六年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字1
迎著和煦的春風(fēng)，春姑娘悄悄地向我們走來(lái)。碧綠的草，鮮艷的花，參天的樹(shù)。我建議去董永七仙女文化園。
一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)一棵已有幾萬(wàn)歲的大樹(shù)。它高大、挺拔，嫩綠的枝葉迫不及待地向人們展現(xiàn)著自已的體姿。有的人會(huì)和它拍照，作為深刻的留戀。
這里的景色特別美。天空一碧如洗，小草綠油一片，花兒萬(wàn)紫千紅：紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉紅的、橙的、綠的……這時(shí)，風(fēng)兒輕輕地一吹，草兒擺擺腿，花兒點(diǎn)點(diǎn)頭，樹(shù)公公向我們彎下了腰，這是在歡迎大家的光臨!
正對(duì)著大門(mén)立著的是巨大的董永七仙女雕塑，你發(fā)現(xiàn)了嗎，他們栩栩如生，活靈活現(xiàn)，眼神向著遠(yuǎn)方，一副幸福的模樣，讓人們感嘆!
園內(nèi)的地方可大了!可以在那兒比賽跑步，踢球，還可以在那兒野餐呢，信不信由你!
當(dāng)然還有很多迷人的景處，我就不一一說(shuō)出來(lái)了。你們想知道嗎?那就：
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去春游!
六年級(jí)作文300字2
此時(shí)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，花園里的紫月蘭含苞待放，桃花也已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，發(fā)出淡淡的清香，小竹筍在竹林里探出了一顆顆小腦袋，仿佛在說(shuō)：“春阿姨，謝謝您來(lái)到大地，給予我們溫暖，讓我在黑暗中重見(jiàn)光明！”
在春天是會(huì)下起茫茫大雪的，你們相信嗎？你們肯定不相信，但是，就在昨天晚上，我正準(zhǔn)備上床休息，外婆急匆匆地跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“佩佩，雪花在飛了！”我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，連忙起身跑到陽(yáng)臺(tái)，天空中真的飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花，接到了幾片雪。
你看這些雪花白白的，呈六邊形，有點(diǎn)像蜘蛛網(wǎng)。這些雪花放在手里，一下子就融化了，化成了幾滴晶瑩剔透的水，像一塊無(wú)暇的翡翠。
在第二天，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，陽(yáng)光顯得格外明媚。小公園里的花香撲鼻而來(lái)，草地上銀裝素裹，雪花給校園帶來(lái)了一種煥然一新的感覺(jué)。晶瑩的雪花，從空中緩緩落下，像仙女一般。飄逸的神韻、冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣的楚楚動(dòng)人。它像是月宮里桂樹(shù)的繽紛落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時(shí)是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一個(gè)嬰兒剛把他那一雙烏黑的大眼“遙望世界”
六年級(jí)作文300字3
世界上有許許多多的人不知道節(jié)約生活，如：用一次性筷子的人，要砍許許多多的樹(shù)木；洗手不關(guān)水龍頭的人，用一大堆洗手液的人……這些人都不知道節(jié)約，更不知道愛(ài)護(hù)世界。
有一天，我洗完澡的時(shí)候，沒(méi)有關(guān)水龍頭，沒(méi)過(guò)幾分鐘，房東很快就來(lái)到了我家，來(lái)收水費(fèi)錢(qián)，還對(duì)我們說(shuō)我家的水一直都沒(méi)有關(guān)。我突然想起來(lái)，我洗澡沒(méi)關(guān)水。我馬上就跑到了浴室把水給關(guān)了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：水是生命之源，不能浪費(fèi)每一滴水，沒(méi)有了水，大家無(wú)法生活，萬(wàn)物無(wú)法長(zhǎng)大。
水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是很重要的，我們要珍惜。有的地方水很少，很容易干旱，如：西部那里很干旱。今年暑假，全國(guó)各地因?yàn)楦珊邓廊チ嗽S多莊稼。據(jù)說(shuō)，在最干旱的時(shí)候，湖南省一天就能蒸發(fā)掉22個(gè)西湖里的水，這是多么可怕的事呀！假如我們?nèi)祟?lèi)還不懂得節(jié)約的話，受害的將是我們?nèi)祟?lèi)自己呀！
那么讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，做一個(gè)節(jié)約用水的人，做一個(gè)宣傳節(jié)約用水的小使者吧。我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地，用洗菜的水來(lái)沖廁所。洗完手、用完水馬上關(guān)掉水龍頭等。
最后，我想再說(shuō)一句：珍惜水源，人人有責(zé)！
六年級(jí)作文300字4
冬天的飄雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利悾磺锾斓慕瘘S令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅；夏日的蒼綠惹人喜愛(ài)，因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺(jué)；春天的新芽在人們眼中是報(bào)春的使者，而我對(duì)春雨情有獨(dú)鐘，也許是由于女孩子天生就愛(ài)浪漫，我不由自主地愛(ài)上了春雨的飄逸。
春雨，有靜的感覺(jué)，有動(dòng)的意境，春雨中的一切一切，總是令人回味無(wú)窮。
雨像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的響聲，只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。
雨不停地下，路邊的翠竹，被碎雨籠罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際。一片桃初開(kāi)的桃花，被三月的煙雨籠罩著，這團(tuán)團(tuán)紅霧，像剛滴到紙上的水彩一樣，慢慢地浸潤(rùn)開(kāi)來(lái)，呵，這奇妙的春雨，它給未來(lái)孕育著怎樣的景色�。�
一根根雨絲飄落在屋頂上，似煙霧般繚繞不散。這是一幅多么富有詩(shī)情畫(huà)意的景致��！
我靜靜站在雨中，任雨絲落在我的發(fā)梢上，任這些小精靈在我的周?chē)S、嬉戲。我沒(méi)有熱情地?fù)肀в�，我怕我的熱情�?huì)令它喘息不過(guò)來(lái)；我也沒(méi)有吶喊，我怕這會(huì)驚動(dòng)了無(wú)聲無(wú)息的春雨；我把自己當(dāng)成了春雨，那如牛毛，似花針的春雨，那詮釋人生價(jià)值的，令人情有獨(dú)鐘的春雨……
六年級(jí)作文300字5
要是你問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我一定會(huì)說(shuō)是媽媽。為什么呢？因?yàn)閶寢尀槲易隽撕芏嗪芏嗟氖隆?/p>
記得有一次，我和同學(xué)一起在午托樓旁興致勃勃地玩“鬼抓人”的游戲，但是我不小心摔了一跤，撞破了額角。老師見(jiàn)到了，急匆匆地把我送到了百色市人民醫(yī)院醫(yī)治。媽媽知道后，立馬趕過(guò)來(lái)，站在一旁看醫(yī)生為我縫合傷口。在這一期間，我看到媽媽緊抿雙唇，一直盯著我的傷口看，那樣子比我還緊張。
在回家的路上，我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我讓您擔(dān)心了�！薄皼](méi)事。”媽媽疼愛(ài)地?fù)崦业念^說(shuō)：“只要你沒(méi)事就好。”這時(shí)，我才知道媽媽有多么偉大。這道傷痕既印在了我的額頭，也烙在了我的心里。
這就是我的媽媽?zhuān)o我無(wú)盡溫暖的好媽媽。
六年級(jí)作文300字6
母貓正在墻角曬太陽(yáng)，頑皮的小貓便一刻不停的在母貓身上擺弄過(guò)來(lái)擺弄過(guò)去，鬧得母貓也無(wú)法安睡。母貓立起身，走了。
不一會(huì)兒，母貓叼來(lái)一條魚(yú)。小貓饞撈撈的，忍不住湊上前。母貓不耐煩了：“要吃自己捉去!”
小貓碰了一鼻子灰，賭氣地走開(kāi)了。
走著，走著，小貓看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一個(gè)飯盆里吃肉。
“母狗比媽媽好多了，或許在那里我多少可以吃點(diǎn)�！毙∝埾�。
小貓走過(guò)去，還沒(méi)到盆邊，母狗便“汪”的一聲，撲了過(guò)來(lái)，那架勢(shì)嚇得小貓拔腿就跑。
就在此時(shí)，一抹纖巧的身影從自己的身邊掠過(guò)。待回過(guò)神來(lái)，母貓已檔在了他的面前。只見(jiàn)她前伸前爪，弓著腰，直立著尾巴，嘴里發(fā)出“喵嗚”的聲音，已擺好了隨時(shí)攻擊的姿勢(shì)……
小貓此時(shí)明白了，媽媽是愛(ài)他的。看來(lái)表面和善的人，不一定真好。相反，表面冷漠的人，說(shuō)不定才是真正愛(ài)你的人。
六年級(jí)作文300字7
打開(kāi)我的玩具櫥柜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我有許多玩具。有變化多端的拼裝玩具；以假亂真的遙控賽車(chē)；小巧精致的高達(dá)模型；但我最喜歡的還是二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的鑰匙機(jī)器人。
它有一個(gè)龍形的腦袋，嘴巴一張就會(huì)露出嚇人的獠牙；碩大的身體可以保護(hù)自己不受任何打擊；堅(jiān)強(qiáng)有力的四肢仿佛可以撕碎任何阻擋在它前面的阻礙；長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不時(shí)地?cái)[來(lái)擺去；背上一對(duì)水晶綠的翅膀拍動(dòng)起來(lái)可以帶它去任何想去的地方，不用的時(shí)候還可以收攏起來(lái)，扣在胸前充當(dāng)保護(hù)甲。
它之所以被稱(chēng)為鑰匙機(jī)器人，就在于它有一把鑰匙可以解鎖。首先將鑰匙插入它身體的鎖孔，它的合閉的翅膀就會(huì)打開(kāi)。再把鑰匙輕輕向右一擰，“咔嚓”一聲，它的`四肢和頭部就會(huì)分開(kāi)，再將水晶綠的翅膀和身體分開(kāi)，它就全部解體。每當(dāng)雙休日，我就會(huì)帶著它來(lái)到樓下找小伙伴們一起玩。我們可以把更多不同的鑰匙機(jī)器人解鎖，再組合成更加強(qiáng)大的Key-Boss！
這就是我心愛(ài)的玩具—黃金戰(zhàn)龍獸！陪伴我度過(guò)美好的時(shí)光。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
六年級(jí)作文300字8
回學(xué)校一個(gè)星期了，大家都非常開(kāi)心，新教室的桌椅雖然有點(diǎn)舊，但是桌椅都大了許多，我有一種長(zhǎng)大了的感覺(jué)。
以前小時(shí)候，我常常用一種羨慕的眼神看著六年級(jí)的大哥哥大姐姐，覺(jué)得他們好好噢，有好多的學(xué)弟學(xué)妹，那時(shí)我覺(jué)得六年級(jí)是一個(gè)讓人敬佩的年級(jí)，因?yàn)樗麄兙涂煲M(jìn)入一個(gè)新的階段——初中。現(xiàn)在上了六年級(jí)，我又開(kāi)心又傷心，開(kāi)心是因?yàn)榻K于上六年級(jí)了，意味著準(zhǔn)備進(jìn)入初中，又可以結(jié)識(shí)一些新朋友了，可是我又想到六年級(jí)是我和大家相處的最后一年時(shí)難免有些傷心，畢竟大家在一起六年了，每年9個(gè)月在一起，一共在一起54個(gè)月。離開(kāi)了，有可能就再也聯(lián)系不上了。我跟同學(xué)說(shuō)起時(shí)，他們都會(huì)安慰我，說(shuō)：不會(huì)的，就算離開(kāi)了，我們還是會(huì)相聚。其實(shí)大家都挺害怕的，不僅是這個(gè)，還有學(xué)業(yè)。
六年級(jí)了，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，直升的要考尖子班，考外校的要考民校，大家都在這緊張的氣氛中。
分分離離，是我們?nèi)松凶钪匾囊徽n，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就迷失自己，就像一句歌詞能修補(bǔ)即管修補(bǔ)，就像人的友情，分裂了、吵架了能復(fù)合就即管復(fù)合。
六年級(jí)作文300字9
開(kāi)學(xué)了，也許是因?yàn)榧倨谔L(zhǎng)了，我在開(kāi)學(xué)前一天的晚上醒來(lái)過(guò)三次，走到陽(yáng)臺(tái)上向外看看，發(fā)現(xiàn)天還沒(méi)亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)一切都變了：樹(shù)長(zhǎng)高了；學(xué)校展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的學(xué)校完全不一樣，我大失所望�？梢贿M(jìn)課室，氣氛就大不一樣了，同學(xué)們有的在談?wù)摷倨诶锏氖�；有的在向好朋友�?wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；還有的在擁抱久別的友人。課室里好不熱鬧。
我剛一進(jìn)課室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問(wèn)：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現(xiàn)，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽(yáng)陽(yáng)兩姐妹扯了過(guò)去，昕昕擂了我一拳，問(wèn)道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說(shuō)："其實(shí)我……"說(shuō)到這兒，不知誰(shuí)喊了一聲："老師來(lái)了！"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和同學(xué)們，我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體已經(jīng)溶入我的血液，我不能離開(kāi)它。
此時(shí)，我想高呼："我愛(ài)我的班級(jí)體！"
六年級(jí)作文300字10
每當(dāng)我看見(jiàn)剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀，創(chuàng)作者栩栩如生的作品時(shí)，我便不禁贊嘆不已。
在我的語(yǔ)文書(shū)上，就有著四幅剪紙作品。 瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物，動(dòng)物都惟妙惟肖。或與動(dòng)物嬉戲，或翩翩起舞，或與伙伴互相幫忙，或津津有味的讀書(shū)，一副其樂(lè)融融的樣貌。
其中，我最喜愛(ài)的是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝，跳著優(yōu)美的民族舞，給人一種民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無(wú)邊無(wú)際，潔白如雪，仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌，使我不禁來(lái)到了想象的王國(guó)。
從前，有一位心地善良，富有愛(ài)心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了。瑪日娜從小就熟讀四書(shū)五經(jīng)，她十分愛(ài)學(xué)習(xí)�，斎漳冗�是一個(gè)十分熱情好客的人。她總是喜愛(ài)將天南海北的客人請(qǐng)到自家家里，為他們唱歌，請(qǐng)他們?cè)谧约页燥�，讓客人們永遠(yuǎn)也忘不了壯族人民的熱情。
回到現(xiàn)實(shí)的生活中，我不禁在一次對(duì)這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。
這就是我國(guó)著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)，和諧的氣息。
六年級(jí)作文300字11
我要說(shuō)的這件感動(dòng)我的事也許人人都知道，它就是最美媽媽吳菊萍的故事。
那一天，吳菊萍阿姨從外面回來(lái)，走到樓下時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來(lái)了。她扔下東西，去接住了小女孩。雖然妞妞很輕，但從高處掉下來(lái)的沖擊力還是把她的胳膊砸成了骨折。還好，妞妞沒(méi)有什么大礙。事后，她說(shuō)過(guò)兩句令我印象深刻的話，一句是：“我不久前生了孩子，做了個(gè)月子，這次就當(dāng)再生一個(gè)孩子，再做一回吧�！边�有一句話使我在公益廣告上看到的：“我是一個(gè)媽媽?zhuān)人俏业囊环N本能。”第一句話原意是安慰自己，其實(shí)更是說(shuō)明她也把妞妞當(dāng)成了自己的孩子。有誰(shuí)見(jiàn)了自己的孩子有危險(xiǎn)不會(huì)去救呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是這個(gè)道理。第二句說(shuō)明吳菊萍阿姨是真心要救她，而不是去求得別人的夸獎(jiǎng)與贊美。也揭示了善良的心人人都有，只不過(guò)是有人被發(fā)掘出來(lái)了而有人沒(méi)被發(fā)掘而已。
我們也要向吳菊萍阿姨學(xué)習(xí)，如果你像對(duì)待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對(duì)待別的老人，你就能做到“老吾老以及人之老”；如果你像對(duì)待弟弟妹妹那樣對(duì)待別的孩子，你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動(dòng)來(lái)踐行這兩句話吧！
六年級(jí)作文300字12
開(kāi)學(xué)那天，我不知用什么來(lái)形容，有喜悅，有留戀，有激動(dòng)。
一切都是新的，我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級(jí)，一切都回到了起跑線。
暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個(gè)伴我五年的班級(jí)，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進(jìn)入嶄新的課室，激動(dòng)地看到好久不見(jiàn)的同學(xué)們，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過(guò)氣來(lái)，座位前的謝怡鈴給我一肘，說(shuō)：“好久不見(jiàn)，你小妞又胖了呀!”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周?chē)耐瑢W(xué)各個(gè)都笑容滿(mǎn)面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái).......整個(gè)課室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然，揚(yáng)老師來(lái)了，課室里安靜了下來(lái)，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。
今天雖只是開(kāi)學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了，收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。六年紀(jì)，這三個(gè)字說(shuō)明我們將要升入初中。意味深長(zhǎng)的三個(gè)字。唉!
六年級(jí)作文300字13
我聽(tīng)人說(shuō)，大自然是詩(shī)畫(huà)的源泉。春雨是一部大自然的杰作，春雨沙沙地下著，時(shí)兒大，時(shí)兒小，真像一個(gè)頑皮而又活潑的小姑娘。春雨又像一部音樂(lè)的作品，讓人感到大自然的美妙。
春雨蒙蒙，我在家里望外看，心里想：這雨什么時(shí)候停，轉(zhuǎn)念又想：雖然下個(gè)不停，卻給了世間萬(wàn)物一種生機(jī)。你看，這春雨像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒，它落在樹(shù)葉上，把草尖當(dāng)作跳跳床；一會(huì)兒，它落在屋檐上，把屋檐當(dāng)做小鑼鼓；一會(huì)兒，它落在花芯上，聞著花芯的清香。種子張開(kāi)了小嘴，品味著春雨的甘甜；花苞笑了，飽含著快樂(lè)的淚水；柳樹(shù)害羞了，搖動(dòng)著纖柔的腰枝，小溪樂(lè)了，漾起了笑的漣漪。
春雨真是變化無(wú)窮，把它捧在手上，它好像在和你玩捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)；當(dāng)你邁步在大街小巷的時(shí)侯，那絲絲春雨，打在火熱的臉是上，涼絲絲的，舒服極了。我常常在想，春雨是什么？它是大地的媽媽嗎？它是甘甜的乳汁嗎？
有時(shí)候，春雨也會(huì)令人的心情愉快起來(lái)，它就是一部鋼琴，奏響了春的樂(lè)曲；它就是純潔的清流，讓干枯的植物重新生長(zhǎng)起來(lái)；它就是肥沃的飼料，讓植物越生越茂盛，讓小鳥(niǎo)有個(gè)家。
我欣賞過(guò)那千變?nèi)f化的云霧，卻沒(méi)欣賞過(guò)這細(xì)如花針的春雨。
六年級(jí)作文300字14
我非�？释麚碛幸惠v遙控玩具車(chē)。寒假的一天，我和媽媽在網(wǎng)上看到一輛十分漂亮的遙控車(chē)，價(jià)錢(qián)不貴，買(mǎi)家好評(píng)不錯(cuò)，于是，我和媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就訂購(gòu)下來(lái)。
過(guò)幾天，貨終于送來(lái)。拿到貨后，我心里非常高興，迫不及待地拆開(kāi)。這是一輛小轎車(chē)，車(chē)身大部分呈黑色，車(chē)內(nèi)既寬敞又舒適，有四個(gè)座位，后排有4個(gè)播放音樂(lè)的小喇叭，車(chē)窗的右側(cè)有一根天線，車(chē)的底座上有一個(gè)控制速度的東西。它的遙控器呈槍狀，遙控器的前方有一根天線，與車(chē)的天線相互感應(yīng)，遙控器正中間有一個(gè)方向盤(pán)，用來(lái)控制左右方向的。
我裝好電池，開(kāi)始玩。我拿起遙控器，興奮地玩起來(lái)，前進(jìn)，前進(jìn)，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，遙控車(chē)隨著我的操縱橫沖直撞，不時(shí)撞得火冒金星，咦，遙控車(chē)怎么不會(huì)后退？我拿起說(shuō)明書(shū)，可是說(shuō)明書(shū)全是英語(yǔ)看不懂，急得我直跺腳。我就自己去摸索，終于，我找到后退的機(jī)關(guān)，原來(lái)，只要把遙控器的開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到右邊，車(chē)就自動(dòng)后退。我又高興地玩起來(lái)，我讓它前進(jìn)、后退，叫它繞著沙發(fā)跑，它就繞著沙發(fā)跑，它在我的操控下，進(jìn)退自如。
哈，今天玩得真痛快！
六年級(jí)作文300字15
以前我做事缺乏信心，膽子也不大。我想通過(guò)此次競(jìng)選鍛煉一下自己。讓大家相信我，讓我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我不會(huì)有愧于“班長(zhǎng)”這個(gè)職位，我會(huì)與其他班干部互相配合，開(kāi)展各種活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣提高。我還會(huì)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓我們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的，讓我們班的同學(xué)們共同進(jìn)步，拿下一塊“文明班”或“先進(jìn)班”的牌子！
經(jīng)過(guò)我的觀察發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們讀書(shū)的興趣很高，但也有一些同學(xué)不怎么愛(ài)看書(shū)。我就想針對(duì)那些同學(xué)們不愛(ài)閱讀這個(gè)方面“下手”。讓那些同學(xué)們漸漸意識(shí)到讀書(shū)的好處。耳濡目染之下，便會(huì)愛(ài)上讀書(shū)，讓書(shū)香味充滿(mǎn)教室！
總之，我會(huì)盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我真誠(chéng)地希望大家投我一票，選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。