六年級童話故事作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級童話故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級童話故事作文1
原本和諧的數(shù)字王國，今天不知怎么了，全都鬧翻了！
原來，老國王年紀(jì)大了，需要大家推選一個新國王，沒想到大家都推選自己，這下子，可就不得了！
“0”理直氣壯地站出來，清了清嗓子，說：“我，是你們當(dāng)中最強壯的！并且，人們讀數(shù)時，我都是在第一，所以，我應(yīng)該是這次的新國王。”
“哼！就你？告訴你！人們讀數(shù)時，往往會把你忘記，所以，我才是第一！”“1”諷刺道�！霸僬f了，我還是老國王的孫子呢！王位當(dāng)是我的�！�
“0”和“1”互不相讓，扭在一起打了起來。
“7”昂著頭，挺直了腰桿，走著臺步上來了。
“我有著美麗的身材，不像‘8’，麻花似的。別人看了他，還以為我們國家的人都這么丑呢，這個王位肯定是我的！”“7”嬌媚地笑了笑
“8”被氣得小臉通紅，但他無力反駁，于是和“7”打起來。
“3”和“5”呢，天生就是一對死對頭。從小他們就總是搶對方的糖果，因為“5”是哥哥，所以每次打架都少不了被媽媽罵一頓。今天，兩個人都鼓著腮幫子，二話不說就沖上前拼個你死我活，牙齒死死地咬著。
現(xiàn)在，“1”和“0”在這邊扭成一團(tuán)，“7”和“8”在那邊打成一團(tuán)，“5”追著“3”不放，“4”、“6”、“9”抱在一起，在地上滾來滾去……
“咳咳，孩子們！”老國王站了出來，“我已經(jīng)決定讓‘2’成為我的繼承人！”
大家都騷亂起來，紛紛表示心里的不滿，嚷嚷道：“憑什么？憑什么！”
老國王敲了敲拐棍，“安靜！因為‘2’做到了有福同享有難同當(dāng)，而且，剛才也沒有因為爭奪王位發(fā)生沖突，所以，我宣布，‘2’是新一任的國王！”
大家都互相望了望，覺得老國王說得2有道理，于是，“2”坐上了國王的寶座。
幾天后，老國王去世了，此后，由“2”帶領(lǐng)的國家更加太平了。
六年級童話故事作文2
從前，有一只美麗的孔雀，它有一身美麗的羽毛，它雖然美麗，但是它非常的驕傲，總是瞧不起別的動物，所以沒有動物跟它交朋友。
有一次，它在河邊打扮著自己美麗的羽毛，一只蝴蝶從孔雀旁邊經(jīng)過說：“孔雀姐姐，你的羽毛”�？兹敢粫r沒聽到，以為蝴蝶是跟它比美，就說：“蝴蝶妹妹，你以為你的翅膀就好看一點就跟我比美，我告訴你，我才是這個森林里最美得動物，我有著五彩繽紛的羽毛你有嗎?哈哈哈哈!”蝴蝶聽了，心里非常惱火，就說：“孔雀姐姐，你太過分了，我相信，總有一天，森林里一定會有比你更漂亮的動物的。”蝴蝶說完，就氣著飛走了�？兹杆χ^說：“你有什么資格來教訓(xùn)我，我就不信森林里還有比我更美的動物。
后來，森林國王馬上就要過生日了，可是沒有誰跳舞跳的最好，國王決定來一場競賽，選出一名跳舞跳得最好的動物。消息馬上就傳出了整個森林，動物們聽見了高興的不得了，每天在家里練習(xí)跳舞�？兹蛤湴恋恼f：“我一定是這森林中跳舞的最好的動物�！彼脑挶辉S多動物聽見了說：“孔雀，你實在是太驕傲了，在比賽場上我和你一分高下�！笨兹刚f：“好啊!”
動物們拭目以待的比賽終于開始了，在比賽場上，有許多動物很不服的敗給了孔雀，有的由于體型太大跳不動……
經(jīng)過了三天的對比，總決賽終于開始了，國王也來看這次的總決賽，是天鵝和孔雀，孔雀看到了天鵝那潔白柔滑的羽毛說：“天鵝妹妹，你還是別跟我比了，你看你羽毛的顏色只有一片白，你看看我，五彩繽紛多么好看。”天鵝聽孔雀的話說：“你別總是用自己的優(yōu)點來嘲笑別人的缺點�！眹趼犚姡酒饋碚f：“我宣布，這次比賽的優(yōu)勝者是天鵝�！笨兹嘎犃�，很不服的說：“比都沒比，為什么說他贏�！眹跽f：“因為你太驕傲了，所以我說天鵝贏�！眹跽f完，動物們用熱烈的掌聲送給國王。
從此以后，孔雀再也不敢驕傲了。
六年級童話故事作文3
有一天，兩只美麗的小兔子，來到一個城市，城市很大，它們好不容易才找到了自己的家。
一天，小兔子歡喜和它的姐姐開心到它們租的房子門口玩，鄰居們都夸小兔子歡喜漂亮，很多人都很羨慕它，說小兔子歡喜人見人愛，花見花開。從此，小兔子成了那個城市的小明星，大家都想像它那樣的美麗。小兔子從聽話變成了不講理，從謙虛變成了驕傲，從活潑變成了高貴，以前那個活潑可愛的小兔子再也不見了。
有一天，它驕傲地對姐姐開心說：你看你長的這么難看，都招人嫌棄。姐姐聽后傷心極了！可姐姐懂得幫家人分擔(dān)，而只比姐姐小一歲的妹妹歡喜，卻像是永遠(yuǎn)也長不大的孩子，不懂得幫家人分擔(dān)，而且還時不是的'給家人頂嘴。這還不算什么，最讓人生氣的是它竟然對外宣稱：我的姐姐開心，丑陋無比，別人都不喜歡它。消息一傳開，不論它走到哪，都會被別人議論。但懂事的兔姐姐卻莫不并心，絲毫不受好怕影響，繼續(xù)做個懂事的兔子。
有一天，兔媽媽帶著開心和歡喜一起去菜市場買菜，歡喜見到什么要什么，兔媽媽說了小兔子歡喜一頓，小兔子歡喜不停的裝可憐，別人都指責(zé)兔媽媽：那么好的女兒你都說，可真沒良心呀。這不得不讓兔媽媽給小兔子歡喜買東西。更可惡的是小兔子歡喜竟然還不提東西，沖兔媽媽做了個鬼臉跑開了，兔媽媽快被氣暈了。
第三天的時候，兔媽媽生病了。雨說下就下，淅淅瀝瀝下起了雨，外面晾的衣服還沒有收，兔媽媽剛想出去拿衣服，就被姐姐開心阻止了：媽媽，您別出去了，您的病還沒好呢，我去吧！結(jié)果，開心被雨淋濕，夜里發(fā)起了高燒。
有一天，歡喜和開心在一棵楊樹下玩耍，突然來一位仙女姐姐，她溫柔地對開心說：你的善良打動了我，我可以滿足你一個愿望。開心高興地說：我希望全天一人都可以幸福。仙女姐姐聽后，非常欣慰，對開心說：我想把你變漂亮。仙女姐姐在開心臉上一劃，開心果然變漂亮了。歡喜說：仙女姐姐，我也想變得更漂亮。仙女姐姐沒理會她轉(zhuǎn)身不見了。
這個故事告訴我們，做人一定要善良、勇敢、勤勞。
六年級童話故事作文4
靈感。 傳說在很久以前，知了是不會飛的。一天，它見一只大雁在空中自由飛翔，十分羨慕。于是它就請大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。
大雁仔細(xì)教知了如何飛翔，可是知了卻三心二意，不仔細(xì)聽大雁講課。當(dāng)大雁講怎樣飛行的時候，知了在樹上發(fā)出開心的叫聲：“知了，知了。”大雁飛到小樹上，哄它下來，知了不耐煩地叫道：“知了，知了�！�
一天就這樣過去了，知了只學(xué)到飛要搖動翅膀，其他什么也沒學(xué)到。當(dāng)大雁宣布下課的時候，知了歡天喜地，馬上跑到家中繼續(xù)練習(xí)。
它發(fā)現(xiàn)一天的課只學(xué)到這么一點東西，只能飛一到五分米。于是它就把原來十節(jié)課增加到二十節(jié)課，“這樣的話，我就能和大雁飛得一樣高了�！敝讼搿�
第二天早晨，知了早早地來到了訓(xùn)練場地做熱身，“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一邊喊著口令，一邊做著動作。大約過了半個小時，知了自己覺得已經(jīng)熱身完畢，就在旁邊石頭做的椅子上坐了下來，不知不覺在石椅上睡著了。過了一小時，大雁匆忙趕到了訓(xùn)練場地，急忙把知了叫醒。
大雁嚴(yán)肅地說：“請把手機(jī)及其他任何電子物品關(guān)機(jī)，違者重罰并沒收�，F(xiàn)在開始上課�！贝笱憷^續(xù)用大嗓門吼道：“昨天我們上的是飛行中最基礎(chǔ)的本領(lǐng)，今天我們要學(xué)習(xí)飛行中重要的部分，所以你不能像昨天那樣頑皮了，否則是飛不高的。”
知了想：“我學(xué)飛行的三百五十元錢可不能白花，我這課一定要認(rèn)真聽，不然我三百五十元錢豈不是白花了!”
“我答應(yīng)，不過是什么項目那么重要呢?”知了問。
“飛行中的平衡。”大雁回答說。“下面請看我的動作。”
大雁馬上做出了許多高難度動作，讓知了模仿一下，可是知了重重地摔在地上。
知了終于挨到了下午，大雁說：“你可以走了，一定要多加練習(xí)，三天后我們再見面�！�
第三天到了，大雁和知了幾乎同時到達(dá)訓(xùn)練場地，大雁看到知了在叫：“我的成績已經(jīng)很好了�！闭f完就以把搶走了大雁手里的錢，飛走了。所以知了也就一直只能飛這么低了。
這則童話告訴我們：做事不能半途而廢，否則一事無成。
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