肯放手?你要硬把手機(jī)奪走,他會一屁股坐地上哇哇大哭,弄得你下不來臺。怎么辦?對,家里有面包!“成成,這一集咱們看完不看了,好嗎?”我?guī)е塘康目跉鈱Φ艿苷f!安恍校乙赐敉絷!”弟弟直盯盯地看著手機(jī),回應(yīng)了我一句。“這有面包,咱們面包吃了,不看汪汪隊好不好?”我舉起手中的面包,在他面前晃了晃,一看到面包,弟弟頓時喜滋滋地應(yīng)允道:“好的!好的!姐姐!”說著邊伸著小手來抓我手中的面包。我把面包往上揚了揚,停在空中。“說話可得算數(shù)!”“算數(shù)!算數(shù)!”弟弟干脆利索地答道。為了防止弟弟說話不算數(shù),我還專門用手機(jī)錄了他所說的話!斑@座難攻的城堡終于被我拿下了”,我暗自竊喜,這才把面包給了弟弟?!這個貪吃的家伙,三下五去二把面包吃了個精光,此時的嘴巴像裝了倆雞蛋,憋得轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不過彎兒,我禁不住笑他的貪吃相……正樂著,突然發(fā)現(xiàn)弟弟的眼睛里閃過一絲詭秘的光,這是什么表情?我正納悶。弟弟趁我不備,拿起手機(jī)就往外跑。我頓時恍然大悟,忙在后面追趕:“說過吃了面包不看的,怎么又看?哼!你這個小騙子,把面包吃完了現(xiàn)在又變卦了!

          這就是我的弟弟。唉,這個難纏的弟弟,這個饞嘴的弟弟,這個手機(jī)迷弟弟!誰能給我支個招,讓我制服這淘氣的弟弟,我在這里多謝了!

        我的小學(xué)六年級作文 篇3

          理想是五彩的。春天,理想是美麗的鮮花;夏天,理想是碧綠的樹葉;秋天,理想是豐收的果實;冬天,理想是純潔的雪花。而我的理想,則是做一名人民教師。

          老師的知識帶領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個世界,老師的行為也深深地影響著我們。我,做為一名六年級的小學(xué)生,對這個職業(yè)感到無比地敬仰。老師們崇高。高尚,他們?nèi)绺改敢粯羽B(yǎng)育著我們,照顧著我們。這更讓我毫不猶豫地選擇這個職業(yè)。

          但是,光說不做是沒有用的,F(xiàn)在的我們只有好好學(xué)習(xí)。這樣才可以實現(xiàn)自己的理想。只有好好學(xué)習(xí),我們的理想才能更進(jìn)一步!

          我想,努力奮斗的我,在十年后,也可以站在神圣的講臺前,面對一群活潑可愛的孩子們,打開書本,引領(lǐng)他們進(jìn)入知識的海洋。在這片海洋里,教他們好好學(xué)習(xí),教他們努力成長,教他們探索世界的奧秘,教他們領(lǐng)悟人生的哲理。

          在孩子面前,我要像花園里勤勞的園丁,照顧著祖國的幼苗,讓他們在燦爛的陽光下,茁壯成長。我要像無私的蠟燭一樣,用自己的光和熱,引領(lǐng)他們走上正確的人生道路,為下一代創(chuàng)造出更美好的未來。

          現(xiàn)在,理想已經(jīng)占據(jù)了我心房的一半又一半,它就如老師一樣,給予我鼓勵與支持。因為,蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”

        我的小學(xué)六年級作文 篇4

          我家有三條小金魚。它們長著大大的眼睛,穿著紅色的衣裳,拖著美麗的尾巴,非常可愛。

          每天我都要觀察它們有沒有變化,當(dāng)它們看見我時,就會浮出水面,扁扁的嘴一張一合,好像在說:“我餓了”。只要我把魚飼料放進(jìn)魚缸,小金魚立即狼吞虎咽的吃進(jìn)嘴里,就像永遠(yuǎn)也吃不飽一樣。難怪它們的肚子很大。媽媽告訴我說:給魚兒喂食,一次不能放太多,吃多少放多少,不然會撐死的。沒過多久,它們吃飽了,就在水里開心的游來游去。

          它們還會故意“裝死”。一天晚上,我看見它們浮在水上,就以為它們死了呢!后來我用手拍了一下魚缸,它們就馬上沉入水里,瞪著眼睛慌張的樣子,四處張望。我問媽媽:“它們在干什么?”媽媽說:“在睡覺呢!”后來我查了相關(guān)資料才知道:原來魚是睜著眼睛睡覺的,它是無眼皮的動物。

          它們不僅帶給我快樂,還豐富了我的養(yǎng)魚知識。

        我的小學(xué)六年級作文 篇5

          我有一個寵物狗,它的名字叫點點。它那雙又大又圓的耳朵耷拉著,偶爾會甩一甩。三角形的鼻子上總是水靈靈的',好像剛灑完水一樣。眼睛像兩顆又大又黑的黑葡萄一樣。全身的毛又黑又亮,像爐子燒的炭一樣。只有前面有一點白毛,所以叫他點點。

          點點很聰明。上個星期六,我在家里寫作業(yè),點點把球叼了過來,放在我手上。于是,我便蹲下身來,對它說:“好吧,就陪你玩你會吧!”我把球仍到了床底下,由于床離地很高,所以它可以很輕松的叼出來。接著,我把球扔到了沙發(fā)底下,由于沙發(fā)離地面很近,所以有點困難。點點坐在地上,撓撓頭,好像在想辦法。過了一會,它把腿伸進(jìn)了沙發(fā),把球滾了出來。就這樣,我們玩了一下午。

          點點很淘氣。記得又一次,媽媽讓我下樓買咸鹽,我把點點也帶上了;貋頃r,我隱藏了起來,看看點點能不能自己回家。點點好像發(fā)現(xiàn)了什么。不管三七二十一,直接隨便走進(jìn)一個樓道,我想:萬一被別人抱走了怎么辦?于是,我便沖點點大聲喊道:“點點,快回來!秉c點聽到我的喊聲,高興的像箭一樣跑了過來。

          你們說,我有這樣一只聰明的寵物狗,能不高興嗎?

          這就是我既聰明又淘氣的點點。

        我的小學(xué)六年級作文 篇6

          什么樣的家庭最溫曖?不同的同學(xué)可能會有不同的答案。有的同學(xué)認(rèn)為自已家里很有錢,所以感覺好舒服;有的同學(xué)會說來家里玩的人多,所以感到好熱鬧;有的同學(xué)認(rèn)為家里有電視機(jī)、電腦、汽車、手機(jī),所以感到特別自在。我呢,我為自已生活在一個書香家庭而感到自豪。

          為什么我說我的家是書香之家呢,我可以找出很多理由,先說幾條主要的吧。首先是因為我家的書收最多。書是我們?nèi)胰疃嗟臇|西啦!爺爺有自己的書房,滿滿的書墻里有我讀不完的古書,還有現(xiàn)代漢語字典等工具書;爸爸有自己的書柜,里面有他愛看的小說和他自己的專業(yè)書桌。我是家里的第三代,在書這方面,我在家里也很有地位,我有自己的專門書桌啦。我住在爺爺家里,爺爺?shù)姆孔硬淮笠膊簧,可是桌子、沙發(fā)、床頭大部分能放書的地方基本上被我們的書本占領(lǐng)。

          第二條理由是我們家里的人愛讀書,從爺爺?shù)轿遥藗個都是書迷。爺爺退休在家,每天都拿一本書看,我好奇地問爺爺,你年紀(jì)這么大了也讀書?爺爺對我說,書是傳播知識的重要渠道,我退休了,也可以在書上學(xué)到以前沒有學(xué)過的知識呢。有段時間,爺爺愛看李時珍的《本草綱目》,他看到書上有古方說橙子煮水可以治咳嗽,那幾天我正在感冒,咳嗽不止,媽媽帶我去打針也沒見好轉(zhuǎn)。爺爺見狀就找了幾個橙子煮水給我喝,我對他半信半疑,沒想到第二天真的好多啦。在爺爺?shù)挠绊懴拢乙矏劭磶в锌破罩R的書本。爺爺愛讀古書,奶奶也不閑著,她最喜歡工具書,一天我放學(xué)回家,看到奶奶帶著老花鏡一邊打毛衣,一邊看書,神情特別專注,我走近一看,原來是一本《毛線衣的織法》,我里穿的衣服就是奶奶織的,比服裝店買的曖和多啦!前兩周,奶奶又在書店買了一本《家庭葡萄酒制作》,看來,好酒的爸爸又有口福啦!爸爸和媽媽最喜歡搶書看,爸爸愛朗讀,看到好看的新聞就愛讀出聲音來,媽媽聽到后就過來“搶”著看,好在他們兩個關(guān)系好,搶歸搶,沒有發(fā)生什么“戰(zhàn)爭”!我呢,呵呵,最愛買書啦,一本新書買回來就急著看完,有時還讓媽媽生氣了呢!

          第三條理由是我在書里學(xué)到很多知識。在同學(xué)們眼里,我很有學(xué)問,一些歷史的故事、科學(xué)的故事還有考古的故事都是我從書本上看來的。我最喜歡跟爺爺一起看書,邊看邊問,收獲了不少知識。

          每到周未,我家便是讀書節(jié)啦,爺爺在陽臺看書,爸爸陪我窗戶邊讀書。書聲朗朗,我感覺特別有意義!

        我的小學(xué)六年級作文 篇7

          在我的記憶長河中,童年的時候有著許許多多有趣的事情,其中最有趣的事就是捉迷藏了。

          我們家有一個大院子在我小的時候我和姐姐經(jīng)常在院子里玩耍,捉迷藏?墒谴笕藗兛偸钦f我們瞎鬧,可是他們哪里知道這個游戲其中的樂趣呢!

          剛開始捉迷藏的時候,姐姐都會問我:“藏好了沒有?”“藏好了!”我既大聲又得意洋洋地回答道。話音剛落,姐姐就順著聲音找到了我的位置,并笑呵呵的對我說:“呵!呵!我可找到你了”。但是后來每次我都會說這句簡單的話語。哪怕是你捉我藏的時候。隨著年齡的增長,我也變得頑皮了許多。無論姐姐怎么喊,我就是不說話。姐姐又想出一個新招兒來對付我。姐姐到處“翻箱倒柜”可就是找不到我,我正暗自得意的時候,姐姐大叫一聲:“弟弟!我找到你了”。我一聽:難道她有特異功能?真是太厲害了…….我悻悻地走了出來,姐姐一看到我那熊樣兒,就樂得前俯后仰,原來她根本就不知道我藏在哪里呀,哎…我是被姐姐給“蒙”出來的。

          經(jīng)過了上次的教訓(xùn)以后,不管姐姐怎么喊、怎么說,我就是不出來!時不時還豎著耳朵聽著姐姐的腳步聲是否臨近,時不時還悄悄的伸出頭偷偷地看兩眼,密切的注視著周圍的動向。

          還有一次我藏在了沙發(fā)的后面?吹浇憬阏业搅嘶ㄆ康暮筮叄瑸榱瞬槐唤憬惆l(fā)現(xiàn),我又躡手躡腳的蹲在地上蹭到了另一個沙發(fā)后面。這時姐姐正好走到我剛剛藏身的那個沙發(fā),我不禁長出了一口氣,好險。∵@時我深感此地不宜久留還得轉(zhuǎn)移,想到這里我趁著姐姐不注意的時候,有貓著腰偷偷地跑到了花盆的后面。嘿!嘿!這下可算安全了,我正暗自為自己的英明決策自喜的時候,姐姐突然間喊道:“我的腿好疼呀!哎呦,哎呦!”我管不了那么多了,一個箭步?jīng)_過去:“姐,怎么了?怎么了?你哪兒疼呀?”這時我看到姐姐正沖著我大笑呢,我又一次被姐姐給“騙”了出來。正當(dāng)我懊惱的時候,姐姐說:“你長大了,有愛心了。這一次是姐姐用你的愛心把你忽悠出來的!

          至今,我一回想起那件事仍然記憶猶新,我無法忘懷那個伴我成長的小院子,無法忘懷那次和姐姐一起捉迷藏。它永久地烙印在了我記憶長河里,留著我的童年生活里。

        我的小學(xué)六年級作文 篇8

          期中考試試卷發(fā)下來了,我可以去汕頭藍(lán)水星郊游,太興奮了,謝謝你,我的朋友。

          郊游當(dāng)天,同學(xué)們紛紛走上大巴,期待藍(lán)水星的‘廬山真面目’。一路上同學(xué)們說說笑笑,可是有一個人和這美好的氣氛恰恰相反,那就是我唄,因為我沒帶娛樂用品。身旁的黃梓琳同學(xué)看見我悶悶不樂,于是便那出一本書借給我看,我喜出望外,津津有味的讀了起來!巴瑢W(xué)們,我們已經(jīng)到達(dá)了藍(lán)水星,請按順序下車!睂(dǎo)游姐姐說。同學(xué)們在導(dǎo)游姐姐的引導(dǎo)下有條不紊的下車。

          “哇!”同學(xué)們不敢相信自己的眼睛,在眼前的有十二生肖、動畫人物雕像……“先去恐龍公園玩!”男生們異口同聲說。好吧好吧,“好女不跟男斗”,讓你們。

          恐龍公園就是恐龍公園,設(shè)計也十分恐怖。進(jìn)入大門,拿了票,坐上小車。“請帶上4D眼鏡,記好安全帶,隊員們,我們?nèi)魯】铸!”廣播剛落,小車就動起來,一直旋轉(zhuǎn),眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛,這恐怖的畫面,這恐怖的行動,我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學(xué)立刻摟住我,說:“別怕,是假的,你別看。想起我們,想起我們,不要哭!丙惵瑢W(xué)也安慰我:“放心,有我們呢,我們是好伙伴兒。”

          終于,對于同學(xué)們短暫的而對我漫長的五分鐘過去了。如果沒有好朋友的幫助,我也許會更加恐懼。

          謝謝你,我的朋友,謝謝你們陪我度過恐懼!

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