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      2. 告別六年級作文

        時間:2021-05-21 15:12:37 六年級作文 我要投稿

        實用的告別六年級作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的告別六年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的告別六年級作文3篇

        告別六年級作文 篇1

          再見了,母校。我在這里學(xué)習(xí)了六年,如今,我要離開這里了,心中充滿不舍。

          黑色的大門,帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。我想起來和同學(xué)們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學(xué)們偷偷將石榴摘下來的情景。那是多么美妙。走進大門,穿過一樓的教學(xué)樓,我來到了寬闊的操場。

          操場分為大和小操場。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹,緊緊地衛(wèi)護著小操場。伴隨著鈴聲的響起,原來是下課了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻嘏艹隽私淌,來到了大操場。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在跳高;有的同學(xué)在拍球;有的同學(xué)在拔河……這一切是多么親切呀!

          記得六年級的一次踢足球比賽,我們?nèi)酁槟瞧呶魂爢T加油。老師也在一旁助威。有幾次已經(jīng)將球踢到對方球門前,急的我們扯著嗓子大叫到:“加油加油!”恨不得上去踢上一腳。最后,我們拿到了2比0的好成績。眼前的情景和我們當時是多么相似!

          我慢慢回到大門,夕陽照在自白相見的母校上。我想起自己第一次邁入大門時,只是一個充滿稚氣的小孩兒,而現(xiàn)在已是一個朝氣蓬勃的少年了!

          。∧感,我即將于遠行,讓我再看看您,大門下的母校。

        告別六年級作文 篇2

          兩行清淚滑過臉龐,被清涼的晚風吹得生疼。發(fā)覺,是告別某些東西的時候了。

          告別童年的玩伴

          再次來到市政府,尋找童年和玩伴留下的痕跡。騎單車在小路上,環(huán)顧早已陌生的花花草草,心中一痛,和小兔子的點點滴滴浮現(xiàn)在眼前……

          “咯吱咯吱”,夏天的傍晚,爸爸載著我和你,往市政府去蕩秋千。晚風吹著我的裙擺,懷中的你正賣力的啃黃瓜,一切的一切,在夕陽的襯托下顯得格外溫馨。

          高 高蕩起秋千,看腳下吃著不知名的白色小花的你,一抹微笑從嘴角勾起:貪吃的家伙!跳下秋千,輕輕抱起你,撫摸你的黃色的皮毛,伸手拔你叼在嘴里的花,你晃 晃腦袋,似乎不樂意了!柏澇怨恚胖}卜不吃,只吃黃瓜和花,真怪!“沒錯,你的眼睛是黑的!边^幾天,我就要去上海了,不能陪你了,sorry!” 你似乎明白了我的意思,用小腦袋蹭我的腳,似乎在說:我明白了,你去吧,我會等你的!

          在到達上海的第二天,傳來了你走丟的噩耗。把自己關(guān)在房間里,想你,想你的一舉一動,想你住過的箱子,想你留在記憶里的每個痕跡,眼淚無聲滑落,其間意義,又有誰能讀懂?心在抽搐,那么痛,那么痛……

          穿梭在樓群之中,發(fā)現(xiàn)再也找不到那不知名的白花,再也找不到那給我?guī)須g樂,帶走煩惱的秋千。以往,喜歡眼前的`高樓,認為這才是繁華的代名詞,此時,卻無比痛恨,恨這高樓,恨他掩蓋了我和童年玩伴的快樂時光。

          終于,找到了已經(jīng)報廢的秋千,靠在上面,眼淚滑落!靶⊥米,我還沒有給你取名字的,你怎么就走了呢?我搬家了,你要是想回來,可別找錯地方……再見……”

          告別老房子

          望著熟悉的陳列,聞著熟悉的家的味道,我害怕了。手掠過白色墻面,空氣里面充滿離別的不舍。

          想到春天時,跟一樓爺爺一起摘椿芽,戰(zhàn)利品在廚房堆成小山;夏天時,在餐廳跟爸爸爭最后一塊西瓜;秋天時,在陽臺故意用刺骨的涼水刷牙;冬天時,手捧雪給書房的花草蓋被子……老房子的點點滴滴,在我的記憶中熠熠生輝。

          再見,老房子!

          擦干眼淚,抬頭,坦然告別,迎著太陽,用笑容淡化一切!

        告別六年級作文 篇3

          月也搖晃,人也彷徨,教室里傳來陣陣悲傷……——題記

          我們的小學(xué)路途即將結(jié)束了。當接過大家的同學(xué)錄,心中的不舍開始蔓延,直到心田……

          站在學(xué)校的大門口,看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進學(xué)校,我看到當年我們的影子。不久后,我們就再也看不到熟悉的校園了吧。

          站在學(xué)校的操場上,看著同學(xué)們在長跑,在跳躍。我看到當年我們的影子。不久后,我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。

          站在學(xué)校的教學(xué)樓前,看著同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當年我們的影子,不久后,我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。

          站在學(xué)校的主席臺前,看著一年級小朋友的入隊儀式,把手中的紅領(lǐng)巾掛在他們胸前。我看到當年我們的影子,不久后,我們就再也看不到宣誓過的主席臺了吧。

          站在老師的辦公室前,看著老師辛勤地批改著試卷,有同學(xué)進來為老師捶背時,我看到當年我們的影子,不久后,我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。

          ……

          如今,父母對我們的期望我們不會辜負;如今,操場上的同學(xué)是那么的英俊瀟灑;如今,教室中的我們正在努力學(xué)習(xí);如今,我們不會忘記在主席臺下許的諾言;如今,老師的教導(dǎo)我們不會忘卻!

          小學(xué)生涯的時間,再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……

          老師,我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的,我們的品德都是您培育出來的。老師,不管今后的人生多么坎坷,我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步!崩蠋,不管今后的人生有多么艱難,我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!蹦慕虒(dǎo),我們都會記在心田。

          朋友,還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈,然后一起面對的時光嗎?我們說好了的,要當一輩子的朋友,可是,當我們背著書包一個向左,一個向右,多怕以后杳無音信。

          同學(xué),我們雖然曾經(jīng)有過不悅,但也同窗了六年,腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時的不愉快。只記得我們齊心協(xié)力為集體奮斗時的表現(xiàn)……

          在過不久,一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。

          在過不久,時間會讓我們忘記一切。老師、同學(xué),請記住七月這天……

          記憶中,你的視線總是那樣親切,心中留著你依舊的容顏,對你不變的祝愿,對你不改的誓言,只希望我們可以有緣再見……——后記

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